-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Joana Corrêa GOULART.
2019.
Programa residência pedagógica: reflexões sobre a formação de professores.
In:
Xii seminário nacional de formação dos profissionais da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Joana Corrêa GOULART.
2019.
Acompanhamento de egressos da primeira e segunda licenciatura do plano nacional de formação de professores (parfor/ 2013-2016).
In:
V congresso de ciência e tecnologia da puc goiás.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antônio Da Silva Menezes JUNIOR; Bzrezinski IRIA.
2017.
Uma ponte para o futuro: a tensão entre a normatividade e o mundo vivido habermasiano.
In:
Mesa redonda ponte para o futuro; bncc e reforma do ensino médio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Hellen Cristina Cavalcante AMORIM.
2016.
Políticas nacionais de formação de professores: plano nacional de formação de professores da educação básica (parfor).
In:
V congresso ibero-americano de política e administração da educação e viii congresso luso-brasileiro de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Iria BRZEZINSKI; Joana Corrêa GOULART.
2015.
Avaliação institucional: processos e contradições na universidade estadual de goiás.
In:
Xxvii simpósio brasileiro de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2015.
Parfor: formação emergencial e acompanhamento de professores/cursistas no distrito federal; pará e maranhão.
In:
Xii congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2014.
Regime de colaboração na federação brasileira e os fóruns permanentes de apoio à formação docente.
In:
3º congresso ibero-americando en investigación qualitativa.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2014.
Gestor e gestão democrática em dissertações sobre formação de profissionais da educação: um balanço crítico.
In:
Iv congresso iberamericano de política e administração da educação e vii congresso luso brasileiro de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2013.
Fóruns permanentes de apoio à formação docente: espaço democrático mediador de políticas de formação de professores e do regime de colaboração?.
In:
Xxvi simpósio brasileiro de política e administração da educação-anpae.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Joana Corrêa GOULART; Iria BRZEZINSKI.
2013.
Avaliação institucional na universidade estadual de goiás: processos e significados atribuídos à autoavaliação.
In:
Xxvi simpósio brasileiro de política e administração da educação-anpae.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2013.
Avaliação institucional na universidade pública: mecanismo de mediação entre a gestão e o planejamento.
In:
Vii simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2013.
Fórum permanente de apoio à formação docente: espaço plural e democrático mediador do regime de colaboração?.
In:
Xi congresso nacional de educação - educere; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação - sirsse e iv seminário internacional sobre profissionalização docente - sipd/cátedra unesco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Helvécio Goulart Malta De SÁ; Joana Correa GOULART; Iria BRZEZINSKI; Denise Silva ARAÚJO; José Izecias De OLIVEIRA.
2013.
Republicanismo e estado autoritário militar: as políticas educacionais; a ruptura reformista e a preparação para o trabalho.
In:
Congresso nacional de educação(educere); seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação (sirsse) e seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco);.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Maria De Fátima Barbosa ABDALA.
2012.
Observatório da formação e valorização docente: configurações e impactos da implementação dos fóruns permanentes de apoio à formação do magistério.
In:
I colóquio luso brasileiro cidine e xv encontro nacional da anfope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2012.
A pesquisa como incentivadora de mudanças na formação de professores no brasil.
In:
Xv encontro nacional da anfope e i colóquio luso brasileiro cidine.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Maria Esperança Fernandes CARNEIRO; Wanderley Azevedo De BRITO.
2012.
Avaliação institucional; formação continuada e metavaliação no ensino superior.
In:
Xv encontro nacional da anfope e i colóquio luso brasileiro cidine.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2012.
Política nacional de formação de pedagogos: tendências pós diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em pedagogia.
In:
Xvi endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2012.
Gestão educacional na formação do pedagogo: repercussões das diretrizes curriculares nacionais nos projetos políticos pedagógicos.
In:
Iii congresso ibero americano de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danuza Janne Ribeiro De ALMEIDA; Iria BRZEZINSKI; Divina Ferreira De Queiroz SANTOS; Maria Olívia Mendonça De URZÊDA.
2012.
Formação de profissionais da educação: balanço de 32 dissertações do ano de 2007.
In:
Xv encontro nacional da anfope e i colóquio luso brasileiro cidine.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Celuta Fulgêncio TAVEIRA; Iria BRZEZINSKI.
2012.
O direito à educação na comunidade kalunga: delimitando o campo empírico.
In:
Xv encontro nacional da anfope e i colóquio luso brasileiro cidine.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antônio Da Silva Menezes JUNIOR; Iria BRZEZINSKI.
2012.
Ação comunicativa dialógica e políticas curriculares na formação médica: aproximações e distanciamentos entre brasil e portugal.
In:
Semana de ciência e tecnologia da puc goiás - 2012.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Iria BRZEZINSKI.
2011.
Política em marx: concepção em alguns escritos.
In:
Xxv simpósio brasileiro de política e administração da educação e ii congresso ibero-americano de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helena Beatriz De Moura BELLE; Iria BRZEZINSKI.
2011.
O perfil dos estudantes do ensino médio do colégio da polícia militar de goiás.
In:
63ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2010.
Políticas e processos educativos no campo da formação de professores presencial e a distância.
In:
Conferência nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2010.
Gestão e gestor da educação nas teses e dissertações no período 2003-2006.
In:
I congresso ibero-brasileiro; vi congresso luso-brasileiro iv congresso do fórum português.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2010.
Convergências e tensões na formulação das atuais políticas para a formação de professores no brasil: entre o arcabouço normativo e o respeito às culturas e às forma de vida.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nidal Afif Obeid FREITAS; Iria BRZEZINSKI.
2010.
Organização e gestão da escola como prática educativa.
In:
Iv colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Maria Esperança CARNEIRO; Maria Cristina Das Graças Dutra MESQUITA; Wanderley Azevedo De BRITO.
2009.
Avaliação institucional e formação continuada de professores: inovações na universidade.
In:
Ii congresso internacional do cidine: novos contextos de formação; pesquisa mediação.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Dagmar Junqueira GUIMARÃES; Zaíra Da Cunha Melo VARIZO; Luciana Parente ROCHA; Adolfo De Oliveira MENDES.
2009.
O estado da arte da formação dos professores de matemática nos periódicos científicos zetetiké e bolema (1999-2004).
In:
Ii congresso internacional do cidine: novos contextos de formação; pesquisa mediação.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Cristiano Alexandre Dos SANTOS.
2009.
Uma reflexão sobre política: leitura das contribuições de hannah.
In:
Ii congresso internacional do cidine: novos contextos de formação; pesquisa mediação.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Orita De Souza Medrado Da MATA.
2009.
Eleições de diretores para as escolas estaduais de goiás cee/go e sintego inimigos ou aliados?.
In:
Iii congresso interamericano de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2009.
Dilemas e desafios nas políticas de formação e de valorização dos profissionais da educação básica.
In:
Xxiv simpósio brasileiro de política e administração da educação e iii congresso interamericano de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Elsa GATTI; Olgaíses MAUÉS.
2009.
Política e gestão democrática da educação básica.
In:
Xxiv simpósio brasileiro e iii congresso interamericano de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; José TAVARES.
2008.
O impacto do regime avaliativo no (in) sucesso académico.
In:
I congresso internacional luso-brasileiro e ii congresso cidine.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Maria Luiza Macedo ABBUD.
2008.
História oral: um projeto pedagógico de ensino superior.
In:
I congresso internacional luso-brasileiro e ii congresso cidine.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Iria BRZEZINSKI; Molina RINALDO.
2008.
Collaborative action-research in brazil during 1997-2002.
In:
American education research association - aera annual meeting.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2008.
Memória; cultura; identidades e desafios do curso de pedagogia.
In:
Encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Iria BRZEZINSKI; Ivone Garcia BARBOSA; Leda SCHEIBE; Roselane De Fátima CAMPOS; Vera BAZZO.
2008.
Documento final do xiv encontro nacional da anfope.
In:
Xiv encontro nacional da anfope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Maria Esperança Fernades CARNEIRO; Maria Cristina Das Graças Dutra MESQUITA.
2007.
Gestão educacional na auto-avaliação da universidade pública.
In:
Xxiii simpósio brasileiro de política e administração da educação; v congresso luso-brasileiro de política e administração da educação; i colóquio ibero-americano de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Gustavo GUIMARÃES.
2007.
A educação a distância e as novas tecnologias na formação de professores: análise de teses e dissertações no período 2003-2005.
In:
2007 - iii semana de cultura e cidadania.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2007.
Trabalho docente; tecnologias e educação.
In:
Simposio trabalho e educação: gramsci; politica e educação; iv.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2007.
2007 - trabalho encomendado: a pesquisa sobre a formação de profissionais da educação em 25 anos de história na 30ª reuniao anual.
In:
Anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Maria Esperança CARNEIRO; Maria Cristina Das Graças Dutra MESQUITA.
2007.
Gestão educacional na auto-avaliação da universidade publica - completo.
In:
Simposio brasileiro; congresso luso-brasileiro e colóquio ibero-americano de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Iria BRZEZINSKI.
2007.
Gestão da educação: a temática nos periódicos científicos brasileiros de padrão internacional (2003-2006).
In:
Congresso luso-brasileiro de politica e administração da educação e iii congresso nacional do forum portugues de administração educacional.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2007.
Politica de formação do pedagogo: qual o lugar da gestao da educação?.
In:
Semana da educação - políticas e gestão da educação: dilemas e perspectivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Maria Esperança Fernandes CARNEIRO; Wanderley Azevedo De BRITO.
2007.
Gestão pedagógica e avaliação dos cursos seqüênciais da universidade estadual de goiás.
In:
Xxiii simpósio brasileiro de política e administração da educação- v congresso luso-brasileiro de política e administração da educação- i colóquio ibero-americano de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Margaréte May Berkenbrock ROSITO.
2007.
A pesquisa na formação de professores.
In:
I encontro de pesquisa sobre políticas públicas de educação e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2006.
Instituto de educação de goiás (1937-1972): o movimento instituinte-instituído.
In:
Vi congresso luso-brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2006.
Grupo de pesquisa no cnpq: políticas educacionais e gestão escolar.
In:
I simpósio sobre pesquisa em formação de professores no brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2006.
Perspectivas para uma política de formação com as diretrizes da pedagogia.
In:
Xiii encontro nacional da associação nacional pela formação dos profissionais da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2006.
Politicas de formação de pedagogos e as novas diretrizes curriculares nacionais: embates; contradiçoes e ações.
In:
Encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste (viii).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Liliana Souza Da Silva SILVEIRA.
2005.
O curso de pedagogia na fae/cbh/uemg: pesquisa etnográfica e o cotidiano do estágio supervisionado.
In:
Iv seminário das licenciaturas: perspectivas para a formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Luciano Julio FIRMINO.
2005.
Pesquisa-ação: metodologia para investigar como se formam pedagogos na ucg.
In:
Iv seminário das licenciaturas: perspectivas para a formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Cristiano Alexandre Dos SANTOS.
2005.
Identidade profissional do professor do cursinho garra de goiânia.
In:
Iv seminário das licenciaturas: perspectivas para a formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Maria De Fátima Silva CARDOSO.
2005.
A formação do pedagogo na ucg: de1994 ao momento atual.
In:
Iv seminário das licenciaturas: perspectivas para a formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Cristiano Alexandre Dos SANTOS.
2005.
A questão da identidade do professor de cursinho para ingresso no ensino superior.
In:
Iv seminário das licenciaturas: perspectivas para a formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Elsa GARRIDO.
2005.
Os caminhos da pesquisa e da docência na atualidade.
In:
3º encontro de pesquisas em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2005.
Profissionalização da docência: identidade profissional do professor.
In:
Xvii semana de integração acadêmica e planejamento da ucg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2005.
Reforma universitária ou reforma do ensino superior e diretrizes curriculares nacionais do curso de pedagogia.
In:
Encontro dos acadêmicos de pedagogia regular e parcelada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Denise Silva ARAÚJO; Marise Domiciano Almeida BRAGA; Yara Cupertino De Barros CAPUZZO; Karla Kellem De LIMA.
2005.
Avaliação do programa de formação de professores da ucg.
In:
I congresso internacional luso-brasileiro e ii congresso cidine.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Deidmaia Lima SILVA.
2005.
Estado da arte de teses e dissertações da universidades do sistema de avaliação capes.
In:
Avaliação dos programas de iniciação científica da ucg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Vanda Francisco CAMARGO.
2005.
Programa de formação de professores da ucg: avaliação; diretrizes curriculares nacionais e redimencionamento do currículo.
In:
Avaliação de programas de iniciação científica da ucg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Maria Esperança CARNEIRO; Wanderley Azevedo De BRITO.
2005.
O trabalho docente como formação pedagógica: a experiência do programa de licenciatura plena parcelada da ueg.
In:
Congresso internacional de educação e trabalho.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2004.
Formação de professores no brasil - ênfase nas políticas educacionais do governo lula: distância entre o dito e o não feito.
In:
Iv simpósio nacional de educação: políticas de formação de professores no brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Denise Silva ARAÚJO; Yara Cupertino De Barros CAPUZZO; Marise Domiciano De Almeida BRAGA; Karla Kellem De LIMA et al.
2004.
Avaliação do programa de formação de professores da ucg: realidade e desafios.
In:
Vii epeco - encontro de pesquisa em educação da região centro oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Eleuza De Melo SILVA; Lenita Maria Junqueira SCHULTZ.
2004.
Faculdades de educação e institutos superiores de educação: formação de professores?.
In:
Vii epeco - encontro de pesquisa em educação da região centro oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2004.
Formação de professores e compromisso social dos profissionais da educação.
In:
Xii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Cristiano Alexandre Dos SANTOS.
2004.
A dualidade do ensino médio e o acesso ao ensino superior.
In:
I congresso internacional luso-brasileiro e ii congresso cidine.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Ivana MARTELLI; Rose Mary Almas De CARVALHO.
2004.
Docência no ensino superior e formação de professores: ambientes computacionais educativos em cursos presenciais e semi presenciais.
In:
3er congreso internacional docência universitária i innovació.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2004.
Avaliação institucional na ueg: programa; projetos e procedimentos.
In:
Vii encontro goiano de avaliação institucional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2004.
Produção do conhecimento profissional e docência no sistema educativos brasileiros e português: dinâmicas e tendências.
In:
I congresso internacional luso-brasileiro e ii congresso cidine.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Karla Kellem De LIMA; Maria Do Socorro Santos Da SILVA.
2003.
Estudo analítico das monografias do programa de formação de professores da universidade católica de goiás.
In:
Vi epeco - encontro de pesquisa em educação da região centro -oeste.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Iria BRZEZINSKI; Janete CARRÉR; Dagmar SILVA.
2003.
University teaching and academic success in the department of mathematics and physics of ucg.
In:
International conference - teaching and learning in higher education: new trends and innovations.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Denise Silva ARAÚJO; Lenita Maria Junqueira SCHULTZ; Maria Augusta De OLIVEIRA; Marise Domiciano De Almeida BRAGA et al.
2003.
Acompanhamento de egressos do programa de formação de professores.
In:
Vi epeco - encontro de pesquisa em educação da região centro -oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Abrão Amisy NETO.
2003.
A publicização do privado:um estudo sobre as bolsas de estudos universitários em goiás.
In:
Vi epeco - encontro de pesquisa em educação da região centro -oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Baltazar Donizete De SOUZA.
2003.
O ensino policial para a formação de oficiais na academia de polícia militar de goiás: história;currículo e prática pedagógica.
In:
Vi epeco - encontro de pesquisa em educação da região centro -oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Emília Freitas De LIMA; Elsa GARRIDO; Isauro Beltrán NUÑEZ; Laurizete Ferragut PASSOS et al.
2003.
Análise crítica dos trabalhos apresentados no gt 08 no período de 1999 a 2003.
In:
26ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2003.
O papel atual do pedagogo versus identidade profissional.
In:
Fórum de educação - pedagogo: que profissional é esse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2003.
Políticas de formação de professores e educação à distância (ead).
In:
Xxi simpósio brasileiro/ iii congresso luso-brasileiro de política e administração da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Arnaldo De Moura VAZ; Ely MAUÉS; Paulo Henrique Dias MENEZES; Regina MENDES.
2002.
Trajetória e produção científica do gt formação de professores.
In:
25ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Marise Domiciano De ALMEIDA; Yara Cupertino De Barros CAPUZZO; Maria Augusta De OLIVEIRA; Denise Silva ARAÚJO et al.
2002.
Avaliação dos egressos dos cursos de pós-graduação latu sensu - turmas 1 e 2 semestres/1998-1999 do programa de formação de professores da ucg.
In:
Vi jornada de produção científica das universidades católicas do centro-oeste.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Iria BRZEZINSKI; Dagmar JUNQUEIRA.
2002.
Docência universitária e sucesso acadêmico no departamento de matemática e física da ucg.
In:
Vi jornada de produção científica das universidades católicas do centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2002.
Identidade docente e diretrizes curriculares para a formaçao de professores.
In:
I jorele ii seminario interestadual de educaçao.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2002.
Reconciliação integrativa sobre pesquisas de formação de professores.
In:
X congresso de formación del profesorado da asociacion universitaria de formación del profesorado.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Karla Kellem De LIMA; Maria Do Socorro Santos Da SILVA.
2002.
Reconciliação integrativa dos temas-objeto de estudo das monografias do programa de formação de professores da ucg.
In:
Vi jornada de produção científica das universidades católicas do centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2002.
Movimento social de educadores: participação na elaboração dos planos nacionais e estaduais de educação.
In:
Ii congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2002.
O plano nacional de educação e desdobramentos para a sala de aula.
In:
Xi endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2001.
Assessment of the teacher training program of the universidade católica de goiás: interdisciplinarity and faculty graduation.
In:
10th biennial conference the international study association on teachers and teaching conference in university of algarve/ campus de gambelas.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; Dayse Nery De SOUZA; José TAVARES; Anabela PEREIRA.
2001.
Percepção sobre o (in) sucesso acadêmico dos professores e alunos do primeiro ano das universidades de aveiro e federal de pernambuco.
In:
Iv encontro de pesquisa em educação do centro - oeste da universidade católica de brasília.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2001.
A pesquisa no mestrado em educação na ucg.
In:
Ii seminário de pesquisa do mestrado em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2001.
Ressignificando a formação de administradores educacionais: pesquisa nos cursos de especialização em administração educacional.
In:
Ii congresso luso-brasileiro de política e administração da educação - investigação; formação e práticas pela universidade do minho.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2001.
Contribuições da anped para a proposta de diretrizes curriculares para a formação de professores.
In:
Audiência pública nacional sobre diretrizes curriculares para a formação de professores da educação básica - conselho nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2001.
Avaliação do programa de formação de professores da ucg: a interdisciplinaridade e a profissionalização docente.
In:
Iv encontro de pesquisa em educação do centro - oeste da universidade católica de brasília.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI; José TAVARES; Isabel Huet SILVA.
2001.
Having coffee with professors and students to talk about higher education pedagogy academic success.
In:
24th international conference- hersa - higher education research and development society of austrália.
Austrália.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2000.
Formação de professores e licenciaturas.
In:
I congresso ibero-americano de formação de professores da universidade federal de santa maria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2000.
Políticas de formação de professores e suas repercussões na escola.
In:
10º endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2000.
Formação de professores e diretrizes curriculares nacionais: para onde caminha a educação?.
In:
23ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2000.
Seminário de pesquisa do mestrado em educação/2000.
In:
Seminário de pesquisa do mestrado em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
2000.
Primeiras jornadas sobre pedagogia universitária e sucesso acadêmico da universidade de aveiro.
In:
10ª isatt da universidade de faro.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Iria BRZEZINSKI.
2000.
Ressignificando a formação de administradores da educação: processo de avaliação dos cursos de pós graduação lato sensu.
In:
Iii encontro de pesquisa em educação do centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1999.
A formação do professor do curso de contabilidade em nível superior.
In:
4ª convenção de contabilidade de goiás do conselho regional de contabilidade de goiás.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1999.
A autonomia do estabelecimento escolar e a avaliação.
In:
22ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1999.
Estado do conhecimeno sobre formação de professores: encontro com os que revelam os trabalhos gt formação de professores da anped.
In:
Iii congresso internacional de formação de professores nos países de língua e expressão portuguesas - cifoplep.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1999.
Estado da arte sobre formação de professores no grupo de trabalho da anped.
In:
Colóquio sobre a inovação e novas idéias em educação do cidine.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1999.
Diretrizes curriculares do curso de pedagogia.
In:
Reunião aberta sobre diretrizes curriculares do curso de pedagogia na comissão de especialistas de ensino de pedagogia - mec / sesu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1999.
Teorias e práticas na formação de professores: desafios para o século xxi.
In:
Iii congresso internacional de formação de professores nos países de língua e expressão portuguesas - cifoplep.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1998.
Profissionalização docente.
In:
Ii congresso internacional sobre formação de professores nos países de língua e expressão portuguesas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1998.
Profissionalização do magistério: as políticas educacionais atuais para formação e carreira.
In:
Ix endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1997.
Cualidad; interdisciplinaridad y verticalidad del saber en la formación de profesores.
In:
Encuentro por la unidad de los educadores latino americanos- pedagogia 97.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Iria BRZEZINSKI.
1997.
Contribuições da anped para exame do cne da minuta de portaria ministerial n° 42/71; no que se refere ao esquema i.
In:
Reunião plenária do conselho nacional da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1997.
Formação de profissionais da educação na ldb.
In:
Seminário sobre a lei de diretrizes e bases a educação nacional da fundação joaquim nabuco e demec do recife.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1997.
Pesquisa no gt formação de professores: mais de uma década de construção do conhecimeto.
In:
20ª reunião anual na anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1997.
Perplexidades na formação de profissionais da educação frente a ldb 9394/96: (re)significação da formação do pedagogo.
In:
20ª reunião anual na anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1997.
Estado de arte sobre formação de professores.
In:
20ª reunião anual na anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1997.
Licenciaturas: interdisciplinaridade na formação inicial e continuada de professores.
In:
Ii congresso internacional sobre formação de professores nos países de língua e expressão portuguesas da faculdade de educação da universidade federal do rio grande do sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1997.
Profissionalização docente.
In:
Ii congresso internacional sobre formação de professores nos países de língua e expressão portuguesas da faculdade de educação da universidade federal do rio grande do sul.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Iria BRZEZINSKI.
1997.
Ldb: trocada em miúdos.
In:
20ª reunião anual na anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1996.
Formação e profissionalização do educador frente aos novos desafios.
In:
Viii endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1996.
Educação; democracia e qualidade social. contextualização do manifesto.
In:
Ato público de lançamento do manifesto à sociedade brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1996.
Pedagogia e formação de professores:dilemas e perspectivas.
In:
Pedagogia e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1996.
Formação de professores.
In:
I encontro regional de pesquisadores do centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1996.
Entidades científica: contribuições para o plano nacional de educação.
In:
I encontro nacional da educação - i coned.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Communication
Iria BRZEZINSKI.
1996.
Re construindo imagens de mulher: uma experiência das licenciaturas.
In:
I encontro nacional da educação - i coned.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1996.
Educação escolar no marco das novas políticas educacionais.
In:
Ii seminário internacional educação escolar no marco das novas políticas educacionais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1995.
Formação de professores: contradições e ambiguidades no curso de pedagogia: do professor primário ao professor primário.
In:
Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos- pedagogia 95.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1995.
Formação de professores: a produção acadêmica de 1985 a 1992.
In:
Xviii reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1995.
Professores: formação; carreira e salário.
In:
Seminário internacional do núcleo de pesquisas sobre o ensino superior da universidade de são paulo - nupes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1995.
Comunicação: formação de professores: profissionalização docente.
In:
V congresso espanhol de sociologia: horizontes desde la incertidumbre.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Iria BRZEZINSKI.
1995.
A questão da qualidade: exigências para a formação e atuação do administrador.
In:
Xvii simpósio brasileiro de administração da educação - gestão e qualidade da anpae.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1994.
Dilemas e perspectiva na formação de professores. contradições e ambiguidades no curso de pedagogia.
In:
Vii endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1994.
Currículos na formação de professores:escola normal; pedagogia e licenciatura.
In:
Iii congresso estadual paulista sobre formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Iria BRZEZINSKI.
1994.
A base comum nacional: pontos de vista.
In:
Vii encontro nacional da anfope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1994.
Formação de professores para a educação básica.
In:
Conferência nacional de educação para todos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1993.
A licenciatura em pedagogia: reformulação e avaliação em processo.
In:
Encuentro binacional sobre formación de professores: investigaciones y experiencias inovadoras.
Chile.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1993.
Formulação de uma concepção básica na trajetória do movimento de reformulações curriculares.
In:
Xvi reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1993.
Trajetoria das reformulações curriculares dos cursos de formação dos profissionais da educação.
In:
I congresso internacional de formação de professores dos países de línguas e expressão portuguesas.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1992.
O estágio supervisionado em orientação educacional: um compromisso de integração interinstitucional.
In:
Vi encontro nacional da anfope.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1992.
Avaliação da licenciatura em pedagogia.
In:
Xv reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1992.
O currículo na formação de professores: teoria e prática.
In:
Reunião técnica sobre os centros de formação do magistério - cefam / mec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1991.
O currículo do curso de pedagogia: análise da obra em construção.
In:
Vi conferência brasileira de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1991.
Cotidiano e cotidianidade do currículo do curso de pedagogia da universidade católica de goiás.
In:
Xiv reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1990.
Avaliação do currículo do curso de pedagogia da ucg.
In:
V encontro nacional da comissão nacional de reformulação dos cursos de formação do educador.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1989.
A cooperação interuniversitária.
In:
Encontro nacional do gt cooperação interuniversitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Iria BRZEZINSKI.
1989.
Desenvolvimento cientifíco e tecnológico- pontos e contrapontos.
In:
Ii encontro de criação e desenvolvimento de industrias em goiás.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1988.
A formação do professor para o início de escolarização e a nova ldb.
In:
Xi reunião anual da anped - gt licenturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1987.
A orientação educacional hoje.
In:
Seminário sobre orientação educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1986.
A formação do educador.
In:
Iv conferência brasileira de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iria BRZEZINSKI.
1986.
O processo ensino-aprendizagem e a avaliação.
In:
Jornada universitária da universidade católica de goiás.
Brasil.
