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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geraldo José Da SILVA; Guilherme Escolarte De OLIVEIRA.
2019.
Questões polêmicas na mídia online: uma análise do discurso citado sob a perspectiva enunciativa bakhtiniana.
In:
Iv congresso de línguas e literaturas-novos tempos; novos desafios: interfaces entre linguagem; ensino e comunicação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clemilton Pereira Dos SANTOS; Geraldo José Da SILVA.
2019.
Projeto de pesquisa e artigo científico na universidade: conceitos gerais e procedimentos.
In:
Iv congresso de línguas e literaturas-novos tempos; novos desafios: interfaces entre linguagem; ensino e comunicação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geraldo José Da SILVA; Aline Olívia Dos SANTOS.
2019.
Leitura e escrita no ensino fundamental: o gênero conto como instrumento didático.
In:
Iv congresso de línguas e literaturas - novos tempos; novos desafios: interfaces entre linguagem; ensino e comunicação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geraldo José Da SILVA; Clemilton Pereira Dos SANTOS; Natália Schausst LIMA.
2019.
Intervenção militar no rio de janeiro: uma análise do discurso citado como representação das vozes sociais na mídia online.
In:
Iv congresso de línguas e literaturas - novos tempos; novos desafios: interfaces entre linguagem; ensino e comunicação.
Brasil.
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Language and Linguistics
Geraldo José Da SILVA; Aline Olívia Dos SANTOS.
2019.
Leitura e escrita no ensino fundamental: o gênero conto como instrumento didático.
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Language and Linguistics
Geraldo José Da SILVA; Guilherme Escolarte De OLIVEIRA.
2019.
Questões polêmicas na mídia online: uma análise do discurso citado sob a perspectiva enunciativa bakhtiniana.
In:
Iv congresso de línguas e literaturas - novos tempos; novos desafios: interfaces entre linguagem; ensino e comunicação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geraldo José Da SILVA; Gislaine Araújo CÁCERES.
2018.
Produção textual com e sem atividades prévias no oitavo ano do ensino fundamental em uma escola de antonio joão-ms; em 2017.
In:
Iii seminário formação docente: intersecção entre universidade e escola - impactos da agenda conservadora sobre a formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geraldo José Da SILVA; Jaqueline ZANZI.
2018.
Discurso citado e verbos dicendi como marcas persuasivas em textos de circulação social: uma análise sob a perspectiva enunciativa bakhtiniana.
In:
Ix encontro de pesquisa na graduação em letras (epgl) viii cnellms; vi eppgl; i encontro do profletras-uems-dourados-ms.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geraldo José Da SILVA; José Carlos Da SILVA.
2018.
Gênero textual fábula: uma proposta de leitura e produção textual no ensino fundamental.
In:
Ix encontro de pesquisa na graduação em letras (epgl) viii cnellms; vi eppgl; i encontro do profletras-uems-dourados-ms.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geraldo José Da SILVA; Douglas Molina De ALMEIDA.
2018.
Representação das vozes sociais sobre a causa indígena no mato grosso do sul na mídia online: uma análise do discurso citado sob a perspectiva enunciativa bakhtiniana.
In:
Ix encontro de pesquisa na graduação em letras (epgl) viii cnellms; vi eppgl; i encontro do profletras-uems-dourados-ms.
Brasil.
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Education
Geraldo José Da SILVA.
2018.
Produção textual com e sem atividades prévias no oitavo ano do ensino fundamental em uma escola de antonio joão-ms; em 2017.
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Iii seminário de formação docente:intersecção entre universidade e escola - impactos da agenda conservadora sobre a formação de professores.
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Geraldo José Da SILVA.
2018.
Discurso citado e verbos dicendi como marcas persuasivas em textos de circulação social: uma análise sob a perspectiva enunciativa bakhtiniana.
In:
Ix encontro de pesquisa na graduação em letras; viii cnellms; vi eppgl e i profletras.
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Language and Linguistics
Geraldo José Da SILVA.
2018.
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Ix encontro de pesquisa na graduação em letras; viii cnellms; vi eppgl e i profletras.
Brasil.
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Language and Linguistics
Geraldo José Da SILVA.
2018.
Representação das vozes sociais sobre a causa indígena no mato grosso do sul na mídia online: uma análise do discurso citado sob a perspectiva enunciativa bakhtiniana.
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Language and Linguistics
Geraldo José Da SILVA; Douglas Molina De ALMEIDA.
2017.
O discurso citado como representação das vozes sociais sobre a causa indígena no jornal online correio do estado: uma análise enunciativa sob a perspectiva bakhtiniana.
In:
Ii semana de letras da facale 'lugar de aluno de letras é no mundo'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geraldo José Da SILVA; João Valadão BORGES.
2017.
A construção da narrativa jornalística: uma análise do discurso indireto na transposição do dito alheio sob a perspectiva enunciativa bakhtiniana.
In:
Ii semana de letras da facale 'lugar de aluno de letras é no mundo'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geraldo José Da SILVA; Jaqueline ZANZI.
2017.
Discurso citado e verbos dicendi como marca persuasiva na narrativa jornalística: uma análise enunciativa bakhtiniana.
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Ii semana de letras da facale 'lugar de aluno de letras é no mundo'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geraldo José Da SILVA; João Valadão BORGES.
2016.
A causa indígena na mídia sul-mato-grossense: uma análise linguístico-enunciativa centrada no uso do discurso citado.
In:
V ii congresso nacional de estudos linguísticos e literários de mato grosso do sul.
Brasil.
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Language and Linguistics
Geraldo José Da SILVA; João Valadão BORGES.
2016.
A causa indígena na mídia sul-mato-grossense: uma análise linguístico-enunciativa centrada no uso do discurso citado.
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Geraldo José Da SILVA.
2015.
O uso do discurso de outrem na arquitetônica de textos sobre questões indígenas na mída sul-mato-grossense:uma análise sob a perspectiva enunciativa bakhtiniana.
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Colíteras.
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Geraldo José Da SILVA.
2009.
Aspectos macro e microestruturais em textos de ingressos no curso de letras-uems/dourados: autoavaliação e reescrita.
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Xiii cifefil.
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Geraldo José Da SILVA.
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Produção textual em língua materna: uma abordagem sócio-interacionista.
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Geraldo José Da SILVA.
2008.
O leitor competente frente ao texto de circulação social.
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V semana acadêmica do curso normal superior da uems- pólo de dourados.
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Geraldo José Da SILVA.
2007.
Produção textual em perspectiva: uma abordagem didático-metodológica.
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Iii cellms - congresso de estudos lingüísticos e literários de mato grosso do sul e iv epgl - encontro de pesquisa da graduação em letras e i eppgl - encontro de pós-graduação em letras/uems/dourados.
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Geraldo José Da SILVA.
2007.
O texto midiático e a questão das cotas nas ies públicas brasileiras.
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Iii cellms - congresso de estudos lingüísticos e literários de mato grosso do sul e iv epgl - encontro de pesquisa da graduação em letras e i eppgl - encontro de pós-graduação em letras/uems/dourados.
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Geraldo José Da SILVA.
2007.
Produção textual em perspectiva: produção na escola ou para a escola?.
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Xii semana de letras - a linguagem sob múltiplos olhares: perspectivas para o ensino.
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Geraldo José Da SILVA.
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Aspectos do português de macau: uma questão do dialeto.
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Geraldo José Da SILVA.
2006.
Linguagem e textualização da polêmica sobre as cotas nas universidades públicas: o texto informativo online.
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Geraldo José Da SILVA.
2006.
Linguagem e mídia eletrônica: o texto informativo em questão.
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O uso do discurso direto e indireto na construção de texto polêmico sobre as cotas nas universidades federais.
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Leitor competente e o texto social: um desafio constante.
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Sintaxe diacrônica: um estudo de caso.
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Vocabulário nocional em o peru de natal de mário de andrade - rede semântica - uma leitura possível.
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Geraldo José Da SILVA.
2003.
A palavra que subordinante - interface causal-explicativa: uma abordagem diacrônica.
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Geraldo José Da SILVA.
2003.
Palavras nocionais em o perú de natal - uma leitura em rede semântica.
In:
V semana de letras da uems.
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2003.
Gramática textual a base de um constructo.
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Xvi cellip.
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A palavra que subordinante - interface causal-explicativa: uma abordagem diacrõnica.
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Gramática textual a base de um constructo.
In:
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Geraldo José Da SILVA.
2002.
Literatura e música: uma abordagem metódica-analógica.
In:
L seminário do gel.
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Geraldo José Da SILVA.
2001.
A utilização de mpb para abordagem de aspectos gramático-textuais e produção textual.
In:
Xv seminário do cellip - centro de estudos lingüísticos e literários do paraná.
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Language and Linguistics
Geraldo José Da SILVA.
2001.
A música como suporte didático-pedagógico no ensino de língua materna.
In:
Xv seminário do cellip - centro de estudos lingüísticos e literários do paraná.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Geraldo José Da SILVA.
2000.
A interação música/literatura na formação do leitor.
In:
Xiv seminário do cellip - centro de estudos lingüísticos e literários do paraná.
Brasil.
