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Efeitos de ações sobre função afim com o geogebra no fazer docente.
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Juros compostos e os obstáculos epistemológicos: análise das ideias dos alunos do 3º ano do ensino médio.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Uylma Freitas De Sant ANA; José Roberto Da SILVA.
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Educação de jovens e adultos: um estudo no âmbito do artesanato de barro no município de tracunhaém ? pe.
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Xxv encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jane Cleide Lourenço PEREIRA; José Roberto Da SILVA.
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Reflexões de práticas docentes sobre sentido numérico nos anos iniciais do ensino fundamental.
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Xxv encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Állison Ernani De OLIVEIRA; José Roberto Da SILVA.
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O ensino de geometria e a formação continuada de professores: um olhar sobre recife.
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Social Sciences & Humanities
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Claudineia Maria Marcelino Da SILVA; José Roberto Da SILVA.
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Educação financeira no ensino médio: uso de tecnologias digitais de informação e comunicação na perspectiva de uma aprendizagem significativa de juros compostos.
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Xxv encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexander Cavalcanti VALENÇA; José Roberto Da SILVA; José Ivanildo Felisberto De CARVALHO; Samuelita ALBUQUERQUE.
2020.
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Vem brasil - virtual etnomatemática - brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Daianny Maria De ANDRADE; José Roberto Da SILVA.
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Os significados de frações no contexto da enfermagem: elaboração de material potencialmente significativo.
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Semana universitária upe 2019.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Tarcísio Douglas Basílio De ALBUQUERQUE; José Roberto Da SILVA.
2019.
Uso do geogebra e da lousa digital na elaboração de textos de apoio para servir de organizador prévio.
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Semana universitária upe 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Stephany Karoline De Souza CHIAPPETTA; José Roberto Da SILVA.
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Ensino de educação financeira: uma reflexão sobre consumo consciente a partir do orçamento financeiro.
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Social Sciences & Humanities
Education
Samuelita De Albuquerque BARBOSA; José Roberto Da SILVA.
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Diálogo entre o saber matemático e a cultura leiteira: contribuições da etnomatemática para a educação de jovens e adultos.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Aparecida Da Silva RUFINO; José Roberto Da SILVA.
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A aprendizagem significativa de probabilidade: um olhar sobre a compreensão dos professores do ensino fundamental.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nádja Dornelas ALBYQUERQUE; Maria Aparecida Da Silva RUFINO; José Roberto Da SILVA.
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A abordagem dos po liedros platônicos nos livros didáticos: uma análise sobre sua potencialidade significativa.
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7 encontro nacional de aprendizagem significativa.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Marcos Estevão Soares JUNIOR; José Roberto Da SILVA.
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Modelagem matemática com o uso do geogebra para explorar aspectos inerentes a conceitualização de função a partir do fenômeno físico de queda livre.
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José Roberto Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO; Celso Luiz Gonçalves FELIPE.
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Lousa digital como recurso didático para o ensino de função afim visando uma aprendizagem significativa.
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Viii cibem - congresso iberoamericano de educación matemática.
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José Roberto Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO; Talícia Nayara Gonçalves FELIPE.
2017.
Considerações didáticas-epistemológicas intencionando uma aprendizagem significativa de números inteiros.
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Viii cibem - congresso iberoamericano de educación matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Roberto Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO; Edmara Patrícia Américo FERREIRA.
2017.
Aprendizagem significativa e o princípio de inclusão-exclusão: concepções dos professores e sua difusão no ensino médio.
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Viii cibem - congresso iberoamericano de educación matemática.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Maria Aparecida Da Silva RUFINO; José Roberto Da SILVA; Eriverton José De SOUZA.
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Um sistema de processamento de informação lógico conceitual: concepções de professores de matemática da formação básica.
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Viii cibem - congresso iberoamericano de educación matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Celso Luiz Gonçalves FELIPE; José Roberto Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO; Gilvânia Cavalcante De SOUZA; Shirley Cabral Da SILVA.
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Proposta didática sobre funções para o 1º ano do ensino médio com a lousa digital visando uma aprendizagem significativa.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Talícia Nayara Gonçalves FELIPE; José Roberto Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO; Douglas Gomes Dos SANTOS; Nilson Junior Da Silva LIMA.
2017.
Uma abordagem espistemológica como organizador prévio para o ensino de números inteiros.
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Encontro de ensino de ciências e matemática - enecem.
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Physical Sciences
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Talícia Nayara Gonçalves FELIPE; José Roberto Da SILVA.
2017.
Resignificação das idealizações matemáticas de equação e função com o geogebra utilizando a lousa digital.
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Consolidação da qualidade acadêmica na upe e os desafios da internacionalização.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
José Roberto Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO; Eriverton José De SOUZA; Aline Melo De ALMEIDA; Gabrielle Maria Vicente De Lira SILVA.
2017.
Oficina - resignificando as ideias do comprimento da circunferência e da área do círculo considerando alguns aspectos históricos.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Débora Fernanda Oliveira BELAS; José Roberto Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO.
2016.
A abordagem estatística em livros do 9 ano da eja.
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Segundo congreso internacional de enseñanza de las ciencias y la matemática y tercer encuentro nacional de enseñanza de la matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alan Gustavo FERREIRA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO; José Roberto Da SILVA.
2016.
Os obstáculos epistemológicos em combinatória: um estudo com os licenciandos em matemática.
In:
Segundo congreso internacional de enseñanza de las ciencias y la matemática y tercer encuentro nacional de enseñanza de la matemática.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
José Roberto Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO.
2016.
Compreensão e planificação de proposições sobre quadriláteros por licenciandos em matemática.
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Segundo congreso internacional de enseñanza de las ciencias y la matemática y tercer encuentro nacional de enseñanza de la matemática.
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José Roberto Da SILVA; Stephany Karoline De Souza CHIAPPETTA.
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Significados de frações no contexto da construção civil.
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5º congresso brasileiro de etnomatemática (cbem5).
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Alexander Cavalcanti VALENÇA; José Roberto Da SILVA.
2016.
Concepção matemática a partir da aferição da pressão arterial: um estudo no campo da etnomatemática.
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Https://cbem5.mat.ufg.br/p/17263-trabalhos-completos.
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Social Sciences & Humanities
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Samuelita De Albuquerque BARBOSA; José Roberto Da SILVA.
2016.
Conteúdos matemáticos da cultura leiteira sob a ótica da etnomátematica: currículo e ensino da eja.
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5º congresso brasileiro de etnomatemática (cbem5).
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexander Cavalcanti VALENÇA; José Roberto Da SILVA.
2016.
Afroetnomatemática: perspectivas de investigações na temática afro-brasileira no ensino de matemática da educação básica na escola quilombola.
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Https://cbem5.mat.ufg.br/p/17263-trabalhos-completos.
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José Roberto Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO.
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Minicurso - atividades didáticas: planificação de proposições de observação sobre quadriláteros.
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Social Sciences & Humanities
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Stephany Karoline De Souza CHIAPPETTA; José Roberto Da SILVA.
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Utilização da etnomatemática como ponte cognitiva de aprendizagem de proporções a alunos da eja através de traços de argamassa.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eriverton José De SOUZA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO; José Roberto Da SILVA.
2016.
Raciocínio lógico matemático: regras básicas gerais necessárias para se chegar a conclusões válidas.
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Eriverton José De SOUZA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO; José Roberto Da SILVA.
2016.
Organizador prévio para a conscientização sobre a emissão de co2 por uso de recursos energéticos a partir da função afim.
In:
Ix encontro paraibano de educação matemática (ix epbem).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Aparecida Da Silva RUFINO; Maria Daniela Guilherme Da SILVA; José Roberto Da SILVA.
2016.
Análise sobre a potencialidade significativa de livros didáticos do ensino médio focando a combinatória.
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6º enas - 6º encontro nacional de aprendizagem significativa.
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Social Sciences & Humanities
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Marcos Antonio Heleno DUARTE; José Roberto Da SILVA.
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Saberes trabalhados nas formações de professores de matemática da gerência regional de ensino de pernambuco e suas relções com a teoria da aprendizagem significativa de david ausubel.
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6º enas - 6º encontro nacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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2016.
Aprendizagem significativa dos conceitos de quadrado; retângulo e losango com o uso de materiais concretos.
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Pesquisa; inovação e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Talícia Nayara Gonçalves FELIPE; José Roberto Da SILVA.
2016.
Uma abordagem espistemológica como organizador prévio para o ensino de números inteiros.
In:
Pesquisa; inovação e sociedade.
Brasil.
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Pediatrics, Perinatology and Child Health
Alexander Cavalcanti VALENÇA; José Roberto Da SILVA.
2016.
Aspectos matemáticos investigados a partir da aferição de pressão arterial: um estudo no campo da etnomatemática.
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Pesquisa; inovação e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
José Roberto Da SILVA; Rodrigo Ferreira Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO.
2015.
O conceito de função afim no âmbito da etnomatemática envolvendo a diferenciação progressiva e a reconciliação integradora.
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I eras nordeste - encontro regional de aprendizagem significativa.
Brasil.
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Karla Cristina Silva De FARIAS; Maria Aparecida Da Silva RUFINO; José Roberto Da SILVA.
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Concepções de professores; intérpretes e alunos surdos sobre educação inclusiva e princípio multiplicativo.
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Vii encuentro internacional sobre aprendizaje significativo - v encuentro iberoamericano sobre investigación en enseñanza de las ciencias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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2015.
Proposta didática sobre funções para o 1º ano do ensino médio com a lousa digital visando uma aprendizagem significativa.
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Consolidar e integrar a upe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
José Roberto Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO; Laércio Henrique Da SILVA; Everaldo Antonio Da SILVA; Maria Lucilene Do NASCIMENTO et al.
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Minicurso - medidas de comprimento e área como organizadores prévios para a compreensão de conjuntos numéricos.
In:
Vii congreso iberoamericano de educación matemática - vii cibem.
Uruguai.
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Health Professions (miscellaneous)
José Roberto Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO; Rodrigo Ferreira Da SILVA.
2013.
Aprendizagem significativa e etnomatemática: um estudo no âmbito da enfermagem.
In:
Vii congreso iberoamericano de educación matemática - vii cibem.
Uruguai.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Roberto Da SILVA; Eriverton José De SOUZA.
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Matemática como linguagem em favor de uma aprendizagem significativa: o processo de significação conceitual; operatório e simbólico da operação de adição e sua inversa a partir das ideias de número e sistema de numeração decimal.
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Encontro de pós-graduação; pesquisa e extensão: seminário inovação tecnológica e seminário de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Roberto Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO.
2012.
Atualização e/ou formação epistemologica para professor de matemática com foco na aprendizagem significativa.
In:
4 encontro nacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
José Roberto Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO; Adrícia Karla QUEIROZ; Alaíde Beatriz De ASSIS; Liliane De Maria Lima MEDEIROS.
2012.
Planificação e uso de texto de apoio no marco ausubeliano para o ensino dos cinco diferentes disignificados de fração.
In:
4 encontro nacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Roberto Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO; Marcella Claúdia Barbosa Da SILVA.
2012.
Uso de texto de apoio para viabilizar a aprendizagem significativa de alunos do eja sobre a operação de adição e sua inversa.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Aparecida Da Silva RUFINO; José Roberto Da SILVA.
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Mathematics (miscellaneous)
José Roberto Da SILVA; Emanuel Henrique PEREIRA; Jakeline Carneiro De OLIVEIRA; Natália Dias De MORAIS.
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Caracterização do raciocínio indutivo como aporte para o conhecimento matemático.
In:
I congreso internacional de enseñanza de las ciencias y la matemática y ii encuentro nacional de enseñanza de la matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Rafaela José Dos SANTOS; José Roberto Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO.
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Priorização da concepção da multiplicação como adição de parcelas iguais.
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I congreso internacional de enseñanza de las ciencias y la matemática y ii encuentro nacional de enseñanza de la matemática.
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Rony Sá Barreto Rodrigues MONTENEGRO; José Roberto Da SILVA; Maria Aparecida Da Silva RUFINO.
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Os campos conceituais de vergnaud e a leiturização dos problemas matemáticos de estrutura aditiva.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renato Nunes FERREIRA; Valderi Edjanio De OLIVEIRA; Wellington De Souza NUNES; José Roberto Da SILVA.
2010.
Uma alternativa para ensinar simetria axial nas séries iniciais.
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Miguel Xavier De Souza NETO; Ana Paula Da Silva SOUZA; Vilma De Souza FERRAZ; José Roberto Da SILVA.
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O que fazer para compreender as informações de jornais e revistas?.
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Social Sciences & Humanities
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Frações enquanto parte-todo; quociente e razão.
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Leonildo Severino Da SILVA; Amanda Cristina De Souza SILVA; Elisandra Patrícia De Oliveira RAMOS; José Roberto Da SILVA; Múcio Luiz Banja FERNANDES et al.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivanildo Nunes De ANDRADE; Daniele Siqueira Da SILVA; José Roberto Da SILVA; Múcio Luiz Banja FERNANDES; Adilson De Castro CHAVES.
2008.
Organizadores prévios para o ensino de sistema nervoso.
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Viii semana universitária.
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Mathematics (miscellaneous)
Alessandra Karla André De MENEZES; Amara Lúcia De SOUZA; Benilton Antonio Da SILVA; Diego Da Silva Ribeiro ALVES; Emiliano Ferreira Da SILVA et al.
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Laboratório de matemática e a análise de aparatos didáticos pedagógicos.
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Viii semana universitária.
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Ana Maria CAVALCANTI; Tailesa Maria RODRIGUES; José Roberto Da SILVA.
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Erica Catarina Campos Da SILVA; Karla Tavares Da SILVA; Raul Victor Da SILVA; Soraya Da Silva FERNANDES; Wedja Maria Estevão Do NASCIMENTO et al.
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Concepção sobre fotossíntese a partir do uso de mapas conceituais.
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José Roberto Da SILVA; Hélio De Oliveira RODRIGUES.
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Formula de bàskara e resolução de equação de 2 grau inspirados em procedimentos do papiro de moscow e rhind.
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Viii encontro nacional de educação matemática - viii enem.
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Minicurso - síntese do trabalho monográfico histórico e a dimensão monográfico pedagógico ? jogo torre de hanói.
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