Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Joyce Mary Adam

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Debora Cristina FONSECA Ciências Humanas Psicologia
2 João Pedro PEZZATO Ciências Humanas Educação
3 Leila Maria Ferreira SALLES Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Lígia Maria Sciarra BISSOLI. 2021. The school principal in brazil and the expectations of his or her performance in the light of the different currents of school administration. In: 4th international conference on teaching; learning and education; 2021. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2021. School and life project construction: concept and practice in high schools in the state of são paulo/brazil. In: 4th international conference on teaching; learning and education. Suiça.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Eduardo CAMARGO; Marina Barreto PIRANI. 2020. Violência institucional e violência simbólica na instituição escolar. In: Viii jubra - simpósio internacional sobre a juventude brasileira. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Ana Beatriz HERMINIO; Joyce Mary ADAM. 2020. Os jovens imigrantes no centro de referência e atendimento ao imigrante-crai em são paulo-sp. In: 14a reunião da anped ? sudeste. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2019. As propostas para a gestão escolar no panorama da performatividade. In: Xxix simpósio brasileiro de política e administração da educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2018. Xli - gestão escolar; conflitos e as propostas da pedagogia institucional joyce mary adam 176. In: Vi congresso ibero-americano de política e administração da educação e ix congresso luso-brasileiro de política e administração da educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM. 2018. Elaboração de indicadores para analisar programas de prevenção de violência escolar: elementos para reflexão. In: Iii colóquio internacional de ciencias sociais de educação. Portugal.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Marcela Soares Polato PAES; Joselaine STENICO. 2018. Education for work and formation for freedom practices: research based on paulo freire studies. In: American educational research association- 2018-annual meeting. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM. 2017. Imprensa e violência escolar: um estudo comparado entre brasil e frança. In: Ciaic-2017 investigação qualitativa em educação. Espanha.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria VELLIS; Joyce Mary ADAM. 2017. Políticas públicas para a educação de jovens e adultos no brasil nos últimos 10 (dez) anos: desafios e potencialidades. In: Xxviii simposio brasileiro de politica e administração da educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    João Marcos Vitorino Dos SANTOS; Joyce Mary ADAM. 2017. Justiça restaurativa: possibilidade metodológica para o enfrentamento da violência na escola?. In: Educere-xiii congresso nacional de educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Marcos Vitorino Dos SANTOS; Joyce Mary ADAM. 2017. Violência no contexto social e suas representações na escola: uma análise teórico-metodológica. In: Educere-xiii congresso nacional de educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES. 2017. School climate in brazilian schools. In: American education research association- 2017- annual meeting. Estados Unidos.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2016. Indiscipline and power relationships: a historical perspective in brazilian schools. In: International conference. the future of education. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Soares Polato PAES; Joselaine STENICO; Joyce Mary ADAM. 2016. Education for work and basic education in brazil: analysis of innovative educational practices in the high school. In: International conference. the future of education- 6 th edition. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Joselaine STENICO; Marcela Soares Polato PAES; Joyce Mary ADAM. 2016. From school to work: the skills as an articulating shaft. In: International conference. the future of education- 6th édition. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Joyce Mary ADAM. 2016. Os manuais nas politicas de prevenção da violência escolar e a cultura da paz. In: V congresso iberoamericano e viii congresso luso brasileiro. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Claudia Aparecida Sorgon SCOTUZZI. 2015. Políticas públicas de prevenção e/ou minimização de violência no ambiente escolar: um estudo dos estados de são paulo e rio de janeiro. In: Ii conedu. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Debora Cristina FONSECA; Leila Maria Ferreira SALLES; Joyce Mary ADAM. 2015. Família; alunos e escola: alguns apontamentos. In: X encontro ibero americano de educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Joselaine STENICO; Marcela Soares Polato PAES; Joyce Mary ADAM. 2013. Politicas educativas no brasil: duas logicas em confronto. In: Xi congresso nacional de educação-educere 2013. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Mario Augusto PEREIRA. 2013. Imprensa e violencia escolar. In: Xi congresso nacional de educação-educere 2013. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Soares Polato PAES; Joselaine STENICO; Joyce Mary ADAM. 2013. Gestão democratica no brasil: reflexão acerca dos pressupostos inerentes à consolidação de uma ação critica e reflexiva no âmbito educacional na sociedade contemporânea. In: Xi congresso nacional de educação-educere 2013. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM. 2012. Violencia escolar e indisciplina no cotidiano da escola: concepções e formas de enfrentamento. In: Iv congresso internacional cotidiano diálogos sobre diálogos. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Claudia Aparecida Sorgon SCOTUZZI; Ana Beatriz HERMINIO. 2012. Imaginário de professores sobre os alunos e conflito na escola. In: Endipe. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Joselaine STENICO; Joyce Mary ADAM. 2012. As politicas para a juventude e a relação educação e trabalho. In: Viii encontro regional da anpae sudeste/ xii encontro estadual da anpae-sp. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Ferreira LOPES; Joyce Mary ADAM. 2012. Ensino médio para quê e para quem?. In: Vii colóquio ensino médio; história e cidadania. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Joselaine STENICO; Joyce Mary ADAM. 2012. Os desafios do cotidiano escolar frente às perspectivas da formação profissional. In: Ii seminario violar:. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Aparecida Sorgon SCOTUZZI; Joyce Mary ADAM. 2011. Liderança e gestão escolar: uma análise do programa progestão. In: 10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sonia Lopes LANZONI; Joyce Mary ADAM. 2011. Violência escolar: um panorama teórico sobre seu significado. In: 10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Florence VALLADARES; Joyce Mary ADAM. 2011. Implantação das escolas municipais em tempo integral na cidade de goiânia. In: 10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES. 2011. Différence culturelle; climat organisationnel et violence scolaire. In: Xiiiéme congrès aric 2011. Canadá.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leila Maria Ferreira SALLES; Joyce Mary ADAM. 2011. O protagonismo de violência e os modos de inserção social dos. In: Xxxiiicongreso interamericano de psicologia. Colômbia.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Érika KROL; Joyce Mary ADAM. 2011. Prática docente e ensino superior à distância. In: Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores /. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leila Maria Ferreira SALLES; Joyce Mary ADAM. 2011. Juventude e inserção social: um estudo com jovens da periferia urbana. In: 16º encontro nacional da abrapso. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2010. A identidade do diretor de escola no brasil: uma visão histórica da contribuição de anisio teixeira e jose querino ribeiro. In: Viii congresso luso-brasileiero de historia da educação. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES. 2009. As relações interpessoais na escola e a violência no ãmbito escolar: um estudo com alunos e educadores. In: Xxxii congresso interamericano de psicologia. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES. 2009. Imaginaire; culture globale et violence scolaire: une proposition d'étude comparée. In: Xii congresso da aric (association internationale pour la recherche interculturelle);. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Aparecida Sorgon SCOTUZZI; Joyce Mary ADAM. 2009. Análise do programa progestão no estado de são paulo: participação ou participacionismo. In: X congresso estadual paulista de formação de educadores. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Business, Management and Accounting (miscellaneous)
    Claudia Aparecida Sorgon SCOTUZZI; Joyce Mary ADAM. 2009. O conceito de gestor empreendedor disseminado por uma política pública de capacitação de gestores escolares. In: Xi seminário estadual da associação nacional de politica e administração da educação. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    George Queiroga ESTRELA; Joyce Mary ADAM. 2009. Perfil do administrador formado na unir. In: Ix congresso nacional de educação-educere e iii encontro sulbrasileiro de psicopedagogia. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Joyce Mary ADAM. 2009. A construção da identidade de diretores: discurso oficial e prática. In: V simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sonia Lopes LANZONI; Joyce Mary ADAM. 2008. Concepções de violência escolar: um estudo comparado brasil-espanha. In: Viii educere e iii ciave. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES. 2008. A violência no âmbito escolar: considerações sobre aviolencia na e da escola. In: 31a. reunião da anped. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Roberto HARMITT; Joyce Mary ADAM. 2007. Padrões de mudança numa escola publica quando vista como sistema anárquico. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM. 2007. Jovens e violência: um estudo dos contextos e incidência de violência a partir da visão dos jovens de uma escola publica na cidade de rio claro/sp/brasil. In: Xxxi congresso interamericano de psicologia. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2007. O ateneu: uma visão histórica e cultural da violência escolar. In: Xxiv simpósio nacional de história. simpósio temático: infância e juventude na história do brasil: abordagens e perspectivas. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Jeferson C VIEIRA. 2007. Violência no cotidiano escolar. In: Ii encontro de integração entre graduação e pós-graduação em educação e educação matemática; 2007. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Jeferson C VIEIRA. 2007. Violência escolar: uso da força e da coersão na manutenção da autoridade. In: Forum mundial de educação - alto tietê. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Jeferson C VIEIRA. 2007. Autoridade e violência no cotidiano escolar. In: Ii encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES; Maria Conception Fernandes VILLANUEVA; Juan Carlos Revilla CASTRO. 2006. Violence des jeunes et violence scolaire -une étude comparative entre le brésil et l?espagne. In: Colloque de l. França.
  51. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Maria Conception Fernandes VILLANUEVA; Leila Maria Ferreira SALLES; Joyce Mary ADAM; Juan Carlos Revilla CASTRO. 2006. Brasilian youth explanations and legitimation of violence. In: International society of political psychology. Espanha.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM. 2006. A relação entre clima organizacional e violência escolar. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2005. A leitura científica como leitura de mundo. In: 15 congresso de leitura do brasil. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Sonia Lopes LANZONI. 2005. Relação escola e família: um estudo de caso a partir do estudo da cultura organizacional de uma escola. In: Xxii simpósio brasileiro de política e administração da educação. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES. 2005. Diferenças culturais; preconceitos e violência: elementos de reflexão para a ação dos profissionais da educação na escola. In: Ii congresso ibero americano sobre violência nas escolas. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2005. Metodologia de elaboração de projeto de extensão. In: 3o. congresso de extensão universitária. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Lopes LANZONI; Joyce Mary ADAM. 2005. Relação escola e família: um estudo de caso a partir do estudo da cultura organizacional de uma escola. In: Xxii simpósio brasileira de política e administração da educação. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES. 2005. Diferenças culturais; preconceitos e violência: elementos de reflexão para a ação dos profissionais da educação na escola. In: Ii congresso ibero-americano sobre violência nas escolas. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Sonia Maria LANZONI. 2005. Cultura organizacional da escola e participação dos professores em seu fazer pedagógico. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2004. Cultura nacional e política educacional: um estudo da política educacional no estado de são paulo. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Jaqueline PINAFFO. 2004. Gestão do currículo: estudo da implementação do projeto político pedagógico de uma escola de aplicação. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Joyce Mary ADAM. 2004. Universidade e sociedade hoje e as estruturas do agir racional com respeito a fins.uma leitura com base em habermas. In: Colóqui internacionalteoria crítica e educação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Joyce Mary ADAM. 2004. Política educacional e cultura das organizações no brasil. In: 27a. reunião anual da anped. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline PINAFFO; Joyce Mary ADAM. 2004. Gestão do currículo: estudo da implementação do projeto político pedagógico de uma escola de aplicação. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2004. Universidade e sociedade hoje e as estruturas do agir racional com respeito a fins. In: Colóquio internacional. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Joyce Mary ADAM. 2003. Cultura nacional e cultura das organizações educacionais: a subjetividade como forma de leitura. In: 14o. congresso de leitura do brasiil/ ii encontro de leitura; gênero e exclusão. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2003. Cultura escolar e aperfeçoamento de educadores: um projeto em parceria entre a unesp/rio claro e a prefeitura municipal de rio claro. In: Xxi simpósio brasileiro/iiicongresso luso-brasileiro de política e administração da educação. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Jaqueline PINAFFO. 2002. Considerações preliminares sobre as novas dimensões curriculares. In: V encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2002. Estudo sobre o clima organizacional de uma escola municipal: subsídios para elaboração de uma política de aperfeiçoamento de educadores. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  70. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM. 2002. Profissionais de química e a nova realidade da indústria. In: Xlii congresso brasileiro de química: química; energia e desenvolvimento. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2002. Estudo sobre o clima organizacional de uma escola municipal como subsidio para a elaboração de uma política de aperfeiçoamento de educadores. In: Xi endipe-encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Aurélio Teixeira Da SILVA. 2001. O programa de gestão da qualidade na unesp. In: Ii colóquio de gestion universitária en america dell sur. Argentina.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2001. Subsídios para implementação de um centro de inovações pedagógicas. In: Iv simpósio em filosofia da ciência. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Laurizete F PASSOS; Carmen Maria AGUIAR. 2001. Subsidioa para a implementação de um centro de inovações pedagogicas. In: Iv simposio em filosofia e ciencia-universidade e produção de conhecimento: problemas e perspectivas. Brasil.
  75. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM. 1998. University education and professional profile of chemists. In: Annual meeting of american educational research association. Estados Unidos.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 1998. Reflexões sobre as novas propostas para o ensino fundamental do estado de são paulo à luz de uma experiência de educação continuada. In: Ix encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 1997. As organizações como cultura. um estudo na perspectiva da administração educacional. In: Iii congresso latino americano de administração da educação. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 1997. Modelos de gestão e perfil profissional. In: 5a. reunião anual da sociedade brasileira de pesquisadores nikkeis. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 1996. Formação profissional e cultura organizacional. In: Simpósio anual da cademia de ciências do estado de são paulo. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 1996. O projeto da escola e a realidade educativa: uma leitura através da gestão escolar. In: Ii congresso de educação do algarve. Portugal.
  81. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Joyce Mary ADAM. 1996. A percepção do perfil profissional de químicos face à cultura empresarial e formação acadêmica. In: I seminário temático da pós-graduação. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM. 1995. Treinamento na empresa e cultura organizacional. In: Viii congresso estadual dos sociólogos-sp. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 1995. Projeto integrado de intervenção escolar. In: 1o. congresso de formação e cooperação entre países lusófonos. Portugal.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2022. Paulo freire e a relação entre educação e trabalho. I problemi della pedagogia. 2, 455-470.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Casagrande Ana LARA; Joyce Mary ADAM. 2021. Expectativas dos jovens do ensino médio em meio às mudanças nstituídas pela lein°13.415/2017. Educação em foco. 43, 317-339.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Villanueva Concepción FERNÁNDEZ; Joyce Mary ADAM. 2020. Violencias en la escuela: protagonismo; género y desigualdad. Cadernos cedes (unicamp) impresso. 40, 58-73.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2020. Indicadores para análise de programas de prevenção de violência escolar: o que professores e alunos têm a dizer. Educação e cultura contemporânea. 18, 129-153.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Aparecida BOVÉRIO; Joyce Mary ADAM. 2019. Programa ciências sem fronteiras: estudo de caso com estudantes intercambiários da fatec/tq. Educação: teoria e prática. 29, 216-236.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Stering Silvia Maria SANTOS; Joyce Mary ADAM. 2019. A reforma do ensino médio por meio da lei nº 13.415/2017 e seus impactos no ensino médio integrado dos institutos federais. Revista prática docente. 4, 869-886.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joselaine Andréia De Godoy STÊNICO; Joyce Mary ADAM. 2018. As concepções de adolescente e as metáforas ?ioiô?; ?canguru? e ?nem nem? como processos sociais. Holos (natal. online). 2, 276-288.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Casagrande Ana LARA; Joyce Mary ADAM. 2018. Ensino mã?dio de perã?odo integral; juventude e carreira docente: o caso de sã?o paulo. Revista prática docente. 3, 263-278.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2017. Imprensa escrita e o imaginário sobre a violência escolar: um estudo a partir do jornal folha de são paulo. Revista de educação pública. 26, 111-131-131.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Joselaine STENICO; Joyce Mary ADAM. 2017. Da qualificação às competências: o papel atribuído à educação na formação do trabalhador. Textura - ulbra. 19, 273-251.
  11. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Joselaine Andréia De Godoy STÊNICO; Joyce Mary ADAM. 2017. Qualidade e competências: a validação permanente do trabalhador. Diálogo (unilasalle). 36, 81-93.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Herminio Ana BEATRIZ; Joyce Mary ADAM. 2017. Protagonismo de violência escolar por meninas: percepções de professores e diretores nos cadernos de ocorrência. Revista prática docente. 2, 366-.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2017. Life project and imaginary about school: study in two schools in brazil. Spectrum(educationalresearch service). 1, 1-9.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Joselaine STENICO; Joyce Mary ADAM. 2016. Educar para a empregabilidade: desafio ou obrigação?. Educação e cultura contemporânea. 13, 1-15.
  15. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Joyce Mary ADAM; Scotuzzi Claudia SORGON. 2016. Government policies for the prevention of violence in schools in brazil and the citizenship education. Shs web of conferences. 26, 01085-.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Salles L M F; Joyce Mary ADAM; Fonseca D C. 2015. Violência e inserção social do jovem de periferia urbana. Psicologia. teoria e prática. 16, 58-68.
  17. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Paes Marcela Soares POLATO; Joyce Mary ADAM. 2015. Professional education in contemporary brazilian society: public policies and pronatec cup program analysis. Procedia: social and behavioral sciences. 174, 239-243.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Leila Maria Ferreira SALLES; Joyce Mary ADAM; Luciano Plez De MELO; Debora Cristina FONSECA. 2015. Os gestores escolares e a inserção das escolas na comunidade. Revista educação (pucrs. online). 38, 113-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Soares Polato PAES; Joyce Mary ADAM. 2015. Os novos desafios do educador frente ao processo de globalização: a atuação do pedagogo no ambiente empresarial. Espacios (caracas). 36, 01-18.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Joselaine STENICO; Joyce Mary ADAM; Marcela Soares Polato PAES. 2015. As políticas de descentralização da gestão escolar no brasil . Revista iberoamericana de educación (impresa). 69, 91-108.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fonseca Débora CRISTINA; Joyce Mary ADAM; Salles Leila Maria FERREIRA. 2014. Contradições do processo de disciplinamento escolar: os 'livros de ocorrências' em análise. Revista psicologia escolar e edcuacional. 18, 35-43.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Salles Leila Maria FERREIRA; Joyce Mary ADAM; Castro Juan Carlos REVILLA; Fernandez Villanueva CONCEPCIÓN. 2014. Um estudo sobre jovens e violência no espaço escolar. Psicologia & sociedade (online). 26, 148-157.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Joselaine STENICO; Joyce Mary ADAM. 2014. Educação profissional brasileira: análises; discussões e tendências. Espacios (caracas). 35, 1-08.
  24. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Concepcion Fernandez VILLANUEVA; Juan Carlos Revilla CASTRO; Roberto Dominguez BILBAO; Leila Maria Ferreira SALLES; Joyce Mary ADAM. 2013. Explicaciones y representaciones de la violencia de jóvenes escolares brasileños. Revista de educación. 361, 13-36.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Ferreira Lopes PAIVA; Joyce Mary ADAM. 2013. As polêmicas faces do ensino médio. Educação (rio claro. online). 23, 44-61.
  26. Social Sciences & Humanities Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
    Paes Marcela Soares POLATO; Stênico Joselaine Andréia De GODOY; Joyce Mary ADAM. 2013. Perspectives with regard to training of youth in the labor market of the capitalist society of brazil. Procedia: social and behavioral sciences. 92, 717-721.
  27. Social Sciences & Humanities General Economics, Econometrics and Finance
    Stênico Joselaine Andréia De GODOY; Polato Marcela SOARES; Joyce Mary ADAM. 2013. Brazilian education policy: a paradigm that strengthen the reproduction of capital. Procedia: social and behavioral sciences. 92, 246-250.
  28. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Scotuzzi C A S. 2013. Violence and conflict in schools: analysis of proposals based on restorative justice in brazil. Procedia: social and behavioral sciences. 106, 3312-3319.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Salles L M. 2013. School organizational climate and violence in the school: case study of two brazilian schools. Procedia: social and behavioral sciences. 106, 2323-2332.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Aguiar C M; Joyce Mary ADAM. 2013. Education and education practices among quilombolas: the school and the cultural diversity. Procedia: social and behavioral sciences. 106, 941-949.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Aparecida Sorgon SCOTUZZI; Joyce Mary ADAM. 2012. School protection system: protecting who; from whom?. Procedia: social and behavioral sciences. 55, 429-434.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES. 2012. The imaginary about the school and the possibilities of an equalitarian school: a study on the brazilian state schools. Procedia: social and behavioral sciences. 55, 869-875.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES. 2011. A violencia na escola: abordagens teóricas e propostas de prevenção. Educar em revista (impresso). 02, 217-232.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Conception Fernandes VILLANUEVA; Juan Carlos Revilla CASTRO; Joyce Mary ADAM; Bilbao Roberto DOMINGUEZ; Leila Maria Ferreira SALLES. 2011. Representaciones imaginarias de la interáccion y violencia en la escuela. Athenea digital. 11, 51-78.
  35. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES. 2011. Imaginário; cultura global e violência escolar. Educação (rio claro. online). 21, 45-62.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Joyce Mary ADAM. 2011. A construção da identidade de diretores: discurso oficial e prática. Educação em revista (ufmg. impresso). 27, 211-230.
  37. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Leila Maria Ferreira SALLES; Joyce Mary ADAM. 2010. A legitimação da violência nos espaços de lazer e na rua. Revista mal-estar e subjetividade (impresso). X, 211-232.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES. 2010. A relação professor-aluno como um dos enfoques de anélise da violencia. Educação em foco (juiz de fora). 15, 87-104.
  39. Social Sciences & Humanities Philosophy
    João Pedro PEZZATO; Joyce Mary ADAM. 2009. A escola como espaço de ação política: uma análise à luz da ação-comunicativa de habermas. Cadernos de educação (ufpel). 31, 149-162.
  40. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES; Juan Carlos Revilla CASTRO; Maria Conception Fernandes VILLANUEVA. 2009. Violence des jeunes et violence scolaire: une étude comparative entre le brésil et l'espagne. Education comparee. 2, 209-224.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    João Pedro PEZZATO; Joyce Mary ADAM; Mariua Izabel Nogueira TUPY. 2008. Memórias de diretores: entre práticas e histórias do cotidiano escolar. Educação e filosofia (online). 21, 135-154.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leila Maria Ferreira SALLES; Joyce Mary ADAM. 2008. Diferenças; preconceitos e violência no âmbito escolar: algumas reflexões. Cadernos de educação (ufpel). 30, 149-166.
  43. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES. 2008. A violência no ãmbito escolar. Revista levs (marília). 1, 34-42.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Marina JUTKOSKI; Leila Maria Ferreira SALLES; Joyce Mary ADAM. 2008. Adolescente; autoridade e cidadania: um estudo em uma escola pública. Educação e cidadania. 10, 01-15.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2007. Cultura nacional; cultura das organizações escolares e a gestão democrática :algumas reflexões. Gestão em ação (salvador). 09, 01-20.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Jaqueline PINAFFO. 2003. Planejamento; gestão escolar e participação. Teoria & prática (limeira). Brasil. 2, (1) 25-29.
  47. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Mario MARTIN. 2003. Organização escolar e clima de trabalho. Educação. teoria e prática (rio claro). Brasil. 10, (18 E 19) 24-30.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2001. Cultura escolar; autoridade; hierarquia e participação:alguns elementos para reflexão. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 112, 125-136.
  49. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM. 2001. O perfil profissional do químico frente às novas realidades das organizações industriais. Química nova (impresso). 24, (1) 135-142.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 1998. A organização da escola e as novas propostas da secretaria estadual de educação de são paulo: uma reflexão à luz do projeto de educação continuada. Educação teoria e prática. Brasil. 06, (no.10 e 11) 40-44.
  51. Life Sciences Food Science
    Joyce Mary ADAM. 1998. University education and professional profile of chemists. Eric database. 1, 1-25.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lara CASAGRANDE; Aline Debossan VELOZO; Joyce Mary ADAM. 2022. Sistema democrático; violência e docência: elas na educação. In: Pluriverso educativo nas reinvenções científicas e socioambientais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM; Ana Beatriz HERMINIO. 2022. Violence des adolescents à l'école: témoignages d'enseignants et de directeurs d'écoles dans les cahiers d'occurrences d'établissements scolaire brésiliens. In: Déviances; transgressions et radicalisation. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2021. The contribution of the school institution to the construction of the life project for young people and adolescents has gained visibility in the last two decades in brazil being the object of policies and consequent legislation on the subject. what this p. In: Proceedings of the 4th international conference on teaching; learning and education. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Marcos Vitorino Dos SANTOS; Joyce Mary ADAM. 2020. Violência na escola: aportes para análise das relações entre pares. In: Violência na escola: aportes para análise das relações entre pares. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Duarte De Souza Carvalho Da SILVA; Joyce Mary ADAM; Renan Ramos CHAVES. 2020. Disputas entre poderes: controle judicial e o direito à educação no campo do poder. In: Leituras de pierre bourdieu na pesquisa em educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Thomazini JESSICA; Joyce Mary ADAM. 2019. Materiais pedagógicos do projovem urbano: análise das concepções de juventude; participação e cidadania. In: Avaliação; políticas e expansão da educação brasileira 12. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Joyce Mary ADAM; Joselaine STENICO; Marcela Soares Polato PAES. 2017. Immigration au brésil ces dernières années : analyse des politiques pour l?intégration au travail. In: La santé mentale des jeunes. França.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Aparecida BOVÉRIO; Jose VAIDERGORN; Joyce Mary ADAM. 2016. Prouni e ciências sem fronteiras: estudo de caso com uma bolsista do curso de medicina. In: Prouni: contribuições para a discussão das políticas públicas em educação superior no brasil. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Leila Maria Ferreira SALLES; Debora Cristina FONSECA; Joyce Mary ADAM. 2016. Sobre violência e violência na escola: considerações a partir da literatura na área. In: Conselho escolar e as possibilidades de diálogo e convivência: o desafio da violência na escola. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Mary ADAM. 2014. Os conflitos e a violência na escola: contribuições da pedagogia institucional. In: A inclusão escolar em tempos de violência: contribuições da psicoterapia e da pedagogia institucionais. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Jefferson Mello E SOUZA; Silvia Maria Dos Santos STERING; Joyce Mary ADAM. 2014. O conselho escolar como espaço democrático de participação: desafios e perspectivas. In: Conselho escolar: gestão e formação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM. 2014. Violência de jovens e violência escolar: panorama geral; conceitos e desafios. In: Violencia e educação: em busca de novos olhares. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES. 2013. Différence culturelle; climat organisationnel et violence scolaire. In: Les défis de la diversité. enjeux épistemologiques; methodologiques et pratiques. França.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM. 2010. Imaginário; cultura global e violência escolar. In: Jovens; violência e escola: um desafio contemporâneo. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Juan Carlos Revilla CASTRO; Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES. 2009. Violencia e identidade dos jovens na escola. In: Psicologia social. sobre desigualdades e enfrentamentos. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Joyce Mary ADAM. 2003. Planejamento; gestão estratégica e participação. In: Planificación educativa: intercâmbio de experiências y perspectivas. Espanha.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    João Marcos Vitorino Dos SANTOS; Joyce Mary ADAM. 2022. Clima escolar : perspectivas e possibilidades de análise. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Lara Casagrande ANA; Joyce Mary ADAM. 2017. Gestão pública da educação paulista: a carreira docente e o novo ensino médio. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Aparecida Sorgon SCOTUZZI; Joyce Mary ADAM. 2016. O professor mediador no contexto da prevenção de violência em ambiente escolar. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leila Maria Ferreira SALLES; Joyce Mary ADAM. 2011. Familia e escola: interfaces da violencia escolar. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Leila Maria Ferreira SALLES. 2010. Jovens; violência e escola : um desafio contemporâneo. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Joyce Mary ADAM; Juan Carlos Revilla CASTRO; Leila Maria Ferreira SALLES; Maria Conception Fernandes VILLANUEVA. 2009. A violência no cotidiano juvenil: uma análise a partir da escola. Brasil.