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Francisco Jose Rodrigues

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Ana Maria Fontenelle CATRIB Ciências Humanas Educação
Fernando Altair POCAHY Ciências Humanas Educação
Maria Salete Bessa JORGE Ciências da Saúde Enfermagem
Mirna Albuquerque FROTA Ciências da Saúde Enfermagem
Raimunda Magalhães da SILVA Ciências da Saúde Enfermagem
Rosendo Freitas de AMORIM Ciências Humanas Sociologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
2700 General Medicine Health Sciences 2020 1
3601 Health Professions (miscellaneous) Health Sciences 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
3601 Health Professions (miscellaneous) Health Sciences 2018 1
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 2018 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2015 1
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 2013 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2011 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 5
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2004 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2003 1
1209 Museology Social Sciences & Humanities 2003 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Jose RODRIGUES; XÊNIA. 2008. Formação docente: caminho trilhado entre a avaliação diagnóstica e o planejamento pedagógico no cch. In: I enforsup. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Jose RODRIGUES. 2004. El currículo y la problemática del género en la escuela básica en fortaleza. In: Xiv congreso mundial de ciencias de la educación. Chile.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Jose RODRIGUES. 2004. Currículo; cultura e gênero na escola básica de fortaleza. In: X encontro de iniciação à pesquisa. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Francisco Jose RODRIGUES; Simone Da Cunha GOMES; Meirecele Calíope LEITINHO. 2003. O currículo como artefato de gênero; diferenças e desigualdades. In: Iii encontro de pós-graduação e pesquisa da unifor. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Museology
    Francisco Jose RODRIGUES. 2003. Os estudos culturais; as culturas juvenis dos dominados e o currículo nas escolas de fortaleza - praticando estudos culturais. In: Xvi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Jose RODRIGUES. 2003. Cultura; currículo; emancipação humana e a perspectiva dos estudos culturais. In: I colóquio internacional sobre políticas curriculares. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Jose RODRIGUES. 2002. Curricula; aspectos sócio-históricos. In: Vi encontro de iniciacão à pesquisa. Brasil.
  1. Health Sciences General Medicine
    Mesquita Juliana Vieira DE; Preciliana Barreto De MORAIS; Sousa Antônio Fábio Macedo DE; Rosendo Freitas De AMORIM; Francisco José RODRIGUES. 2020. A saúde socioemocional dos professores da rede pública estadual de fortaleza. Brazilian journal of development. v. 6, 66351-66363.
  2. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Preciliana Barreto MORAIS; Rosendo Freitas De AMORIM; Francisco José RODRIGUES. 2019. Promoção da saúde para a juventude nas escolas públicas brasileiras: informação; divulgação e conscientização sobre as dsts e o hiv/aids. Brazilian applied science review. 3, 2469-2477.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Freitas Sílvio Estênio Rocha DE; Rosendo Freitas De AMORIM; Ana Maria Fontenelle CATRIB; Francisco José RODRIGUES; Fernando Altair POCAHY. 2018. Diversidade na educação: identidade sexual e de gênero na escola. Revista docentes. 003, 97-109.
  4. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Rosendo Freitas De AMORIM; Leal José Leonardo PEIXOTO; Farias Cyntia Mirella Da COSTA. 2011. A avaliação dos 10 anos do programa de mestrado em direito constitucional da universidade de fortaleza. Pensar (unifor). 16.2, 7-16.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Jose RODRIGUES. 2004. El currículo y la problemática del género en la escuela básica en fortaleza. Recuento de comunicaciones. Chile. 1, (1) 1-497.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Jose RODRIGUES. 2004. Currículo; cultura e gênero na escola básica de fortaleza. X encontro de iniciação à pesquisa - resumos. 1, (1) 1-279.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Jose RODRIGUES. 2003. Cultura; currículo; emancipação humana e a perspectiva dos estudos culturais. I colóquio internacional de políticas curriculares. Brasil. -.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco Jose RODRIGUES. 2003. O currículo como artefato de gênero; diferenças e desigualdades. Iii encontro de pós-graduação e pesquisa - resumos. Brasil. 1, (1) 1-424.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Jose RODRIGUES. 2003. Os estudos culturais; as culturais juvenis dos dominados e o currículo nas escolas públicas de fortaleza. Xvi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - programas e resumos. Brasil. 1, (1) 1-652.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Jose RODRIGUES. 2001. Curricula; uma perspectiva histórica. Vii encontro de iniciação à pesquisa - resumos. 1, (1) 1-395.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Jose RODRIGUES; Isabelly Dos Santos Queiroz CANDEIA. 2023. Projeto metodologia ativa: o itinerário formativo integrado ao desafio de uma escrita transversal no ensino. In: Educação e os desafios de inovar e transformar. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Jose RODRIGUES; Aline X P Da SILVA; Augusto C Da S GADELHA; Alexandre S CARVALHO; Silvia C S Da SILVA et al. 2022. Docência: tradicionalismo; competência técnica e boas práticas. In: Educação: atuação na promoção do desenvolvimento e aprendizagem. Brasil.
  3. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Falcão Cristina De Santiago VIANA; Ana Maria Fontenelle CATRIB; Francisco José RODRIGUES; Frota Mirna ALBUQUERQUE; Maria Vieira De Lima SAINTRAIN et al. 2018. Cirurgia estética; ideais de beleza e mídia. In: Estetização e medicalização do corpo: perspectivas da saúde coletiva. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cristina De Santiago FALCÃO; Ana Maria Fontenelle CATRIB; Rosendo Freitas De AMORIM; Francisco Jose RODRIGUES. 2015. A influência do culto à beleza na decisão pela cirurgia plástica em jovens universitárioas. In: Psicanálise; saberes e práticas em saúde. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rosendo Freitas De AMORIM; Ana Maria Fontenelle CATRIB; Falcão Cristina De Santiago VIANA; Francisco José RODRIGUES; Leal Virgínia Costa Lima VERDE et al. 2011. Corpo; saúde e estética na contemporaneidade. In: Olhares da saúde coletiva sobre o corpo. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Jose RODRIGUES; XÊNIA. 2009. Formação docente: caminho trilhado entre a avaliação diagnóstica e o planejamento pedagógico no centro de ciências humanas da universidade de fortaleza. In: Desenvolvimento profissional docente na educação superior - entre redes e sentidos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rosendo Freitas De AMORIM; Ana Maria Fontenelle CATRIB; Francisco José RODRIGUES; Sílvia Raquel De Araújo RODRIGUES. 2005. O desafio daa gestão escolaar democrática multicultural. In: Gestão escolar e qualidade da educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Francisco Jose RODRIGUES. 2004. Contemporaneidade; currículo e a perspectiva dos estudos culturais. In: Educação e liberdade. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco Jose RODRIGUES. 2004. Gênero; diferenças e desigualdades na educação básica. In: População; sociedade e desenvolvimento. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Jose RODRIGUES. 2004. Cultura; currículo e estudos culturais: aproximações teóricas e políticas. In: Culturas; currículos e identidades. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Fontenelle CATRIB; Rosendo Freitas De AMORIM; Matos Tallys Newton Fernandes DE. 2020. Educação; sociedade e saúde coletiva. Brasil.
  2. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Rosendo Freitas De AMORIM; Iriart Jorge Alberto BERNSTEIN; Ana Maria Fontenelle CATRIB. 2018. Estetização e medicalização do corpo: perspectivas da saúde coletiva. Brasil.
  3. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Maria Salete Bessa JORGE; Raimunda Magalhães Da SILVA; Ana Maria Fontenelle CATRIB. 2013. A transversalidade epistemológica da saúde coletiva: saberes e práticaas. Brasil.