-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2022.
Currículo e didática no brasil: autores/as; perspectivas teóricas e debates para a formação de professores.
In:
V colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares e vi (in)formacce - 2021.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Regina PIRES; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2022.
Didática e oficina de bonecas(os) negras(os) na formação docente.
In:
V colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares e vi (in)formacce - 2021.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lara Duarte Souto MAIOR; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Alba Regina Battisti De SOUZA.
2022.
Estágio supervisionado; currículo e didática: entrelaçamentos; sentidos e desafios da co-docência e co-formação.
In:
V colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares e vi (in)formacce - 2021.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2021.
Didática; alfabetização; letramento e sequências didáticas (sd).
In:
V congresso brasileiro de alfabetização.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabíola Cardoso CECCHETTI; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2021.
A didática na formação do(a) professor(a) alfabetizador(a): breves reflexões sobre a práxis pedagógica.
In:
V congresso brasileiro de alfabetização.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lara Rodrigues PEREIRA; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2021.
Cinema e educação: a atuação de professores na curadoria de conhecimentos artísticos e culturais.
In:
Iv congresso ibero- americano de humanidades; ciências e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Rosiméri Jorge Da SILVA; Rute Da SILVA.
2021.
Contribuições da didática para a formação de professores na licenciatura.
In:
Iv congresso ibero- americano de humanidades; ciências e educação.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Larissa Oliveira ENES; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2020.
Do asfalto para a floresta: apontamentos sobre a gestão democrática em escolas de povos indígenas da amazônia ocidental brasileira.
In:
Educação fora da caixa: inovação na educação - pontes para futuros fora da caixa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosiméri Jorge Da SILVA; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2020.
Didática e metodologias ativas de aprendizagem: o que constam no projeto político pedagógico e revelam o fazer docente?.
In:
Educação fora da caixa: inovação na educação - pontes para futuros fora da caixa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Rosiméri Jorge Da SILVA.
2020.
Didática; docência e projeto de escola: ou sobre a dimensão política do ensino.
In:
Xx endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2020.
A didática e suas multidimensões na formação de professores: lúdica; plítica; poética e estética.
In:
Xx endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2019.
Notas sobre o pensamento freiriano de alfabetização: dimensão linguística.
In:
Xii seminário nacional de formação dos profissionais da educação da anfope / 40° encontro nacional do forumdir / i seminário nacional do forparfor e forpibid rp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sérgio Duarte Da SILVA; Elem Bernardi MARAFIGO; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2019.
Literatura guarani: o encontro poético do sol e da lua para o aprendizado do ser.
In:
Viii seminário de literatura infantil e juvenil (viii slij) e iv seminário internacional de literatura infantil e juvenil e práticas de mediação literária (iv selipram).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Sandra Regina PIRES; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2019.
Oficinas de bonecas negras com leitura literária para a formação docente.
In:
Viii seminário de literatura infantil e juvenil (viii slij) e iv seminário internacional de literatura infantil e juvenil e práticas de mediação literária (iv selipram).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Gieri Toledo ALVES; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2019.
Poesia e relações étnico-raciais; ou para se pensar a construção da identidade de meninos negros.
In:
Viii seminário de literatura infantil e juvenil (viii slij) e iv seminário internacional de literatura infantil e juvenil e práticas de mediação literária (iv selipram).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Arlete De Costa PEREIRA; Eliane Santana Dias DEBUS; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2019.
A dimensão estética na docência com bebês e crianças bem pequenas: indícios da formação de leitores.
In:
Viii seminário de literatura infantil e juvenil (viii slij) e iv seminário internacional de literatura infantil e juvenil e práticas de mediação literária (iv selipram).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Sandra Regina PIRES.
2019.
Didática e oficinas de bonecas negras na formação docente.
In:
V seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação sirsse e o vii seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ione De Carvalho ALMEIDA; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2019.
A posição do discurso autoral de professoras de língua portuguesa diante da avaliação externa em larga escala.
In:
V seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação sirsse e o vii seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gieri Toledo ALVES; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2019.
Processos de ensino e aprendizagem: a construção da identidade de meninos negros.
In:
V seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação sirsse e o vii seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2018.
À sombra desta mangueira: reflexões sobre a didática freireana para o processo de formação de professores (as) da/na educação básica.
In:
Xii seminário freireano: caderno de resumos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Lilane Maria De Moura CHAGAS.
2018.
Didática; literatura e formação docente.
In:
Xii semana acadêmica de letras da ufsc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2018.
Calem-se! literatura; pnaic e didática.
In:
Xii semana acadêmica de letras da ufsc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ione De Carvalho ALMEIDA; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2018.
Literatura afro-brasileira no componente curricular de língua portuguesa: um caminho possível para o trabalho com as relações étnico-raciais.
In:
Xii semana acadêmica de letras da ufsc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Fabiano Antonio Dos SANTOS; Ane Carine MEURER.
2018.
Didática e políticas educacionais na formação do professor da educação básica.
In:
Xix endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2018.
Didática nos cursos de licenciatura: por uma filosofia e poética decolonial.
In:
Xix endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2018.
Por uma poética decolonial no ensino superior: contribuições da didática na formação de professores(as).
In:
Iv seminario internacional culturas; desarrollos y educaciones (sicdes).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2017.
A formação literária no pnaic: percursos metodológicos.
In:
Xiii congresso nacional de educação - educere; iv seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse e vi seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Lilane Maria De Moura CHAGAS.
2017.
A literatura no currículo de formação de professores.
In:
Iii colbeduca - colóquio luso-brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lilane Maria De Moura CHAGAS; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2017.
A educação literária e currículo: a dimensão estética e poética na formação de professores da escola básica.
In:
Iv colbeduca - colóquio luso-brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Mello REIS; Natália FORTUNATO; Dalva Maria Alves GODOY; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Fernando Lima Dal BÓ.
2013.
Contribuições da faed/udesc para a formação profissional do professor.
In:
3ª jornada de linguagem da faed-udesc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Mello REIS; Natália FORTUNATO; Dalva Maria Alves GODOY; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2012.
Ii jornada de linguagem da faed: resultados e desafios.
In:
I colóquio nacional: diálogos entre linguagem e educação & vii encontro do nel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Geysa Spitz Alcoforado De ABREU; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2012.
Currículo e cultura: ou sobre a formação de professores.
In:
X colóquio sobre questões curriculares & vi colóquio luso brasileiro de currículo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geysa Spitz Alcoforado De ABREU; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Dalva Maria Alves GODOY.
2011.
O lugar da língua materna nos currículos dos cursos de pedagogia.
In:
Xvi congresso internacional de la asociación de lingüística y filología de la américa latina (alfal).
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Walter Antonio BAZZO.
2011.
Interseções cts; do direito à engenharia: o humano como fundamento básico.
In:
Xxxix cobenge - congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Walter Antonio BAZZO.
2011.
Interseções cts; do direito à engenharia: o humano como fundamento básico.
In:
Xxxix cobenge - congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dalva Maria Alves GODOY; Arlene KOGLIN; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Geysa Spitz Alcoforado De ABREU.
2011.
Fazendo gênero: aprender e ensinar gêneros textuais na sala de aula.
In:
Vi simpósio internacional de estudos de gêneros textuais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geysa Spitz Alcoforado De ABREU; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Dalva Maria Alves GODOY.
2011.
O tempo e o espaço da língua materna nos cursos de pedagogia.
In:
Vi siget simpósio internacional de estudos dos gêneros textuais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Walter Antonio BAZZO.
2010.
Qual formação profissional? qual responsabilidade social?.
In:
Xxxviii cobenge.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Walter Antonio BAZZO.
2010.
Qual formação profissional? qual responsabilidade social?.
In:
Xxxviii cobenge - congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Dalva Maria Alves GODOY; Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Arlene KOGLIN.
2010.
Reflexões sobre a oralidade como objeto de ensino e pesquisa.
In:
I cicpg sul brasil congresso de iniciação científica e pós-graduação - sul brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Aline Inácio DECKER.
2010.
Por uma didática da alfabetização e letramento.
In:
I cicpg sul brasil congresso de iniciação científica e pós-graduação - sul brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Walter Antonio BAZZO.
2009.
Desenvolvimento tecnológico ou preservação da espécie?.
In:
Xxxvii cobenge - congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Walter Antonio BAZZO.
2009.
Desenvolvimento tecnológico ou preservação da espécie?.
In:
Xxxvii cobenge - congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Walter Antonio BAZZO.
2008.
Educação em engenharia e desenvolvimento humano: o amor-de-si como fundamento filosófico.
In:
Congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Walter Antonio BAZZO.
2008.
Educação em engenharia e desenvolvimento humano: o amor-de-si como fundamento filosófico.
In:
Congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2007.
Jean-jacques rousseau e o amor-de-si: ou de uma experiência de leitura.
In:
18º epenn encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2007.
Jean-jacques rousseau e o amor-de-si: ou de uma experiência de leitura.
In:
18º epenn encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2007.
O amor-de-si e o processo educativo em jean-jacques rousseau: ou sobre a formação humana.
In:
Iii colóquio nacional jean-jacques rousseau.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2007.
Discussões sobre o local e o global na obra emílio; ou da educação de jean-jacques rousseau.
In:
Ii interculte encontro interdisciplinar de cultura; tecnologias e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2007.
Discussões sobre o local e o global na obra emílio; ou da educação; de jean-jacques rousseau.
In:
Ii interculte - encontro interdisciplinar de cultura; tecnologias e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Fernanda VITA; Maria Das Graças MASKELL; Maria Laura Petitinga SILVA; Virgínia BORGES et al.
2007.
O estágio supervisionado dos cursos de letras da unijorge no bojo das reflexões entre o local e o global.
In:
Ii interculte - encontro interdisciplinar de cultura; tecnologias e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Fernanda VITA; Maria Das Graças MASKELL; Maria Laura Petitinga SILVA; Virgínia BORGES et al.
2007.
O estágio supervisionado dos cursos de letras da unijorge no bojo das reflexões entre o global e o local.
In:
Ii interculte - encontro interdisciplinar de cultura; tecnologias e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2006.
Jean-jacques rousseau e o amor-de-si; ou de uma pedagogia do autoconhecimento.
In:
Iii encontro de filosofia da educação do norte/nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2005.
Jean-jacques rousseau e a educação para o amor-de-si-mesmo.
In:
Xvii epenn - encontro de pesquisa educacional do norte/nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2005.
Jean-jacques rousseau e a educação para o amor-de-si-mesmo.
In:
Xvii epenn encontro de pesquisa educacional do norte nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2004.
Rouseau e a educação para o amor de si.
In:
Ii encontro de filosofia da educação noesete/norte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2004.
Rousseau e a educação para o amor-de-si.
In:
Ii encontro de filosofia da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2003.
O programa de enriquecimento instrumental (pei) no ensino médio; na bahia; em chave filosófica: contextos e validades.
In:
Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - xvi epenn.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO.
2002.
O cérebro e o parafuso? uma tensão filosófica para compreender as trilhas das ciências cognitivas na concepção do ato mental de reuven feuerstein.
In:
I encontro de filosofia da educação do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Célia Cristina De OLIVEIRA.
2001.
Problematizando o programa de enriquecimento instrumental - pei: um ensaio inicial.
In:
Xv epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Célia Cristina De OLIVEIRA.
2001.
As implicações psicopedagógicas na aplicação do programa de enriquecimento instrumental (pei) nas primeiras e segundas séries do ensino médio - bahia.
In:
53ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jilvania Lima Dos Santos BAZZO; Célia Cristina De OLIVEIRA.
2001.
Problematizando o programa de enriquecimento instrumental - pei: um ensaio inicial.
In:
Xv epenn encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
