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Julian Karla Diniz NERIS; Josenilda Maria Maués Da SILVA.
2018.
Cartografias sobre ?ser professor ribeirinho?: um enfoque deleuziano.
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Julian Karla Diniz NERIS; Josenilda Maria Maués Da SILVA.
2018.
Filosofia de deleuze e guattari; linhas possíveis para o campo do currículo.
In:
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Brasil.
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Josenilda Maria Maués Da SILVA; José Rafael Barbosa RODRIGUES.
2017.
Uma política que diz; um discurso que governa: capturas da diferença no currículo da educação básica.
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Brasil.
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Josenilda Maria Maués Da SILVA.
2017.
Outras imagens espaço-temporais em currículos de formação docente no parfor/ufpa.
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Josenilda Maria Maués Da SILVA.
2017.
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Josenilda Maria Maués Da SILVA; José Rafael Barbosa RODRIGUES.
2017.
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In:
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Brasil.
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Josenilda Maria Maués Da SILVA; José Rafael Barbosa RODRIGUES.
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Brasil.
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Josenilda Maria Maués Da SILVA; José Rafael Barbosa RODRIGUES; Marcos Vinícius Lobo FERREIRA; Roniqueli Moraes PANTOJA.
2016.
Inclusão neoliberal e governamentalidade: o discurso da diversidade sexual nas políticas curriculares da educação básica.
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Josenilda Maria Maués Da SILVA.
2012.
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Josenilda Maria Maués Da SILVA.
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Práticas teórico investigativas pós-estruturalistas no campo do currículo: uma incursão no pensamento nômade da diferença.
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Josenilda Maria Maués Da SILVA.
2004.
Conhecimento e currículo em composição pós-estruturalista: elementos para a recomposição dos saberes docentes.
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Escolarização e produção de subjetividade: capturas e sedições.
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2000.
Memórias de professoras: um estudo sobre a escolarização em educandários paraenses nos anos 50/60.
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Josenilda Maria Maués Da SILVA.
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Prática de ensino e sensibilidade de curricular ante múltiplos espaços de ação cultural.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josenilda Maria Maués Da SILVA.
1998.
Escolarização e produção de subjetividades: uma leitura articulando gênero articulando gênero e sexualidade.
In:
Ix encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
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