-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Isabel Cristina Machado De LARA; Lanúzia Almeida Brum AVILA.
2023.
Contribuições de uma intervenção cognitiva computadorizada: um estudo de caso de uma estudante com discalculia do desenvolvimento.
In:
Xvi conferencia interamericana de educación matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Isabel Cristina Machado De LARA; Ana Lúcia Purper THIELE.
2023.
Discalculia do desenvolvimento e diagnóstico: uma revisão sistemática da literatura.
In:
Xvi conferencia interamericana de educación matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina Machado De LARA; Juliana Batista Pereira Dos SANTOS.
2023.
Etnomatemática como método de pesquisa e de ensino: ações pedagógicas potencializadoras.
In:
Xvi conferencia interamericana de educación matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Batista Pereira Dos SANTOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
2023.
História da matemática e etnomatemática: ações pedagógicas para o ensino de progressões aritméticas.
In:
Xv seminário nacional de história da matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Juliana Batista Pereira Dos SANTOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
2023.
História da matemática e etnomatemática: articulações possíveis para o ensino do teorema de tales.
In:
Xv seminário nacional de história da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Millis Da SILVA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Filmes de ficção na aula de matemática.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Emerson Silva De SOUSA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Análise de modelos como método de ensino de matemática no ensino médio: o que um grupo de professores e estudantes pensa?.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diego De Vargas MATOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Licenciatura em pedagogia e o ensino de matemática nos anos iniciais: algumas convergências e divergências.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lanúzia Almeida Brum AVILA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Potencializando as habilidades em defasagem na discalculia do desenvolvimento: da avaliação ao processo de intervenção.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Lúcia Purper THIELE; Sandra Garcia POLINO; Karen Henn GIL; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Discalculia do desenvolvimento e intervenções: uma revisão sistemática da literatura.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mayara Balbueno GONÇALVES; Lanúzia Almeida Brum AVILA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Treino cognitivo computadorizado e discalculia do desenvolvimento: um estudo de caso sobre as contribuições para resolução de algoritmos e problemas de adição e subtração.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Purper THIELE; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Formação continuada de professores e percepção sobre diferenças entre dificuldades de aprendizagem e discalculia do desenvolvimento.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Machado FABRÍCIO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Resolução de problemas como método de ensino: uma análise das percepções de professores dos anos iniciais.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jefferson Dantas De OLIVEIRA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
O ensino de matemática por meio da modelagem matemática e da pesquisa em sala de aula: uma análise de artigos a partir de uma revisão sistemática da literatura.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Francini Fagundes JACOBI; Dilson Ferreira RIBEIRO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Mapeamento de teses e dissertações brasileiras sobre o ensino híbrido e suas contribuições no ensino superior.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valdirene Teixeira Flor VIANA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Etnomatemática & matemática humanista: uma revisão sistemática da literatura sobre proposta de ensino desenvolvidas no ensino médio.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luís Tiago OSTERBERG; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Possibilidades para a etnomatemática como método de pesquisa e ensino.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paula Eugenia Dos SANTOS; Susana Seidel DEMARTINI; Dilson Ferreira RIBEIRO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Experiência museal e modelagem na educação: algumas contribuições para alfabetização científica durante o estudo de agentes invisíveis no contexto pandêmico.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Batista Pereira Dos SANTOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Reflexões sobre ações pedagógicas emergentes em propostas para o ensino de progressões aritméticas a partir da articulação entre história da matemática e etnomatemática.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Yasmin Mascarenhas Da SILVA; Leodenil Alves DUARTE; Valdirene Teixeira Flor VIANA; Dilson Ferreira RIBEIRO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Diálogos entre o bioma local; o museu interativo e a escola: um relato de experiência com o mapa de percurso como meio de aprendizagem interdisciplinar.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cíntia Terezinha Barbosa PEIXOTO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Pesquisa em sala de aula e etnomatemática: contribuições para significar conceitos matemáticos nas disciplinas de cálculo numérico.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Batista Pereira Dos SANTOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Análise dos efeitos de uma ação pedagógica emergente de propostas de ensino que articulam etnomatemática e história da matemática na educação básica.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Valdirene Teixeira Flor VIANA; Juliana Batista Pereira Dos SANTOS; Luís Tiago OSTERBERG; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Liberdades reguladas e contraconduta: a etnomatemática como método de pesquisa e ensino.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do ppg em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Susana Seidel DEMARTINI; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
Aplicativos de realidade mista para a aprendizagem de matemática e ciências para estudantes da educação básica com deficiência visual: uma revisão da literatura.
In:
Xxv conferência internacional sobre informática na educação; é organizado.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Susana Seidel DEMARTINI; Paula Eugenia Dos SANTOS; Dilson Ferreira RIBEIRO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
A experiência museal e a modelagem na educação: possibilidades para alfabetização científica por meio do estudo de agentes invisíveis no pós-pandemia.
In:
Ix congresso ibero-americano de educação matemática - ix cibem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Batista Pereira Dos SANTOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
2022.
O ensino de progressões aritméticas a partir da articulação entre etnomatemática e história da matemática.
In:
Ix congresso ibero-americano de educação matemática - ix cibem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cléverton Aramis De Oliveira TAVARES; Isabel Cristina Machado De LARA.
2021.
Matemática; realidade e educação de jovens e adultos: uma análise das concepções de professores/as em tempos de pandemia.
In:
Xiv encontro gaúcho de educação matemática ? egem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Santorum FREDRICH; Isabel Cristina Machado De LARA.
2021.
Uma análise dos jogos de linguagem utilizados para o ensino da matemática na educação infantil.
In:
Xiv encontro gaúcho de educação matemática ? egem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Dutra Rodrigues CONRADO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2021.
Educação financeira crítica em quadrinhos: uma análise das práticas discursivas de estudantes do ensino fundamental.
In:
Xiv encontro gaúcho de educação matemática ? egem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina Machado De LARA; Valdirene Teixeira Flor VIANA.
2021.
Práticas culturais e jogos de linguagem: a etnomatemática como método de pesquisa e ensino para o desenvolvendo de algumas competências previstas na bncc.
In:
5° fórum nacional sobre currículos de matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Bruno Da Silva OLIVEIRA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2021.
Os poliedros de platão e os elementos do universo: uma proposta de ensino no currículo de matemática do ensino médio.
In:
5° fórum nacional sobre currículos de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diego De Vargas MATOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
2021.
O uso do cinema nas aulas de matemática possibilitado pela resolução de problemas.
In:
5° fórum nacional sobre currículos de matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Juliana Batista Pereira Dos SANTOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
2021.
O ensino de logaritmos a partir da articulação entre história da matemática e etnomatemática.
In:
Xiv seminário nacional de história da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Letiane Oliveira Da FONSECA; Luís Tiago OSTERBERG; Isabel Cristina Machado De LARA.
2021.
Possibilidades de propostas na escola envolvendo diferentes jogos de linguagem.
In:
Xiv encontro gaúcho de educação matemática ? egem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jonatha Daniel Dos SANTOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
2020.
Etnomatemática e povos indígenas de rondônia: processos de mecanismo de controle e contraconduta.
In:
Vem brasil - virtual etnomatemática - brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina Machado De LARA.
2020.
Etnomatemática como método de pesquisa e de ensino: algumas possibilidades para sua operacionalização em sala de aula.
In:
Vem brasil - virtual etnomatemática - brasil - on-line.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gisella De Souza FERREIRA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2020.
A etnomatemática como método de ensino do conceito de função no 1º ano do ensino médio.
In:
Vem brasil - virtual etnomatemática - brasil - on-line.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luís Tiago OSTERBERG; Isabel Cristina Machado De LARA.
2020.
Etnomatemática como método de ensino: uma análise das contribuições do reconhecimento de diferentes usos da matemática.
In:
Vem brasil - virtual etnomatemática - brasil - on-line.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Quele Daiane Ferreira RODRIGUES; Isabel Cristina Machado De LARA.
2020.
Uma abordagem etnomatemática a partir da construção de ?caixas? de marabaixo na comunidade quilombola do curiaú.
In:
Vem brasil - virtual etnomatemática - brasil - on-line.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Jackson Luís Santos De VARGAS; Isabel Cristina Machado De LARA.
2020.
A etnomatemática como método de pesquisa: uma análise de algumas implicações dos números no batuque do rio grande do sul.
In:
Vem brasil - virtual etnomatemática - brasil - on-line.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Batista Pereira Dos SANTOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
2020.
Etnomatemática e história da matemática: possíveis articulações por meio de propostas de ensino para a educação básica.
In:
Vem brasil - virtual etnomatemática - brasil - on-line.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ketlin KROETZ; Isabel Cristina Machado De LARA.
2020.
Jogos de linguagem e formas de vida: um estudo com colonos alemães do vale do rio dos sinos.
In:
Vem brasil - virtual etnomatemática - brasil - on-line.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Solange Carvalho De SOUZA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2020.
Saberes etnomatemáticos e adolescentes privados de liberdade: origamis e o bem estar mental.
In:
Vem brasil - virtual etnomatemática - brasil - on-line.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dilson Ferreira RIBEIRO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2020.
Estudantes com paralisia cerebral: a omissão de suas habilidades em documentos legais da educação.
In:
Ii encontro nacional de educação matemática inclusiva;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dilson Ferreira RIBEIRO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2020.
O processo pedagógico no ensino da matemática para estudantes com paralisia cerebral.
In:
Ii encontro nacional de educação matemática inclusiva;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lanúzia Almeida Brum AVILA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2020.
Avaliação e reavaliação psicopedagógica: uma análise das habilidades matemáticas por meio do subteste de aritmética.
In:
Ii encontro nacional de educação matemática inclusiva;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Isabel Cristina Machado De LARA.
2020.
Discalculia do desenvolvimento: características; avaliação e intervenção.
In:
Ii encontro nacional de educação matemática inclusiva;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Purper THIELE; Isabel Cristina Machado De LARA.
2020.
As percepções dos professores dos anos iniciais acerca da matemática.
In:
Seminário internacional de educação (sieduca).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Isabel Cristina Machado De LARA.
2019.
Discalculia do desenvolvimento: alguns resultados para compreensão desse transtorno.
In:
I encontro nacional de educação matemática inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Museology
Emanuella Silveira VASCONCELOS; Gabriela Sehnem HECK; Luana Correia De Melo TEIXEIRA; Isabel Cristina Machado De LARA; Marcelo Prado Amaral ROSA.
2019.
Museu de ciências interativo no ensino de química: a realidade da escola pública.
In:
Encontro de debates sobre o ensino de química: alfabetizar em química: os desafios da era moderna.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Dilson Ferreira RIBEIRO; Luciano Denardin De OLIVEIRA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2019.
A contribuição da escala pultibec no ensino da matemática para paralisados cerebrais.
In:
X congresso ibero-americano de educação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dilson Ferreira RIBEIRO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2018.
A linguagem formal no ensino para paralisados cerebrais: percepção de professores de matemática.
In:
Vi escola de inverno de educação matemática & 4º encontro nacional pibid matemática & xiii encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dilson Ferreira RIBEIRO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2018.
O ensino da matemática na perspectiva de um portador de paralisia cerebral.
In:
6th international congress of educational sciences and development.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina Machado De LARA; Juliana Batista Pereira Dos SANTOS; Dilson Ferreira RIBEIRO.
2018.
Jogos de linguagem e formas de vida: possibilidades para o ensino da matemática na educação básica.
In:
6th international congress of educational sciences and development.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Caroline Tavares De SOUZA; Isabel Cristina Machado De LARA; Lucia Maria Martins GIRAFFA.
2018.
O uso das tecnologias digitais na aproximação da matemática com a realidade dos estudantes.
In:
10º salão internacional de ensino; pesquisa e extensão da unipampa.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Letícia Da Silva PIMENTEL; Isabel Cristina Machado De LARA.
2017.
Discalculia: o cérebro e as habilidades matemáticas.
In:
Vii congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Juliana Batista Pereira Dos SANTOS; Isabel Cristina Machado De LARA; Valderez Marina Do Rosário LIMA; Gisella De Souza FERREIRA.
2017.
Etnomatemática e as práticas em sala de aula: um estudo a partir de dissertações e teses.
In:
Vii congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Everlise Sanches BRUM; Silvana Pinto SAGGIONO; Bruno Da Silva OLIVEIRA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2017.
Modelagem matemática e um museu interativo:contribuições para o ensino e aprendizagem.
In:
Vii congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Emerson Silva De SOUSA; Isabel Cristina Machado De LARA; Deise Nivia REISDOEFER; Daiane Renata MACHADO.
2017.
Análise de modelos em atividades de modelagem no ensino da matemática.
In:
Vii congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Aline Lyra LEMOS; Bruno Da Silva OLIVEIRA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2017.
Os poliedros de platão: articulações entre matemática e filosofia.
In:
Vii congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina Machado De LARA; João Pedro Neves FRARE; Lanúzia Almeida Brum AVILA; Letícia Da Silva PIMENTEL.
2017.
A resolução de algoritmos de adição e subtração apresentada por crianças com indícios de discalculia.
In:
Vii congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Renata MACHADO; Bruna Dorneles SILVEIRA; Isabel Cristina Machado De LARA; José Luis Schifino FERRARO.
2017.
Experiência museal e modelagem matemática: contribuições para a pesquisa em sala de aula.
In:
Vii congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lanúzia Almeida Brum AVILA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2017.
Procedimentos diagnósticos e intervenções psicopedagógicas: algumas possibilidades em relação ao transtorno de discalculia.
In:
Vii congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lanúzia Almeida Brum AVILA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2017.
Discalculia do desenvolvimento: possíveis intervenções psicopedagógicas.
In:
Vi jornada pedagógica de matemática do vale do paranhana ? jopemat; ii encontro nacional do pibid/matemática; i conferência nacional de educação matemática;.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Everlise Sanches BRUM; Silvana Pinto SAGGIONO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2017.
Noções do plano cartesialo por meio do jogo pokémon go.
In:
Vi jornada pedagógica de matemática do vale do paranhana ? jopemat; ii encontro nacional do pibid/matemática; i conferência nacional de educação matemática;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvana Pinto SAGGIONO; Everlise Sanches BRUM; Isabel Cristina Machado De LARA.
2017.
Resolução de problemas para o ensino da análise combinatória.
In:
Vi jornada pedagógica de matemática do vale do paranhana (jopemat); ii encontro nacional pibid/ matemática ? faccat e i conferêncvia nacional de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Bruno Da Silva OLIVEIRA; Aline Lyra LEMOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
2017.
Geometria nos anos iniciais: uma relação entre lógica e estruturas numéricas.
In:
Vi jornada pedagógica de matemática do vale do paranhana (jopemat); ii encontro nacional pibid/ matemática ? faccat e i conferêncvia nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Caroline Tavares De SOUZA; Lucia Maria Martins GIRAFFA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2017.
Mapeamento teórico das pesquisas sobre o uso de rea na formação matemática dos professores de anos iniciais.
In:
Iv sipase: seminário internacional pessoa adulta; saúde e educação: 'a construção da profissionalidade docente: a pessoa em formação'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Museology
Débora Da Gama ETTRICH; José Ricardo Barbosa CARDOSO; Isabel Cristina Machado De LARA; José Luis Schifino FERRARO.
2017.
O museu interativo como um espaço interdisciplinar para o estudo dos tipos de energia.
In:
Xxii sieduca ? seminário internacional de educação 'olhar de educador...'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Emerson Silva De SOUSA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2017.
Caracterizando análise de modelos e sua relação com a modelagem matemática: relato de um grupo de professores do ensino básico.
In:
X conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Silva ROSA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2017.
Ensinando matemática por meio do cinema.
In:
Ii pibid/sul; ii enlicsul e ii seminário institucional pibid/unisinos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Da Silva OLIVEIRA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2017.
Revitalização escolar: uma perspectiva cultural.
In:
Ii pibid/sul; ii enlicsul e ii seminário institucional pibid/unisinos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luís Tiago OSTERBERG; Simone MERTINS; Isabel Cristina Machado De LARA; Jose Luis FERRARO.
2017.
O museu interativo como recurso pedagógico: uma abordagem interdisciplinar envolvendo modelagem matemática e alternativas para um melhor aproveitamento da água.
In:
Xxii sieduca ? seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ketlin KROETZ; Marlúbia Corrêa De PAULA; Lori VIALI; Isabel Cristina Machado De LARA.
2016.
Considerações de professores da educação básica sobre o papel da internet e das redes sociais em sala de aula: aproximações e distanciamentos.
In:
Vi jornada nacional de educação matemática e xix jornada regional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ketlin KROETZ; Marlúbia Corrêa De PAULA; Lori VIALI; Isabel Cristina Machado De LARA.
2016.
Utilização das tecnologias por professores: mapeando teses 1999-2015.
In:
Vi jornada nacional de educação matemática e xix jornada regional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Ketlin KROETZ; Isabel Cristina Machado De LARA.
2016.
Um estudo sobre as práticas matemáticas orais e escritas de sujeitos da região do vale do rio dos sinos.
In:
Vi jornada nacional de educação matemática e xix jornada regional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Maria Luvezute KRIPKA; Danusa De Lara BONOTTO; Luciana RICHTER; Isabel Cristina Machado De LARA; José Luis Schifino FERRARO.
2016.
Uma proposta interdisciplinar para o ensino médio e suas contribuições para a alfabetização científica.
In:
Vi jornada nacional de educação matemática e xix jornada regional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Museology
Lanúzia Almeida Brum AVILA; Isabel Cristina Machado De LARA; Graziela Grazziotin COSTA; José Luis Schifino FERRARO.
2016.
Uma proposta interdisciplinar: museu interativo e escola.
In:
V escola de inverno de educação matemática e iii encontro nacional pibid matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Purper THIELE; Isabel Cristina Machado De LARA.
2016.
Mapeamento: eventos brasileiros acerca da discalculia.
In:
V escola de inverno de educação matemática e iii encontro nacional pibid matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina Machado De LARA; Juliana Batista Pereira Dos SANTOS.
2016.
História da matemática: possibilidades para a sala de aula da educação básica.
In:
5º congresso brasileiro de etnomatemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cíntia Terezinha Barbosa PEIXOTO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2016.
Etnomatemática e modelagem: as 'matemáticas' e suas diferentes formas de uso.
In:
5º congresso brasileiro de etnomatemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Solange Carvalho De SOUZA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2016.
Intervenções etnomatemáticas: o prazer de montar origamis entre os adolescentes em conflito com a lei.
In:
5º congresso brasileiro de etnomatemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Isabel Cristina Machado De LARA; Cíntia Terezinha Barbosa PEIXOTO; Juliana Batista Pereira Dos SANTOS; Solange Carvalho De SOUZA.
2016.
Etnomatemática; formas de vida e jogos de linguagem: possibilidades para sala de aula.
In:
5º congresso brasileiro de etnomatemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Danelli Da SILVA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2016.
Relação entre matemática e realidade: a contribuição do pibid para um grupo de professores de matemática.
In:
Xxiii erematsul - encontro regional de estudantes de matemática do sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Caroline MAFFI; Guilherme Barroso BETTO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
Problemoteca: possibilidades de aprendizagem com diferentes tipos de problemas.
In:
Xii encontro gaúcho de educação matemática - xii egem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jenifer OLIVEIRA; Guilherme Barroso BETTO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
A importância da matemática na formação profissional de adolescentes para o mercado das tecnologias da informação.
In:
Xii encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
Diego De Vargas MATOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
Introduzindo o estudo de matrizes a partir da modelação matemática.
In:
Xii encontro gaúcho de educação matemátca.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Museology
Roger Rodrigues Da SILVA; João Pedro Neves FRARE; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
Museu interativo: uma proposta interdisciplinar de ensino.
In:
Xii encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tuani Andressa KERSTING; Cristian Bobsin BRENNER; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
Interesse nas aulas de matemática: possíveis repercussões da utilização de jogos.
In:
Xii encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Barroso BETTO; Caroline MAFFI; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
Ensino de geometria nos anos iniciais: a modelagem matemática como método de ensino.
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Xii encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Museology
Rosane Alves Pretto De OLIVEIRA; Ana Sofia Macedo Szczepaniak MIRANDA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
Museu interativo e interdisciplinaridade: possibilitando experiências sobre o estudo de bactérias nos anos iniciais.
In:
Red de popularización de la ciencia y la tecnología en américa latina y el caribe - redpop.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Anthropology
Jackson Luís Santos De VARGAS; Quele Daiane Ferreira RODRIGUES; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
Mapeamento teórico das pesquisas em etnomatemática na cultura africana e afro-brasileira.
In:
Iii congresso internacional de educação cientifica e tecnológica - ciecitec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ketlin KROETZ; Clarissa Coragem BALLEJO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
Internet e redes sociais no ensino de ciências e matemática: percepções de docentes de um programa de pós-graduação.
In:
Iii congresso internacional de educação cientifica e tecnológica - ciecitec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Museology
Rosane Alves Pretto De OLIVEIRA; Ana Sofia Macedo Szczepaniak MIRANDA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
Museu interativo e interdisciplinaridade: possibilitando experiências sobre o estudo de bactérias nos anos iniciais.
In:
Xii encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jackson Luís Santos De VARGAS; Maurivan Güntzel RAMOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
Internet e redes sociais: dificuldades percebidas por professores em sala de aula.
In:
Iii congresso internacional de educação cientifica e tecnológica - ciecitec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edmilson De OLIVEIRA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
Mapeamento das produções sobre algumas percepções na formação de professores de matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Diego De Vargas MATOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
O uso de jogos do software edilim na formação de professores.
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Social Sciences & Humanities
Museology
Ketlin KROETZ; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
O museu interativo como recurso pedagógico: uma proposta interdisciplinar envolvendo energia eólica.
In:
Iii congresso internacional de educação cientifica e tecnológica -ciecitec.
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Education
Guilherme Barroso BETTO; Isabel Cristina Machado De LARA; Elisabeth Siqueira ARPINI.
2015.
Educação inclusiva: um relato de experiência com um aluno com transtorno obsessivo compulsivo.
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V jornada pedagógica de matemática do vale do paranhana - jopemat/ i encontro nacional pibid/ matemática.
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Social Sciences & Humanities
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João Pedro Neves FRARE; Roger Rodrigues Da SILVA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
Oficina de ensino sobre fração: uma experiência como bolsista do pibid.
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V jornada pedagógica de matemática do vale do paranhana - jopemat/ i encontro nacional pibid/ matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Roger Rodrigues Da SILVA; Isabel Cristina Machado De LARA.
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O tangram como ferramenta de ensino.
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Jonatha Daniel Dos SANTOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
Análise de discurso dos saberes etnomatemáticos na formação de professores indígenas do curso de licenciatura intercultural na amazônia.
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Mayara De Araújo SALDANHA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2015.
O processo de geração dos etnosaberes de pescadores artesanais da ilha da pintada.
In:
6º seminário brasileiro de estudos culturais e educação- 6º sbece/ 3º seminário internacional de estudos culturais e educação ? 3º siece.
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Isabel Cristina Machado De LARA.
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Pibid da área de matemática da pucrs: possibilidades e impactos na formação inicial e continuada.
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Mayara De Araújo SALDANHA; Isabel Cristina Machado De LARA.
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Etnociência e etnomatemática: um olhar sob os estudos ?etnos?.
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A utilização da música no ambiente de aprendizagem.
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Ketlin KROETZ; Isabel Cristina Machado De LARA.
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Etnomatemática: um estudo dos saberes matemáticos de colonos alemães de santa maria do herval.
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Social Sciences & Humanities
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Diego De Vargas MATOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
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Ensinando geometria de maneira diferenciada.
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2014.
Grafeq e matemática no ensino médio: algumas propostas interdisciplinares.
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Otoniel Felipe Da SILVA; Isabel Cristina Machado De LARA.
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África raízes e riquezas: uma proposta interdisicplinar utilizando o software grafeq.
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Cinema e matemática: propostas envolvendo a resolução de problemas.
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Discalculia: percepções de professores do primeiro ano do ensino fundamental.
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Ketlin KROETZ; Isabel Cristina Machado De LARA.
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Etnociências e etnomatemática: narrativas de um colono alemão de santa maria do herval.
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Mayara De Araújo SALDANHA; Isabel Cristina Machado De LARA.
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Etnociência: um olhar sobre os saberes tradicionais da pesca artesanal.
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Xxviii reunión latinoameric de matca educativa xxviii relme.
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Eliane Maria Hoffmann VELHO; Isabel Cristina Machado De LARA.
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Matemática e interdisciplinaridade: mapeamento das dissertações e teses produzidas no brasil no período de 2000 a 2009; início do século xxi.
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O desenvolvimento das estruturas multiplicativas na educação infantil.
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Estudos etnomatemáticos: uma possível categorização das dissertações produzidas no brasil.
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Ketlin KROETZ; Mayara De Araújo SALDANHA; Isabel Cristina Machado De LARA.
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Diferentes concepções de etnomatemática: mapeamento das produções brasileiras no século xxi.
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Vi congresso internacional de ensino da matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Leandro Millis Da SILVA; Isabel Cristina Machado De LARA.
2013.
Uso do cinema em sala de aula: uma experiência associada à resolução de problemas matemáticos.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Letícia Da Silva PIMENTEL; Isabel Cristina Machado De LARA.
2013.
Discalculia: mapeamento das produções brasileiras.
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Social Sciences & Humanities
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Explorando a matemática nos anos iniciais do ensino fundamental com o uso dos blocos lógicos.
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Scheyla Lima VIEIRA; Isabel Cristina Machado De LARA.
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Utilizando jogo de xadrez para desenvolver raciocínio lógico.
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Social Sciences & Humanities
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Danusa De Lara BONOTTO; Isabel Cristina Machado De LARA.
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Modelagem matemática e formação continuada de professores: um mapeamento teórico.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Jonatha Daniel Dos SANTOS; Isabel Cristina Machado De LARA.
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Diferentes modos de olhar a etnomatemática: uma análise dos estudos brasileiros.
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Experiências adquiridas por meio das monitorias.
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Juliana Vieira DUARTE; Isabel Cristina Machado De LARA; Dalva Maria Viana PALMA.
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Xii encontro sobre investigação na escola.
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2013.
O jogo como estratégia de ensino do 6º ao 9º ano.
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Isabel Cristina Machado De LARA; Maria Salett BIEMBENGUT.
2011.
Modelagem e modelação nas ciências da natureza e matemática: algumas propostas pedagógicas.
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Vii conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina Machado De LARA; Regina Maria Rabello BORGES.
2011.
Mapeamento de dissertações e teses sobre interdisciplinaridade produzidas no brasil no século xxi.
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Social Sciences & Humanities
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Philosophy
Isabel Cristina Machado De LARA.
2010.
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Isabel Cristina Machado De LARA.
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Isabel Cristina Machado De LARA.
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Isabel Cristina Machado De LARA.
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Isabel Cristina Machado De LARA.
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Isabel Cristina Machado De LARA.
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Social Sciences & Humanities
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Isabel Cristina Machado De LARA.
2005.
Jogando com a matemática de 5a a 8a série.
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Social Sciences & Humanities
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Isabel Cristina Machado De LARA.
2005.
Jogando com a matemática de 5a a 8a série.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina Machado De LARA.
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O jogo como estratégia de ensino de matemática na educação infantil e séries iniciais.
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Social Sciences & Humanities
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Isabel Cristina Machado De LARA.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina Machado De LARA.
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Janaína WALTER; Maria Lúcia Pasqualetto BUENO; Isabel Cristina Machado De LARA.
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Aprendendo com o lúdico; na educação infantil.
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Social Sciences & Humanities
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Isabel Cristina Machado De LARA.
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Ressignificando o ensino da matemática (5ª a 8ª série).
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Ii mostra de iniciação científica e i mostra de experiências pedagógicas da faculdade porto-alegrense de educação; ciências e letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina Machado De LARA.
2001.
Repensando o ensino da matemática nas séries iniciais.
In:
Ii seminário nacional sobre alfabetização e educação infantil - ressignificando o ensinar e o aprender.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina Machado De LARA.
2000.
Jogos e técnicas para o ensino da matemática nas séries finais do ensino fundamental e no ensino médio.
In:
I mostra de iniciação científica da faculdade porto-alegrense de educação; ciências e letras.
Brasil.
