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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Milena Pires De LIMA; Nirla Do Nascimento BARBOSA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2021.
História em quadrinhos no ensino de ciências por investigação; uma experiência do programa residência pedagógica; bio-facedi.
In:
Congresso internacional movimentos docentes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Kaio Ramos SANTOS; Andrea Santos De SOUSA; Aline De Lima BRAGA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2021.
Contribuições da residência pedagógica no protagonismo dos residentes: desafios de instigar os alunos a serem mais atuantes nas aulas remotas.
In:
Xxvi semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Dos Livramento De HOLANDA; Aline De Lima BRAGA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2021.
Ensino remoto emergencial e saúde mental: reflexões de um ser residente.
In:
Xxvi semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo William Sales DUARTE; Raimária Martins FREIRE; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2021.
O uso de estratégias para favorecer a participação dos alunos em aulas de ciências; no ensino remoto emergencial.
In:
Xxvi semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Elijane Lopes ALBUQUERQUE; Tamires Pinto SILVA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2021.
Residência pedagógica: a produção de revistas relacionadas as doenças do corpo humano no processo de ensino-aprendizagem no ensino médio.
In:
Xxvi semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giana Carla Ferreira FARIAS; José Maykson De Sousa LIMA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2021.
Afetividade como elemento mediador no processo de ensino e aprendizagem em biologia.
In:
Xxvi semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Georgeliano Ferreira INÁCIO; Francisco Jarbas Santos De SOUSA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2021.
Memes no ensino de reprodução humana: uma proposta de sequência didática.
In:
Viii encontro nacional de ensino de biologia - viii enebio; viii encontro regional nordeste de ensino de biologia - viii erebio-ne e ii simpã?sio cearense de ensino de biologia - ii sceb (online).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Erica Maria De SOUSA; Raimária Martins FREIRE; Maria Milena Pires De LIMA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2021.
Um relato de experiência: o protagonismo na abordagem investigativa de misturas homogeneas e heterogeneas.
In:
Congresso internacional movimentos docentes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Santos Francisco ALVES; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2019.
Analogias e a aprendizagem em ciências: revisando a temática.
In:
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Social Sciences & Humanities
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Letícia Rodrigues De MOURA; Francilane Campos MATIAS; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2019.
O uso de mapas conceituais criativos no ensino de biologia: uma experiência através do programa de residência pedagógica.
In:
Vi encontro internacional de jovens investigadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Rodrigues De MOURA; Francilane Campos MATIAS; Isabel Cristina Higino SANTANA; Francisco Jarbas Santos De SOUSA.
2019.
Plantas digitalizadas: o uso de qrcode como ferramenta de ensino de botânica realizado na disciplina de cts (ciência; tecnologia e sociedade).
In:
Vi encontro internacional de jovens investigadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Georgeliano Ferreira INÁCIO; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2019.
O uso do smartpone no ensino de citologia: uma sequência didática.
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Brasil.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Georgeliano Ferreira INÁCIO; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2019.
O uso de modelagem representacional no ensino de artrópodes: uma abordagem a classificação.
In:
Ii sipebio.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Joselino De FREITAS; Tamires Pinto SILVA; Nadja Samya Borges LEITE; Carla Gizélia Ferreira SILVA; Rocheli Sousa ARAÚJO et al.
2019.
Residência pedagógica: a importância do planejamento e regências na formação de futuros docentes.
In:
Xxiv semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Henrique Mesquita FÉLIX; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2019.
Metodologias e estratégias de ensino: as representações de alunos recém ingressos no curso de licenciatura em ciências biológicas.
In:
Xxiv semana universitária da uece.
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Social Sciences & Humanities
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Raylson Francisco Nunes De SOUSA; Gustavo Dos Santos MOURA; Jéssyka Melgaço RODRIGUES; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2019.
Metodologia cientifica aplicada em trabalhos escolares: uma proposta pedagógica voltada para a iniciação cientifica no ensino médio.
In:
Xxiv semana universitária da uece.
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Social Sciences & Humanities
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Letícia Rodrigues De MOURA; Francilane Campos MATIAS; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2019.
O uso de mapas conceituais criativos no ensino de biologia: uma experiência através do programa residência pedagógica.
In:
Vi encontro internacional de jovens investigadores.
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Julio Cesar Barbosa Da SILVA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2018.
Atividade experimental e protagonismo estudantil.
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Social Sciences & Humanities
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Santos Francisco ALVES; Isabel Cristina Higino SANTANA; Francisco Xavier Alves SANTOS; Silveira Andréa PEREIRA.
2018.
Da experiência a formação: o estágio como espaço de diálogo no processo formativo do professor de biologia.
In:
Vii encontro nacional de ensino de biologia / i encontro regional de ensino de biologia- norte.
Brasil.
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Santos Francisco ALVES; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2018.
Analogia na aula de química: o que dizem os professore sobre essa questão?.
In:
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Santos Francisco ALVES; Isabel Cristina Higino SANTANA; Edinilza Maria Anastácio FEITOSA.
2018.
Analogias no ensino de biologia: da formação à prática.
In:
Vii encontro nacional de ensino de biologia/ i encontro regional de ensino de biologia- norte.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Maria Jackeline Viana ALVES; Isabel Cristina Higino SANTANA; Francisco Alves SANTOS; Andréa Pereira SILVEIRA.
2017.
Avaliação de sequências didáticas no ensino de ecologia: o caso de aulas teóricas e de campo.
In:
(join) edição brasil.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Francisco Alves SANTOS; Isabel Cristina Higino SANTANA; Maria Jackeline Viana ALVES; Francisca Camila De Sousa ANDRADE; Andréa Pereira SILVEIRA.
2017.
Valores científicos e estéticos na escolha de textos de apoio ao ensino de biomas: o caso da floresta tropical pluvial.
In:
Join edição brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Alves SANTOS; Maria Jackeline Viana ALVES; Andréa Pereira SILVEIRA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2017.
Ensinar e aprender sobre ciências: reflexões a partir do estágio supervisionado no ensino fundamental.
In:
Join edição brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jeferson Alves MOURA; Maria Glaucilene Sousa VASCONCELOS; Francisco Augusto Do Amaral BRAGA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2017.
Estagio supervisionado no ensino fundamental: vinculando teoria e prática na formação docente.
In:
Join ed brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Glaucilene Sousa VASCONCELOS; Maria Andreza Freitas RODRIGUES; Jeferson Alves MOURA; Francisco Augusto Do Amaral BRAGA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2017.
Aulas práticas no ensino de biologia: contribuições e importância atribuída pelos alunos do primeiro ano do ensino médio.
In:
Join ed brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Isabel Cristina Higino SANTANA; Francisco Alves SANTOS; Dra Edinilza Maria Anastácio FEITOSA; Julio César LIMA.
2017.
Analogias; concepções e uso na sala de aula: um estudo de caso acerca do tema.
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Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Francisco Alves SANTOS; Dra Edinilza Maria Anastácio FEITOSA; Andréa Pereira SILVEIRA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2017.
Imagens analógicas em livros didáticos de biologia.
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Francisco Alves SANTOS; Dra Edinilza Maria Anastácio FEITOSA; Andréa Pereira SILVEIRA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2017.
Analogias em livros didáticos de biologia.
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David Do Nascimento OLIVEIRA; Steve Allen Davi De LIMA; Jéssyka Melgaço RODRIGUES; Andréa Pereira SILVEIRA; Isabel Cristina Higino SANTANA et al.
2017.
Vivência pedagógica no pibid-bio/facedi: confecção e utilização de modelos didáticos para a abordagem do reino fungi.
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Vii erebio/nordeste.
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David Do Nascimento OLIVEIRA; Jéssyka Melgaço RODRIGUES; Ana Paula Teixeira Da SILVA; Isabel Cristina Higino SANTANA; Andréa Pereira SILVEIRA.
2017.
Aprendizagem sobre o reino fungi com o uso de modelos didáticos.
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Vii erebio/nordeste.
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Social Sciences & Humanities
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Marcos Andrade Alves Dos SANTOS; José Alisson Mota PINTO; Letícia Rodrigues De MOURA; Wadson Alan De Melo E FROTA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2017.
Diário reflexivo: a escrita reflexiva e suas contribuições para a formação inicial do professor no pibid-bio-facedi.
In:
Vii erebio/nordeste.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Lídia Barroso RODRIGUES; Ariel Peixe XIMENES; Robson De Lima RIBEIRO; Letícia Rodrigues De MOURA; Thaiane Andrade Dos SANTOS et al.
2017.
Metodologias de abordagem: praticando conhecimentos durante regências em um colégio da rede pública de itapipoca ? ceará.
In:
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Social Sciences & Humanities
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Steve Allen Davi De LIMA; David Do Nascimento OLIVEIRA; Wadson Alan De Melo E FROTA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2017.
Identidade docente: contribuições do pibid de biologia para a construção de um perfil docente.
In:
Vii erebio/nordeste.
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Social Sciences & Humanities
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Steve Allen Davi De LIMA; José Alisson Mota PINTO; Marcos Andrade Alves Dos SANTOS; Wadson Alan De Melo E FROTA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2017.
A importância da educação científica no contexto escolar: a construção de cidadãos críticos e conscientes cientificamente.
In:
Vii erebio/nordeste.
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Social Sciences & Humanities
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José Alisson Mota PINTO; Steve Allen Davi De LIMA; Maria Amanda Magalhães De SOUSA; Maria Assunção Valentim EUFRÁSIO; Maria Vanuza Da Silva PAULA et al.
2017.
A importância da ndc nas regências do pibid/biofacedi para o aprimoramento da reflexão e prática docente em licenciando.
In:
Xxii semana universitária da uece.
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Social Sciences & Humanities
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Erica Zuila Ferreira MARQUES; Mario Cezar Amorim De OLIVEIRA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2016.
Aprender brincando ou brincando de aprender?: o lúdico na formação inicial docente segundo formadores de professores.
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Social Sciences & Humanities
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Isabel Cristina Higino SANTANA; Dra Edinilza Maria Anastácio FEITOSA.
2015.
Os dilemas e a importância do estágio na formação docente na concepção de professores da educação básica de itapipoca-ce.
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X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec.
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Social Sciences & Humanities
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Isabel Cristina Higino SANTANA; Edinilza Maria Anastácio FEITOSA.
2015.
Implicações da aula expositiva no processo de apropriação do conhecimento: concepções de professores de ciências.
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X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Conceição Valentim EUFRÁSIO; Maria Assunção Valentim EUFRÁSIO; Isabel Cristina Higino SANTANA; Mario Cezar Amorim De OLIVEIRA.
2015.
Concepção de alunos do ensino médio acerca do curso 'saúde; sexualidade; saúde; diversidade'; do subprojeto pibid-bio/facedi.
In:
Vi encontro regional de ensino de biologia do nordeste.
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Social Sciences & Humanities
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Isabel Cristina Higino SANTANA; Maria Elismar Da Silva SOUSA; Bruna Kércia Sousa LIMA.
2014.
Aobservaçãodeaulacomosuporteteórico-práticona formaçãodeprofessoresdebiologia:umrelatodeexperiência.
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V encontro nacional das licenciaturas.
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Social Sciences & Humanities
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Isabel Cristina Higino SANTANA; Rosiane Dos Santos ARAÚJO.
2014.
Vivências no estágio supervisionado do ensino fundamental (esef): reflexões sobre o processo de ensino aprendizagem.
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Social Sciences & Humanities
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Mario Cezar Amorim De OLIVEIRA; Ana Paula Da Silva OLIVEIRA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2014.
Pibid-bio/facedi e a emergência da educação sexual no município de itapipoca; ceará.
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Ana Vérica De ARAÚJO; João Batista Costa Santos JÚNIOR; Isabel Cristina Higino SANTANA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO.
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Utilização de jogos didáticos na prática docente: analisando limites e possibilidades metodológicas para o processo de ensino-aprendizagem.
In:
Encontro nacional de didática e prática de ensino - xvi endipe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francisca Maria Teixeira De SOUSA; Ana Vérica De ARAÚJO; Maria Luciete Dos SANTOS; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2012.
Utilização de recursos audiovisuais como instrumentos para a formação docente em biologia.
In:
Encontro nacional de didática e prática de ensino - xvi endipe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Luciete Dos SANTOS; Isabel Cristina Higino SANTANA; Francisco Mirtiel Frankson Moura CASTRO; Ana Vérica De ARAÚJO; Francisca Maria Teixeira De SOUSA.
2012.
Prática docente: percepções de bolsistas do pibid de ciências biológicas da facedi acerca das primeiras vivencias na disciplina de estagio supervisionado.
In:
Encontro nacional de didática e prática de ensino - xvi endipe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Luciete Dos SANTOS; Carmen Virginie Sampaio AVELINO; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2011.
Contribuição do programa pibid para a formação docente de licenciandos em ciências biológicas.
In:
Xx epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carmen Virginie Sampaio AVELINO; Maria Luciete Dos SANTOS; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2011.
Contribuição da ação reflexiva na formação de professores em ciências biológicas.
In:
Xx epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Isabel Cristina Higino SANTANA; Ana Paula Teixeira Da SILVA.
2011.
Oficina de férias: uma proposta do projeto novos talentos/capes; na parceria entre a universidade e a escola no processo de melhoria do ensino aprendizagem das ciências.
In:
Xx epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Isabel Cristina Higino SANTANA; Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO.
2011.
Analogias na sala de aula do ensino superior: conhecimento ou uso espontâneo?.
In:
Xx epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Isabel Cristina Higino SANTANA; Claudia Christina Bravo E Sá CARNEIRO.
2011.
Um estudo de caso sobre o uso de analogias por docentes de licenciatura em biologia: considerações iniciais.
In:
Encontro regional de biologia sul/ iv simpósio latino-americano e caribenho de educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nilson De Souza CARDOSO; Isabel Cristina Higino SANTANA; Francisca Marlúcia Vieira De ARAÚJO.
2010.
Ser professor de biologia: pesquisa sobre a identificação com a profissão docente de estudantes cearenses.
In:
Xv endipe _ encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Isabel Cristina Higino SANTANA; Laura Helena Pinto De CASTRO.
2010.
Avaliação da utilização de duas modalidades didáticas no ensino de ciências em turmas de ensino fundamental.
In:
Iii enebio & iv erebio ? regional 5 v congreso iberoamericano de educación en ciências experimentales.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nilson De Souza CARDOSO; Isabel Cristina Higino SANTANA; Francisca Marlúcia Vieira De ARAÚJO.
2010.
Docência: você se identifica? pesquisa com estudantes cearenses em ciências biológicas.
In:
Iii enebio & iv erebio ? regional 5 v congreso iberoamericano de educación en ciências experimentales.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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João Batista Costa Santos JÚNIOR; Alexsandra De Sales ARAÚJO; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2009.
A utilização da feira-livre; como modalidade didática nas aulas de ciências do ensino fundamental; itapipoca; ceará.
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Xiv semana universitária da uece.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Do Socorro Elizabete SOUSA; João Batista Costa Santos JÚNIOR; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2009.
As dificuldades no processo de ensino-aprendizagem no conteúdo de biologia em curso pré-vestibular: um estudo de caso.
In:
Xiv semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonia Carla Lima De SOUSA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2009.
Catálogo de atividades lúdicas como auxílio didático nas aulas do curso de licenciatura em ciências biológicas da facedi.
In:
Xiv semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alexsandra De Sales ARAÚJO; João Batista Costa Santos JÚNIOR; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2009.
O aluno pré-universitário no mundo do ensino superior: proposta de um dia de interatividade universidade-escola (3º ano ensino médio).
In:
Xiv semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nilson De Souza CARDOSO; Isabel Cristina Higino SANTANA; Francisca Marlúcia Vieira De ARAÚJO.
2009.
Ser professor de biologia: pesquisa sobre a identificação com a profissão docente de estudantes cearenses.
In:
Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Isabel Cristina Higino SANTANA; Thaiane Andrade Dos SANTOS; Janaina Andrade Dos SANTOS.
2007.
Relação entre conteúdos da disciplina biologia e as dificuldades de compreensão por parte dos estudantes do ensino médio do município de itapipoca; ceará.
In:
Ii encontro nacional de ensino de biologia e i encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Janaina Andrade Dos SANTOS; Francisco Eridilson CAVALCANTE; Francivaldo Nascimento CAVALCANTE; Gerciane Gondim De MENEZES; Gilvânia Gondim De MENEZES et al.
2007.
Elaboração de modelos didáticos como recurso para as aulas de zoologia.
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Social Sciences & Humanities
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Andréa Pereira SILVEIRA; Isabel Cristina Higino SANTANA; Francisco Jarbas Santos De SOUSA.
2006.
Expressões artisticas como recurso didático para o ensino de ciências e biologia.
In:
2º encontro regional de ensino de biologia do nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Cassiano LIMA; Francisco Hélio Coelho De LIMA; Isabel Cristina Higino SANTANA.
2006.
O conhecimento de ofidismo em alunos de graduação em ciências biológicas.
In:
2º encontro regional de ensino de biologia do nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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João Sinval Martins BESERRA; Isabel Cristina Higino SANTANA; Andréa Pereira SILVEIRA.
2006.
Uso do eva em modelos tridimensionais da flor como recurso didático para as aulas do ensino médio.
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2º encontro regional de ensino de biologia do nordeste.
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Observações do modo de predação de thais haemastoma floridana (conrad; 1837) (gastropoda: thaididae) sobre crassostrea rhizophorae (guilding; 1826) (bivalvia: ostreidae) em condições de laboratório.
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1996.
Aspectos da fertilização e clivagens iniciais em echinometra lucunter (linnaeus; 1758)(echinodermata: echinoidea: echinometridae) em laboratório.
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Xxi congresso brasileiro de zoologia.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Isabel Cristina Higino SANTANA.
1995.
Notas preliminares sobre o comportamento e preferência alimentar de thais haemastoma floridana (conrad; 1837)(mollusca: gastropoda: thaididae) em condições de laboratório.
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Animal Science and Zoology
Isabel Cristina Higino SANTANA.
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Método de coleta; fixação e identificação de porifera.
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Animal Science and Zoology
Isabel Cristina Higino SANTANA.
1992.
Comportamento prerdatório de thais haemastoma floridana (conrad; 1837) sobre tegula viridula (lesson; 1835) e neritina virginea (linnaeus; 1758) ( mollusca: gastropoda).
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Animal Science and Zoology
Isabel Cristina Higino SANTANA.
1989.
Osteologia craniana comparada das espécies de oxybelis (wagler;1830) do brasil (serpente: colubridae).
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Vii encontro universitário de iniciação à pesquisa.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Isabel Cristina Higino SANTANA.
1989.
Hábitos alimentares de cnemidophorus ocellifer (spix; 1825) em fortaleza estado do ceará (lacertilia: telidae).
In:
Viii encontro universitário de iniciação à pesquisa.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Isabel Cristina Higino SANTANA.
1989.
Hematimetria de três espécies de serpentes do estado do ceará.
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Viii encontro universitário de iniciação à pesquisa.
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