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Jonê Carla Baião

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Cláudia Hernandez Barreiros SONCO Ciências Humanas Educação
2 Lincoln Tavares SILVA Ciências Humanas Educação
3 Mara Lúcia Reis Monteiro Da CRUZ Ciências Humanas Educação
4 Maria Cristina Ferreira Dos SANTOS Ciências Biológicas Biologia Geral
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO; Vanessa Balbina Da Silva Lopes MIGUEL. 2021. Racializando a boamática em uma perspectiva intercultural. In: 3 copene. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Do NASCIMENTO; Ana Paula De LANNA; Monica ALMEIDA; Jonê Carla BAIÃO; Margarida Dos SANTOS et al. 2020. Os sujeitos da formação docente: o/a professor/a que faz e/ se refaz na relação dialógica com as crianças. In: Xx endipe 2020. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jonê Carla BAIÃO; Claudia Freitas JORGE; Gabriella De Oliveira DIAS. 2020. ?a pão careca?: discutindo sobre raça e gênero nos anos iniciais. In: Xx endipe 2020. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Claudia Freitas JORGE. 2019. A ?escrita de si? em um memorial de formação: dialogando com a professora jacqueline de fátima dos santos morais. In: Vii semináro vozes da educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO; Valéria Do Nascimento QUERIDO. 2018. Vamos olhar para a fala dos alunos? misturando sentidos e entendendo o sentido da voz de cada aluno. In: Xi seminário regional sudeste da anpae e xi encontro regional sudeste da anfope. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Claudia Freitas JORGE. 2018. Rodas... de um vestido e de conversa: os saberes da experiência e as questões de gênero na escola. In: Xi seminário regional sudeste da anpae e xi encontro regional sudeste da anfope - política; gestão e formação de professores: (contra)reformas e resistências. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Mara Monteiro Da CRUZ; Anna Carolina C De A Matta MACHADO. 2016. Laços de amizade: uma perspectiva do ensino colaborativo. In: I congresso internacional de educação especial e inclusiva. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Anna Carolina Da Matta MACHADO; Mara Lúcia Reis Monteiro Da CRUZ. 2016. Laços de amizade: uma perspectiva do ensino colaborativo. In: I congresso internacional de educação especial e inclusiva. xiii jornada de educação especia. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Thais GULIAS. 2015. É muito bom brincar na escola. In: 15ª semana de graduação da universidade do estado do rio de janeiro. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Karolyne SANTOS. 2015. Revoluti ?a sala de aula do futuro? como método de ensino. In: 26ªuerj sem muros- 15ª semana de graduação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO; Laís SILVA. 2015. Recursos didáticos para o ensino de língua portuguesa na revoluti. In: 26ª uerj sem muros - 15ª semana da graduação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Hernandez BARREIROS; Jessica Bilitário De MEDEIROS; Jonê Carla BAIÃO. 2015. Iguais ou diferentes? por que matemática não é para tod@s?. In: 26ª uerj sem muros- 24ª semic. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO. 2012. 'preto lá no morro é macaco': a polifonia hegemônica no processo de identificação racial de crianças e adolescentes. In: Iv congresso internacional cotidiano diálogos sobre diálogos. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO. 2011. Diversidade linguística e língua materna. In: I seminário como lidar com a diferença na escola. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonê Carla BAIÃO. 2010. Olhar sobre mim- sobre o outro-co-construções de crianças das identidades de gênero e raça. In: Xv endipe- encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO. 2010. Olhar sobre mim- sobre o outro-co-construções de crianças das identidades de gênero e raça. In: Xv endipe- encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO. 2010. A construção de identidade de gênero e infância- um percurso. In: 'ii seminário de pesquisa formação em diálogo: narrativas de professoras; currículos e culturas'; 2010; rio de janeiro. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Hernadez BARREIROS. 2009. Cenas da diferença na escola: imagens desse nosso tempo. In: V seminário internacional as redes de conhecimentos e as tecnologias : os outros como legítimo outro. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO. 2009. Mundos separados- rupturas e permanencias na escola. In: 32a reuniao anual anped- 2009. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO. 2009. Mundos separados- movimentos; rupturas e permanencias na escola. In: 32a reuniao anual anped 2009. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Ana Paula LANNA; Thayná MOREIRA. 2009. Entre dois faz de contas - os vários modos de ser crianças. In: Vi simpósio educação e sociedade contemporânea: desafios e propostas. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO. 2008. A roda de notícia como espaço para reflexão de questões de gênero. In: 16 cngresso de leitura no brasil. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Hernadez BARREIROS. 2008. 'coisas que toda garota deve saber' x 'as aventuras do capitão cueca': marcas de gênero na roda de leitura escolar. In: Ii congresso internacional cotidiano diálogos sobre diálogos. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Hernadez BARREIROS. 2008. 'coisas que toda garota deve saber'x 'as aventuras do capitão cueca'- marcas de gênero na roda de leitura escolar. In: Ii congresso internacional cotidiano diálos sobre diálogos. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Hernadez BARREIROS. 2008. Constituindo saberes docentes sobre a diferença na escola- um encontro entre pesquisadora e pesquisada. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino- xiv endipe. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Hernadez BARREIROS. 2008. Constituir saberes didáticos para lidar com a diferença na escola- operando com a noção de jurisprudência pedagógica. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Roberta Sales Lacê ROSÁRIO. 2008. Quando a diferença impulsiona a violência - um olhar sobre as relaçoes culturais em sala de aula. In: 3º seminário brasileiro de estudos culturaus e educação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Roberta Sales Lacê ROSÁRIO. 2008. 'quando a diferença impulsiona a violência - um olhar sobre as relações culturais em sala de aula'. In: 3º sbece- semirário brasileiro de estudos culturais e educação. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Hernadez BARREIROS. 2008. Sexismo na literatura? um estudo de opções de leitura numa turma de 5 º ano do ensino fundamental. In: 31ª reunião anual da anped. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonê Carla BAIÃO. 2007. O deboche e a ironia como estratégias de gênero no contexto escolar. In: 16º inpla - intercâmbio de pesquisa em lingüística aplicada. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO. 2007. A roda de notícia como espaço para reflexão de questões de gênero. In: 16º cole- congresso de leitura do brasil. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonê Carla BAIÃO. 2007. Brinquedos e brincadeiras: pistas sobre a construção de identidades de gênero no contexto escolar. In: Iii seminário de educação- memórias; histórias e formação de professores. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO. 2007. ?(ela) sabe roubar ... de um jeito escondido mas ela rouba? o jogo e as estratégias de gênero numa classe de alfabetização. In: 30ª reunião anual da anped. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonê Carla BAIÃO. 2007. Permanências e rupturas na co-construção de identidades de gênero no contexto escolar. In: V seminário de institutos; colégios e escolas de aplicação das universidades brasileiras. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonê Carla BAIÃO. 2006. A ironia e o humor como estratégias de co-construção de gênero no contexto escolar. In: Vii c olóquio sobre questões curriculares - iii colóquio luso-brasileiro. Portugal.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonê Carla BAIÃO. 2006. "ô tia; o...ele pegou o cabelo assim da boneca..." a zombaria como estratégia de identidade de gênro no contexto escolar. In: Ii simpósio nacional discurso; identidade e sociedade. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Hernadez BARREIROS; Rita De Cássia Prazeres FRANGELLA; Jacqueline De Fátima MORAIS. 2006. Formação em diálogo: ressignificando diários docentes. In: Iii seminário "fala outra escola". Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Hernadez BARREIROS. 2006. Uma turma de 1ª série (com) fabula com esopo. In: 15º cole- congresso de leitura do brasil. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO. 2005. Meninas e meninos co-construindo identidades de gênero. In: Iv congresso internacional da abralin. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Herndez BARREIROS. 2005. Uma turma de 1ª série (com)fabula com esopo. In: 15 cole. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Herndez BARREIROS. 2005. Brincando; estudando e aprendendo a ser menino e menina. In: 14 cole-. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Herndez BARREIROS. 2005. Brinquedos de hoje; brinquedos de antigamente - todos podem ser divertidos. In: V encontro nacional perspectiva do ensino de histórias. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO. 2005. Tia; existe mulher bombeira?a co-construçõa de identidades de gênero em uma classe de alfabetização. In: Construções discursivas e identidades sociais. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO. 2005. Meninos x meninas: as regras do jogo desvelam estratégias discursivas de identidade de gênero na escola. In: Ii colóquio internacional de políticas e práticas curriculares. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO. 2005. Meninos x meninas: as regras do jogo desvelam estratégias discursivas de identidade de gênero na escola. In: Ii colóquio internacional de políticas e práticas curriculares. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Herndez BARREIROS; Rita De Cássia Prazeres FRANGELLA; Jacqueline De Fátima MORAIS. 2005. A escrita da prática cotidiana como espaço de formação: a experiência com cadernos de registros. In: Iv simpósio educação e sociedade contemporânea- desafios e propostas. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Herndez BARREIROS. 2005. Uma turma de primeira série (com)fabula com esopo. In: Xv cole. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Claudia Hernandez BARREIROS. 2004. Entre joaninhas; borboletas; baratas e besouros: um relato de experiênxia numa classe de alfabetização. In: V semana de meio ambiente. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Ana Maria MIGUEL; Andréa Fernandes PAIXÃO; FABIANA; Rita De Cássia Prazeres FRANGELLA. 2004. Terra: conhecendo; amando e cuidando pra gente ser mais feliz. In: V semana de meio ambiente. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonê Carla BAIÃO; Claudia Hernandez BARREIROS. 2004. Brinquedos de hoje; brinquedos de antigamente : todos podem ser divertidos. In: V encontro nacional perspectivas do ensino de história - sujeitos; saberes e práticas. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO. 2004. Estilo ou erro? uma tênue linha separa a redação escolar da crônica social. In: Vi colóquio sobre questões curriculares; ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares -currículo:pensar; inventar; diferir. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO. 2004. Tia; existe mulher bombeira?meninas e meninos co-construindo identidades de gênero numa classe de alfabetização. In: Simpósio do instituto de aplicação fernandes rodrigues da silveira- cap/uerj. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Ana Maria MIGUEL; Rita De Cássia Prazeres FRANGELLA. 2004. Nas rodas da vida; construindo a leitura/escrita. In: Iv simpósio do instituto de aplicação fernandes rodrigues da silveira- cap/:uerj. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Claudia Hernandez BARREIROS. 2003. Brincando; estudando e aprendendo a ser menino e menina. In: 14º cole. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO. 2003. A produção textual de fábio como espaço pedagógico e social de interlocução. In: Iii congresso internacional da abralin. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO. 2001. A construção do tópico como atividade interacional. In: Xi congresso da assel-rio. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO. 2001. O discurso de mulheres em processo de alfabetização sobre o que é ser analfabeto ou alfabetizado numa sociedade grafocêntrica. In: Ii congresso internacional da abralin. Brasil.
  58. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Jonê Carla BAIÃO. 2001. Uma análise de carstas/bilhetes de alunos nas séries iniciais. In: Ii congresso internacional da abralin. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO. 1999. Estratégias discursivas em textos de cartinhas de alunos das séries iniciais. In: 12º cole. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Luan Ribeiro Da SILVA. 2022. Análise de dados e políticas públicas antirracistas na educação carioca um estudo da gerer (sme-rj). Revista espaço do currículo. 1, 1-14.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonê Carla BAIÃO; Gabriella De Oliveira DIAS. 2022. Orientación sexual y abuso sexual infantil: aislamiento escolar; familiar y social. Revista argentina de investigación narrativa. 2, 125-138.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO; Rafael Rossi De SOUSA. 2022. Brincar e aprender com a língua portuguesa: considerações sobre ludicidade e aprendizagem da linguagem. Revista educação pública (rio de janeiro). 1, 1-1.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Freitas JORGE; Gabriella De Oliveira DIAS; Jonê Carla BAIÃO. 2021. Masculinidades postas à prova nos anos iniciais do ensino fundamental: o que as políticas públicas têm a ver com isso?. Revista diversidade e educação. 8, 202-228.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Freitas JORGE; Jonê Carla BAIÃO. 2021. As narrativas de uma criança como possibilidades para uma discussão sobre interseccionalidade: raça e gênero no ensino fundamental. Revista argentina de investigación narrativa. 1, 198-210.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO. 2021. -se eles fazem mil; temos de fazer mil e um- - e ela fez! trajetória acadêmica de uma doutora negra nos anos 1970. Revista transversos. 1, 222-240.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO; Claudia Hernandez BARREIROS; Andréa Fernandes PAIXÃO. 2021. Por que paulo freire ainda hoje?. Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente. 14, 95-120.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO; Aline Gomes SILVA; Ana Paula VENÂNCIO. 2021. Mãos negras sobre papéis brancos carta de três negras mulheres a paulo freire por uma pedagogia antirracista. Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente. 14, 1-5.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonê Carla BAIÃO; Claudia Freitas JORGE. 2020. -queria ter nascido menina-: descumprindo normas e masculinidades na escola. Revista diversidade e educação. 7, 294-311.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Morais Jacqueline De Fatima Dos SANTOS; Jonê Carla BAIÃO; De Freitas Claudia JORGE. 2020. Questões de gênero e sexualidade na escola: narrativas docentes. Revista tempos e espaços em educação (online). 13, 1-15.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Lucia Regina Silva OLIVEIRA; Jonê Carla BAIÃO. 2019. Escola sesc pantanal: espaços e leitores no cotidiano escolar. Revista polyphonía. 29, 213-229.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Hernadez BARREIROS; Margarida Dos SANTOS. 2019. Eu aprendi a ler no final: reflexões sobre diferentes tempos e processos de aprendizagens. Revista digital formação em diálogo. 1, 40-53.
  13. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Jonê Carla BAIÃO; Mara Monteiro Da CRUZ; Marcela Marques Dos SANTOS. 2019. Descrição e análise de uma oficina de adaptação textual em leitura fácil : ampliando o conceito de acessibilidade. Revista educação e linguagens. 8, 111-136.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Guthierrez Everson Sofiste Y; Jonê Carla BAIÃO. 2018. -sou homem! bebi para não `pagar? de bobão: juventude; consumo e identidade de gênero. E-mosaicos. 7, 49-68.
  15. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Claudia Jorge De FREITAS; Jonê Carla BAIÃO. 2018. Peruca ?rosinha? é coisa de ?mulherzinha?: tensões e representações de gênero nos anos iniciais. Revistaleph. 1, 102-118.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Herndez BARREIROS; Geórgia Bernadino Dos SANTOS. 2014. De 'hamlet' a 'em busca da meleca perdida': escolhas literárias de uma turma de 3º ano do ef. Linha mestra. 1, 750-755.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Herndez BARREIROS; Geórgia Bernadino Dos SANTOS. 2014. O que fazer com tantos livros? ? o ensino fundamental em 9 anos; a(s) infância(s) e a(s) literatura(s). Linha mestra. 1, 755-759.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Hernadez BARREIROS. 2012. Eu aprendi...eu esqueci ...processos identitários e variantes maternas. Linha mestra. 21, 81-85.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonê Carla BAIÃO. 2012. Um debate sobre política de cotas raciais na uerj- o que ainda precisava ser dito. Revista digital formação em diálogo. 1, 1-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO. 2008. O professor leitor e formador de leitores. Salto para o futuro. XVIII, 16-23.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO. 2005. Competição e cooperação ? uma análise lingüístico-discursiva da interação de meninos. Interletras (dourados). v.1, (n.2) 1-15.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Ziléa Baptista NÉSPOLI. 2004. As práticas sociais da leitura e da escrita numa sociedade grafocêntrica. Novo enfoque. 01, 1-10.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Herndez BARREIROS. 1992. Para a escola um sujeito alfabetizado. e para o mundo?. Conselho de classe - um jornal dos profissionais de educação. ano 03, (n.08) 03-03.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Vandicleide Monteiro Da SILVA; Maria Cristina Ferreira Dos SANTOS. 2022. Gênero e sexualidade em livros didáticos de ciências: entre perspectivas biologizantes e culturais. In: Ensinando a ensinar ciências volume ii: discutindo práticas inclusivas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonê Carla BAIÃO; Claudia Jorge De FREITAS. 2022. Guilherme: uma criança que queria ser "uma mulher bonita; elegante; educada; de cabelos loiros e compridos". In: Gênero e sexualidade na educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Claudia Freitas JORGE; Gabriella DIAS. 2022. A produção de materiais didáticos na facilitação dos debates sobre sexualidade; abuso sexual infantil e gênero. In: Experiências críticas de ensino na educação básica: educação sexual; questões étnico-raciais; inclusivas e ambientais. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO. 2022. Em pedaços para inteirar-se. In: 78 circularidades na escola: experiências; formação e extensão. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO. 2022. ´muito obrigada por ler o que eu escrevi? - professora que forma leitoras e leitores- lendo os textos das alunas e alunos na educação básica. In: Tem heterociência na baixada: produções bakhtinianas em territórios fluminenses. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Claudia Jorge De FREITAS. 2020. Gênero e sexualidade na escola: um livro; um menino e uma peruca cor de rosa. In: Cotidiano e currículo na educação básica: produtos e relatos de egressos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO; Lucia Regina Silva OLIVEIRA; Tania Lucia Teixeira FANTAPPIE. 2020. Escola: espaço privilegiado de formação de leitores?. In: Cotidiano e currículo na educação básica: produtos educacionais e processos formativos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Herndez BARREIROS; Henrique Garcia SOBREIRA. 2012. As lições na sala revoluti® oferecidas por estudantes de 4º ano do ensino fundamental: primeiras reflexões. In: Didática e práticas de ensino na realidade escolar contemporânea: constatações; análises e proposições. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonê Carla BAIÃO. 2012. Processos de identificação de crianças e adolescentes sobre ser negro/a. In: Políticas educacionais e impactos na escola e na sala de aula. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jonê Carla BAIÃO; Cláudia Hernadez BARREIROS. 2011. "preto pra não dizer negro; que é esquisito" - polifonia racista e construção de identidades de adolescentes pobres no rio de janeiro. In: Escola; culturas e diferenças: experiências e desafios na educação básica. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jonê Carla BAIÃO. 2009. Enquadres e alinhamentos na interação entre crianças em uma partida de. In: Discursos socioculturais em interação; interfaces entre a narrativa; a conversação e a argumentação navegando nos contextos da escola; saúde; empresa; mídia; política e imigração. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Jonê Carla BAIÃO; Andréa Fernandes PAIXÃO; Lincon Tavares SILVA; Leila Menezes MEDEIROS. 2010. África(s)o esporte e a construção da cidadania. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Andréa Fernandes PAIXÃO; Jacqueline De Fàtima Dos Santos MORAIS; Lincon Tavares SILVA; Marta CARAM et al. 2008. Projeto redação 2008- rio de janeiro...olhares. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Andréa Fernandes PAIXÃO; Marta CARAM; Isabel Cristina RODRIGUES. 2007. Projeto redação 2007- cap -uerj 50 anos: histórias & memórias. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Andréa Fernandes PAIXÃO; Lincon Tavares SILVA; Vânia MOREIRA; Marta CARAM. 2006. Projeto redação 2006- valores. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Jonê Carla BAIÃO; Andréa Fernandes PAIXÃO; Lincon Tavares SILVA. 2005. Projeto redação 2005. Brasil.