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Alexsandro Vital De ALMEIDA; Ivanda Maria Martins SILVA.
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Fanfics e tecnologias digitais em sala de aula: literatura e letramentos literários em tempos de cultura digital.
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Raquel Figueredo De Souza Melo FERREIRA; Laíse Manuelle Tenório De VASCONCELOS; Muriel Prado De Melo JUNIOR; Ivanda Maria Martins SILVA.
2023.
Círculo de leitura e aprendizagem baseada em times: metodologias ativas para ensino de literatura.
In:
Ii congresso nacional em estudos interdisciplinares da linguagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Muriel Prado De Melo JUNIOR; Raquel Figueredo De Souza Melo FERREIRA; Laíse Manuelle Tenório De VASCONCELOS; Ivanda Maria Martins SILVA.
2023.
Literatura e aprendizagem baseada em projetos de leitura: interfaces com o fenômeno dos booktubers na formação de leitores.
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Ii congresso nacional em estudos interdisciplinares da linguagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ivanda Maria Martins SILVA; Muriel Prado De Melo JUNIOR; Raquel Figueredo De Souza Melo FERREIRA; Laise VASCONCELOS.
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Literatura e inovação pedagógica no cronotopo pandêmico: interfaces com metodologias ativas para letramentos literários no ensino médio.
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Arts and Humanities (miscellaneous)
Laíse Manuelle Tenório De VASCONCELOS; Muriel Prado De Melo JUNIOR; Ivanda Maria Martins SILVA.
2022.
Literatura e gamificação: em busca de estratégias metodológicas ativas para educação literária na cultura digital.
In:
Viii simelp - viii simpósio mundial de estudos de língua portuguesa - edição especial híbrida angola-áfrica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Lívia Carolina Nascimento Santana T; Jaqueline TORRES; Ivanda Maria Martins SILVA.
2022.
Letramentos digitais e inovação pedagógica: proposta de laboratório didático para formação docente em tempos de pandemia.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Muriel Prado De Melo JUNIOR; Raquel Figueredo De Souza Melo FERREIRA; Ivanda Maria Martins SILVA.
2022.
O fenômeno dos booktubers na formação de leitores literários: proposição didático-pedagógica no contexto do novo ensino médio.
In:
Viii simelp - viii simpósio mundial de estudos de língua portuguesa - edição especial híbrida angola-áfrica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexsandro Vital De ALMEIDA; Ivanda Maria Martins SILVA.
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Orientações curriculares para o ensino médio: percepções e concepções subjacentes sobre o ensino de literatura.
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A poesia nos meios digitais: diálogos com formação de leitores na cibercultura.
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2021.
Fanfics na motivação de práticas de letramentos literários: interfaces com ensino de literatura no nível médio.
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Xxx congresso de iniciação científica da ufrpe.
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Social Sciences & Humanities
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Yalle Rafaella Silveira De MELO; Ivanda Maria Martins SILVA.
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A presença da literatura nas orientações curriculares da base nacional comum curricular ? bncc: conexões dialógicas com percepções de docentes do ensino médio.
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Viii encontro de pesquisa educacional em pernambuco.
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Alexsandro Vital De ALMEIDA; Carmem Lúcia Da Silva LIMA; Ivanda Maria Martins SILVA.
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Ensino de literatura: reflexões sobre orientações curriculares.
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Ednara Félix Nunes CALADO; Analice De Almeida LIMA; Ivanda Maria Martins SILVA.
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Ivanda Maria Martins SILVA.
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Concepções de estudantes sobre materiais didáticos impressos elaborados no contexto da educação a distância.
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Xxvi jornada do grupo de estudos linguísticos do nordeste.
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