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As aulas de educação física no centro de mídias de são paulo: elementos iniciais para problematização.
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Pedro Maiorano COLLOCA; Amorim Filho Mário Lucio DE; Glauco Nunes Souto RAMOS.
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O ensino remoto de ?lutas no mundo? em aulas de educação física na pandemia de covid-19.
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Xvi seminário de educação física escolar.
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Ideias e reflexões sobre a prática pedagógica na educação física infantil.
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Luiz Antonio PEREIRA; Glauco Nunes Souto RAMOS.
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Os jogos sociomotrizes de cooperação e a construção de valores acerca da indisciplina discente.
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As dimensões do conhecimento na bncc e expectativas de aprendizagem: considerações e sugestões.
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Cristina Gil De Carvalho BAIO; Glauco Nunes Souto RAMOS.
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Julio Cesar De Lucca JUNIOR; Glauco Nunes Souto RAMOS.
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Luiz Antonio PEREIRA; Glauco Nunes Souto RAMOS.
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A praxiologia motriz em jogos de cooperação e suas implicações na (in)disciplina discente.
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Pedro Henrique Carbone VIDOTTI; Glauco Nunes Souto RAMOS.
2019.
A educação física e as dimensões do conhecimento na bncc: um estudo a partir dos planos de ensino dos professores de uma rede municipal de ensino.
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Luiz Antonio PEREIRA; Glauco Nunes Souto RAMOS.
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Eliane Isabel J FABRI; Fabiana ANDREANI; Glauco Nunes Souto RAMOS; Lílian Aparecida FERREIRA.
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Rodrigo Gonçalves Vieira MARQUES; Bárbara LIMA; Glauco Nunes Souto RAMOS; Lílian Aparecida FERREIRA.
2018.
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Congresso da associação internacional de praxiologia motriz.
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Fabiana ANDREANI; Ligia E De CASTRO; Glauco Nunes Souto RAMOS; Lílian Aparecida FERREIRA.
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O ensino do saber para praticar esportes de invasão no currículo de são paulo/brasil.
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O ensino das atividades circenses na educação física escolar: algumas reflexões.
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Lílian Aparecida FERREIRA; Glauco Nunes Souto RAMOS; Fernando Donizete ALVES; Osmar Moreira De Souza JÚNIOR.
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O olhar de professores iniciantes de educação física sobre o papel do supervisor para a formação de futuros docentes.
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Mário Lucio De Amorim FILHO; Lílian Aparecida FERREIRA; Glauco Nunes Souto RAMOS.
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Igor M RINALDI; Lílian Aparecida FERREIRA; Glauco Nunes Souto RAMOS.
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Ser um bom treinador: apontamentos de treinadores de handebol de sucesso no estado de são paulo/brasil.
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Rodrigo Gonçalves Vieira MARQUES; Lílian Aparecida FERREIRA; Glauco Nunes Souto RAMOS.
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O jogo de basquetebol: as contribuições da praxiologia motriz para análise da comunicação e contracomunicação.
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I congresso internacional; xv simpósio de praxiologia motriz e ii seminário de socioantropologia do esporte.
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Marina Arriaga PERASSOLLI; Pedro Henrique Carbone VIDOTTI; André Luiz Cietto PROENÇA; Caroline Dias De ARRUDA; Glauco Nunes Souto RAMOS et al.
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Atividades interdisciplinares no intervalo: alimentação; pirâmide alimentar e pratos típicos.
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Caroline Dias De ARRUDA; Glauco Nunes Souto RAMOS; André Luiz Cietto PROENÇA; Pedro Henrique Carbone VIDOTTI; Raquel Fantinelli MUNHOZ et al.
2012.
Atividades interdisciplinares no intervalo: dificuldades de elaboração.
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Xx congresso de iniciação científica da ufscar.
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André Luiz Cietto PROENÇA; Caroline Dias De ARRUDA; Marina Arriaga PERASSOLLI; Pedro Henrique Carbone VIDOTTI; Raquel Fantinelli MUNHOZ et al.
2012.
Atividades interdisciplinares no intervalo como estratégia de ensino.
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Educação e vida de qualidade: a prática da caminhada em um grupo pet/saúde.
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Lílian Aparecida FERREIRA; Naiara Abreu SANTOS; Natália Paulo VIEIRA; Glauco Nunes Souto RAMOS.
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Ser jovem para os próprios (alunos) jovens.
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Dijnane Fernanda Vedovatto Machado IZA; Glauco Nunes Souto RAMOS.
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Opinião de alunos-estagi[arios de licenciatura em em educação física sobre os estágios curriculares obrigatórios.
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Prática pedagógica de um professor de educação física no ensino médio: sucessos e dificuldades.
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Sistematização dos conteúdos da educação física escolar: a seleção dos objetivos e conteúdos: um estudo de caso.
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Ana Cláudia Garcia De Oliveira DUARTE; Glauco Nunes Souto RAMOS; Luiz Gonçalves JUNIOR; Silvia Helena Zem MASCARENHAS.
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Bacharelado em educação física com ênfase na saúde: direcionamentos da ufscar.
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A inserção de elementos do método pilates em aulas de educação física escolar: possibilidade de conteúdo e adaptação de materiais.
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Interação; saberes docentes e reflexão na educação física: construindo um grupo de estudos.
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O ensino dos esportes coletivos: reflexões preliminares do nepatec.
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4º congresso latino-americano de educação física e 2º congresso latino-americano de motricidade humana.
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O momento de opção: licenciatura ou bacharelado? o caso dos alunos do curso de educação física da ufscar.
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A ação pedagógica do profissional de educação física em academia de ginástica: adesão; aderência e desistência de alunas.
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Glauco Nunes Souto RAMOS; Luiz Carlos Paschoalino JÚNIOR; Maria Do Céu Ramos De ANDRADE; Luiz Gonçalves JUNIOR.
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Glauco Nunes Souto RAMOS; Lílian Aparecida FERREIRA; Aline Maria De Medeiros Rodrigues REALI; Maria Da Graça Nicoletti MIZUKAMI.
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Benefícios da realização das danças circulares no bem estar momentâneo e perspectiva de melhoria na qualidade de vida a longo prazo em mulheres na terceira idade.
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Glauco Nunes Souto RAMOS; Suraya Cristina DARIDO; Irene Conceição Rangel BETTI; Lílian Aparecida FERREIRA; Zenaide GALVÃO et al.
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Temas sociais emergentes e a educação física escolar: uma abordagem teórico-prática.
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Glauco Nunes Souto RAMOS; Alisson Aurélio ROSA.
2000.
Planejamento participativo na elaboração dos conteúdos de educação física no ensino fundamental.
In:
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Brasil.
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Glauco Nunes Souto RAMOS; Fernando DIANA.
2000.
Educação física escolar: opiniões e perspectivas de alunos do ensino médio.
In:
Viii cic - congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
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Glauco Nunes Souto RAMOS; Alisson Aurélio ROSA.
2000.
Planejamento participativo em educação física: uma experiência com jogos e brincadeiras populares no ensino fundamental.
In:
8º congresso de educação física e ciências do desporto dos países de língua portuguesa.
Portugal.
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Glauco Nunes Souto RAMOS; Fernando DIANA.
2000.
A perspectiva discente da educação física no ensino médio.
In:
8º congresso de educação física e ciências do desporto dos países de língua portuguesa.
Portugal.
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Glauco Nunes Souto RAMOS; Dijnane Fernanda Vedovatto MACHADO.
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Estágios curriculares em educação física: o caso da ufscar.
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8º congresso de educação física e ciências do desporto dos países de língua portuguesa.
Portugal.
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Glauco Nunes Souto RAMOS; Irene Conceição Rangel BETTI; Suraya Cristina DARIDO; Lílian Aparecida FERREIRA; Eduardo Vinícius Mota E SILVA et al.
2000.
O princípio da inclusão nas aulas de educação física: objetivos; conteúdos; processos de ensino-aprendizagem e avaliação.
In:
8º congresso de educação física e ciências do desporto dos países de língua portuguesa.
Portugal.
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Glauco Nunes Souto RAMOS; Eduardo Vinícius Mota E SILVA; Suraya Cristina DARIDO; Irene Conceição Rangel BETTI; Lílian Aparecida FERREIRA et al.
2000.
As disciplinas esportivas nos cursos de graduação em educação física: dimensões conceituais; atitudinais e procedimentais.
In:
8º congresso de educação física e ciências do desporto dos países de língua portuguesa.
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Glauco Nunes Souto RAMOS; Suraya Cristina DARIDO; Irene Conceição Rangel BETTI; Lílian Aparecida FERREIRA; Eduardo Vinícius Mota E SILVA et al.
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Uma análise crítica dos parâmetros curriculares nacionais brasileiros.
In:
8º congresso de educação física e ciências do desporto dos países de língua portuguesa.
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Glauco Nunes Souto RAMOS; Zenaide GALVÃO; Suraya Cristina DARIDO; Irene Conceição Rangel BETTI; Lílian Aparecida FERREIRA et al.
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A dimensão conceitual e a mídia impressa: os temas transversais junto à educação física escolar.
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8º congresso de educação física e ciências do desporto dos países de língua portuguesa.
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Glauco Nunes Souto RAMOS; Irene Conceição Rangel BETTI; Suraya Cristina DARIDO; Zenaide GALVÃO; Lílian Aparecida FERREIRA et al.
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Glauco Nunes Souto RAMOS; Eduardo Vinícius Mota E SILVA; Irene Conceição Rangel BETTI; Suraya Cristina DARIDO; Zenaide GALVÃO et al.
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Os temas transversais na mídia: reflexões sobre a educação física escolar.
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52ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência - sbpc.
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A ginástica na perspectiva da cultura corporal: possibilidades para o ensino médio.
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Glauco Nunes Souto RAMOS; Zenaide GALVÃO; Eduardo Vinícius Mota E SILVA; Eliane Souza Oliveira Dos SANTOS; Lílian Aparecida FERREIRA et al.
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As dispensas nas aulas de educação física no 2º grau.
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