-
Social Sciences & Humanities
Education
Reis Leandro Augusto DOS; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2019.
Vivência e análise da entrevista clínica no contexto da pós-graduação: relato de uma experiência com jogo de regras senha.
In:
Xviii sedu - semana da educação i congresso internacional de educação: contextos educacionais; formação; linguagens e desafios i encontro dos egressos do programa de pós-graduação em educação ppedu-uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Aparecido GODOI; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2019.
A teoria piagetiana e a construção do conhecimento cartográfico no ensino fundamental.
In:
Xviii sedu - semana da educação i congresso internacional de educação: contextos educacionais; formação; linguagens e desafios i encontro dos egressos do programa de pós-graduação em educação ppedu-uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Fernanda Maceira MAURICIO; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2019.
Relato de experiência do estágio em docência no ensino superior.
In:
Xviii sedu - semana da educação i congresso internacional de educação: contextos educacionais; formação; linguagens e desafios i encontro dos egressos do programa de pós-graduação em educação ppedu-uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Eduardo De Souza GONÇALVES; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2019.
Histórias dilemáticas como meio de compreensão e intervenção sobre juízos morais de estudantes.
In:
Xviii sedu - semana da educação i congresso internacional de educação: contextos educacionais; formação; linguagens e desafios i encontro dos egressos do programa de pós-graduação em educação ppedu-uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Fernanda Maceira MAURICIO; Sidney Lopes Sanches JUNIOR; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2019.
A construção do conhecimento e o jogo de regras mancala.
In:
Xviii sedu - semana da educação i congresso internacional de educação: contextos educacionais; formação; linguagens e desafios i encontro dos egressos do programa de pós-graduação em educação ppedu-uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Julise Franciele De Carvalho FREIRE; Francismara Neves De OLIVEIRA; Leandro Augusto Dos REIS; Peralta Tania De PAULA.
2018.
Liberdade de expressão; temos esse direito? nexos entre noções sociais e processos de generalização revelados nas significações de estudantes.
In:
V colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: educação democrática e novas alternativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Aparecido De GODOI; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2018.
Relacionamento das perspectivas: sobre o espaço projetivo e a construção de saberes geográficos.
In:
V colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: educação democrática e novas alternativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Silvana THOMAS; Carlos Eduardo GONÇALVES; Francismara Neves De OLIVEIRA; Eglin Ribeiro Dos SANTOS.
2018.
Moralidade e concepções de vergonha e preconceito apresentam por estudantes do ensino médio.
In:
V colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: educação democrática e novas alternativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Amorielli Nathielli QUERUBIM; Francismara Neves De OLIVEIRA; Guilherme Aparecido De GODOI; Gislaine Bueno De ALMEIDA.
2018.
Erro e fracasso escolar na perspectiva de estudantes.
In:
V colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: educação democrática e novas alternativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Leandro Augusto Dos REIS; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2018.
Oficina de música como espaço lúdico e criativo na construção do aprendizado musical: o jogo na intervenção músico-pedagógica.
In:
I encontro diálogos sobre dificuldades de aprendizagem [recurso eletrônico] : definições e possibilidades de intervenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Godoi Guilherme Aparecido DE; Francismara Neves De OLIVEIRA; Gonçalves Carlos Eduardo De SOUZA.
2018.
A geografia humanista e o conceito de lugar: subjetividade e espaço vivido.
In:
Ix simpósio paranaense de pós-graduação e pesquisa em geografia fórum regional da anpege ? região sul ?ciência e pesquisa geográfica na perspectiva sul brasileira?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Godoi Guilherme Aparecido DE; Francismara Neves De OLIVEIRA; Carlos Eduardo De Souza GONÇALVES; Gislaine Bueno De ALMEIDA; Jamile Mansur LOPES.
2018.
Em questão a formação do professor de geografia: uma proposta piagetiana para a construção do espaço e dos conhecimentos cartográficos.
In:
In: iv congresso nacional de formação de professores - cnfp e do xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores ? cepfe; 2018; águas de lindoia. anais iv congresso nacional de formação de professores - cnfp e do xiv congresso estadual paulis.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Leandro Augusto Dos REIS; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2017.
O que é música? significados atribuídos por alunos do ensino fundamental à noção de música.
In:
Xvii semana da educação - educação e dilemas contemporâneos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Guilherme Aparecido GODOI; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2017.
O conhecimento social nos estudos brasileiros: uma revisão de literatura.
In:
Xvii sedu semana da educação uel 'educação e dilemas contemporâneos?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Guilherme Aparecido De GODOI; Joana Verginia Campana NAKANO; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2017.
O estudo psicogenético do espaço e a alfabetização cartográfica no ensino fundamental i.
In:
Xvii edu semana da educação uel. 'educação e dilemas contemporâneos?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Leandro Augusto Dos REIS; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2016.
Oficina de música como espaço lúdico e criativo na construção do aprendizado musical: o jogo na intervenção músico-pedagógica.
In:
1o encontro diálogos sobre dificuldades sobre aprendizagem: definições e possibilidades de intervenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA; Carlos TOSCANO.
2014.
Os pedagogos e o programa sala de apoio à aprendizagem do paraná.
In:
X anpedsul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jane Ester Da Silva BAZONI; Francismara Neves De OLIVEIRA; Tatiane Dantas Silva De JESUS.
2014.
Resiliência na sala de apoio à aprendizagem: identificando fatores de risco e de proteção no contexto.
In:
X anpedsul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jane Ester Da Silva BAZONI; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2013.
Aprender e não aprender na visão de professores de um programa de apoio à aprendizagem.
In:
Xii seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nadia Mara EIDT; Luciana Ramos Rodrigues De CARVALHO; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2013.
A medicalização da educação nas salas de apoio à aprendizagem: apontamentos iniciais.
In:
Iii seminário internacional a educação medicalizada.iii seminário internacional educação medicalizada: reconhecer e acolher as diferenças.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA; Carlos TOSCANO; Julise Franciele De Carvalho FREIRE; Tania De Paula PERALTA; Gisele Bueno De Farias REBEIRO.
2013.
O programa sala de apoio à aprendizagem do governo do estado do paraná na voz dos pedagogos que o implementam nas escolas.
In:
I simpósio processos protetivos de resiliência: contexto de violência e v ciclo de resiliência e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA; Carlos TOSCANO; Leila Rute Oliveira Gurgel Do AMARAL; Jane Ester Da Silva BAZONI.
2013.
Significados atribuídos por professores ao não aprender: proteção ou risco à aprendizagem?.
In:
I simpósio processos protetivos de resiliência: contexto de violência e v ciclo de resiliência e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nadia Mara EIDT; Francismara Neves De OLIVEIRA; Luciana Ramos Rodrigues De CARVALHO; Julise Franciele De Carvalho FREIRE; Julia KFHOURI.
2013.
A medicalização do fracasso escolar nas salas de apoio à aprendizagem de londrina-paraná.
In:
I simpósio processos protetivos de resiliência: contexto de violência e v ciclo de resiliência e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA; Carlos TOSCANO; Gisele Bueno De Farias REBEIRO; Tania De Paula PERALTA; Leila Rute Oliveira Gurgel Do AMARAL.
2013.
Como significam o aprender e o não aprender os professores que atuam em um programa de apoio à aprendizagem?.
In:
Xi congresso nacional de educação. ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação -sirsse. iv seminário internacional sobre profissionalização docente -sipd/càtedra unesco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA; Carlos TOSCANO.
2013.
Significados produzidos por professores e alunos envolvidos no programa sala de apoio à aprendizagem no estado do paraná.
In:
Xii congresso internacional galego-português de psicopedagogia.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Francismara Neves De OLIVEIRA; Luciana Ramos Rodrigues De CARVALHO; Laila Deller RODRIGUES; Julise Franciele De Carvalho FREIRE.
2012.
Situações de insucesso escolar como contexto para a construção de fatores protetivos.
In:
Iv ciclo internacional de resiliência e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA.
2012.
Aprender e ter dificuldades par aprender-significações de professores e alunos envolvidos em programa de apoio à aprendizagem.
In:
Ix anpedsul seminário de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA; Luciana Ramos Rodrigues De CARVALHO.
2012.
O jogo de regras rummikub como contexto para pensar; sentir; realizar e compreender.
In:
Ix anpedsul seminário de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gisele Bueno De Farias REBEIRO; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2011.
Egocentrismo; cooperação e a perspectiva do outro no jogo de regras rummikub.
In:
Ii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: interlocuções e debates atuais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Leandro Augusto Dos REIS; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2011.
Processos cognitivos e aprendizagem de música em piaget e swanwick:primeiras aproximações.
In:
Ii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: interlocuções e debates atuais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Ramos Rodrigues De CARVALHO; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2011.
O jogo de regras rummikub na relação interpares como espaço de relações interdependentes.
In:
Ii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: interlocuções e debates atuais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana Ramos Rodrigues De CARVALHO; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2011.
Processos cognitivos no jogo de regras rummikub à luz do aporte teórico piagetiano.
In:
X conpe congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Leandro Augusto Dos REIS; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2011.
Processos cognitivos e aprendizagem de música:uma análise de aspectos figurativos e operativos na formação de conceitos musicais.
In:
X conpe -congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gisele Bueno De Farias REBEIRO; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2011.
Fatores protetivos e condutas lúdicas de alunos com dificuldades de aprendizagem no jogo de regras rummikub.
In:
X conpe congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Francismara Neves De OLIVEIRA; Lino De MACEDO.
2010.
Resiliência e insucesso escolar: reflexões sobre a sala de apoio à aprendizagem.
In:
Anped sul 2010.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Batistela Guimarães BIANCHINI; Francismara Neves De OLIVEIRA; Priscilla Garcia NIWA.
2010.
Entre a virtude e a regra:o roubo como estratégia no jogo virtual.
In:
Anped sul 2010.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Francismara Neves De OLIVEIRA; Lino De MACEDO.
2010.
A construção da resiliência em escolares: significações de professores e alunos acerca do não aprender.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sul- anpedsul 2010.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciane Batistela Guimarães BIANCHINI; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2009.
A reciprocidade social entre crianças em situação de jogo.
In:
I congresso de pesquisas em psicologia e em educação moral.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Francismara Neves De OLIVEIRA; Rosely Palermo BRENELLI.
2009.
A construção da perspectiva social por meio de dilemas sócio-morais.
In:
I congresso de pesquisas em psicologia e em educação moral.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Francismara Neves De OLIVEIRA; Luciane Batistela Guimarães BIANCHINI; Priscila De La Torre CARNOT; Mariana FECCHIO; Camila Da SILVA et al.
2009.
Dificuldades de aprendizagem e sala de apoio: significações de alunos e professores.
In:
I colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: atualidade da obra de jeana piaget.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciane Batistela Guimarães BIANCHINI; Francismara Neves De OLIVEIRA; Angelica Lima PIAI; Mariana FECCHIO; Priscila De La Torre CARNOT et al.
2009.
Significações do erro em alunos nas salas de apoio à aprendizagem.
In:
Ix congresso nacional de educação -educere e iii encontro sul brasileiro de psicopedagogia - esbpp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciane Batistela Guimarães BIANCHINI; Francismara Neves De OLIVEIRA; Ana Luiza Andrade BARIZON; Mariana FECCHIO; Josiele Cardoso SILVA.
2009.
Significações do erro em alunos do 6º ano do ensino fundamental frequentadores da sala de apoio à aprendizagem.
In:
I colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: atualidade da obra de jean piaget.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA; Luciane Batistela Guimarães BIANCHINI; Mariana FECCHIO; Fernanda Aparecida De OLIVEIRA; Priscila De La Torre CARNOT.
2009.
Sala de apoio à aprendizagem:significações de dficuldades de aprendizagem de alunos e professores.
In:
Ix congresso nacional de educação -educere e iii encontro sul brasileiro de psicopedagogia - esbpp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosely Palermo BRENELLI; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2008.
18th advanced course: cognitive development; mechanisms and constraints.
In:
Cognitive development; mechanisms and constraints.
Suiça.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Talita Rocha Dos SANTOS; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2008.
As interações sociais e o brincar da cirança síndrome de down.
In:
Viiii congresso nacional de educação -educere e iii congresso ibero-americano sobre violência nas escolas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciane Batistela Guimarães BIANCHINI; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2008.
Jogo cooperativo e a construção da reciprocidade entre pares.
In:
Viiii congresso nacional de educação -educere e iii congresso ibero-americano sobre violência nas escolas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francismara Neves De OLIVEIRA; Rosely Palermo BRENELLI.
2007.
A reciprocidade entre pares em situações de interação lúdica.
In:
Ii encontro iberoamericano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA; Rosely Palermo BRENELLI.
2007.
A adoção de perspectivas por meio do jogo de xadrez: egocentrismo x cooperação.
In:
Vii congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Aparecida COLOMBO; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2007.
Brincadeiras cantadas: as situações de interação lúdica como espaço de reflexão da prática pedagógica.
In:
Vii congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Batistela Guimarães BIANCHINI; Soelma Diniz Pereira ADEGAS; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2007.
O jogo de regras pokémon como espaço de reflexão da prática pedagógica.
In:
Vii congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andrea Cristina De SOUZA; Camila Da SILVA; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2007.
O jogo de regras kalah como espaço de observação de condutas cooperativas de meninos e meninas.
In:
Vii congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Aparecida COLOMBO; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2007.
Inclusão escolar: conceitos e implicações.
In:
Vi congreso internacional de salud mental y derechos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA.
2003.
Jogo de regras como espaço de intervenção psicopedagógica e os aspectos cognitivos e afetivo- sociais presentes na situação de interação lúdica.
In:
V semana da educação - uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA; Carla CORDEIRO.
2003.
Jogos e atividades lúdicas como possibilidade de intervenção na construção da noção de classificação com portadores de deficiência mental.
In:
V semana da educação -uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA.
2002.
Jogos e brincadeiras na educação para a diversidade.
In:
Iiicongresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA; Rosely Palermo BRENELLI.
2002.
O jogo de regras e a intervenção psicopedagógica: implicações para a atuação clínica e institucional.
In:
6º simpósio nacional sobre distúrbios de aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA.
2001.
A quantificação da inclusão de "todos"e "alguns": um estudo com alunos da primeira fase do ciclo básico.
In:
Xviii encontro nacional de aprofessores do proepre.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA; Rosely Palermo BRENELLI.
2000.
Jogo de regras e situações problematizadoras ? considerações para a prática psicopedagógica.
In:
V conpe - psicologia escolar e educacional: tendências para o século xxi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA.
2000.
O jogo de regras senha e construção de possíveis: implicações psicopedagógicas e educacionais.
In:
V congresso brasileiro de psicopedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francismara Neves De OLIVEIRA; Rosely Palermo BRENELLI.
1999.
A importância do jogo acrescido de situações problematizadoras em um contexto construtivista e psicopedagógico.
In:
Encontro nacional de professores do proepre.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Francismara Neves De OLIVEIRA; Marcia Rejania Souza XAVIER; Ricardo Leite CAMARGO.
1999.
Desenvolvimento cognitivo e a noção de soma: um estudo com crianças da primeira fase do ciclo básico.
In:
Encontro nacional de professores do proepre.
Brasil.