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Vanesca Carvalho LEAL; Talita Santos MENEZES; Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
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Formação inicial dos professores de sergipe em letras: um estudo preliminar.
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Emilly Silva Dos SANTOS; Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
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Práticas culturais no ensino de português como língua estrangeira e como língua materna: uma breve comparação.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
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Dispositivo de ensino de língua estrangeira: uma discussão em torno do papel do livro didático.
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Português para falantes de outras línguas: práticas docentes; materiais didáticos e exames de proficiência linguística.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
2016.
Impactos do conceito de competência do quadro europeu comum de referência no ensino e avaliação de português para falantes de outras línguas.
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Interculturalidade no ensino de português como língua estrangeira.
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Adriene Dos Anjos SANTOS; Edivânia De Souza SANTOS; Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
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Projetos de letramento e pesquisa no ensino médio: um desafio para professores e estudantes.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
2015.
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Vi enpole - encontro de pós-graduação em letras.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
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Congresso da associação latina de estudos do discurso.
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Diálogos (in)existentes entre capacidades argumentativas de professores e estudantes da educação básica.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO; Eduardo Lopes PIRIS.
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O livro didático de ple na composição de um dispositivo de poder.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
2013.
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I seminário de variação e mudança linguística no sudoeste da bahia.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
2013.
A construção de sentidos em processos de referenciação vinculados à argumentação.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
2012.
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Exercício da autoria no exame nacional do ensino médio: um mapeamento de manifestações discursivas.
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A constituição de sujeitos na escola: uma prática de sujeição e insubordinação por meio do discurso.
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54º seminário do gel.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
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Lusofonia - memória e diversidade cultural - 11º congresso brasileiro de língua portuguesa.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
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Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
2003.
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Como organizar uma seqüência didática para o ensino/aprendizagem de um gênero escrito.
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Arts and Humanities (miscellaneous)
Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO; Carla Rezende RODRIGUES.
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Em busca da identidade da literatura no ensino fundamental.
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9º congresso brasileiro de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO; Fernanda Fonseca Machado OLIVEIRA.
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Biografando pintores famosos na educação infantil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
2002.
A argumentação na literatura: uma análise dos pressupostos e subentendidos contidos na obra de c. lispector.
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50º seminário do gel.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
2002.
A construção da argumentação na escrita de crianças.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO.
2001.
Como utilizar o texto publicitário no ensino de língua?.
In:
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Glais Sales CORDEIRO; Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO; Vanda Lúcia P MATTOS.
2000.
Ecrire un récit d´aventures à l´école et à la clinique logopédique.
In:
La lagage écrit.
Suiça.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO; Glais Sales CORDEIRO; Vanda Lúcia P MATTOS.
2000.
Escrevendo narrativas de aventura de viagens na terceira série primária.
In:
Iii conferência de pesquisa sociocultural.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO; Glais Sales CORDEIRO; Vanda Lúcia P MATTOS.
2000.
Ecrire des récits d´aventures de voyages en 3ª primaire.
In:
Didactique des langues romanes: le developpement des competences chez l´apprenant.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Glais Sales CORDEIRO; Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO; Vanda Lúcia P MATTOS.
2000.
Escrevendo narrativas de aventuras de viagens na 3ª série* (ensino fundamental).
In:
Iii conferência de pesquisa sócio-cultural.
Brasil.