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Social Sciences & Humanities
Education
Maive Cardoso Padilha VENTURA; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Profissão docente e famílias na educação infantil.
In:
Iv seminário do nupeb: políticas; estéticas e diferenças ? ?currículo: encruzilhadas do tempo presente?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Schlichting Vieira LUCKMANN; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Educação e diferenças: (des) construindo estereótipos da pessoa com deficiência.
In:
Iv seminário do nupeb: políticas; estéticas e diferenças ? ?currículo: encruzilhadas do tempo presente?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcele Antunes De OLIVEIRA; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Afetividade como discurso na educação infantil.
In:
Iv seminário do nupeb: políticas; estéticas e diferenças ? ?currículo: encruzilhadas do tempo presente?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paola Duarte Pacheco ANTUNES; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Desemparedamento na educação infantil: explorando a cartografia por meio da leitura de imagens de um parque infantil.
In:
Iv seminário do nupeb: políticas; estéticas e diferenças ? ?currículo: encruzilhadas do tempo presente?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lisandra STRAMOSK; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Projeto de vida e a subjetividade dos jovens no ensino médio: a implantação do componente curricular no novo ensino médio.
In:
Iv seminário do nupeb: políticas; estéticas e diferenças ? ?currículo: encruzilhadas do tempo presente?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Mara FERNANDES; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Formas avaliativas como técnica de disciplinamento: capturas discursivas durante o isolamento social na pandemia de covid-19 na educação infantil em lages.
In:
Iv seminário do nupeb: políticas; estéticas e diferenças ? ?currículo: encruzilhadas do tempo presente?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lilia Aparecida KANAN; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Ambiente; condições de trabalho e saúde dos professores da educação básica.
In:
Jornada internacional de pós-graduação em educação: brasil - argentina uma homenagem ao pensamento educativo latinoamericano um tributo ao pensamento educacional da américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcele Antunes De OLIVEIRA; Paola Duarte Pacheco ANTUNES; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Pedagogia da diferença: o saber é a escuta.
In:
Jornada internacionalde pós-graduação em educação:brasil - argentinaun homenaje al pensamiento educativolatinoamericanoum tributo ao pensamento educacional daamérica latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Mara FERNANDES; Jaime Farias DRESCH.
2022.
As técnicas de controle e disciplinamento na educação infantil.
In:
Xxv mostra científica da uniplac - criatividade e inovação: a arte de imaginar e fazer.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vitoria Cifuentes BARROS; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Divulgação científica e inovação na universidade.
In:
Xxv mostra científica da uniplac - criatividade e inovação: a arte de imaginar e fazer.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lisandra STRAMOSK; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Componente curricular: projeto de vida e a articulação do jovem no ensino médio.
In:
Xxv mostra científica da uniplac - criatividade e inovação: a arte de imaginar e fazer.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paola Duarte Pacheco ANTUNES; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Desemparedar a criança é preciso.
In:
Xxv mostra científica da uniplac - criatividade e inovação: a arte de imaginar e fazer.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Gabriela Schlichting Vieira LUCKMANN; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Educação e diferenças: estereótipos da pessoa com deficiência.
In:
Xxv mostra científica da uniplac - criatividade e inovação: a arte de imaginar e fazer.
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Language and Linguistics
Marcele Antunes De OLIVEIRA; Jaime Farias DRESCH.
2022.
O discurso da afetividade na educação infantil.
In:
Xxv mostra científica da uniplac - criatividade e inovação: a arte de imaginar e fazer.
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Social Sciences & Humanities
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Joice Kelly De Oliveira Macedo SILVA; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Relações raciais na educação infantil: o direito de fala das professoras e crianças negras.
In:
Xxv mostra científica da uniplac - criatividade e inovação: a arte de imaginar e fazer.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maive Cardoso Padilha VENTURA; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Profissão docente e famílias na educação infantil.
In:
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Social Sciences & Humanities
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Gabriela Schlichting Vieira LUCKMANN; Jaime Farias DRESCH.
2022.
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Social Sciences & Humanities
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Marcele Antunes De OLIVEIRA; Jaime Farias DRESCH.
2022.
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In:
Iv seminário de pesquisa do nupeb: políticas; estéticas e diferenças - ?currículo: encruzilhadas do tempo presente?.
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Social Sciences & Humanities
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Paola Duarte Pacheco ANTUNES; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Desemparedamento na educação infantil: explorando a cartografia por meio da leitura de imagens de um parque infantil.
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Iv seminário de pesquisa do nupeb: políticas; estéticas e diferenças - ?currículo: encruzilhadas do tempo presente?.
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Lisandra STRAMOSK; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Projeto de vida e a subjetividade dos jovens no ensino médio: a implantação do componente curricular no novo ensino médio.
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Sandra Mara FERNANDES; Jaime Farias DRESCH.
2022.
Formas avaliativas como técnica de disciplinamento: capturas discursivas durante o isolamento social na pandemia de covid-19 na educação infantil em lages.
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Social Sciences & Humanities
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Joice Kelly De Oliveira Macedo SILVA; Jaime Farias DRESCH.
2021.
As práticas educativas na educação infantil dentro do ensino remoto.
In:
Iii seminário do nupeb: ensino híbrido e problematizações da contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Luciane BORGES; Jaime Farias DRESCH.
2021.
Apontamentos sobre a política brasileira de educação especial inclusiva.
In:
Iii seminário do nupeb: ensino híbrido e problematizações da contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marcele Antunes De OLIVEIRA; Jaime Farias DRESCH.
2021.
A relevância da afetividade durante o ensino híbrido.
In:
Iii seminário do nupeb: ensino híbrido e problematizações da contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Marcia Aparecida OLIVEIRA; Jaime Farias DRESCH.
2021.
Apontamentos e desafios na pandemia: o ambiente familiar e escolar na sociedade contemporânea.
In:
Iii seminário do nupeb: ensino híbrido e problematizações da contemporaneidade.
Brasil.
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Health Sciences
Pediatrics, Perinatology and Child Health
Sandra Mara FERNANDES; Jaime Farias DRESCH.
2021.
Avaliação na pandemia.
In:
Iii seminário do nupeb: ensino híbrido e problematizações da contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Viviane De Lourdes Costa Rosa Dos SANTOS; Jaime Farias DRESCH.
2021.
Dilemas e perspectivas da pandemia de covid-19 no ensino remoto.
In:
Iii seminário do nupeb: ensino híbrido e problematizações da contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Joice Kelly De Oliveira Macedo SILVA; Jaime Farias DRESCH.
2021.
O currículo na educação infantil interpela as datas comemorativas.
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40ª reunião nacional da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Suzane FAITA; Geraldo Augusto LOCKS; Jaime Farias DRESCH.
2021.
Podcast eureka! compartilha e comunica o conhecimento.
In:
Vi simpósio internacional ciência; saúde e território e vi sipa sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Viviane De Lourdes Costa Rosa Dos SANTOS; Jaime Farias DRESCH.
2020.
Educação infantil: aspectos do processo de profissionalização e valorização docente no brasil.
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Incte 2020 ? v encontro internacional de formação na docência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Karine Tatiane Silva BOTTEGA; Daniela Das Graças Vieira Da SILVA; Jaime Farias DRESCH.
2019.
?o filho não é só da mãe! ?: a luta feminista por direito a creche.
In:
Ii seminário internacional de políticas públicas em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karine Tatiane Silva BOTTEGA; Jaime Farias DRESCH.
2019.
Pequena infância: práticas educativas e docência.
In:
Congresso internacional educar na(s) infância(s) : possibilidades de aprender e de brincar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Nercolini CERON; Viviane De Lourdes Costa Rosa Dos SANTOS; Jaime Farias DRESCH.
2019.
Políticas da educação infantil: relações de saber e poder e constituição de subjetividades na infância.
In:
Congresso internacional educar na(s) infância(s) : possibilidades de aprender e de brincar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Luciana Nunes Garcia FERREIRA; Jaime Farias DRESCH.
2018.
A literatura infantil como dispositivo de educomunicação e suas perspectivas na era digital.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Viviane De Lourdes Costa Rosa Dos SANTOS; Lucimar Presotto Azi COSTA; Jaime Farias DRESCH.
2018.
Desafios de uma escola democrática em uma sociedade excludente.
In:
Vi colóquio internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janilde CRESTANI; Claudia Teresinha Pagno PUERARI; Jaime Farias DRESCH.
2018.
Espaços e tempos na educação infantil.
In:
Vi colóquio internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Claudia Teresinha Pagno PUERARI; Jaime Farias DRESCH.
2018.
O brincar na educação infantil como direito e possibilidade de vivenciar a diversidade.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Lucimar Presotto Azi COSTA; Viviane De Lourdes Costa Rosa Dos SANTOS; Jaime Farias DRESCH.
2018.
Contexto histórico do direito à educação infantil e da formação profissional docente.
In:
Ii edupala - congresso internacional conhecimentos pertinentes para a educação na américa latina: formação de formadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Teresinha Pagno PUERARI; Janilde CRESTANI; Jaime Farias DRESCH.
2018.
O brincar e as diferenças: considerações sobre o tempo e o espaço na educação infantil.
In:
Ii edupala - congresso internacional conhecimentos pertinentes para a educação na américa latina: formação de formadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carina Souza De Oliveira STANGE; Jaime Farias DRESCH.
2018.
Oralidade e escrita: um resgate de causos no município de urubici.
In:
Ii edupala - congresso internacional conhecimentos pertinentes para a educação na américa latina: formação de formadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula De Bona SARTOR; Neusa Maria Arndt Weinrich Araújo SCHNEIDER; Maria Selma GROSCH; Jaime Farias DRESCH.
2017.
Políticas públicas: formação de professores como meio de contribuir para conservação da cultura.
In:
Iv simpósio internacional ciência; saúde e território: alimentos seguros; nutritivos e suficientes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Simone Mara DULZ; Maria Selma GROSCH; Jaime Farias DRESCH.
2017.
Aprendendo com os frutos da amazônia: uma proposta de conscientização ambiental para educação infantil.
In:
Iv simpósio internacional ciência; saúde e território 'alimentos seguros; nutritivos e suficientes'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Claudia Teresinha Pagno PUERARI; Simone Mara DULZ; Gislaine Aparecida De MATOS; Jaime Farias DRESCH.
2017.
Paideia: visitando a formação do homem grego e sua relação com a natureza.
In:
Iv simpósio internacional ciência; saúde e território 'alimentos seguros; nutritivos e suficientes'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula De Bona SARTOR; Neusa Maria Arndt Weinrich Araújo SCHNEIDER; Maria Selma GROSCH; Jaime Farias DRESCH.
2017.
Formação continuada de professores: notas para uma abordagem histórico-cultural.
In:
Xii congresso nacional de educação ? educere; iv seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e vi seminário internacional sobre profissionalização docente ? sipd/cátedra unesco- inst.promotora/financiadora: program.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Simone Mara DULZ; Maria Selma GROSCH; Jaime Farias DRESCH.
2017.
A construção da identidade docente na educação profissional e sua relação com a formação continuada.
In:
Iv conedu congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gislaine Aparecida De MATOS; Claudia Teresinha Pagno PUERARI; Jaime Farias DRESCH; Maria Selma GROSCH.
2017.
Há idade certa para o brincar? algumas questões sobre o currículo no início da educação básica.
In:
Xiii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Simone Mara DULZ; Maria Selma GROSCH; Jaime Farias DRESCH.
2017.
A construção dos saberes docentes na educação profissional e os desafios contemporâneos para a formação continuada.
In:
Xxv seminário internacional de formação de professores para o mercosul/cone sul: a formação no processo de gestão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Carlos ROTHEN; Regilson Maciel BORGES; Andreliza Cristina De SOUZA; Jaime Farias DRESCH; Joelma Dos Santos BERNARDES et al.
2015.
O papel da enqa no processo de garantia da qualidade no espaço europeu do ensino superior.
In:
Seminário da rede universitas/br. políticas de educação superior no brasil: a expansão privado-mercantil em questão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lucia Calbaiser Da SILVA; Jaime Farias DRESCH.
2014.
O discurso da avaliação e da qualidade da educação superior na imprensa científica: um estudo da revista educação & sociedade (2004-2012).
In:
Xxii seminário nacional universitas/br.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joelma Dos SANTOS; Ana Lucia Calbaiser Da SILVA; Jaime Farias DRESCH.
2014.
A qualidade da educação superior: uma análise sobre o discurso da revista policy futures in education (2004 - 2012).
In:
Xxii seminário nacional universitas/br.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jaime Farias DRESCH.
2014.
O discurso gerencialista e a avaliação da educação paulista.
In:
Iv seminário internacional de pesquisa do greppe: privatização da educação básica na américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jaime Farias DRESCH; Ana Lucia Calbaiser Da SILVA.
2014.
A política de avaliação da educação nas páginas da imprensa sindical: análise do discurso veiculado no jornal da apeoesp entre 1995 a 2010.
In:
Vii simpósio nacional de história cultural: história cultural: escritas; circulação; leituras e recepções.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jaime Farias DRESCH; Ana Lucia Calbaiser Da SILVA.
2014.
A política de avaliação da educação nas páginas da imprensa sindical: análise do discurso veiculado no jornal da apeoesp entre 1995 a 2010.
In:
Vii simpósio nacional de história cultural.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jaime Farias DRESCH.
2012.
Notícias da cidade: tensões e ambiguidades entre dirigentes municipais de educação e mídia (comunicação oral).
In:
Viii encontro regional da anpae sudeste e xii encontro estadual da anpae-sp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lucia Calbaiser Da SILVA; Jaime Farias DRESCH; José Carlos ROTHEN.
2012.
A participação da rbpae na construção do discurso da gestão democrática na educação.
In:
Iii congresso ibero americano de política e administração da educação.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jaime Farias DRESCH.
2012.
Notícias da cidade: tensões e ambiguidades entre dirigentes municipais de educação e mídia.
In:
Xii encontro estadual da anpae-sp e viii encontro regional da anpae sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jaime Farias DRESCH.
2011.
Imprensa e partido: contribuições de gramsci para a análise do papel político do jornalismo (comunicação oral).
In:
Ix congresso lusocom.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jaime Farias DRESCH; Maria Aparecida Segatto MURANAKA.
2009.
Democracia no cotidiano escolar (pôster).
In:
Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jaime Farias DRESCH; Maria Aparecida Segatto MURANAKA.
2009.
Democracia no cotidiano escolar (comunicação oral).
In:
V simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jaime Farias DRESCH; Maria Aparecida Segatto MURANAKA.
2009.
Democracia no cotidiano escolar (comunicação oral).
In:
Xxiv simpósio brasileiro e iii congresso interamericano de política e administração da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jaime Farias DRESCH.
2009.
O papel da avaliação institucional na reconfiguração do ensino superior brasileiro: as políticas neoliberais e a expansão do setor privado (painel).
In:
Ii seminário internacional de gestão da educação: interfaces entre o público e o privado para a oferta educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jaime Farias DRESCH.
2008.
O desafio de educar para a moralidade (relato de experiência).
In:
Ii encontro sobre educação moral: linguagens; formação e cotidiano escolar.
Brasil.
