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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Antônio Freitas Da SILVA; Géssica Fabiely FONSECA.
2022.
Práticas e recursos pedagógicos musicais acessíveis para a educação infantil.
In:
Iii mostra de objetos; tecnologias e recursos educacionais para a educação especial - mostre³.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaina Karla Gomes SANTOS; Géssica Fabiely FONSECA.
2022.
Concepções de ensino e aprendizagem de professores de crianças com microcefalia.
In:
Ii mostra de objetos; tecnologias e recursos educacionais para a educação especial - mostre³.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ilka Priscilla Cruz MARINHO; Géssica Fabiely FONSECA.
2022.
Formação de professores da rede estadual considerando a inclusão dos alunos com deficiência intelectual (di) por meio de práticas pedagógicas colaborativas.
In:
Ii mostra de objetos; tecnologias e recursos educacionais para a educação especial - mostre³.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Kemile Lopes Tomé De OLIVEIRA; Vanessa Bandeira Dos SANTOS; Géssica Fabiely FONSECA.
2022.
O processo de inserção/adaptação das crianças de 1 a 3 anos: cartilha de orientação às famílias.
In:
Ii mostra de objetos; tecnologias e recursos educacionais para a educação especial - mostre³.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonia Izaete Simão CARVALHO; Géssica Fabiely FONSECA.
2022.
O processo do ensino/aprendizagem e a inclusão dos alunos surdos do 6º ano no ensino fundamental em sala de aula regular de uma escola pública municipal da cidade de pau dos ferros; rio grande do norte.
In:
Ii mostra de objetos; tecnologias e recursos educacionais para a educação especial - mostre³.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gerciene Micaelli Ferreira TAVARES; Géssica Fabiely FONSECA.
2022.
Plano de ensino individualizado na educação infantil e a criança com transtorno do espectro do autismo.
In:
Ii mostra de objetos; tecnologias e recursos educacionais para a educação especial - mostre³.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Lourena De QUEIROZ; Géssica Fabiely FONSECA.
2022.
Reflexões sobre os livros digitais para alunos com deficiência intelectual.
In:
Ii mostra de objetos; tecnologias e recursos educacionais para a educação especial - mostre³.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Lourena De QUEIROZ; Géssica Fabiely FONSECA.
2021.
A utilização de livros digitais na formação de leitores com deficiência intelectual.
In:
I mostra de objetos; tecnologias e recursos educacionais para a educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaina Karla Gomes SANTOS; Géssica Fabiely FONSECA.
2021.
Anais da i mostra de objetos; tecnologias e recursos educacionais para a educação especial.
In:
I mostra de objetos; tecnologias e recursos educacionais para a educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Artur De Medeiros QUEIROZ; Géssica Fabiely FONSECA.
2020.
Experiências de vida das pessoas com síndrome de berardinelli através do podcast.
In:
Iii encontro de psicologia educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giovana De Oliveira FREITAS; Milena Guerra ANGÉLICO; Géssica Fabiely FONSECA.
2020.
Wallon e matemática: uma experiência de jogos e brincadeiras com crianças bem pequenas.
In:
Iii encontro de psicologia educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jessica Iasmim Santos BEZERRA; Géssica Fabiely FONSECA.
2020.
A psicologia educacional e a formação do pedagogo: análise das práticas nos estágios.
In:
Iii encontro de psicologia educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jacielle De Lima FERREIRA; Jesleide Letice Rodrigues Da SILVA; Géssica Fabiely FONSECA; Max Leandro De Araújo BRITO.
2016.
Concepções de ensino e aprendizagem dos alunos do ensino médio.
In:
Iv seminário nacional do ensino médio.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Géssica Fabiely FONSECA; Max Leandro De Araújo BRITO; Jacielle De Lima FERREIRA; Jesleide Letice Rodrigues Da SILVA.
2016.
Os alunos surdos no ensino superior: processos de ensino e formação profissional.
In:
Iv seminário nacional do ensino médio.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lorrine Borges PINTO; Géssica Fabiely FONSECA; Cynara Ribeiro TEIXEIRA.
2016.
A psicologia educacional na formação docente: levantamento inicial da produção científica de 2000 a 2015.
In:
Seminário internacional de práticas educativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Géssica Fabiely FONSECA; Cláudia Roberto Soares De MACÊDO.
2014.
Formação docente e prática pedagógica: a inclusão escolar de uma criança com síndrome de down.
In:
Vi seminário nacional sobre inclusão social de pessoas com necessidades educacionais especiais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Géssica Fabiely FONSECA; Marcia Torres Neri SOARES.
2014.
Gritos do silêncio: um olhar sobre a deficiência para além das margens.
In:
19 congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Torres Neri SOARES; Géssica Fabiely FONSECA.
2014.
Quando o óbvio é extraordinário: a (de) marcação da deficiência nas tramas da subjetividade.
In:
19 congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Roberto Soares De MACÊDO; Géssica Fabiely FONSECA; Marcia Torres Neri SOARES; Priscila Ferreira Ramos DANTAS.
2013.
Incursões acerca da escolarização de um estudante com síndrome de down: o desafio de (re) pensar a prática pedagógica.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Géssica Fabiely FONSECA; Rita De Cássia Barbosa Paiva MAGALHÃES.
2013.
Como as pessoas com deficiência aprendem: perguntas e questionamentos de pedagogos em formação.
In:
Xxiii congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Géssica Fabiely FONSECA; Jéssica Maria De Araújo NEVES.
2012.
Os aspectos sócio-afetivos;psicomotores e o ato de brincar na educação infantil.
In:
Xv encontro nacional de educação infantil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rita De Cássia Barbosa Paiva MAGALHÃES; Mariane De Araújo SOARES; Géssica Fabiely FONSECA.
2012.
Concepções de aprendizagem em estudantes de licenciatura da universidade federal do rio grande do norte (ufrn).
In:
Primeiro encontro nacional de pesquisas e práticas em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Géssica Fabiely FONSECA; Rita De Cássia Barbosa Paiva MAGALHÃES.
2012.
Conceitos vigotskianos na produção científica em formação de professores:uma análise da produção em revistas científicas.
In:
Xxiii congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Géssica Fabiely FONSECA; Rita De Cássia Barbosa Paiva MAGALHÃES; Mariane De Araújo SOARES.
2012.
Aprendizagem na escola inclusiva: contribuições para o debate sobre formação de pedagogos.
In:
V congresso brasieliro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Géssica Fabiely FONSECA; Rita De Cássia Barbosa Paiva MAGALHÃES.
2010.
Desenvolvimento e aprendizagem em vigotski:elementos para reflexão da formação de professores.
In:
Xvi seminário de pesquisa do ccsa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Géssica Fabiely FONSECA; Izabel Regina Souza SILVA.
2010.
O método clínico de piaget:implicações educacionais.
In:
Xvi seminário de pesquisa do ccsa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Izabel Regina Souza SILVA; Géssica Fabiely FONSECA; Vanessa Campelo De MORAIS; Jéssica Maria De Araújo NEVES; Jaqueline Gomes FEITOSA.
2010.
Autismo e educação:uma proposta inclusiva para a formação.
In:
Xvi seminário de pesquisa do ccsa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rita De Cássia Barbosa Paiva MAGALHÃES; Géssica Fabiely FONSECA.
2010.
A obra de vigotski no âmbito da produção científica em educação especial: uma análise de trabalhos apresentados em reuniões anuais da anped.
In:
Iv congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Géssica Fabiely FONSECA; Vanessa Campelo De MORAIS.
2010.
A fantasia da leitura e a realidade infantil.
In:
6 seminário educação e leitura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Géssica Fabiely FONSECA; Rita De Cássia Barbosa Paiva MAGALHÃES.
2010.
A abordagem vigotskiana nas pesquisas apresentadas no grupo de trabalho em educação especial nas reuniões da anped (2000-2009).
In:
Iv seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Géssica Fabiely FONSECA; Izabel Regina Souza SILVA.
2010.
Identificando mediações docentes no processo de alfabetização.
In:
Ii encontro internacional de educação infantil do rio grande do norte.
Brasil.
