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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Carvalho SOARES; Gisele Cunha OLIVEIRA; Emilly Thainá Gonçalves RODRIGUES; Geisa Magela VELOSO.
2022.
A recepção de jogos pedagógicos para apropriação do sistema de escrita alfabética por crianças.
In:
Xvi fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão - fepeg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Flávio Henrique Veloso MOURÃO; Gisele Cunha OLIVEIRA; Adriana Carvalho SOARES; Emilly Thainá Gonçalves RODRIGUES.
2022.
Letramento literário por meio da leitura compartilhada de textos.
In:
Xvi fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão - fepeg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emilly Thainá Gonçalves RODRIGUES; Geisa Magela VELOSO.
2022.
Produção escrita no ensino fundamental.
In:
Xvi fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão - fepeg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Carvalho SOARES; Emilly Thainá Gonçalves RODRIGUES; Geisa Magela VELOSO; Gisele Cunha OLIVEIRA.
2022.
Produção textual oral: habilidades em construção na alfabetização.
In:
Xvi fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão - fepeg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Flávio Henrique Veloso MOURÃO; Emilly Thainá Gonçalves RODRIGUES; Adriana Carvalho SOARES.
2022.
Aprender a ler e escrever: desafios; processos e práticas no pós-pandemia.
In:
Xiii congresso nacional de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabiana Sant Ana SANTOS; Geisa Magela VELOSO.
2022.
Língua portuguesa: uma discussão sobre o trabalho com texto dissertativo-argumentativo em escolas de ensino médio da rede estadual.
In:
Xiii congresso nacional de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Débora De Souza Fernandes FIGUEIREDO; Geisa Magela VELOSO.
2022.
Livro didático na educação infantil.
In:
Xiii congresso nacional de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Flávio Henrique Veloso MOURÃO; Adriana Carvalho SOARES; Emilly Thainá Gonçalves RODRIGUES.
2022.
Práticas de alfabetização e letramento em sala de aula pós pandemia.
In:
Xiii congresso nacional de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Esthéfane Sabrine Aparecida Lima GAZAL; Geisa Magela VELOSO.
2022.
Cultura escolar e política nacional de alfabetização: ensinar a ler e escrever com o método fônico?.
In:
Xiii congresso nacional de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joao Flavio Rodrigues Dias JUNIOR; Gisele Cunha OLIVEIRA; Geisa Magela VELOSO.
2021.
Alfabetização na pandemia: como garantir o direito à educação para todas as crianças?.
In:
Congresso nacional de pesquisa em educação - coped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Do Nascimento Queiroz JUNIOR; Geisa Magela VELOSO.
2021.
A campanha de aperfeiçoamento e difusão do ensino secundário: fragmentos históricos de 1956 a 1960.
In:
Congresso nacional de pesquisa em educação - coped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gisele Cunha OLIVEIRA; Geisa Magela VELOSO.
2021.
História e vivências alfabetizadoras: escola estadual gonçalves chaves; do passado ao presente (1980-2020).
In:
Congresso nacional de pesquisa em educação - coped.
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Social Sciences & Humanities
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Geisa Magela VELOSO; Emilia Murta MORAES; Antônio Durães Oliveira NETO; Gisele Cunha OLIVEIRA.
2021.
Relação família e escola no ensino remoto.
In:
Congresso nacional de pesquisa em educação - coped.
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Social Sciences & Humanities
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Geisa Magela VELOSO; Maria Jacy Maia VELLOSO; Ihãn Rodrigo Batista COSTA; Ane Caroline Pereira Da SILVA.
2021.
Tempos e espaços para alfabetização no ensino remoto.
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Congresso nacional de pesquisa em educação - coped.
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Antônio Durães Oliveira NETO; Geisa Magela VELOSO.
2020.
Leituras de professores aposentados: representações e práticas leitoras.
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José Do Nascimento Queiroz JUNIOR; Geisa Magela VELOSO.
2020.
Faces da história do violão no conservatório estadual de música lorenzo fernândez.
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Christiane Faria Franco VIEIRA; José Normando Gonçalves MEIRA; Geisa Magela VELOSO.
2020.
Educação e música em montes claros: projetos e ações de marina helena lorenzo fernândez silva na fundação e consolidação do cel.
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Xi congresso nacional de pesquisa em educação.
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Social Sciences & Humanities
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Antônio Durães Oliveira NETO; Geisa Magela VELOSO.
2020.
Representações de leitura: práticas leitoras de professoras e professores aposentados.
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Xiv fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão da unimontes.
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Social Sciences & Humanities
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Geisa Magela VELOSO; MACHADO.
2019.
Letramento literário e educação infantil - representações e práticas de professoras da escola pública.
In:
Xiii fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão da unimontes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antônio Durães Oliveira NETO; Geisa Magela VELOSO.
2019.
Entre o ler e o ser: representações e práticas de leitura de professores aposentados.
In:
Xiii fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão da unimontes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Christiane Faria Franco VIEIRA; José Normando Gonçalves MEIRA; Geisa Magela VELOSO.
2019.
História da educação no norte de minas gerais: processo fundacional e desenvolvimento do conservatório estadual de música lorenzo fernandez-mg (1961-2011).
In:
Xiii fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão da unimontes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Almeida Cecídia BARRETO; Edileia Alves Mendes SOUZA; Lélis Úrsula Adelaide DE; Railma Aparecida Cardoso MARINHO et al.
2018.
Alfabetização e letramento: concepções de professoras participantes do pnaic.
In:
Xii fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Geisa Magela VELOSO; Nathany Gonçalves Dos SANTOS.
2017.
Democratização de acesso aos bens culturais no âmbito das desigualdades sociais.
In:
Iii congresso de ciências humanas - licenciaturas em movimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Maria Teixeira AMORIM; Emilia Murta MORAES; Geisa Magela VELOSO; Maria Jacy Velloso MAIA; Almeida Cecídia BARRETO et al.
2017.
Perfil de licenciandos do curso de pedagogia da unimontes: um estudo com acadêmicos ingressantes.
In:
Iii congresso de ciências humanas - licenciaturas em movimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Marina Rodrigues AMARAL.
2017.
Letramento emergente na educação infantil: relação indissociável com o sucesso na apropriação da leitura e escrita.
In:
Iii congresso de ciências humanas - licenciaturas em movimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Mônica Maria Teixeira AMORIM; Emilia Murta MORAES; Maria Jacy Velloso MAIA; Eliane De Freitas SOARES et al.
2017.
Letramento e democratização da cultura entre licenciandos do curso de pedagogia.
In:
Iii congresso de ciências humanas - licenciaturas em movimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; MACHADO; Lélis Úrsula Adelaide DE; Edileia Alves Mendes SOUZA; Railma Aparecida Cardoso MARINHO et al.
2017.
Formação de professores e (des)valorização da profissão docente no âmbito do pnaic.
In:
Xi fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão da unimontes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nathany Gonçalves Dos SANTOS; Geisa Magela VELOSO.
2017.
Projeto didático como proposta metodológica no âmbito do pnaic.
In:
Xi fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão da unimontes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edileia Alves Mendes SOUZA; Lélis Úrsula Adelaide DE; Geisa Magela VELOSO; Railma Aparecida Cardoso MARINHO; Cecidia Barreto ALMEIDA.
2017.
Privatização do ensino e formação de professores no brasil: reflexões a partir do pnaic no norte de minas gerais.
In:
Xi fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão da unimontes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flávio Henrique Veloso MOURÃO; Geisa Magela VELOSO.
2016.
Evasão no curso de letras português: uma reflexão a partir dos estudantes evadidos.
In:
X fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flávio Henrique Veloso MOURÃO; Stefany Batista PEREIRA; Geisa Magela VELOSO.
2016.
Evasão nos cursos de licenciatura.
In:
Viii congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Flávia Dos SANTOS; Nathany Gonçalves Dos SANTOS; Geisa Magela VELOSO.
2016.
Formação docente: renovação de práticas por meio do pnaic.
In:
Viii congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nathany Gonçalves Dos SANTOS; Ana Flávia Dos SANTOS; Geisa Magela VELOSO.
2016.
O olhar de professoras alfabetizadoras sobre a formação continuada no âmbito do pnaic.
In:
Viii congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Railma Aparecida MARINHO; Ursula Adelaide De LELIS; Cecidia Barreto ALMEIDA; MACHADO et al.
2016.
Sequências didáticas como estratégia para mudanças pedagógicas no âmbito do pnaic.
In:
X fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Cecidia Barreto ALMEIDA; Mônica Maria Teixeira AMORIM; Emilia Murta MORAES; Maria Jacy Velloso MAIA et al.
2016.
Escolarização dos pais e influência familiar na escolha profissional dos graduandos em pedagogia.
In:
X fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nathany Gonçalves Dos SANTOS; Ana Flávia Dos SANTOS; Geisa Magela VELOSO.
2016.
Leitura deleite como prática no âmbito do pnaic.
In:
X fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Flávia Dos SANTOS; Nathany Gonçalves Dos SANTOS; Geisa Magela VELOSO.
2016.
Vozes e práticas de professoras sobre a utilização de jogos; brincadeiras e atividades lúdicas.
In:
X fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
Brasil.
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Health Sciences
Dentistry (miscellaneous)
Mônica Maria Teixeira AMORIM; Emilia Murta MORAES; Geisa Magela VELOSO; Maria Jacy Velloso MAIA; Eliane De Freitas SOARES et al.
2016.
Perfil de graduandos da universidade estadual de montes claros: um estudo com ingressantes dos cursos de pedagogia e odontologia.
In:
X fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Jacy Velloso MAIA; Eliane De Freitas SOARES; Mônica Maria Teixeira AMORIM; Emilia Murta MORAES; Geisa Magela VELOSO et al.
2016.
Letramento digital na universidade: um estudo sobre o uso das tecnologias digitais pelos acadêmicos do curso de pedagogia da unimontes.
In:
X fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Maria Teixeira AMORIM; Geisa Magela VELOSO; Emilia Murta MORAES; Cecidia Barreto ALMEIDA; Maria Jacy Velloso MAIA et al.
2016.
Mediações culturais e formação de professores no contexto de múltiplos letramentos.
In:
Viii congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Maria Teixeira AMORIM; Geisa Magela VELOSO; Emilia Murta MORAES; Cecidia Barreto ALMEIDA; Maria Jacy Velloso MAIA et al.
2016.
Mediações culturais e formação de professores leitores no contexto do curso de pedagogia da unimontes.
In:
Viii congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Ursula Adelaide De LELIS; Cecidia Barreto ALMEIDA; Railma Aparecida Cardoso MARINHO; MACHADO et al.
2015.
Pacto pela alfabetização: vozes e práticas de professores mineiros em formação.
In:
Vii congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
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Social Sciences & Humanities
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Valquira Moreira RAMOS; Geisa Magela VELOSO.
2015.
Concepções e práticas da leitura e escrita na educação infantil.
In:
Vii congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
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Social Sciences & Humanities
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Viviane Alves Oliveira GONÇALVES; Brena Jaciara Soares SANTANA; Jéssica Costa FONSECA; Nathália Santana NASCIMENTO; Geisa Magela VELOSO.
2015.
Cultura escolar e preparação dos jovens licenciandos para ingresso na vida acadêmica.
In:
Vii congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Ursula Adelaide De LELIS; Cecidia Barreto ALMEIDA; Railma Aparecida MARINHO; MACHADO et al.
2015.
Pacto pela alfabetização: vozes e práticas de professores mineiros em formação.
In:
Vii congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Geisa Magela VELOSO; MACHADO; Francely Aparecida Dos SANTOS; Ribeiro Rose MARY.
2013.
Ensino de gramática na escola primária na década de 1950.
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Geisa Magela VELOSO; Mariana Clarissa Manzoca PENA.
2013.
Indisciplina e educação da infância na década de 1950.
In:
Vi fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
Brasil.
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Geisa Magela VELOSO; Gisele Oliveira CUNHA.
2013.
Prescrições de textos e leitura para a infância e juventude montes-clarense.
In:
Vi fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Geisa Magela VELOSO; Delma Pereira Dos SANTOS; Gisele Cunha OLIVEIRA.
2013.
Leitura literária; letramento e oralidade de crianças em processo de alfabetização.
In:
Vi fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Geisa Magela VELOSO; Delma Pereira Dos SANTOS; Rozeli Dos Santos ANDRADE.
2013.
Realismo nominal; consciência fonológica e alfabetização.
In:
Vi fórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
Brasil.
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Geisa Magela VELOSO; Mariana Clarissa Manzoca PENA.
2013.
Indisciplina como problema na educação da infância (1950-1960).
In:
V congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Geisa Magela VELOSO; MACHADO; Francely Aparecida Dos SANTOS; Ribeiro Rose MARY.
2013.
Ensino de gramática na escola primária na década de 1950.
In:
V congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
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Geisa Magela VELOSO; Gisele Cunha OLIVEIRA.
2013.
Prescrições de textos e leitura para a infância e juventude montes-clarense.
In:
V congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Education
Geisa Magela VELOSO; Gisele Cunha OLIVEIRA; Delma Pereira Dos SANTOS.
2013.
Leitura literária; letramento e oralidade de crianças em processo de alfabetização.
In:
V congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Delma Pereira Dos SANTOS; Geisa Magela VELOSO; Gisele Cunha OLIVEIRA; Rozeli Dos Santos ANDRADE.
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Realismo nominal; consciência fonológica e alfabetização.
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MACHADO; Geisa Magela VELOSO.
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Memórias das professoras alfabetizadoras que integraram o movimento brasileiro de alfabetização (1967 -1985).
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2012.
Educação; alfabetização; analfabetismo; progresso e civilização em montes claros (1890-1960).
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MACHADO; Geisa Magela VELOSO.
2012.
Prática das professoras alfabetizadoras que integraram o movimento brasileiro de alfabetização - mobral (1967-1985).
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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2012.
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Vi fórum de ensino; pesquisa; extenção e gestão.
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Geisa Magela VELOSO; Francely Aparecida Dos SANTOS; MACHADO; Ribeiro Rose MARY.
2012.
Representações sobre o ensino de gramática na revista do ensino (1920-1930).
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Vi fórum de ensino; pesquisa; extenção e gestão.
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Delma Pereira Dos SANTOS; Rozeli Dos Santos ANDRADE; Geisa Magela VELOSO.
2012.
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In:
Vi fórum de ensino; pesquisa; extenção e gestão.
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MACHADO; Geisa Magela VELOSO.
2012.
Memórias de professoras alfabetizadoras que integraram o movimento brasileiro de alfabetização - mobral (1967-1985).
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Congresso luso-brasileiro de história da educação.
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Geisa Magela VELOSO; MACHADO.
2012.
Educação; alfabetização; analfabetismo; progresso e civilização em montes claros.
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Renata Durães DOMINGUES; Geisa Magela VELOSO; Alessandra Braga COSTA.
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Esthefane Sabrine Aparecida Silveira LIMA; Geisa Magela VELOSO.
2011.
Fontes documentais em história da educação: limites e possibilidades do trabalho historiográfico.
In:
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2011.
A importância da leitura na visão de crianças em fase de alfabetização.
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Ii jornada de epistemologia da pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alessandra Braga COSTA; Geisa Magela VELOSO; Renata Durães DOMINGUES.
2011.
Realismo nominal e habilidades metafonológicas em crianças no processo de alfabetização.
In:
Ii jornada de epistemologia da pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Esthefane Sabrine Aparecida Silveira LIMA; Geisa Magela VELOSO.
2011.
Fontes documentais em história da educação: limites e possibilidades do trabalho historiográfico.
In:
Ii jornada de epistemologia da pesquisa científica.
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Alessandra Braga COSTA; Geisa Magela VELOSO; Renata Durães DOMINGUES.
2011.
A leitura de histórias no processo de alfabetização de crianças.
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Iii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação-diferentes linguagens na formação de professores.
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Social Sciences & Humanities
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Alessandra Braga COSTA; Geisa Magela VELOSO; Renata Durães DOMINGUES.
2011.
A leitura de histórias no processo de alfabetização de crianças.
In:
Iii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação-diferentes linguagens na formação de professores.
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Flávia Araujo De ALMEIDA; Maria Nazaré ANTUNES; Geisa Magela VELOSO.
2011.
Processo de intervenção no esnino-aprendizagem.
In:
Iii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação-diferentes linguagens na formação de professores.
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Social Sciences & Humanities
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Flávia Araujo De ALMEIDA; Maria Nazaré ANTUNES; Geisa Magela VELOSO.
2011.
Processo de intervenção no esnino-aprendizagem.
In:
Iii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação-diferentes linguagens na formação de professores.
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Social Sciences & Humanities
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Carvalho Maria Aparecida Meira De SOUZA; Ramos Sandra ALVES; Geisa Magela VELOSO.
2011.
Cadernos do ceale: representações e práticas de professoras alfabetizadoras.
In:
Iii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação-diferentes linguagens na formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carvalho Maria Aparecida Meira De SOUZA; ROCHA; Geisa Magela VELOSO.
2011.
Cadernos do ceale: representações e práticas de professoras alfabetizadoras.
In:
Iii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação-diferentes linguagens na formação de professores.
Brasil.
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Renata Durães DOMINGUES; Geisa Magela VELOSO; Alessandra Braga COSTA.
2011.
Aprender a ler e escrever: o que pensam as crianças em processo de alfabetização.
In:
Iii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação-diferentes linguagens na formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Da Silva RIBEIRO; Geisa Magela VELOSO.
2011.
As contribuições do lúdico na alfabetização.
In:
Iii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação-diferentes linguagens na formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Da Silva RIBEIRO; Geisa Magela VELOSO.
2011.
As contribuições do lúdico na alfabetização.
In:
Iii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação-diferentes linguagens na formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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ROCHA; Carvalho Maria Aparecida Meira De SOUZA; Geisa Magela VELOSO.
2011.
Ensino fundamental de 9 anos: apropriações e práticas produzidas em torno dos cadernos do ceale.
In:
Iii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação-diferentes linguagens na formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
ROCHA; Carvalho Maria Aparecida Meira De SOUZA; Geisa Magela VELOSO.
2011.
Ensino fundamental de 9 anos: apropriações e práticas produzidas em torno dos cadernos do ceale.
In:
Iii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação-diferentes linguagens na formação de professores.
Brasil.
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Geisa Magela VELOSO; Francely Aparecida Dos SANTOS; Ribeiro Rose MARY; MACHADO.
2011.
Práticas de leitura; escrita e matemática no norte de minas: um olhar sobre o passado.
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Social Sciences & Humanities
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Wandermary Pereira De CASTRO; Maria Das Graças Dias De SOUZA; Geisa Magela VELOSO.
2011.
Analisando a interpretação de textos nos anos iniciais.
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V forum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
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Social Sciences & Humanities
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Flávia Araujo De ALMEIDA; Maria Nazaré ANTUNES; Geisa Magela VELOSO.
2011.
As intervenções pedagógicas na alfabetização e sua eficácia na aprendizagem das crianças.
In:
V forum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
Brasil.
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Education
Geisa Magela VELOSO; Francely Aparecida Dos SANTOS.
2010.
Pós-graduação lato sensu: discussão de demanda emergente sobre desenvolvimento; formação de professores e responsabilidade social da universidade pública.
In:
Ii colóquio internacional na luta contra a pobreza.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Francely Aparecida Dos SANTOS.
2010.
Pós-graduação lato sensu: discussão de demanda emergente sobre desenvolvimento; formação de professores e responsabilidade social da universidade pública.
In:
Ii colóquio internacional na luta contra a pobreza.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Esthefane Sabrine Aparecida Silveira LIMA; Geisa Magela VELOSO.
2010.
Ensino secundário em montes claros: um olhar sobre a criação e trajetória das instituições escolares - 1878- 1938.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Francely Aparecida Dos SANTOS.
2010.
Percalços;limites e possibilidades da pesquisa etnográfica colaborativa.
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Ivfórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
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Renata Durães DOMINGUES; Geisa Magela VELOSO; Alessandra Braga COSTA.
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Concepções e expectativas sobre ler e escrever:o olhar de crianças das camadas populares.
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Ivfórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alessandra Braga COSTA; Geisa Magela VELOSO; Renata Durães DOMINGUES.
2010.
Realismo nominal e consciência fonológica: elementos importantes para o sucesso na aprendizagem inicial da leitura e da escrita.
In:
Ivfórum de ensino; pesquisa; extensão e gestão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Esthefane Sabrine Aparecida Silveira LIMA; Geisa Magela VELOSO.
2010.
O ensino secundário nas páginas do jornal gazeta norte (1954-1961).
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Ii congresso em desenvolvimento social - ii seminário norte-mineiro de ensino e pesquisa em história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Renata Durães DOMINGUES; Geisa Magela VELOSO; Alessandra Braga COSTA.
2010.
Concepções e expectativas sobre ler e escrever:o olhar de crianças das camadas populares.
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Xviii seminário de iniciação científica da ufop.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alessandra Braga COSTA; Geisa Magela VELOSO; Renata Durães DOMINGUES.
2010.
Realismo nominal e consciência fonológica: elementos importantes para o sucesso na aprendizagem inicial da leitura e da escrita.
In:
Xviii seminário de iniciação científica da ufop.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regina Coele CORDEIRO; Geisa Magela VELOSO.
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Alfabetização em montes claros: da hegemonia do método global à adoção do método fônico.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Geisa Magela VELOSO.
2010.
Aquisição da linguagem escrita como dispositivo de civilização; modernidade e progresso ? 1918-1938.
In:
Vcongresso internacional de filosofia e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geisa Magela VELOSO.
2010.
Aquisição da linguagem escrita como dispositivo de civilização; modernidade e progresso ? 1918-1938.
In:
Vcongresso internacional de filosofia e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francely Aparecida Dos SANTOS; Geisa Magela VELOSO.
2010.
A matemática; o raciocínio lógico-matemático e o conceito de número: pensando a formação de professores.
In:
X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francely Aparecida Dos SANTOS; Geisa Magela VELOSO.
2010.
A matemática; o raciocínio lógico-matemático e o conceito de número: pensando a formação de professores.
In:
X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alessandra Braga COSTA; Geisa Magela VELOSO; Renata Durães DOMINGUES.
2010.
Realismo nominal e consciência fonológica: elementos importantes para o sucesso na aprendizagem inicial da leitura e da escrita.
In:
Ii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alessandra Braga COSTA; Geisa Magela VELOSO; Renata Durães DOMINGUES.
2010.
Realismo nominal e consciência fonológica: elementos importantes para o sucesso na aprendizagem inicial da leitura e da escrita.
In:
Ii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Renata Durães DOMINGUES; Geisa Magela VELOSO; Alessandra Braga COSTA.
2010.
Concepções e expectativas sobre ler e escrever:o olhar de crianças das camadas populares.
In:
Ii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Renata Durães DOMINGUES; Geisa Magela VELOSO; Alessandra Braga COSTA.
2010.
Concepções e expectativas sobre ler e escrever:o olhar de crianças das camadas populares.
In:
Ii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geisa Magela VELOSO; Regina Coele CORDEIRO.
2010.
Entre as abordagens global e fônica a presença do método silábico.
In:
Ii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geisa Magela VELOSO; Regina Coele CORDEIRO.
2010.
Entre as abordagens global e fônica a presença do método silábico.
In:
Ii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Esthefane Sabrine Aparecida Silveira LIMA; Geisa Magela VELOSO.
2010.
O ensino secundário em montes claros.
In:
Ii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Esthefane Sabrine Aparecida Silveira LIMA; Geisa Magela VELOSO.
2010.
O ensino secundário em montes claros.
In:
Ii congresso norte-mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Alessandra Braga COSTA; Renata Durães DOMINGUES.
2010.
Ensinar e aprender o que pensam e fazem as professoras.
In:
Ii congresso em desenvolvimento socialii seminário norte-mineiro de ensino e pesquisa em história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Alessandra Braga COSTA; Renata Durães DOMINGUES.
2010.
Ensinar e aprender o que pensam e fazem as professoras.
In:
Ii congresso em desenvolvimento social - ii seminário norte-mineiro de ensino e pesquisa em história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Esthefane Sabrine Aparecida Silveira LIMA; Geisa Magela VELOSO; Regina Coele CORDEIRO.
2010.
Construtivismo; consciência fonológica e método fônico no processo de alfabetização.
In:
Ii congresso em desenvolvimento social - ii seminário norte-mineiro de ensino e pesquisa em história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Esthefane Sabrine Aparecida Silveira LIMA; Geisa Magela VELOSO; Regina Coele CORDEIRO.
2010.
Construtivismo; consciência fonológica e método fônico no processo de alfabetização.
In:
Ii congresso em desenvolvimento social - ii seminário norte-mineiro de ensino e pesquisa em história da educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Esthefane Sabrine Aparecida Silveira LIMA; Geisa Magela VELOSO.
2010.
O ensino secundário nas páginas do jornal gazeta norte (1954-1961).
In:
Ii congresso em desenvolvimento social - ii seminário norte-mineiro de ensino e pesquisa em história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geisa Magela VELOSO; Esthefane Sabrine Aparecida Silveira LIMA; Regina Coele CORDEIRO.
2010.
Projeto alfa e método fônico em montes claros: resistência como demarcação de autonomia profissional.
In:
Ii congresso em desenvolvimento social - ii seminário norte-mineiro de ensino e pesquisa em história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geisa Magela VELOSO; Esthefane Sabrine Aparecida Silveira LIMA; Regina Coele CORDEIRO.
2010.
Projeto alfa e método fônico em montes claros: resistência como demarcação de autonomia profissional.
In:
Ii congresso em desenvolvimento social - ii seminário norte-mineiro de ensino e pesquisa em história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Francely Aparecida Dos SANTOS; Emilia Murta MORAES; Rita Tavares De MELLO.
2009.
Formação de professores e alfabetização: discutindo saberes docentes.
In:
Iii forum de gestão; pesquisa; ensino; extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Janaina Graciele Sena BARBOSA; Geisa Magela VELOSO.
2009.
O realismo nominal e a consciência fonológica como dificultadores do processo de alfabetização.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Barbosa Janaina Graciele SENA; Geisa Magela VELOSO.
2009.
O realismo nominal e a consciência fonológica como dificultadores do processo de alfabetização.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO.
2009.
Representações de educação; instrução e alfabetização como dispositivos de civilização e progresso ? 1918-1938.
In:
V congresso de ensino e pesquisa em história da educação de minas gerais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Geisa Magela VELOSO.
2009.
Inspeção escolar e as estratégias de demarcação de espaço de poder e autonomia profissional - 1912-1914.
In:
V congresso de ensino e pesquisa em história da educação de minas gerais.
Brasil.
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Sociology and Political Science
Geisa Magela VELOSO.
2009.
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V congresso de ensino e pesquisa em história da educação de minas gerais.
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Geisa Magela VELOSO.
2009.
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V congresso de ensino e pesquisa em história da educação de minas gerais.
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Social Sciences & Humanities
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Regina Coele CORDEIRO; Geisa Magela VELOSO.
2009.
Alfabetização em montes claros: dos processos sintéticos ao uso do método global (1930-1970).
In:
V congresso de ensino e pesquisa em história da educação de minas gerais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Regina Coele CORDEIRO; Geisa Magela VELOSO.
2009.
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V congresso de ensino e pesquisa em história da educação de minas gerais.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaina Graciele Sena BARBOSA; Geisa Magela VELOSO; Cleyde Silva DIAS; Fernandes Eliene LEITE; Silva Elisângela Ferreira DA et al.
2009.
Livros didáticos de português e as escolhas dos professores.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Regina Coele CORDEIRO; Geisa Magela VELOSO.
2009.
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Social Sciences & Humanities
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Esthefane Sabrine Aparecida Silveira LIMA; Geisa Magela VELOSO; Regina Coele CORDEIRO.
2009.
Alfabetização em montes claros e hegemonia do método fônico nas camadas populares.
In:
Iii forum de gestão; pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Abelardo Bento ARAUJO; Geisa Magela VELOSO; Raquel De Cassia Oliveira SANTOS; Leandro Sales SILVA.
2009.
Escolha e utilização de livros didáticos de língua portuguesa nas séries iniciais.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Adriana Pires De OLIVEIRA; Geisa Magela VELOSO; Anna Carolina Carvalho DIAS; Maria Aparecida Meira De Souza CARVALHO; Dhayane Mendes De CASTRO et al.
2009.
As variações linguísticas e o ensino da norma padrão.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anna Carolina Carvalho DIAS; Geisa Magela VELOSO.
2009.
A relação do livro didático com o processo de alfabetização.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Silveira CARDOSO; Helena Soares Fróes De CARVALHO; Geisa Magela VELOSO.
2009.
Habilidades metafonológicas: concepções e práticas numa escola da rede pública de ensino de montes claros.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo Ramos NASCIMENTO; Geisa Magela VELOSO; Regina Coele CORDEIRO.
2009.
Alfabetização e método global de contos: representações e práticas de professoras montesclarenses.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Esthefane Sabrine Aparecida Silveira LIMA; Geisa Magela VELOSO; Regina Coele CORDEIRO.
2009.
Educação e instrução: uma análise dos discursos veiculados em montes claros.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
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Geisa Magela VELOSO; Esthefane Sabrine Aparecida Silveira LIMA; Regina Coele CORDEIRO.
2009.
Alfabetização em montes claros e hegemonia do método fônico nas camadas populares.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Francely Aparecida Dos SANTOS; Emilia Murta MORAES; Rita Tavares De MELLO.
2009.
Habilidades metafonológicas e alfabetização: uma análise dos saberes docentes e concepções infantis sobre leitura e escrita.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaina Graciele Sena BARBOSA; Geisa Magela VELOSO.
2009.
As implicações do realismo nominal e da consciência fonológica para o processo de alfabetização.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaina Graciele Sena BARBOSA; Geisa Magela VELOSO; Cleyde Silva DIAS; Eliene Leite FERNANDES; Elisângela Ferreira Da SILVA et al.
2009.
Livros didáticos de português e as escolhas dos professores.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mônica Da Silva RIBEIRO; Geisa Magela VELOSO; Ana Cristina Vieira CORDEIRO; Fernanda Drumond PAWLOWSKI; Rejane De Freitas SANTOS.
2009.
A produção de textos como prática social.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raissa Rodrigues ARAUJO; Geisa Magela VELOSO.
2009.
Métodos de alfabetização.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Da Silva RIBEIRO; Geisa Magela VELOSO.
2009.
A complexidade de articular teorias e práticas na alfabetização.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Abelardo Bento ARAUJO; Geisa Magela VELOSO; Raquel De Cassia Oliveira SANTOS; Leandro Sales SILVA.
2009.
Escolha e utilização de livros didáticos de língua portuguesa nas séries iniciais.
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Adriana Pires De OLIVEIRA; Geisa Magela VELOSO; Anna Carolina Carvalho DIAS; Dhayane Mendes De CASTRO; Maria Aparecida Meira De Souza CARVALHO et al.
2009.
As variações linguísticas e o ensino da norma padrão.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
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Education
Anna Carolina Carvalho DIAS; Geisa Magela VELOSO.
2009.
A relação do livro didático com o processo de alfabetização.
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I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andreia Silveira CARDOSO; Helena Soares Fróes De CARVALHO; Geisa Magela VELOSO.
2009.
Habilidades metafonológicas: concepções e práticas numa escola da rede pública de ensino de montes claros.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo Ramos NASCIMENTO; Geisa Magela VELOSO; Regina Coele CORDEIRO.
2009.
Alfabetização e método global de contos: representações e práticas de professoras montesclarenses.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
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Social Sciences & Humanities
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Esthefane Sabrine Aparecida Silveira LIMA; Geisa Magela VELOSO; Regina Coele CORDEIRO.
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Educação e instrução: uma análise dos discursos veiculados em montes claros.
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I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
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Education
Geisa Magela VELOSO; Esthefane Sabrine Aparecida Silveira LIMA; Regina Coele CORDEIRO.
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Language and Linguistics
Geisa Magela VELOSO; Francely Aparecida Dos SANTOS; Emilia Murta MORAES; Rita Tavares De MELLO.
2009.
Habilidades metafonológicas e alfabetização: uma análise dos saberes docentes e concepções infantis sobre leitura e escrita.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Janaina Graciele Sena BARBOSA; Geisa Magela VELOSO.
2009.
As implicações do realismo nominal e da consciência fonológica para o processo de alfabetização.
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Mônica Da Silva RIBEIRO; Geisa Magela VELOSO; Ana Cristina Vieira CORDEIRO; Fernanda Drumond PAWLOWSKI; Rejane De Freitas SANTOS.
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A produção de textos como prática social.
In:
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Education
Mônica Da Silva RIBEIRO; Geisa Magela VELOSO.
2009.
A complexidade de articular teorias e práticas na alfabetização.
In:
I congresso norte mineiro de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Francely Aparecida Dos SANTOS.
2009.
Alfabetização e qualidade do processo educativo: uma equação ainda não resolvida.
In:
I seminário brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO; Francely Aparecida Dos SANTOS.
2009.
Alfabetização e qualidade do processo educativo: uma equação ainda não resolvida.
In:
Ii seminário brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo Ramos NASCIMENTO; Geisa Magela VELOSO; Regina Coele CORDEIRO.
2009.
Método global: uma proposta de alfabetização inadequada para as camadas populares?.
In:
Iii forum de gestão; pesquisa; ensino; extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO.
2006.
Cotas na universidade pública: direito ou privilégio?.
In:
Vii seminário de pesquisa e pós-graduação e v seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Geisa Magela VELOSO.
2006.
De "desanalphabetizar" como dispositivo de civilização e progresso ao ensino da leitura como condição de pesquisa.
In:
Vii seminário de pesquisa e pós-graduação e v seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO.
2005.
Cotas na universidade pública: direito ou privilégio.
In:
Encontro anual da associação nacional de pesquisa e pos-graduaçào em educação - anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO.
2005.
Cotas na universidade pública: direito ou privilégio?.
In:
Encontro anual de pesquisa e pós-graduação - anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geisa Magela VELOSO.
2004.
A sala de aula como espaço para a inovação: a discussão de uma experiência educativa.
In:
Encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Geisa Magela VELOSO.
2003.
Representações de leitura: prazer e funcionalidade na leitura literária.
In:
Cole - congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Geisa Magela VELOSO.
2002.
Representações de leitura: prazer e funcionalidade na leitura literária.
In:
Iii seminário de pesquisa e pós-graduação e i seminário de iniciação científica.
Brasil.
