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José Ricardo Carvalho Da Silva

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Carlos Magno Santos GOMES Lingüística, Letras e Artes Letras
2 César NUNES Ciências Humanas Educação
3 Claudio Pinto NUNES Ciências Humanas Educação
4 Eliana Sampaio ROMÃO Ciências Humanas Educação
5 Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO CpE Lingüística, Letras e Artes Lingüística
6 Jacqueline De Fátima Dos Santos MORAIS Ciências Humanas Educação
7 Mairce Da Silva ARAÚJO Ciências Humanas Educação
8 Marcia Regina Curado Pereira MARIANO Lingüística, Letras e Artes Letras
9 Mariléia Silva Dos REIS Lingüística, Letras e Artes Lingüística
10 Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ Ciências Humanas Educação
11 Paula Francineti De Araujo TAVARES Lingüística, Letras e Artes Lingüística
12 Silvana Aparecida BRETAS Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Juliana Fontes Do Santos NASCIMENTO. 2020. O ensino da pontuação em uma abordagem sociodiscursiva. In: Congresso internacional de estudos sociodiscursivos. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Vanuzia Vieira De ANDRADE. 2020. Sequência didática das memórias literárias de lév tolstói para o ensino da leitura. In: I congresso internacional de estudos sociodiscursivos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Everton Pereira SANTOS; José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2020. Tiras de quadrinhos por meio de recursos on-line: uma proposta de sequência didática. In: I congresso internacional de estudos sociodiscursivos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2017. Estratégias de leitura do gênero conto de terror na abordagem do interacionismo sociodiscursivo. In: Xxi congresso nacional de linguística e filologia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Catiana Santos Correia SANTANA. 2016. A crônica humorística como instrumento de ensino e aprendizagem. In: V flael (fórum de linguística aplicada e ensino e aprendizagem de línguas). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2016. A leitura do conto de terror sob a perspectiva sociocogntiva: mecanismos de referenciação e modalização. In: Xxvi jornada do grupo de estudos linguísticos do nordeste. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2016. Gênero textual ? conto de terror em sala de aula. In: V fórum de linguística aplicada e ensino e aprendizagem de linguas (v fael). Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2016. Gênero conto de terror sob a perspectiva do sociointeracionismo discursivo. In: Fórum de linguística aplicada e ensino e aprendizagem de línguas (v fael). Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Manoela Barreto BORGES. 2015. A linguagem do conto de terror e o processo de reconto oral e reescrita. In: Xix congresso nacional de linguística e filologia. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2015. Os jogos de consciência fonológica pnaic 2014. In: Xix congresso nacional de linguística e filologia. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2015. A releitura dos contos tradicionais para crianças no brasil: entre a paródia e a estilização. In: Vi seminário nacional literatura e cultura - senalic. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2015. Os textos do gênero oral no programa de formação do pnaic. In: I simposio de linguistica textual. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2014. O uso de jogos de consciência fonológico no pnaic e sua relação com a aprendizagem do sistema de escrita alfabética. In: Círculo fluminense de estudos filológicos e linguísticos. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2014. A mediação do professor no processo de revisão. In: Encontro anual do pibid e ii seminário prodocência. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2014. A produção de texto explorando o gênero lendas no pibid. In: Encontro anual do pibid e ii seminário prodocência. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Tatiana Pinheiro Da CRUZ. 2013. Círculo fluminense de estudos filológicos e linguísticos. In: Círculo fluminense de estudos filológicos e linguísticos. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2012. Oralidade e produção textos na escola: contos de fadas nos anos iniciais. In: Iv simpósio nacional de estudos filológicos e linguísticos. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2012. Oralidade e produção textos na escola: contos de fadas nos anos iniciais. In: Iv simpósio nacional de estudos filológicos e linguísticos. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2012. O ensino da literatura a partir de walter benjamin. In: Iv seminário nacional literatura e cultura. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2012. O ensino da literatura a partir de walter benjamin. In: Iv seminário nacional literatura e cultura. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2011. O griot e a interação com a literatura: uma leitura do filme "rue cases negres". In: Senalic. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Renata Maria Matos Silva Dos SANTOS; João Bosco Torres SANTOS. 2010. Arte-educação: um encontro com corpo; som e movimento. In: I seminário de alfabetização e letramento. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Rafaela Felex Diniz Gomes Monteiro De FARIAS. 2010. Retextualização de uma narrativa cinematográfica por alunos do ensino médio. In: I seminário nacional de alfabetização e letramento: oralidade e escrita em múltiplas dimensões. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Aline De Araujo SANTOS. 2010. O programa ?alfa e beto? e a experiência alfabetizadora do professor. In: Iseminário nacional de alfabetização e letramento: oralidade e escrita em múltiplas dimensões. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2010. Produção textual sob a perspectiva da retextualização em uma classe do ensino médio. In: Xiv congresso nacional de linguística e filologia. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2010. Tiras em quadrinhos: enunciados antifeministas proferidos pela personagem susanita. In: Xiv congresso nacional de linguística e filologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2010. Gênero textual sob a ótica da retextualização: uma experiência de escrita e oralidade. In: Círculo de estudos linguísticos do sul. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2010. Letramento e oralidade no processo de produção textual: a dinâmica da retextualização de uma narrativa. In: I seminário nacional de alfabetização e letramento: oralidade e escrita em múltiplas dimensões. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Aline De Araujo SANTOS. 2010. A leitura de fábulas e o processo de reescrita: uma visão diagnóstica do que os alunos sabem sobre narrativa. In: Iv forum identidades e alteridades. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2009. A produção de atos de fala com efeito risível nas tiras de hagar; o horrível. In: Vi congresso internacional da abralin. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Solange Dos SANTOS. 2009. Os eventos estruturais da interação nas aulas de ortografia. In: Vi congresso internacional da abralin. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2009. A leitura das tiras de humor nos livros didáticos. In: V siget - simpósio internacional de gêneros textuais. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2009. O ensino da ortografia: um estudo comparativo. In: Círculo fluminense de estudos filológicos e linguístico. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2009. A heterogeneidade discursiva e o humor nas tiras em quadrinhos. In: Círculo fluminense de estudos filológicos e linguístico. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2009. As tiras de humor nos livros didáticos: um gênero aberto para interpretação. In: Erelins- ii encontro regional linnguagem; interação e sociedade. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2009. Novos enfoques e novas dinâmicas na leitura da literatura infantil. In: Iii coloquio internacional de educação e comtemporaneidade. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2009. A norma padrão e o ensino da ortografia. In: Seminário npged: 15 anos. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2009. Ensino da escrita na sala de aula: o ditado e a correção ortográfica. In: Iii fórum identidades e alteridades: educação; diversidade e questões de gênero. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2008. O ensino da ortografia: mediações pedagógicas em uma perspectiva sociointeracionista. In: Vi semana nacional de educação. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2008. Revisão de textos nas séries iniciais: um experiência em sala de aula de leitura. In: Xxii jornada nacional de estudos linguísticos. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2008. O gênero tira de humor e os recursos enunciativos qe geram o efeito risível. In: Xii congresso nacional de linguística e filologia. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2008. A construção da identidade de uma nação por meio da língua escrita e falada. In: Ii fórum identidades e alteridades: práticas e discursos em múltiplos espaços. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2008. Monitoração do discurso oral na interação das aulas de ortografia. In: Ii fórum identidades e alteridades: práticas e discursos em múltiplos espaços. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jiselda Meirielly De FRANÇA; José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2008. Relação oralidade e escrita e o saber ortográfico revelado nos textos espontâneos das crianças. In: Ii fórum identidades e alteridades: práticas e discursos em múltiplos espaços. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2008. Bakhtin e a teoria da enunciação: contribuições para o ensino da leitura. In: Iv coloquio internacional: ciência; tecnologia e desenvolvimento. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Jiselda Meirielly De FRANÇA; Solange Dos SANTOS. 2008. Eventos de fala nas aulas de ortografia: uma abordagem interacionista. In: Encontro de pós-graduação em letras. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2008. Ironia nas tiras em quadrinhos: a não-coincidência do dizer. In: Encontro de pós-graduação em letras. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2005. As relações de poder na organização da língua portuguesa. In: Congresso internacional cotidiano - diálogos sobre diálogos. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2021. O fantástico no gênero conto de terror. Interdisciplinar. 35, 213-229.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2020. A consciência individual e a ideologia: uma leitura dos estudos de volóchinov. Eutomia. 1, 307-.
  3. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Kelly Cristina De Oliveira Passos COELHO. 2019. A compreensão da discriminação social por meio da leitura de uma crônica de rubem braga. Revista fórum identidades. 30, 227-241.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Leonor WERNECK. 2018. Anáfora direta e encapsulamento em um conto de terror. Letras em revista. V. 08, 13-31.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Silvana BRETAS. 2017. Implantação do pacto nacional pela alfabetização na idade certa em sergipe: estratégias formativas e avaliadoras. Revista em aberto - inep. 30, 67-86.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2017. Contribuições de vigotski para compreender a criatividade na recepção e produção do texto literário. Eutomia. 1, 200-220.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Ana Cecília Nascimento E SANTOS. 2017. Os mecanismos enunciativos no estudo do gênero crônica. Revista de letras juçara. v. 01, 60-74.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Manoela Barreto BORGES; Aline De Araujo SANTOS. 2016. Iv senal (seminário nacional de alfabetização e letramento: & iii seminário final do pnaic -pacto nacional pela alfabetização na idade certa). Caderno de textos completos do i senal. 4, 01-.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Ana Cecília Nascimento E SANTOS. 2016. A compreensão dos mecanismos enunciativos na leitura conto de terror ?o gato preto?. Revista fórum identidades. 21, 255-271.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Leonor WERNECK. 2015. Letras em revista. Letras em revista. 8, 13-31.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2014. Educação; identidade e literatura oral: o griot na diáspora africana. Revista fórum identidades. 15, 314-316.
  12. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2009. O humor e as relações organizadas no mundo social. Revista fórum identidades. 5, 35-44.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2008. A construção da identidade de uma nação por meio da lingua escrita e falada. Revista fórum identidades. 4, 83-.
  1. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2022. O domínio das capacidades de linguagem para a leitura do gênero conto de terror ?o retrato oval? de edgar allan poe. In: Práticas linguageiras no contexto de formação e ensino. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Paula Francineti Ribeiro De ARAUJO. 2022. Apresentação do livro. In: Práticas linguageiras no contexto de formação e ensino. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2021. Capacidades de linguagem específicas para o domínio da leitura sob a abordagem do isd. In: Agir de linguagem na escola e na universidade. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Monica Fontenelle CARNEIRO; Eulália LEURQUIN; Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO. 2021. Apresentação. In: Agir de linguagem na escola e na universidade. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Vanuzia Vieira De ANDRADE. 2020. Sequência didática: gênero memórias literárias. In: Práticas de ensino 2: língua portuguesa e literatura. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Cláudia Virgínia Fontes SACRAMENTO. 2020. O diário de humor multimodal segundo o isd. In: Atuações docentes no contexto do profletras. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Virgínia Fontes SACRAMENTO; José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2020. Caderno de leitura multimodal de diário de humor. In: Cadernos de leitura do texto literário. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly Cristina De Oliveira Passos COELHO; José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2019. Crônica: proposta de leitura interativa. In: Propostas metodológicas de ensino de leitura. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Evandro Oliveira SANTOS; José Ricardo CARVALHO; José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2018. A leitura do gênero manifesto literário: um jogo argumentativo entre vozes. In: Práticas de ensino de língua portuguesa e leitura literária. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    ªjacqueline De Fatima Dos Santos MORAIS; Mairce Da Silva ARAÚJO; José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2017. A formação do professor leitor-narrador de textos ficcionais em atividades realizadas no projeto pibid. In: Leitura e escrita na escola e na formação docente: experiências políticas e práticas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Catiana Santos Correia SANTANA. 2017. Contribuições do interacionismo sociodiscursivo para leitura de crônicas ensino. In: Ensino de língua e literatura: gênero textual e letramento. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silvana Faria DORIA; José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2016. Contribuições da linguística de texto: a coesão referencial a partir da releitura do conto joão e maria. In: Ensino de língua e literatura multimodalidade e hipertextos. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Isabela Santos SILVA; Manoela Barreto BORGES. 2016. A leitura e a produção de texto no pipid: atividade de reescrita do conto de terror. In: Vivenciando linguagens: artes e línguas(s) em perspectiva. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Silvana Faria DORIA. 2016. Linguística de texto: a coesão referencial. In: Ensino de língua e literatura: multimodalidade e hipertextos. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Josefa Jeane Santos OLIVEIRA; José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2015. Compartilhar experiências de narrar e recontar histórias no ensino fundamental. In: Educação; docência e memória: desa(fios) para a formação de professores. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2015. Uma experiência de narração na formação de professores a partir de walter benjamin. In: Educação; docência e memória: desa(fios) para a formação de professores. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2015. A ironia e a não coincidência do dizer nas tiras em quadrinhos. In: Litura&argumentação no ensino da língua portuguesa. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2014. Discurso e interação a partir da retextualização de fábulas no ensino da língua materna. In: Alfabetização e letramento: oralidade e escrita em suas múltiplas dimensões. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2014. Oralidade e escrita em uma sequencia didática com contos de fadas. In: Do oral ao escrito: reflexões e práticas desenvolvidas no pibid em língua portuguesa (pibid-sergipe). Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Eliana ROMÃO; César NUNES. 2013. Compartilhar experiências de narrar e recontar histórias no ensino fundamental. In: Educação; docência e memórias: desafios para a formação de professores. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Româo ELIANA; José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2013. Uma experiência de narração na formação de professores a partir de walter benjamim. In: Educação; docência e memória: desafios para a formação de professores. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2011. Criatividade no processo de produção textual: imaginação; mediação e interações. In: Alfabetização e letramento: o que muda quando muda o nome?. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2011. A formação do professor e o processo de ensino da escrita junto às práticas de revisão textual. In: Pedagogia em ação: ensino; pesquisa e extensão na formação dos profissionais da educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Joaquim Cardoso Da Silveira NETO. 2010. O processo criativo nas atividades de produção de texto e reescrita com alunos da eja. In: Multiplos olhares sobre a educação básica. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2009. A formação do leitor pelo viés da literatura infantil. In: Língua e literatura: propostas de ensino. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2008. O ensino da ortografia: reflexões no campo da oralidade e da escrita. In: Linguagem e representação discursiva. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2006. Cultura e linguagem: a questão da escrita. In: Alfabetização: conteúdo e forma 1.v.1. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2006. O latim e o surgimento da língua portuguesa. In: Alfabetização: conteúdo e forma 2. v.2. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2006. Ortografia: por que não pronunciamos como escrevemos?. In: Alfabetização: conteúdo e forma 2. v.2. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2006. Oralidade; escrita e ortografia. In: Alfabetização: conteúdo e forma 2. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2006. A troca das letras nas séries iniciais. In: Alfabetização: conteúdo e forma 2. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2004. Abordagens teórico-metodológicas da alfabetização- práticas alfabetizadoras construtivistas. In: Alfabetização 1 v. 2. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2004. Atividades de leitura e escrita em uma perspectiva contrutivista. In: Alfabetização 1 v.2. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2004. Atividades de escrita com desafios cognitivos para as classes de alfabetização. In: Alfabetização 1 v.2. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Paula Francineti De Araujo TAVARES. 2022. Práticas linguageiras no contexto de formação e ensino. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Eulália LEURQUIN; Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO; Monica Fontenelle CARNEIRO. 2021. Agir de linguagem na escola e na universidade. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Hilda Alves Do Nascimento ARAUJO. 2021. Práticas de leitura para o ensino fundamental. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Denson André Pereira Da Silva SOBRAL; Carlos Magno GOMES. 2020. Práticas de ensino 2: língua portuguesa e literatura. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Cláudia Virgínia Fontes SACRAMENTO; José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2020. Cadernos de leitura do texto literário. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jeane De Cássia Nascimento SANTOS; José Ricardo Carvalho Da SILVA; Márcia Regina Curado Pereira MARIANO. 2019. Propostas metodológicas de ensino de leitura. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    ªjacqueline De Fatima Dos Santos MORAIS; Mairce Da Silva ARAÚJO; José Ricardo Carvalho Da SILVA; José Ricardo Carvalho Da SILVA; José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2017. Leitura e escrita na escola e na formação docente: experiências políticas e práticas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Jeane De Cássia Nascimento SANTOS; Mariléia Silva Dos REIS. 2017. Ensino de língua e literatura: gênero textual e letramento. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudio Pinto NUNES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2015. Formação de professores; currículo e gestão educacional. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Româo ELIANA; César NUNES; José Ricardo CARVALHO; José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2015. Educação; docência e memória: desa(fios) para a formação de professores. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Silvana Aparecida BRETAS; Eliana Sampaio ROMÃO. 2014. Alfabetização e letramento: oralidade e escrita em suas múltiplas dimensões. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA; Eliana Sampaio ROMÃO; César NUNES. 2013. Educação; docência e memória: desafios para a formação de professores. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo Carvalho Da SILVA. 2002. Leitura e produção textual no espaço escolar. Brasil.