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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Da Conceição ALVES.
2019.
Indicadores educacionais; movimento de fluxo e a qualidade do ensino médio no amapá.
In:
V seminário nacional programa de pós- graduação em educação e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Da Conceição ALVES.
2018.
A pedagogia das competências na prática pedagógica de professores do ensino médio.
In:
2a anped norte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Da Conceição ALVES; Gustavo Silva De FRANÇA.
2017.
O ensino médio inovador e seus indicadores de qualidade no amapá.
In:
Seminário estado e política educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Da Conceição ALVES; Araujo Ronaldo Marcos LIMA; Doriedson Do Socorro RODRIGUES.
2015.
Análises de indicadores educacionais do ensino médio na amazônia brasileira.
In:
37ª reunião nacional da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Da Conceição ALVES; Araujo Ronaldo Marcos LIMA; Márcia Pereira Da SILVA.
2015.
O ensino médio na amazônia brasileira: indicadores educacionais sob análise.
In:
Vii jornada internacional políticas públicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Pereira Da SILVA; João Paulo Da Conceição ALVES.
2014.
Ensino médio integrado à educação profissional no pará: análises sobre a didática em uma escola de educação tecnológica na cidade de belém/pa.
In:
Xxii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Da Conceição ALVES; Márcia Pereira Da SILVA; Mara Pereira Da SILVA.
2014.
O ensino médio integrado em uma escola de educação profissional na cidade de belém/pa: reflexões sobre o projeto político pedagógico como prática pedagógica.
In:
Xxii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Da Conceição ALVES; Moraes Cristiane Nazaré SOUZA; Silva Maria Nathalia Cunha DA.
2014.
A atua ção do coordenador pedagógico na escola de ensino médio integrado em belém: o desafio de inte grar.
In:
V encontro nacional das licenciaturas e xi seminário de iniciação à docência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Araujo Ronaldo Marcos LIMA; João Paulo Da Conceição ALVES.
2013.
A inserção da juventude amazônida no trabalho e na escola básica: questões de diversidade e classe das juventudes na amazônia.
In:
Vi seminário luso-brasileiro: educação; trabalho e movimentos sociais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Araujo Ronaldo Marcos LIMA; João Paulo Da Conceição ALVES.
2013.
Juventude; trabalho e educação: questões de diversidade e classe das juventudes na amazônia.
In:
Xxvi simpósio brasileiro de política e administração da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Da Conceição ALVES; Araujo Ronaldo Marcos LIMA.
2013.
A inserção da juventude amazônida no trabalho e na escola básica: questões de diversidade e classe das juventudes na amazônia.
In:
Vi seminário luso-brasileiro: educação; trabalho e movimentos sociais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Pereira Da SILVA; João Paulo Da Conceição ALVES.
2013.
Reflexões sobre a didática na escola de educação profissional.
In:
65ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Araujo Ronaldo Marcos LIMA; João Paulo Da Conceição ALVES.
2013.
Juventude; trabalho e educação: questões de diversidade e classe das juventudes na amazônia.
In:
Xxvi simpósio brasileiro de política e administração da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
João Paulo Da Conceição ALVES; Araujo Ronaldo Marcos LIMA; Francisco Willams De Campos LIMA.
2012.
A noção das competências e sua materialidade no contexto educacional brasileiro: entre um discurso atrofiado e sua plena efetividade.
In:
V encontro internacional de educação comparada - avaliação do rendimento escolar: dimensões internacionais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Da Conceição ALVES; Francisco Willams De Campos LIMA; Ana Izabel Monteiro SOARES.
2012.
Avaliação da política educacional: o caso do município de ananindeua.
In:
V encontro internacional de educação comparada - avaliação do rendimento escolar: dimensões internacionais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
João Paulo Da Conceição ALVES.
2012.
O modelo das competências e a tecnificação da educação brasileira: análises sobre o contexto brasileiro.
In:
Iv seminário regional de política e administração da educação da região norte/ iv encontro estadual de política e administração da educação do pará (anpae).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Da Conceição ALVES.
2012.
O modelo das competências e a tecnificação da educação brasileira: análises sobre o contexto brasileiro.
In:
Iv seminário regional de política e administração da educação da região norte/ iv encontro estadual de política e administração da educação do pará (anpae).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Izabel Monteiro SOARES; Francisco Willams De Campos LIMA; João Paulo Da Conceição ALVES.
2012.
Avaliação da política educacional: o caso do município de ananindeua.
In:
V encontro internacional de educação comparada - avaliação do rendimento escolar: dimensões internacionais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
João Paulo Da Conceição ALVES; Araujo Ronaldo Marcos LIMA; Francisco Willams De Campos LIMA.
2012.
A noção das competências e sua materialidade no contexto educacional brasileiro: entre um discurso atrofiado e sua plena efetividade.
In:
V encontro internacional de educação comparada - avaliação do rendimento escolar: dimensões internacionais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
João Paulo Da Conceição ALVES; Araujo Ronaldo Marcos LIMA.
2012.
Transformações no cenário produtivo e no capitalismo: implicações nos processos de formação humana.
In:
Vii seminário sobre projetos integrados uff-uerj-epsjv/fiocruz.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Da Conceição ALVES.
2011.
O fetiche das competências e a formação escolar: percepções de docentes sobre a contribuição da escola na inserção de alunos no mundo do trabalho em macapá/ap.
In:
Encontro brasileiro de educação e marxismo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Araujo Ronaldo Marcos LIMA; João Paulo Da Conceição ALVES.
2011.
O discurso das competências e sua inserção no contexto das políticas públicas para a qualificação profissional docente: análises preliminares.
In:
25º simpósio brasileiro de política e administração da educação e 2º congresso íbero-americano de política e administração da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Da Conceição ALVES; Francisco Willams De Campos LIMA; Vanilson De Oliveira PAZ.
2011.
Desafios à participação política nos órgãos colegiados de controle social: o caso do conselho municipal de educação de ananindeua-pa.
In:
Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
João Paulo Da Conceição ALVES; Araujo Ronaldo Marcos LIMA.
2011.
Noção das competências e concepção ideológica: análises contemporâneas sobre o discurso ideológico das competências e sua condição esvaída na contemporaneidade.
In:
Vii seminário sobre trabalho e educação: uma década de estudos e pesquisas sobre trabalho e educação na amazônia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
João Paulo Da Conceição ALVES; Araujo Ronaldo Marcos LIMA; Francisco Willams De Campos LIMA.
2011.
Aproximações teóricas sobre a inserção da noção das competências nas políticas educacionais brasileiras.
In:
X seminário nacional de políticas educacionais e currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Da Conceição ALVES; Francisco Willams De Campos LIMA; Terezinha Fátima Andrade Monteiro Dos SANTOS.
2011.
A importância da participação política no conselho municipal do fundeb/ananindeua/pa.
In:
X seminário nacional de políticas educacionais e currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Da Conceição ALVES.
2010.
Perspectivas dos alunos negros da escola pública sobre sua inserção no mundo do trabalho (resumo expandido).
In:
1º congresso amapaense de iniciação científica da ueap; unifap; iepa e embrapa; 5a mostra de tcc?s e 1ª exposição de pesquisa científica.
Brasil.
