-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luana Costa De FARIAS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2022.
Là où il fait si clair en moi; de tanella boni no ensino de francês como língua estrangeira: um espaço para reflexão na formação inicial docente.
In:
6o fórum de pesquisa em linguagem e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emerson Patrício De Morais FILHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2022.
Autobiografias de leitor e plurilinguismo: um estudo sobre a formação de professores de línguas e literaturas.
In:
6o fórum de pesquisa em linguagem e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Thaíse Jordania Porto Dos SANTOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2022.
Abordagens plurais no ensino básico de língua inglesa: por uma leitura de obras africanas de autoria feminina.
In:
6o fórum de pesquisa em linguagem e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Manuella Barreto BITENCOURT; Josilene Pinheiro MARIZ.
2022.
Literatura e cinema: a (de)formação intermidiática da mulher na obra poulet aux prunes no ensino de francês como língua estrangeira.
In:
6o fórum de pesquisa em linguagem e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emerson Patrício De Morais FILHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2022.
A tradução como recurso didático em sala de aula: breve percurso histórico das abordagens de ensino de línguas estrangeiras.
In:
Xii seminário nacional sobre ensino de língua materna; estrangeira e de literaturas (selimel).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Beatriz Moreira MEDEIROS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2022.
Negra e escravizada: a construção da identidade de tituba; bruxa negra de salem.
In:
Xii seminário nacional sobre ensino de língua materna; estrangeira e de literaturas (selimel).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
Diáspora; trauma e retorno: uma leitura de 'o caminho de casa'.
In:
V jornada nacional de línguas e linguagens & i jornada internacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Jiennalle Rodrigues BARBOSA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
Um estudo panorâmico das literaturas de língua francesa das américas para crianças e jovens.
In:
V jornada nacional de línguas e linguagens & i jornada internacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Virna Brena Catao Lima TENORIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
Maryse condé e françoise ega como vozes antilhanas de língua francesa em um inventário da produção literária de autoras caribenhas.
In:
V jornada nacional de línguas e linguagens & i jornada internacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
Diáspora e identidade na obra reino transcendente de yaa gyasi.
In:
V jornada nacional de línguas e linguagens & i jornada internacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Virna Brena Catao Lima TENORIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
Maryse condé e françoise ega como vozes antilhanas de língua francesa em um inventário da produção literária de autoras caribenhas.
In:
V jornada nacional de línguas e linguagens & i jornada internacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Manuella Barreto BITENCOURT; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
L?arabe du futur: uma obra só para crianças?.
In:
V colóquio nacional 15 de outubro & viii enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Luana Costa De FARIAS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
A riqueza na produção literária malgache feminina de língua francesa.
In:
V colóquio nacional 15 de outubro & viii enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Beatriz Moreira MEDEIROS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
A bruxa na literatura: um caminho para auxiliar na formação de leitores do ensino básico.
In:
5o fórum de pesquisa em linguagem e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natielly Rosa Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
Literatura e interculturalidade em livros didáticos de português como língua estrangeira.
In:
5o fórum de pesquisa em linguagem e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
Diáspora; depressão e retorno: o caminho de casa e reino transcendente de yaa gyasi.
In:
6o fórum de pesquisa em linguagem e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emerson Patrício De Morais FILHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2020.
Intercompreensão de línguas românicas: breve panorama no brasil.
In:
Caderno de resumos do v colóquio nacional 15 de outubro & viii enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mariana De Normando LIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2020.
L'intercompréhension et la littératie pour les enfants : quand la théorie est mise en pratique.
In:
Xxiième congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Mariana Normando LIRA.
2019.
Caderno de intercompreensão: plurilinguismo e literatura no ensino de línguas para crianças.
In:
Ii congresso internacional diproling2019: línguas em trânsito: desafios e perspectivas para professores e formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Manuella Barreto BITENCOURT.
2019.
L?arabe du futur: aspectos para diálogos interculturais entre o brasil e a síria.
In:
Iv jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Ana Beatriz Aquino Da SILVA.
2019.
Dakia; fille d?alger: o lugar da mulher em uma sociedade opressora na literatura infantojuvenil de língua francesa do magrebe.
In:
Iv jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Josilene Pinheiro MARIZ; Emily Thaís Barbosa NEVES.
2019.
A condição feminina na obra la pocelaine de chine; de marie leontine tsibinda.
In:
Iv jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Luana Costa De FARIAS.
2019.
Ponderações sobre a produção literária de escritoras da áfrica insular de língua francesa.
In:
Iv jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emerson Patrício De Morais FILHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
A abordagem da intercompreensão de línguas românicas (ic) no brasil: os impactos e desafios futuros.
In:
Iv jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bianca Souza Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
Leituras literárias na formação de professores de português como língua estrangeira: uma proposta plurilíngue para crianças.
In:
Iv jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vitória Bento De MENESES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
Estudo diacrônico sobre a reverberação do sofrimento em obras literárias brasileiras: uma perspectiva humanizadora no discurso.
In:
Iv jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emerson Patrício De Morais FILHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
O texto literário em aulas de le: representações dos professores.
In:
Seminário nacional sobre ensino de língua materna; estrangeira e de literaturas (selimel).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emerson Patrício De Morais FILHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
Línguas; literatura e intercompreensão: estudo sobre as representações de professores.
In:
Fórum de pesquisa em linguagem e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luana Costa De FARIAS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
A beleza da produção literária de escritoras da áfrica insular de língua francesa.
In:
Anais da iv jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
Une lecture de l?inquiétante lyrique dans la tourterelle chante à l?aube de marie-léontine tsibinda pour le plaisir de lire en classe de français.
In:
3e congrès européen des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Emerson Patrício De Morais FILHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
L?intercompréhension pour l?enseignement et l?apprentissage du fle dans le contexte brésilien.
In:
Xxiième congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Beatriz Aquino Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
La place des femmes dans la littérature de jeunesse en langue française dans le continent africain.
In:
Xxiième congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
L?écriture des femmes et la vie des étudiants vues à travers les autobiographies langagières et littéraires des professionnels de langue française.
In:
Xxiième congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2018.
Le bonus ivoirien do romance gráfico aya de yopougon: língua; cultura e tradição marfinense em aula de francês como língua estrangeira (fle).
In:
Iv colóquio nacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josimar Alves Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2018.
A intercompreensão de línguas românicas no ensino de língua portuguesa através do teatro.
In:
Iv colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bianca Souza Da SILVA; Solaneres Láertia Nunes Sabino NASCIMENTO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2018.
Por uma formação plurilíngue do profissional de letras.
In:
Iv colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Solaneres Láertia Nunes Sabino NASCIMENTO; Bianca Souza Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2018.
Intercompreensão na formação de professores de francês como língua estrangeira (fle).
In:
Iv colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luana Costa De FARIAS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2018.
A beleza da lírica feminina contemporânea do magrebe e do machrek africano de língua francesa.
In:
Iv colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Manuella Barreto BITENCOURT; Josilene Pinheiro MARIZ.
2018.
A sujeição da mulher ao homem e à cultura na obra l?arabe du futur.
In:
Iv colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2018.
Americanah: uma ruptura com a história única na sala de aula de ile.
In:
Iv colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
La femme algérienne réécrit sont histoire: l'amour; la fantasia; de assia djebar; en classe de fle.
In:
Congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Doina SPITA; Selma Alas MARTINS.
2017.
Formation; apprentissage des langues et intercompréhension.
In:
Congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mariana De Normando LIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
L?intercompréhension des langues romanes dans l?enseignement et l?apprentissage du français langue étrangère à destination des enfants.
In:
Congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gilmara Pereira CAETANO; Jéssica Dantas RANGEL; Yaponira Da Silva SANTOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Reflexões sobre a abordagem da intercompreensão de línguas românicas nas aulas de língua inglesa.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
João Leonel De Farias SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Intercompreensão de línguas românicas na infância: reflexões sobre a idade ideal para aprender línguas.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josimar Alves Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
A intercompreensão na educação de jovens e adultos: experiência em sala de aula através da literatura em uma escola estadual de campina grande/pb.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mariana De Normando LIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
O papel/importância do português língua materna na (inter)compreensão de outras línguas românicas.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Thaíse Jordania Porto Dos SANTOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
A intercompreensão na áfrica e a diversidade linguística e cultural na aprendizagem de uma língua estrangeira.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Albenise Mariana De Queiroz SALES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Histórias em quadrinhos e literatura: um estudo sobre a obra broderies; de marjane satrapi.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emily Thaís Barbosa NEVES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Reflexões sobre a poética francófona de marie leontine tsibinda.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Reflexões sobre um romance autobiográfico africano: entre o passado e o presente.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luana Costa De FARIAS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Estudos da poética contemporânea da áfrica francófona subsaariana escrita no feminino.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
A áfrica e a mulher africana para além ?de uma história única? nos romances gráficos: o caso de aya de yopougon.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Mulheres nômades: resistências e buscas identitárias da mulher árabe; no romance l?amour; la fantasia; de assia djebar.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natielly Rosa Da SILVA; Diana Barbosa De FREITAS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Curso de gêneros acadêmicos oferecido aos estudantes da área de saúde: um relato de experiência.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Thales Lamonier G CAMPOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Personagens históricos em el tiempo entre costuras: história e ficção na literatura.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Literatura infanto-juvenil da áfrica francófona: alguns dados e perspectivas.
In:
Ix selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Os discursos brasileiro e angolano na aula de língua portuguesa por meio do conto oral.
In:
Ix selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A descoberta da identidade na voz da americanah.
In:
Ix selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Literatura infanto-juvenil da áfrica francófona: alguns dados e perspectivas.
In:
Ix selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Os discursos brasileiro e angolano na aula de língua portuguesa por meio do conto oral.
In:
Ix selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A descoberta da identidade na voz da americanah.
In:
Ix selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Júlio César Vasconcelos VIANA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Língua e literatura: pela não dissociação potencializando o ensino de ele.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Júlio César Vasconcelos VIANA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Língua e literatura: pela não dissociação potencializando o ensino de ele.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A ausência da cultura africana no livro didático de inglês para o ensino médio.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emily Thaís Barbosa NEVES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Produção poética francófona feminina nos séculos xix e xx no continente africano.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Fabrício SOUZA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Uma leitura intersemiótica da representação da mulher na obra ?l?homme qui rit? de victor hugo.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mariana De Normando LIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Identificando textos literários que auxiliem no ensino do francês como língua estrangeira para crianças.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gilmara Pereira CAETANO; Beatriz Moreira MEDEIROS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Reflexões sobre a utilização da língua materna em aulas de línguas estrangeiras.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
José Ribamar C BEZERRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Intercompreensão e tradução intersemiótica: uma proposta didática.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josimar Alves Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Les misérables ; de victor hugo: aspectos plurilinguísticos e multiculturais no ensino de le; no aperfeiçoamento da lm.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Resistência e transgressão em l?amour; la fantasia : a escrita feminina na áfrica mediterrânea.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A narrativa oral africana: estrutura e análise.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
José Ribamar C BEZERRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Intercompreensão e tradução intersemiótica: uma proposta didática.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josimar Alves Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Les misérables ; de victor hugo: aspectos plurilinguísticos e multiculturais no ensino de le; no aperfeiçoamento da lm.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens- cadernos de resumos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A narrativa oral africana: estrutura e análise.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Resistência e transgressão: a escrita feminina na áfrica mediterrânea.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A ausência da cultura a fricana no livro didático de inglês para o ensino médio.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emily Thaís Barbosa NEVES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Produção poética francófona feminina nos séculos xix e xx no continente africano.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Fabrício SOUZA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Uma leitura intersemiótica da representação da mulher na obra l?homme qui rit ; de victor hugo.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mariana De Normando LIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Identificando textos literários que auxiliem no ensino do francês língua estrangeira para crianças.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Albenise Mariana De Queiroz SALES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Adaptação de contos para histórias em quadrinhos ? le masque ; guy de maupassant.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Veranildo Lopes Da Costa JÚNIOR; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Compromisso de memória e realismo afetivo em 'antes que anoiteça'; de reinaldo arenas.
In:
Ii simpósio internacional pensar e repensar a américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Joseane Dos Santos COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
As múltiplas faces de ifemelu no romance americanah.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Joseane Dos Santos COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
As múltiplas faces de ifemelu no romance americanah.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A literatura de tradição oral e questão da autoria.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A literatura de tradição oral e questão da autoria.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Alteridade e interculturalidade na leitura da obra americanah na sala de aula de língua inglesa.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Alteridade e interculturalidade na leitura da obra americanah na sala de aula de língua inglesa.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Priscila Nunes BRAZIL; Tainah Palmeira ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A intercompreensão e o ensino de línguas: um diálogo pertinente para professores em formação.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Priscila Nunes BRAZIL; Tainah Palmeira ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A intercompreensão e o ensino de línguas: um diálogo pertinente para professores em formação.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nathalia Niely Tavares ALVES; Diana Barbosa De FREITAS; Jéssica Pereira GONÇALVES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Aplicações da intercompreensão de línguas românicas ao ensino de língua portuguesa: caminhos possíveis.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nathalia Niely Tavares ALVES; Diana Barbosa De FREITAS; Jéssica Pereira GONÇALVES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Aplicações da intercompreensão de línguas românicas ao ensino de língua portuguesa: caminhos possíveis.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Libertação e resistência feminina na áfrica subsaariana nos anos de 197o: um estudo da personagem aya do romance gráfico aya de yopougon.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History
Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Libertação e resistência feminina na áfrica subsaariana nos anos de 197o: um estudo da personagem aya do romance gráfico aya de yopougon.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Albenise Mariana De Queiroz SALES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Romance gráfico em aula de línguas: um estudo sobre bordados; de marjane satrapi.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Albenise Mariana De Queiroz SALES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Romance gráfico em aula de línguas: um estudo sobre bordados; de marjane satrapi.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Thales Lamonier G CAMPOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
El tiempo entre costuras; de maria dueñas: um diálogo literário; histórico e cultural.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Thales Lamonier G CAMPOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
El tiempo entre costuras; de maria dueñas: um diálogo literário; histórico e cultural.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josimar Alves Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Pluri-multiculturalismo na educação de jovens e adultos: leitura literária pelos caminhos da intercompreensão.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josimar Alves Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Pluri-multiculturalismo na educação de jovens e adultos: leitura literária pelos caminhos da intercompreensão.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Thaíse Jordania Porto Dos SANTOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Intercompreensão em aulas de inglês: uma proposta com um olhar para a áfrica e para a formação de professores.
In:
Iii colóquio nacional de 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Thaíse Jordania Porto Dos SANTOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Intercompreensão em aulas de inglês: uma proposta com um olhar para a áfrica e para a formação de professores.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Identidade-rizoma: a reconstrução da subjetividade feminina em l?amour; la fantasia; de assia djebar.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josimar Alves Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A literatura infanto-juvenil na educação de jovens e adultos pelos caminhos da intercompreensão de línguas românicas: pinóquio na sala de aula.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josimar Alves Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A literatura infanto-juvenil na educação de jovens e adultos pelos caminhos da intercompreensão de línguas românicas: pinóquio na sala de aula.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A presença do texto literário no livro didático de inglês para o ensino médio.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A presença do texto literário no livro didático de inglês para o ensino médio.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Géssika Demétrio ALCANTARA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Cinema e poesia no universo imaginário infantil.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Géssika Demétrio ALCANTARA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Cinema e poesia no universo imaginário infantil.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Implicações da interculturalidade na sala de aula de língua portuguesa.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Implicações da interculturalidade na sala de aula de língua portuguesa.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
L?amour; la fantasia; de assia djebar: letramento literário de resistência feminina na formação inicial de professores de fle.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
L?amour; la fantasia; de assia djebar: letramento literário de resistência feminina na formação inicial de professores de fle.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
L?amour; la fantasia; de assia djebar: letramento literário de resistência feminina na formação inicial de professores de fle.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Emily Thaís Barbosa NEVES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
O des-silenciamento na produção poética feminina: escritoras francófonas nos séculos xx e xxi.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Emily Thaís Barbosa NEVES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
O des-silenciamento na produção poética feminina: escritoras francófonas nos séculos xx e xxi.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana De Normando LIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
O texto literário em aula de fle para crianças: reflexões sobre um caminho possível.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana De Normando LIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
O texto literário em aula de fle para crianças: reflexões sobre um caminho possível.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Alíssia De Souza BEZERRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Poesia africana na aula de francês para crianças: o caso de kassala; da escritora faïk-nzuji.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Alíssia De Souza BEZERRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Poesia africana na aula de francês para crianças: o caso de kassala; da escritora faïk-nzuji.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Natielly Rosa Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Ponderações sobre poesia e canção no ensino de língua francesa para crianças.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Natielly Rosa Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Ponderações sobre poesia e canção no ensino de língua francesa para crianças.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Josilene Pinheiro MARIZ; Saulo Rios MARIZ.
2016.
?allah n?est pas obligé?; de amadou kourouma: descaminhos de uma infância perdida.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Saulo Rios MARIZ; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
?allah n?est pas obligé?; de amadou kourouma: descaminhos de uma infância perdida.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tainah Palmeira ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
« un matin »; da escritora kine kirama fall; no ensino da língua francesa para crianças.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tainah Palmeira ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
« un matin »; da escritora kine kirama fall; no ensino da língua francesa para crianças.
In:
Vi enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2015.
Literatura africana de língua portuguesa: uma possibilidade de diálogo entre brasil e angola.
In:
Iii encontro nacional e ii internacional de linguística e literatura - iii enilli.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Josilene Pinheiro MARIZ; Saulo Rios MARIZ.
2015.
O sonho de emma bovary: entre o veneno e o remédio.
In:
Encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josimar Alves Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2015.
Intercompreensão de línguas românicas: uma proposta com don quijote de la mancha ; na promoção da língua portuguesa.
In:
Ix selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flávia Pompeu ALVES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2015.
A literatura hispanoguineana em aula de língua espanhola.
In:
Ii enelf.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Júlio César Vasconcelos VIANA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2015.
Uma leitura do romance el amor en tiempos del cólera na literatura e no cinema.
In:
Ii enelf.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Diana Barbosa De FREITAS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2015.
Álvares de azevedo em uma visão de mundo do jovem poeta.
In:
Ii enelf.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jéssica Pereira GONÇALVES; Jaíne De Sousa BARBOSA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2015.
Entre o escrito e o audiovisual: o que a peça teatral os saltimbancos nos apresenta acerca da infância.
In:
Ii enelf.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mariana De Normando LIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2015.
O lugar do eu feminino na poética francesa do século xix.
In:
Ii enelf.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Emily Thaís Barbosa NEVES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2015.
Produção poética francófona no século xix : ser mulher e ser poeta.
In:
Ii enelf.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Rafael De Arruda SOBRAL; Josilene Pinheiro MARIZ.
2015.
Uma leitura de the young king; de oscar wilde.
In:
Ii enelf.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2015.
Um diálogo cultural entre brasil e angola na aula de língua portuguesa.
In:
Ii enelf.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2015.
Entre ficção e realidade: elementos culturais nas literaturas francófonas; da áfrica; para crianças.
In:
Ii enelf.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Interlocução de provérbios sobre o envelhecimento: brasil x áfrica.
In:
Jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Brasil e áfrica: relações entre velhos e jovens a partir de provérbios.
In:
Griots- iii colóquio internacional de culturas africanas: literatura; história e cultura afro-brasileira e africana.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Beatriz Moreira MEDEIROS; Laryssa Barros ARAÚJO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Contribuições dos contos de tradição oral africanos de literatura francesa para o ensino de literatura afro-brasileira.
In:
Iii colóquio internacional de culturas africanas -griots.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Le griot et les aventures de gao: histórias em quadrinhos na cultura africana.
In:
Iii colóquio internacional de culturas africanas -griots.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Josilene Pinheiro MARIZ; Saulo Rios MARIZ.
2014.
Ciência e ficção: uma leitura do romance antilhano pluie et vent sur télumée miracle.
In:
Iii colóquio internacional de culturas africanas -griots.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emily Thaís Barbosa NEVES; Mariana De Normando LIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
A literatura francófona no ensino do francês como língua estrangeira.
In:
Iii colóquio internacional de culturas africanas -griots.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francinaldo De Souza LIMA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Palavras-chave da poesia 'francófona' contemporânea.
In:
Iii colóquio internacional de culturas africanas -griots.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Ensino da cultura africana no brasil: considerações sobre a literatura infantil da áfrica de língua francesa.
In:
Iii colóquio internacional de culturas africanas -griots.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Assia djebar: uma literatura de resistência como porta-voz da mulher magrebina.
In:
Iii colóquio internacional de culturas africanas -griots.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Angélica De OLIVEIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Tradição; memória e identidade nas 'abensonhadas' vozes dos avós de mia couto.
In:
Iii colóquio internacional de culturas africanas -griots.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Jéssica Pereira GONÇALVES; Jaíne De Sousa BARBOSA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Discursos sobre a mulher africana; cultura e sociedade: uma análise do conto de tradição oral as duas moças bonitas como melancias.
In:
Iii colóquio internacional de culturas africanas -griots.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Felippe Nildo Oliveira De LIMA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Nascidas para cozinha; pano e pranto: um diálogo entre duas mulheres de mia couto e de contos orais africanos.
In:
Iii colóquio internacional de culturas africanas -griots.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruno Rafael Costa Venancio Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Aspectos de variação linguística em esperando la carroza de jacobo langner.
In:
Jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
'ser ou não ser literatura': uma reflexão sobre a problemática da bande dessinée.
In:
Jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
O teatro no ensino de língua francesa para crianças: en jeu de rôles.
In:
Jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
O papel da leitura literária em aula de francês como língua estrangeira para crianças.
In:
Jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Emily Thaís Barbosa NEVES; Mariana De Normando LIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
A importância da associação entre teoria e prática na formação inicial do professor de fle: um olhar reflexivo.
In:
Jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
O pequeno príncipe pelas vias da intercompreensão: em busca da leitura literária em línguas estrangeiras.
In:
Ii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Como se faz um poema? o fazer poético em prévert e em drummond.
In:
Ii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Albenise Mariana De Queiroz SALES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Literatura comparada e histórias em quadrinhos: uma leitura da adaptação do conto le parapluie; de guy de maupassant.
In:
Ii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Hortência De Fátima Azevedo MORAIS; Rossana Paulino De LUNA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Alice oriental: uma comparação entre o romance alice no país das maravilhas e o filme a viagem de chihiro.
In:
Ii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Literatura e pintura: a relação entre dois poemas de charles baudelaire e a arte simbolista.
In:
Ii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Literatura oral: diálogo int ercultural entre o brasil e angola.
In:
Ii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Como se faz um poema? o fazer poético em prévert e em drummond.
In:
Ii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Albenise Mariana De Queiroz SALES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Literatura comparada e histórias em quadrinhos: uma leitura da adaptação do conto le parapluie de guy de maupassant.
In:
Ii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Literatura e pintura: a relação entre dois poemas de charles baudelaire e a arte simbolista.
In:
Ii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Flávia Pompeu ALVES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Li teratura oral: diálogo intercultural entre brasil e moçambique.
In:
Congresso internacional de educação e inclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
A literatura como meio de promoção da cultura africana de língua francesa: reflexões e perspectivas.
In:
Congresso internacional de educação e inclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Brasil e áfrica: relações entre velhos e crianças a partir de provérbios.
In:
Encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Saulo Rios MARIZ; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
O sonho de emma bovary: entre o veneno e o remédio.
In:
Encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Brasil e áfrica: relações entre velhos e crianças a partir de provérbios.
In:
Encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Josilene Pinheiro MARIZ; Saulo Rios MARIZ.
2014.
O sonho de emma bovary: entre o veneno e o remédio.
In:
Encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Literatura oral: diálogo intercultural entre o brasil e angola.
In:
Colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jéssica Pereira GONÇALVES; Jaíne De Sousa BARBOSA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Imersão pet letras: trabalhando com a leitura de crônicas e fábulas no ensino fundamental.
In:
V enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francinaldo De Souza LIMA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Tradução bíblica em linguagem contemporânea: prós e contras.
In:
Iii encontro nacional cultura e tradução.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francinaldo De Souza LIMA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
A língua(gem) é viva: a personificação da linguagem em érik orsenna e monteiro lobato.
In:
Ii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2014.
Interlocução de provérbios sobre o envelhecimento: brasil x áfrica.
In:
Jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
A transculturação de provérbios.
In:
I encontro pibid: diálogos entre o ensino superior e a escola pública.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Transculturação de provérbios: o tema envelhecimento ultrapassando as fronteiras.
In:
Iii expopep- exposição de trabalho de pesquisa; de extensão e de grupos pet.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Juliane Da Silva MESSIAS; Juliana Ramos NASCIMENTO; Jéssica Amanda De Sousa SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
O poético envelhecimento em mário quintana.
In:
Iii congresso internacional de envelhecimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Anthropology
Juliana Ramos NASCIMENTO; Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Juliane Da Silva MESSIAS; Jéssica Amanda De Sousa SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Veneração versus indiferença: uma análise comparativa da imagem da velhice na cultura africana e a cultura brasileira.
In:
Iii congresso internacional de envelhecimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Juliane Da Silva MESSIAS; Juliana Ramos NASCIMENTO; Jéssica Amanda De Sousa SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
As implicações das políticas públicas para os idosos na nossa sociedade.
In:
Iii congresso internacional de envelhecimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
O ensino da língua francesa para crianças: entre a teoria e as práticas na formação de novos professores.
In:
Iv congresso latino-americano de formação de professores de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Divaneide Cruz ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Por que professores de línguas estrangeiras têm receio de trabalhar com os textos literários em aula de línguas?.
In:
Iv congresso latino-americano de formação de professores de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Déborah Alves MIRANDA; Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Brincando e aprendendo francês na uei: um novo olhar para o ensino de fle.
In:
Vii encontro de extensão universitária da universidade federal de campina grande.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marinez Tamburini BRITO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
El texto literario como puente para la enseñanza de la lengua española para discapacitados visuales: una realidad en el proyecto allende.
In:
Ii congreso internacional de profesores de lenguas oficiales del mercosur y ii encuentro internacional de asociaciones de profesores de lenguas oficiales del mercosur.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Isolda Alexandrina BESERRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
De la utilización del texto literario en clases de lengua española; un enfoque en las creencias de los alumnos de la uepb.
In:
Ii congreso internacional de profesores de lenguas oficiales del mercosur y ii encuentro internacional de asociaciones de profesores de lenguas oficiales del mercosur.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Formando leitores literários a partir da atividade tradutória: reflexões a respeito da licenciatura dupla em letras português e francês.
In:
Ii congreso internacional de profesores de lenguas oficiales del mercosur y ii encuentro internacional de asociaciones de profesores de lenguas oficiales del mercosur.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Le rêve dans les contes de machado de assis et de charles nodier : des ponts entre la france et le bresil.
In:
Association internationale de litterature comparée.
França.
-
Life Sciences
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Un dialogue interculturel d?après deux romans dont la thématique est la gastronomie.
In:
Association internationale de literatture comparée.
França.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
L?amour; la fantasia; de assia djebar: a voz da mulher árabe acima do silenciamento.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Um breve panorama: a literatura da áfrica francófona para crianças aprendizes de fle.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Contando histórias e descobrindo o mundo: a leitura literária como suporte para o ensino do fle para crianças.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Histórias em quadrinho (hq): literatura ou outra arte?.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francinaldo De Souza LIMA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Traduções bíblicas em linguagem contemporânea: análise de textos clássicos em versões no português e no francês.
In:
I colóquio de tradução e autoria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Transculturação de provérbios: o tema envelhecimento ultrapassando as fronteiras.
In:
I colóquio de tradução e autoria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Desenho de crianças: uma forma de traduzir e interpretar o mundo.
In:
I colóquio de tradução e autoria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Uma negociação de sentidos em bel-ami; de maupassant: da novela ao cinema.
In:
I colóquio de tradução e autoria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Transculturação de provérbios: o tema envelhecimento ultrapassando as fronteiras.
In:
I colóquio de tradução e autoria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Uma negociação de sentidos em bel-ami; de maupassant: da novela ao cinema.
In:
I colóquio de tradução e autoria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Rossana Paulino De LUNA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
A marca de craig thompson no cenário dos romances gráficos.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Divaneide Cruz ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
O texto literário e a abordagem do intercultural: uma análise das atividades propostas nos manuais didáticos de fle.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Transculturação de provérbios: a religião regida por diferentes culturas.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Transculturação de provérbios: a educação intercultural.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Um breve panorama: a literatura da áfrica francófona para crianças aprendizes de fle.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Francinaldo De Souza LIMA; Hortência De Fátima Azevedo MORAIS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Literatura e estudos socioculturais: uma leitura do conto portrait de famille de maryse condé.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Maria Angélica De OLIVEIRA.
2013.
A mulher idosa na literatura francófona africana e de diáspora: velhice; memória e silêncio.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Sobre a literatura africana e antilhana; de língua francesa; no ensino do francês no brasil.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
L?amour; la fantasia; de assia djebar: a voz da mulher árabe mais forte que o silenciamento.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Ramos NASCIMENTO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
A velhice nas páginas de redes sociais: palavras que revelam uma concepção nacional do envelher.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Histórias em quadrinho (hq): literatura ou outra arte?.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Contando histórias e descobrindo o mundo: a leitura literária como suporte para o ensino do fle para crianças.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lino Dias Correia NETO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
Análise exploratória do componente intercultural e das representações sociais no livro didático de fle.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruno Rafael Costa Venancio Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
A literatura e suas possibilidades: variação linguística e ensino de espanhol.
In:
Práticas discursivas; linguagens e ensino: iii colóquio nacional de linguagem e discurso.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruno Rafael Costa Venancio Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
A literatura e suas possibilidades: variação linguística e ensino de espanhol.
In:
Iii colóquio nacional de linguagem e discurso.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
A transculturação de provérbios.
In:
I encontro pibid: diálogos entre o ensino superior e a escola pública.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Juliana Ramos NASCIMENTO; Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Verônica Lucena NASCIMENTO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
Uma análise comparativa da exploração feminina em dois poemas de autores brasileiros.
In:
Colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Rennally Soares Da SILVA; Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
A comptine como recurso para o ensino da língua francesa para crianças.
In:
Colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Divaneide Cruz ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
De que maneira a cultura e a literatura são abordados nos manuais para o ensino do francês língua estrangeira (fle)?.
In:
Siniel- simpósio internacional do núcleo interdisciplinar de estudos da linguagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
A voz da escritora de língua francesa no ensino de língua francesa em contexto exolingue.
In:
Siniel- simpósio internacional do núcleo interdisciplinar de estudos da linguagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
Literatura em aula de fle para crianças: descobrindo territórios simbólicos.
In:
Iv encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino - iv enlije.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Isolda Alexandrina BESERRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
O lugar do texto literário: uma análise do conto casa tomada; de julio cortázar.
In:
Encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gabrielly De Melo SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
Por que o teatro em sala de aula de línguas estrangeiras?.
In:
Encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Divaneide Cruz ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
Letramento literário em língua estrangeira: atividades com gêneros literários para o ensino de fle.
In:
Encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
Literatura de diáspora africana para crianças em aprendizagem de língua francesa.
In:
Encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Nyeberth Emanuel Pereira Dos SANTOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
Relações entre literatura; cinema e ensino.
In:
Xxiv jornada nacional do grupo de estudos linguísticos do nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
No ritmo da palavra: a comptine como suporte didático para ensino precoce do fle.
In:
Xxiv jornada nacional do grupo de estudos linguísticos do nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Divaneide Cruz ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
Letramento literário em língua estrangeira: atividades com gêneros literários para o ensino de fle.
In:
Encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Divaneide Cruz ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
Letramento literário em língua estrangeira: atividades com gêneros literários para o ensino de fle.
In:
Encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Josilene Pinheiro MARIZ; Maria Angélica De OLIVEIRA.
2012.
Os labirintos oníricos em um conto fantástico de charles nodier.
In:
Congresso da associação brasileira de literatura comparada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Angélica De OLIVEIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
?a cinderela mudou de ideia? na ordem do dialogismo.
In:
Congresso da associação brasileira de literatura comparada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
A bande dessiné em manuais de literatura francesa para o ensino de fle: um gênero literário?.
In:
Colóquio 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
A literatura em conexão com outras linguagens pelo ensino de línguas estrangeiras para crianças.
In:
Colóquio 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
A literatura em conexão com outras linguagens pelo ensino de línguas estrangeiras para crianças.
In:
Colóquio 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Débora Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
A bande dessiné em manuais de literatura francesa para o ensino de fle: um gênero literário?.
In:
Colóquio 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Isolda Alexandrina BESERRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
O texto literário: um olhar sobre algumas ementas de cursos de letras com habilitação em língua espanhola.
In:
Colóquio 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Isolda Alexandrina BESERRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
O texto literário: um olhar sobre algumas ementas de cursos de letras com habilitação em língua espanhola.
In:
Colóquio 15 de outubro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Adriana Franklin Dos SANTOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
Imergindo no universo infantil; a partir das fábulas; no ensino de língua francesa para crianças.
In:
Iv enlije encontro de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
A presença da literatura infantil em manuais de literatura francesa para o ensino de fle.
In:
Iv enlije encontro de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Divaneide Cruz ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
Letramento literário em língua estrangeira: atividades com gêneros literários para o ensino de fle.
In:
Iv enlije encontro de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Divaneide Cruz ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
Letramento literário em língua estrangeira: atividades com gêneros literários para o ensino de fle.
In:
Iv enlije encontro de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
Literatura de diáspora africana para crianças em aprendizagem de língua francesa.
In:
Iv enlije encontro de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
Literatura de diáspora africana para crianças em aprendizagem de língua francesa.
In:
Iv enlije encontro de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
Literatura em aula de fle para crianças: descobrindo territórios simbólicos.
In:
Iv enlije encontro de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2012.
Imergindo no universo infantil; a partir das fábulas; no ensino de língua francesa para crianças.
In:
Iv enlije encontro de literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marinez Tamburini BRITO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
El texto literario y el desarrollo de las destrezas lingüísticas en la clase de ele en el colu/ufma.
In:
Iv encuentro de la hispanidad.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josilene Pinheiro MARIZ; Maria Angélica De OLIVEIRA.
2011.
A literatura estabelecendo pontes interculturais entre camarões e brasil.
In:
Ii colóquio de culturas africanas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Angélica De OLIVEIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
Em uma é assim; a outra é assado: as vontades de verdade pelas vozes do griots.
In:
Ii colóquio de culturas africanas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Divaneide Cruz ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
A presença do texto literário e do intercultural nos manuais didáticos para o ensino da língua francesa.
In:
Vii selimel- seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Viviane Moraes De Caldas GOMES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
Textos literários na aprendizagem das competências de oralidade em francês língua estrangeira.
In:
Vii selimel- seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
Literatura em aula de fle como um caminho para a imersão da criança no universo do imaginário.
In:
Vii selimel- seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
. literatura em aula de fle como um caminho para a imersão da criança no universo do imaginário.
In:
Vii selimel- seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Viviane Moraes De Caldas GOMES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
Textos literários na aprendizagem das competências de oralidade em francês língua estrangeira.
In:
Vii selimel- seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vanessa Cavalcanti PEQUENO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
A influência da língua materna na aquisição de francês língua estrangeira (fle): uma experiência de ensino de francês na uei.
In:
Vii selimel- seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Núbia Verônica AVELINO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
Breves reflexões acerca da contribuição de charles perrault para a literatura infantil ocidental.
In:
Vii selimel- seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Anthropology
Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
La femme fatale avant la lettre; segundo charles nodier.
In:
Vii selimel- seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
Ecos literários brasil-frança: a influência de charles nodier na obra machadiana.
In:
Vi siget 2011 ? simpósio internacional sobre gêneros textuais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Núbia Verônica AVELINO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
Breves reflexões acerca da contribuição de charles perrault para a literatura infantil ocidental.
In:
Vii selimel- seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
Ecos literários brasil-frança: a influência de charles nodier na obra machadiana.
In:
Vi siget 2011 ? simpósio internacional sobre gêneros textuais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
Lire la littérature en français facile comme une voie pour une littératie littéraire en classe de langue française.
In:
Xviii congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Farias Alyere SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ; Marcio Venicio BARBOSA.
2011.
Meursault et latino salãthiel : le même regard; mais deux resultats.
In:
Xviii congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francinaldo De Souza LIMA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
O fator cultural como estratégia de tradução.
In:
Ii encontro nacional cultura e tradução.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
A tradução na formação de leitores literários e futuros professores de francês.
In:
Ii encontro nacional cultura e tradução.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vanessa Cavalcanti PEQUENO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
A influência da língua materna na aquisição de francês língua estrangeira (fle): uma experiência de ensino de francês na uei.
In:
Vii selimel- seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Divaneide Cruz ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
A presença do texto literário e do intercultural nos manuais didáticos para o ensino da língua francesa.
In:
Vii selimel- seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2011.
Literatura em aula de fle como um caminho para a imersão da criança no universo do imaginário.
In:
Vii selimel- seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2010.
Por uma ?literatura mundo? no ensino do fle.
In:
Iii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kelly Da Silva Melo ARAÚJO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2010.
Tradução literária em aulas de francês língua estrangeira.
In:
Iii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Dalva SARINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2010.
A comptine fortalecendo as relações interculturais em aula de francês língua estrangeira (fle).
In:
Iii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Núbia Verônica AVELINO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2010.
Práticas de leituras de narrativas para crianças.
In:
Iii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marinez Tamburini BRITO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2010.
Literatura e inclusão no ensino da língua espanhola no colun/ ufma.
In:
Iii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josilene Pinheiro MARIZ.
2010.
Por uma ?literatura mundo? no ensino do fle.
In:
Iii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kelly Da Silva Melo ARAÚJO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2010.
Tradução literária em aulas de francês língua estrangeira.
In:
Iii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Dalva SARINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2010.
A comptine fortalecendo as relações interculturais em aula de francês língua estrangeira (fle).
In:
Iii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marinez Tamburini BRITO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2010.
Literatura e inclusão no ensino da língua espanhola no colun/ ufma.
In:
Iii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Núbia Verônica AVELINO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2010.
Práticas de leituras de narrativas para crianças.
In:
Iii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Vanessa Cavalcanti PEQUENO; Angélica ARAÚJO.
2010.
Ensino da língua francesa na comunidade do pedregal.
In:
Encontro de extensão universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
L?approche de l?interculturel en classe de fle : une voie d?accès; la littérature francophone.
In:
Xii congresso da aric.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
L'approche de l'interculturel en classe de fle: la littérature francophone comme un moyen possible.
In:
Xii congresso da aric.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Clara Do Bu ARAÚJO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Le petit chaperon rouge em uma perspectiva de ensino precoce do fle.
In:
Selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Clara Do Bu ARAÚJO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Le petit chaperon rouge em uma perspectiva de ensino precoce do fle.
In:
Selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kelly Da Silva MELO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Estratégias de leitura de textos literários em aula de fle.
In:
Selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kelly Da Silva MELO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Estratégias de leitura de textos literários em aula de fle.
In:
Selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Sara Damares Do Egito BARBOSA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Marcas do discurso libertário de diderot nos artigos autorité politique e droit naturel.
In:
Selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Sara Damares Do Egito BARBOSA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Marcas do discurso libertário de diderot nos artigos autorité politique e droit naturel.
In:
Selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Coutinho Janaína A; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
A leitura instrumental de textos literários em língua francesa.
In:
Selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Janaína De Araújo COUTINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
A leitura instrumental de textos literários em língua francesa.
In:
Selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Dalva SARINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Contos francófonos em sala de aula de fle: uma reflexão sobre as relações interculturais.
In:
Selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Dalva SARINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Contos francófonos em sala de aula de fle: uma reflexão sobre as relações interculturais.
In:
Selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Cathérine AZEVEDO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
A busca por uma identidade nacional na literatura antilhana.
In:
Selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Identidade e combate na literatura feminina do maghrebe.
In:
Selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nyeberth Emanuel Pereira Dos SANTOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Le silence de la mer: preservação identitária através do silêncio.
In:
Selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ueliton Vagner Rocha De Araújo JÚNIOR; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Da paratopia do narrador laferrierino em je voyage en français.
In:
Selimel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
À propos de la traduction de contes francophones de l?afrique: un rendez-vous avec « l?autre ».
In:
Xvii congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Janaína De Araújo COUTINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Stratégies de lecture en classe de francais instrumental.
In:
Xvii congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Farias Alyere SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Sade et l?a contestation de la morale dans le xviiieme siècle: l´époux complaisant? et ?il y a place pour deux?.
In:
Xvii congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Clara Do Bu ARAÚJO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
La viabilite de la "lecture litteraire" en classe de fle: l'enseignement precoce a l?uei-ufcg.
In:
Xvii congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Pour un programme de littératures francophones en fle.
In:
Seminário nacional sobre a formação do profissional de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kelly Da Silva MELO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Conte francophone: un atout pour le developpement des compétences en fle.
In:
Seminário nacional sobre a formação do profissional de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Janaína De Araújo COUTINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Une analyse de la compétence interculturelle dans les manuels connexions 1 et lattitudes 1.
In:
Seminário nacional sobre a formação do profissional de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Dalva SARINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Pour une approche interculturelle dans la formation de l'enseignant de langue étrangère.
In:
Xvii congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ramon Aranha Da CRUZ; Josilene Pinheiro MARIZ; Simone Dália De Gusmao ARANHA.
2009.
Les affaires internationaux: la necessité d?une formation spécialisée pour les professionnels traducteurs de documents juridiques.
In:
Seminário nacional sobre a formação do profissional de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Maria Angélica De OLIVEIRA.
2009.
O conto de tradição oral africana nas relações interculturais.
In:
Sinalge.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Angélica De OLIVEIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Era uma vez constituição do sujeito-mulher: jogos de verdade e relações de poder em contos.
In:
Sinalge.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Maria Angélica De OLIVEIRA.
2009.
A literatura francófona na construção identitária do sujeito aprendiz de fle.
In:
X semana de ensino; pesquisa e extesnsão do ch/ ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Angélica De OLIVEIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Leitura discursiva dos jogos de verdade constitutivos das fábulas fabulosas.
In:
X semana de ensino; pesquisa e extesnsão do ch/ ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sara Damares Do Egito BARBOSA; Coutinho Janaína A; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Você pode me dar uma mãozinha?: experiência com alunos do projeto probex ensino da fle na comunidade do pedregal.
In:
X semana de ensino; pesquisa e extesnsão do ch/ ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Sara Damares Do Egito BARBOSA; Janaína De Araújo COUTINHO.
2009.
O ensino da língua francesa na comunidade do pedregal.
In:
X semana de ensino; pesquisa e extesnsão do ch/ ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Janaína De Araújo COUTINHO; Sara Damares Do Egito BARBOSA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
A importância de materiais lúdico-didáticos no ensino infantil de fle na comunidade do pedregal.
In:
X semana de ensino; pesquisa e extesnsão do ch/ ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josilene Pinheiro MARIZ; Viviane Moraes De Caldas GOMES; Maria Clara Do Bu ARAÚJO.
2009.
O francês precoce como proposta para promover as relações interculturais desde a educação infantil.
In:
X semana de ensino; pesquisa e extesnsão do ch/ ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josilene Pinheiro MARIZ; Viviane Moraes De Caldas GOMES; Maria Clara Do Bu ARAÚJO.
2009.
O francês precoce como proposta para promover as relações interculturais desde a educação infantil.
In:
X semana de ensino; pesquisa e extesnsão do ch/ ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2009.
Pour un programme de littératures francophones en fle.
In:
Seminário nacional sobre a formação do profissional de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Clara Do Bu ARAÚJO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
A abordagem da literatura em classe de francês língua estrangeira (fle): uma proposta de trabalho para a obra "le petit prince".
In:
Ii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Raphaella De Lima MARENCO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
Leitura de textos sincréticos em língua estrangeira.
In:
Ii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Diana Ribeiro GUIMARÃES; Clara Regina Rodrigues De SOUZA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
O papel das obras adaptadas para leitura instrumental em língua estrangeria.
In:
Ii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Divaneide Cruz ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
A presença da gula nos contos de perrault.
In:
Ii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Janaína De Araújo COUTINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
Da importância de charels perrault para a literatura oral francesa.
In:
Ii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
O universo encantado de charles nodier; o iniciador dofantástico na frança.
In:
Ii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Clara Do Bu ARAÚJO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
A abordagem da literatura em classe de francês língua estrangeira (fle): uma proposta de trabalho para a obra "le petit prince".
In:
Ii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sara Damares Do Egito BARBOSA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
Da construção das personagens nos contos infantis de chales perrault; ilustrados por gustave doré.
In:
Ii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Raphaella De Lima MARENCO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
Leitura de textos sincréticos em língua estrangeira.
In:
Ii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Diana Ribeiro GUIMARÃES; Clara Regina Rodrigues De SOUZA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
O papel das obras adaptadas para leitura instrumental em língua estrangeria.
In:
Ii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Divaneide Cruz ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
A presença da gula nos contos de perrault.
In:
Ii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Janaína De Araújo COUTINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
Da importância de charels perrault para a literatura oral francesa.
In:
Ii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
O universo encantado de charles nodier; o iniciador dofantástico na frança.
In:
Ii encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lima Thaís ANDRADE; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
Estratégias individuais de aprendizagem: um caminho em busca do desenvolvimento da autonomia do aprendiz.
In:
Xiv semana de letras linguagens e estudos culturais:convergências e divergências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
Tradução e referência no ensino da língua francesa: um exemplo no conto le troisième a; de michel tournier.
In:
Xiv semana de letras linguagens e estudos culturais: convergências e divergências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Janaína De Araújo COUTINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
Considerações sobre o ensino-aprendizagem da compreensão escrita segundo o quadro europeu comum de referência para as línguas.
In:
Xiv semana de letras linguagens e estudos culturais: convergências e divergências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Viviane Moraes De Caldas GOMES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
Textos literários para iniciantes em francês língua estrangeira (fle).
In:
Ix semana de ensino; pesquisa e extensão do ch/ufcg; 2008. ix semana de ensino; pesquisa e extensão do ch/ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
Visão diacrônica do ensino da literatura em língua francesa.
In:
Ix semana de ensino; pesquisa e extensão do ch/ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Coutinho Janaína A; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
A língua francesa instrumental e sua relação com as estratégias de leitura e com os gêneros textuais. 200.
In:
Ix semana de ensino; pesquisa e extensão do ch/ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Clara Do Bu ARAÚJO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
A viabilidade do ensino do francês precoce: uma proposta de trabalho.
In:
Ix semana de ensino; pesquisa e extensão do ch/ufcg; 2008; campina grande. ix semana de ensino; pesquisa e extensão do ch/ufcg. campina grande : ufcg; 2008.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lima Thaís ANDRADE; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
Reflexões sobre a autonomia de aprendizes de língua francesa.
In:
Ix semana de ensino; pesquisa e extensão do ch/ufcg; 2008; campina grande. ix semana de ensino; pesquisa e extensão do ch/ufcg. campina grande : ufcg; 2008.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kelly Da Silva MELO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
A compreensão escrita de textos literários francófonos.
In:
Ix semana de ensino; pesquisa e extensão do ch/ufcg; 2008; campina grande. ix semana de ensino; pesquisa e extensão do ch/ufcg. campina grande : ufcg; 2008.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
Literatura e relações identitárias na formação do professor de francês língua estrangeira (fle).
In:
Encontro internacional texto e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kelly Da Silva MELO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
Compreensão escrita: estratégias de leitura de textos literários em francês língua estrangeira (fle).
In:
Encontro internacional texto e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
Visão diacrônica do ensino da literatura em língua francesa.
In:
Ix semana de ensino; pesquisa e extensão do ch/ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Coutinho Janaína A; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
A língua francesa instrumental e sua relação com as estratégias de leitura e com os gêneros textuais.
In:
Ix semana de ensino; pesquisa e extensão do ch/ufcg; 2008; campina grande. ix semana de ensino; pesquisa e extensão do ch/ufcg. campina grande : ufcg; 2008.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Viviane Moraes De Caldas GOMES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2008.
Textos literários para iniciantes em francês língua estrangeira (fle).
In:
Ix semana de ensino; pesquisa e extensão do ch/ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Ramon Aranha Da CRUZ; Josilene Pinheiro MARIZ; Simone Dália De Gusmao ARANHA.
2008.
Les affaires internationaux: la necessité d?une formation spécialisée pour les professionnels traducteurs de documents juridiques.
In:
Seminário nacional sobre a formação do profissional de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
Le texte littéraire en classe de fle: un espace pour les échanges interculturels.
In:
Xvième congrés brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Divaneide Cruz ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
L'approche de l'interculturel dans quelques méthodes de fle.
In:
Xvième congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Janaína De Araújo COUTINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
La littérature d'expression française en classe de fle.
In:
Xvième congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kelly Da Silva MELO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
La bande dessinée dans l'enseignement du fle.
In:
Xvième congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nilzicleide Teixeira Do NASCIMENTO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
La construction de sens dans le langue étrangère à travers des genres textuels.
In:
Xvième congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carmen Veronica NÓBREGA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
Réflexions sur lea traduction en classe: il faut faire la classe de fle en français?.
In:
Xvième congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Dalva SARINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
Leitura de contes francophones em francês língua estrangeira.
In:
I simpósio nacional de leitura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
La malade imaginaire de molière: discurso e interação em aula de fle.
In:
Ii simpósio internacinal de análise crítica do discursos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
Reflexões sobre a literatura em aula de fle.
In:
Seminário nacional sobre o ensino de língua materna e estrangeira e literatura (selimel) iv colóquio de profs de metod do ensino de líng portuguesa e literatura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Dalva SARINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
A chanson francophone em sala de aula de fle: uma abordagem intercultural dos gêneros musicais.
In:
Viii semana de ensino; pesquisa e extensão do ch - ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kelly Da Silva MELO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
A importância da sequência didática no processo de formação do professor de fle.
In:
Viii semana de ensino; pesquisa e extensão do ch - ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Farias Alyere SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
Uma leitura dos poemas familiale e les roses de saadi.
In:
Viii semana de ensino; pesquisa e extensão do ch - ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Janaína De Araújo COUTINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
Estratégias de leitura em língua francesa: um caminho possível.
In:
Viii semana de ensino; pesquisa e extensão do ch - ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
Imagem e texto literário: uma possibilidade de leitura em aula de fle.
In:
Viii semana de ensino; pesquisa e extensão do ch - ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Dalva SARINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
Leitura de contes francophones em francês língua estrangeira.
In:
I simpósio nacional de leitura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
Reflexões sobre a literatura em aula de fle.
In:
V seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Janaína De Araújo COUTINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
A importância de léopold sédar pra a literatura de expressão francesa.
In:
V seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Janaína De Araújo COUTINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2007.
A importância de léopold sédar pra a literatura de expressão francesa.
In:
V seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2006.
Ensino de literatura em aula de língua estrangeira (fle).
In:
Xxi jornada nacional de estudos lingüíticos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2006.
O texto literário em aula de língua estrangeira como propiciador de trocas interculturais.
In:
Xxi jornada nacional de estudos lingüíticos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Clara Do Bu ARAÚJO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2006.
Leitura de um texto em francês língua estrangeira (fle).
In:
Vii semana de ensino; pesquisa e extensão do centro de humanidades da ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2006.
Um conto fantástico em aula de frances língua estrangeira.
In:
Vii semana de ensino; pesquisa e extensão do centro de humanidades da ufcg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Maria Do Carmo De Carvalho MELO.
2006.
A chanson; um texto profícuo para a leitura em aula de língua estrangeira (le).
In:
V encontro nacional de língua falada e escrita & ii workshop romania nova.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Dalva SARINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2006.
Motivação; afetividade; leitura e expressão oral: a chanson em aula de francês língua estrangeira.
In:
V encontro nacional de língua falada e escrita & ii workshop romania nova.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Do Carmo MELO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2006.
A chanson; um texto profícuo para a leitura em aula de língua estrangeira (le).
In:
V elfe - encontro nacional de língua falada e escrita.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Dalva SARINHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2006.
Motivação; afetividade; leitura e expressão oral: a chanson em aula de francês língua estrangeira.
In:
V elfe - encontro nacional de língua falada e escrita.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2005.
Literatura em aula de língua: uma abordagem necessária.
In:
Ii semana de letras - unigranrio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2005.
Pourquoi travailler la littérature en classe de fle: une realité du nord-est du brésil.
In:
Xve congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josilene Pinheiro MARIZ.
2005.
L'enseignement de la littérature en classe de fle dans les universités fedérales du nord-est du brésil.
In:
Xve congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Tokiko ISHIHARA.
2005.
A literatura africana francófona como espaço para trocas interculturais na realidade brasileira.
In:
Viii encontro dos alunos da pós-graduação em lingüística da usp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2005.
Texto literário e semiótica nos manuais de francês língua estrangeira; um tratamento negligenciado.
In:
Ii congresso internacional da associação brasileira de estudos semióticos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2005.
A isotopia na abordagem do texto literário em aula de francês língua estrangeira.
In:
Ii congresso internacional da associação brasileira de estudos semióticos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josilene Pinheiro MARIZ.
2005.
L'enseignement de la littérature en classe de fle dans les universités fedérales du nord-est du brésil.
In:
Xve congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2004.
Le troisième a de michel tournier: um texto literário em aula de francês língua estrangeira.
In:
Xx jornada nacional de estudos lingüísticos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2004.
O texto literário em aula de francês língua estrangeira (fle).
In:
Xx jornada nacional de estudos lingüísticos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2004.
Leitura / interpretação e tradução em aula de francês língua estrangeira (fle).
In:
Ix encontro nacional e iii encontro internacional de tradutores: mídia; tradução e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2004.
A importância do ensino de francês língua estrangeira.
In:
Ii encontro sobre o ensino de língua e literatura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Josilene Pinheiro MARIZ.
2004.
Charles nodier: um desconhecido padrinho do romantismo francês.
In:
Ii encontro sobre o ensino de língua e literatura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2004.
Uma visão panorâmica da literatura francófona.
In:
Xii semana de humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josilene Pinheiro MARIZ.
2004.
Ensino de literatura - um espaça de trocas interculturais.
In:
Ii semana de humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2003.
Panorama de l'enseignement du français au maranhão dans les dernières années.
In:
Congresso brasileiro de professores de francês.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Allana SOUZA; Saulo MARIZ; Josilene Pinheiro MARIZ.
2001.
Levantamento sobre uso indevido de drogas no colun-ufma.
In:
Congresso brasileiro de toxicologia.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Saulo MARIZ; CORREA; Raimunda SANTOS; SOUSA; JANDIRA et al.
2000.
Programa de prevenção ao uso indevido de drogas no colun-ufma.
In:
Congresso latino-americano de toxicologia.
Brasil.
