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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2018.
Ensino de antropologia com foco na humanização: quando o ensino acadêmico se responsabiliza pelo cuidado com o mundo.
In:
X cidu - congresso iberoamericano de docência universitária.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2017.
Vamos pintar a universidade com as cores do povo? universidade de passo fundo; inclusão e permanência como desafios para a extensã0.
In:
Ii seminário nacional da rede mapa - políticas de gestão e democratização educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2016.
Universidade comunitária ? vamos pintar a universidade com as cores do povo? universidade de passo fundo e os desafios da permanência pelo caminho da extensão.
In:
V jornada de extensão do mercosul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO; Anna Maria Malaquias De QUADROS; Anderson Moreira Dos SANTOS.
2016.
Universidade comunitária e extensão em economia solidária: gênero e trabalho na incubação de cooperativas.
In:
V jornada de extensão do mercosul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Glauco Ludwig ARAÚJO; Vinicius Rauber E SOUZA; Ivan Penteado DOURADO.
2016.
As ciências sociais e a série house of cards.
In:
Vi seminário nacional de literatura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2016.
Metáforas como recurso didático no ensino de uma ciência social: transposição didática no ensino superior.
In:
Seminário sobre universidade e formação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Ivan Penteado DOURADO; Vinicius Rauber E SOUZA; Glauco Ludwig ARAÚJO.
2016.
Sociologia política na série house of cards.
In:
Congresso brasileiro de sociologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2016.
A metáfora como mediação didática no ensino superior ? inventividade; níveis de abstração no ensino de sociologia.
In:
V colóquio internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2016.
A concepção ideológica da ?natureza humana? em hobbes - lógicas mantenedoras da educação nacional.
In:
V congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Ivan Penteado DOURADO.
2016.
A hermenêutica sociológica de boaventura santos e a universidade comunitária: os desafios da permanência pelo caminho da extensão.
In:
V congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2016.
?natureza humana? como concepção ideológica no imaginário do educador brasileiro.
In:
Iv colóquio de ética e filosofia política da uffs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Ivan Penteado DOURADO.
2015.
Hobbes e a concepção ideológica da ?natureza humana? - lógicas mantenedoras da injustiça social?.
In:
I simpósio de filosofia e direito.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ivan Penteado DOURADO.
2015.
A banalização do bem: o senso comum como obstáculo na ação educativa.
In:
I mostra de pesquisa da pós-graduação em educação & i mostra de extensão em educação: a formação do pesquisador e do extensionista.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO; Carina FACHINETTO; Anna Maria Malaquias De QUADROS; Thales MONTEIRO; Anderson Moreira Dos SANTOS.
2015.
Gênero e trabalho: proposta de reflexão de um projeto de extensão em assessoria universitária em economia solidária.
In:
I mostra de pesquisa da pós-graduação em educação & i mostra de extensão em educação: a formação do pesquisador e do extensionista.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Ivan Penteado DOURADO; Glauco Ludwig ARAÚJO; Vinicius Rauber E SOUZA.
2015.
Sociologia política na série house of cards.
In:
Xvii congresso brasileiro de sociologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2015.
Transposição didática no ensino superior - inventividade; níveis de abstração e o uso da metáfora como recurso didático no ensino de sociologia.
In:
Xvii congresso brasileiro de sociologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2015.
Professor cooperante na universidade nacional do timor-leste: por uma educação contrahegemônica e intersubjetiva.
In:
V colóquio internacional ?a universidade e modos de produção do conhecimento-para que desenvolvimentos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2015.
Inventividade em introdução à pesquisa e o uso da metáfora como recurso didático no ensino de sociologia - transposição didática no ensino superior.
In:
I encuentro latinoamericano de profesores de política educativa e ii seminário internacional de questões de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2015.
Universidade nacional do timor-leste: por uma reforma curricular contra-hegemônica e intersubjetiva.
In:
V seminário nacionalinterdisciplinar em experiências educativas seniee.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2015.
Transposição didática no ensino superior: a metáfora como recurso didático no ensino de sociologia.
In:
V seminário nacional interdisciplinar em experiências educativas - seniee.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2014.
Os desafios para uma educação contra-hegemônica e intersubjetiva - o caso da universidade nacional do timor leste.
In:
X anped sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Ivan Penteado DOURADO.
2014.
Hobbes e a concepção ideológica da ?natureza humana? na educação.
In:
V seminário internacional de filosofia e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2014.
Por uma prática contra-hegemônica; intersubjetiva e multicultural em um projeto de cooperação ? o caso da universidade nacional do timor-leste.
In:
Congresso isatt 2014 - formação e trabalho docente na sociedade da aprendizagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2014.
Os desafios da construção curricular na universidade nacional do timor leste ? por uma prática contra-hegemônica e intersubjetiva.
In:
Xi colóquio sobre questões curriculares/vii colóquio luso-brasileiro e i colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2014.
A experiência pedagógica na universidade nacional do timor-leste ? por uma educação superior contra-hegemônica e intersubjetiva.
In:
Seminário internacional de educação superior 2014.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivan Penteado DOURADO.
2014.
Os desafios da construção curricular na universidade nacional do timor leste ? por uma prática contra-hegemônica e intersubjetiva.
In:
Anpae norte - políticas educacionais repercussões; gestão e práticas pedagógicas e v encontro estadual de política e administração da educação do pará.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Ivan Penteado DOURADO.
2010.
As representações da economia solidária: os valores solidários em oposição.
In:
Ii encontro internacional de ciências sociais e os desafios para o séc xix.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Ivan Penteado DOURADO.
2010.
As representações simbólicas da economia solidária: um estudo etnográfico em duas cooperativas.
In:
V mostra de pesquisa e pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Ivan Penteado DOURADO.
2010.
As representações da economia solidária: os valores solidários em oposição.
In:
34º encontro anual da anpocs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Ivan Penteado DOURADO.
2010.
As representaçoes da economia solidária: valores econômicos em oposição.
In:
I congresso de iniciação científica e pós-graduação.
Brasil.