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Francisco José Quaresma De Figueiredo

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alexandre Ferreira Da COSTA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Andrea Da Silva Marques RIBEIRO Lingüística, Letras e Artes Letras
3 Barbra Do Rosário Sabota SILVA Lingüística, Letras e Artes Letras
4 Carla Janaina FIGUEREDO Lingüística, Letras e Artes Letras
5 Darcilia Marindir Pinto SIMÕES Lingüística, Letras e Artes Letras
6 Eliane Carolina De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
7 Eliane Marquez Da Fonseca FERNANDES Lingüística, Letras e Artes Letras
8 Helvio Frank De OLIVEIRA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
9 Juliana Guimarães FARIA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
10 Luciane STURM Lingüística, Letras e Artes Lingüística
11 Marilia Dos Santos LIMA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
12 Neuda Alves Do LAGO Lingüística, Letras e Artes Letras
13 Vera Lucia Menezes De Oliveira E PAIVA CpE Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2023. The use of teletandem sessions in the syllabus of a letters course in brazil to enhance students? sensitivity to other cultures. In: Aila 2023 - 20th anniversary congress lyon edition. França.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Quintino Martins De OLIVEIRA. 2018. Learning brazilian sign language and portuguese in tandem context at the federal university of tocantins. In: Ii imflit: international meeting on foreign language learning in tandem. Estados Unidos.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Suelene Vaz Da SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2018. Teletandem: an ideal context for developing academic activities. In: Ii imflit: international meeting on foreign language learning in tandem. Estados Unidos.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Quintino Martins De OLIVEIRA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2018. Estratégias mediadoras adotadas por surdos no ensino de libras para ouvintes na uft. In: Xviii colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maressa LAGO; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2018. Em que pesa a interação? o diálogo colaborativo na aprendizagem de língua inglesa. In: Ix seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Suelene Vaz Da SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2017. Aprendendo português via teletandem: um estudo sobre interações (tele)colaborativas entre brasileiros e estrangeiros. In: Vi simpósio mundial de estudos da língua portuguesa. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Quintino Martins De OLIVEIRA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2017. Aprendizagem de libras e português em regime de tandem face a face: um estudo com alunos surdos e ouvintes da universidade federal do tocantins. In: Vi simelp. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2017. Relatos de experiências de aprendizagem dos participantes da ufg no programa de licenciatura internacional (pli). In: 18th world congress of applied linguistics. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2017. A colaboração na aprendizagem de língua inglesa: foco em interações mediadas pelo computador. In: Ix seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pedro Henrique Andrade De FARIA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2017. O ensino de português como língua estrangeira: as diferenças culturais como promotoras da interação e da negociação de significados. In: V simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2017. Ser brasileiro em portugal: relatos de experiências de aprendizagem dos participantes do programa de licenciatura internacional (pli). In: V simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.
  12. Physical Sciences General Computer Science
    Suelene Vaz Da SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2017. O esp em contexto tecnológico: análise das interações telecolaborativas entre alunos brasileiros e alemães. In: 18th world congress of applied linguistics; 2017; rio de janeiro. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maressa LAGO; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2017. Eu aprendo interagindo? a influência do diálogo colaborativo no processo de aprendizagem de língua inglesa. In: 14o conpeex. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maressa LAGO; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2017. Eu e você falamos melhor - o diálogo colaborativo na aprendizagem de língua inglesa. In: Ix seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2016. O processo da escrita e da correção de erros em língua inglesa: percepções de alunos formandos do curso de letras da ufg. In: V jornadas internacionales de investigación y prácticas en didáctica de las lenguas y las literaturas. Brasil.
  16. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Suelene Vaz Da SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2016. Computer-mediated communication enhancing english and portuguese language among brazilian and german students. In: V jornadas internacionales de investigación y prácticas en didáctica de las lenguas y las literaturas. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pedro Henrique Andrade De FARIA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2015. ?ah; o brasil!? lá tem praia; mulher bonita e carnaval?: um estudo sobre os estereótipos da cultura brasileira a partir da visão de estudantes intercambistas aprendizes de português como língua estrangeira. In: I encontro internacional e vii encontro nacional do gelco. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marco André Franco De ARAÚJO; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2015. Inglês com música: contribuições do uso da música em sala de aula nos aspectos linguísticos e interculturais. In: I encontro internacional e vii encontro nacional do gelco. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudney Maria De Oliveira E SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2015. Brazilian deaf students and the collaborative learning: sign language users learning portuguese as a second language. In: 22nd international congress on the education of the deaf. Grécia.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudney Maria De Oliveira E SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2015. Brazilian deaf students and collaborative learning: sign language users learning portuguese as a second language. In: 22nd international congress on the education of the deaf (iced 2015) - disponível em: http://deaf.elemedu.upatras.gr/images/proceedings/brazilian%20deaf%20students%20and%20collaborative%20learning.pdf. Grécia.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Suelene Vaz Da SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2015. A telecolaboração como um recurso para o processo de aprendizagem de línguas em contextos tecnológicos. In: V congresso latino-americano de formação de professores de línguas. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2015. Ser brasileiro em portugal: relatos de experiências de aprendizagem dos participantes do programa de licenciatura internacional (pli). In: V simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pedro Henrique Andrade De FARIA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2015. O ensino de português como língua estrangeira: as diferenças culturais como promotoras da interação e da negociação de significados. In: V simpósio mundial de estudos de língua portuguesa. Brasil.
  24. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2015. Alguns benefícios da correção com os pares: foco nos fatores afetivos. In: Iii colóquio nacional de letras e xvi colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Suelene Vaz Da SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Warde Da Fonseca ZANG. 2014. Teletandem language learning in a technological context of education: interactions between brazilian and german students. In: 1st international meeting on language learning in tandem: past; present and future. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Franco TIRABOSCHI; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2014. Aprendizagem autônoma e hipertextos: experiências de aprendizes de literatura em li da educação básica em ambiente virtual de aprendizagem. In: Iv congresso internacional da abrapui. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2014. Percepções de alunos de letras sobre o processo da escrita e da correção de erros em língua inglesa. In: Iv congresso internacional da abrapui. Brasil.
  28. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Suelene Vaz Da SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2014. Computer mediated collaborative learning: brazil-germany cross-cultural teletandem project. In: Aila world congress 2014. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2014. Using peer feedback in the efl writing class: the point of view of brazilian students. In: Aila world congress 2014. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Suelene Vaz Da SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2014. A telecolaboração como um recurso para o processo de aprendizagem de línguas em contextos tecnológicos. In: V congresso latino-americano de formação de professores de línguas. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2014. A colaboração no meio virtual: um olhar sobre dois estudos. In: Ii colóquio nacional de letras e xv colóquio de pesquisa e extensão da fl/ufg. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2013. A influência dos fatores afetivos e a aprendizagem de língua inglesa: foco na escrita e na correção de erros. In: Viii seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Suelene Vaz Da SILVA. 2013. Aprendizagem de línguas em teletandem: interações entre aprendizes brasileiros e alemães. In: 10º cbla. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2013. Escrita e correção em língua inglesa: foco nas variáveis afetivas. In: I colóquio nacional de letras e xiv colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2013. Mas precisa ser tão doloroso? relatos de alunos de letras sobre o processo da escrita e da correção de erros. In: 10º cbla. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2012. A aprendizagem colaborativa de línguas estrangeiras: um olhar sobre dois estudos. In: Abralin em cena mato grosso. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2012. Algumas reflexões sobre a aprendizagem de línguas em regime de imersão: relatos de experiência dos participantes do programa de intercâmbio capes/fipse. In: Ix congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2012. Fatores afetivos e aprendizagem de línguas: foco na escrita e na correção de erros. In: Xxvii encontro nacional da anpoll - enanpoll. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Suelene Vaz Da SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2012. O processo de ensino e aprendizagem de inglês e português em regime de teletandem numa perspectiva instrumental. In: Iii congresso internacional da abrapui. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2012. A influência dos fatores afetivos e aprendizagem de língua inglesa: foco na escrita e na correção de erros. In: Viii seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Suelene Vaz Da SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2012. O processo de ensino e aprendizagem de inglês e português em teletandem: foco no uso de recursos mediacionais. In: Iii congresso internacional da abrapui. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2012. Os possíveis benefícios do uso de um formulário de orientação na realização de atividades de correção com os pares. In: Xiii colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2011. Algumas reflexões sobre a aprendizagem de línguas em regime de imersão: relatos de experiência dos participantes do programa de intercâmbio capes/fipse. In: Ix congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2011. O projeto de intercâmbio capes/fipse: relatos de experiências. In: Xii colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2011. A importância da correção dialogada na aprendizagem de língua inglesa. In: 32o enel e 1o seminário nacional de libras. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Suelene Vaz Da SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2010. O emaranhado de crenças construído na trajetória de aprendiz influenciando as ações do professor em sala de aula: um estudo realizado em uma escola pública no estado de goiás. In: Vii seminario de línguas estrangeiras. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2010. A revisão dialógica de textos escritos em língua inglesa: um contraste entre atividades realizadas sem e com o apoio de um guia de orientação. In: Congresso internacional linguagem e interação ii. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Paula Graciano PEREIRA. 2010. Jogos e música em sala de aula de le: algumas ideias de como usá-los de forma produtiva. In: Vii seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2010. A aprendizagem de inglês e de português em regime de imersão: relatos de experiências dos participantes do programa de intercâmbio capes/fipse. In: Xxv encontro nacional da anpoll. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2010. Aprendizagem de línguas em regime de imersão: relatos de experiência dos participantes do programa de intercâmbio capes/fipse. In: 62a reunião anual da sbpc. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2009. Estudos sobre a escrita em línguas estrangeiras: afinal; o que e como andam pesquisando a esse respeito?. In: X colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2009. Revisão individual ou colaborativa? seus efeitos no processo de reescritura de textos em língua inglesa. In: Ii congresso internacional da abrapui. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2009. Revisão individual ou colaborativa? seus efeitos no processo de reescritura de textos em língua inglesa. In: Ii congresso internacional da abrapui. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2009. Relatos de experiências de aprendizagem de línguas em regime de imersão: o ponto de vista dos participantes do programa de intercâmbio capes/fipse. In: Vii seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Paula Graciano PEREIRA. 2009. The use of songs and games in the efl classroom: some ideas on how to use them in a highly productive way. In: Vii seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Suelene Vaz Da SILVA. 2009. O emaranhado de crenças que podem interferir no modo como os professores corrigem seus alunos: um estudo realizado em duas escolas públicas no estado de goiás. In: Vii seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane STURM; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2008. Avaliando o processo de desenvolvimento da escrita em língua estrangeira (le): algumas reflexões. In: V seminário de ensino de línguas estrangeiras. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2008. A escrita em l2/le: investigações temáticas e metodológicas. In: Xxiii encontro nacional da anpoll. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2008. A aprendizagem de língua inglesa em sala de aula e no meio virtual: foco na abordagem colaborativa. In: Xxii jornada nacional de estudos lingüísticos. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Maria Cristina Pimentel CAMPOS; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Charles HILL; Eric VACCARELLA; Thomas LYLES. 2008. Us-brazil culture and arts initiative - 2006-2010. In: Vii encontro anual de coordenadores de projetos capes/fipse. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2008. Collaboration as a key element to the learning of a foreign language. In: Ii international symposium on culture and arts. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2008. O curso de letras nos dias atuais: foco no currículo da ufg. In: Iv encontro nacional do grupo de estudos de linguagem do centro-oeste. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2008. Pesquisas sobre a escrita em le/l2: em busca de temas e de metodologias. In: Ix colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2007. A colaboração como uma forma de promover a aprendizagem em sala de aula de língua estrangeira. In: I congresso internacional da abrapui. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2007. Pesquisas sobre a escrita em le/l2: algumas considerações temáticas e metodológicas. In: I congresso internacional da abrapui. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2007. A colaboração como uma forma de promover a aprendizagem de língua estrangeira. In: I congresso internacional da abrapui. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2007. Pesquisas sobre a escrita em le/l2: algumas considerações temáticas e metodológicas. In: I congresso internacional da abrapui. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Suelene Vaz Da Silva VALADÃO; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2007. As crenças de dois professores de escola pública e de seus alunos sobre erro e correção escrita. In: Viii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2007. Algumas reflexões sobre a aprendizagem colaborativa de línguas. In: Viii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2006. O uso de um formulário de orientação na realização de atividades de correção com os pares: algumas implicações para o ensino de línguas estrangeiras. In: Vii colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Gisela Pincowsca Cardoso CAMPOS. 2006. As crenças sobre leituras de uma professora e de seus alunos: um estudo de caso. In: Vii colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Paula Franssinetti De Morais Dantas VIEIRA. 2006. Diferentes olhares sobre um mesmo objeto: a avaliação em foco. In: Vii colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2006. As possíveis atuações do profissional de letras. In: Ix erel/vii egel. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2006. Um olhar sobre a correção: a revisão colaborativa de textos em língua inglesa. In: I encontro de letras. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2006. Algumas reflexões sobre a colaboração na aprendizagem de línguas. In: Vi seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2006. Atividades de correção com os pares; realizadas com e sem formulários de orientação: uma análise contrastiva. In: Vi seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2006. O uso de um formulário de orientação ajuda na realização de atividades de correção com os pares? algumas implicações para o ensino de le. In: Xxi encontro nacional da anpoll. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2006. Algumas considerações sobre erro e correção em língua inglesa. In: I encontro de lingüística aplicada da região norte. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2006. Tornando-se bons revisores: os possíveis efeitos do uso de um formulário de orientação em atividades de correção com os pares; realizadas por futuros professores de língua inglesa. In: I congresso latino-americano sobre formação de professores de línguas/i encontro catarinense de formação de professores de línguas. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Suelene Vaz Da SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2006. As crenças sobre erro e correção de dois professores de escola pública e seus alunos. In: I congresso latino-americano sobre formação de professores de línguas/i encontro catarinense de formação de professores de línguas. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2006. A aprendizagem de línguas estrangeiras: foco na abordagem colaborativa. In: Xi simpósio nacional & i simpósio internacional de letras e lingüística. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane STURM; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2006. Avaliando o processo de desenvolvimento da escrita em língua estrangeira (le): algumas reflexões. In: V seminário de ensino de línguas estrangeiras/i seminário de ensino de língua materna. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2005. Atividades de conferência de textos escritos: os efeitos do discurso e da interação na correção realizada entre professor e alunos. In: Vi colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2005. O processo de revisão dialogada entre professor e alunos de língua inglesa: apenas avaliando textos escritos?. In: Ii encontro de professores de língua estrangeira no cepae. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2005. A revisão colaborativa de textos escritos em língua inglesa por alunos de nível pré-intermediário. In: Vii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2005. A aprendizagem colaborativa de línguas estrangeiras: um olhar sobre quatro estudos. In: Iv semana de estudos lingüísticos e literários. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2005. Algumas reflexões sobre erro e correção em l2. In: Xviii encontro nacional de professores universitários de língua inglesa. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2005. O processo de colaboração na revisão de textos escritos; realizada por alunos de inglês do nível pré-intermediário. In: Xviii encontro nacional de professores universitários de língua inglesa. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Gisela PINCOWSCA. 2005. A leitura e a interação entre professor e aluno na construção do sentido do texto. In: Vi colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2005. A aprendizagem colaborativa de línguas: algumas considerações conceituais e terminológicas. In: Vi seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2005. Atividades de correção com os pares realizadas com e sem formulários de orientação: uma análise contrastiva. In: Vi seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Karla Branco Figueiredo LIMA. 2005. As experiências passadas e o sucesso na aprendizagem de línguas: vencendo barreiras na produção escrita. In: Congresso de pesquisa; ensino e extensão da ufg - conpeex; 2. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2004. Revisão colaborativa de textos escritos em língua inglesa: a percepção dos alunos sobre esse processo dialógico de correção. In: Ii encontro nacional do grupo de estudos de linguagem do centro-oeste. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Alley Cândido JÚNIOR. 2004. O processo de colaboração e negociação em atividades comunicativas em sala de aula de língua inglesa. In: V colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Santinha Neuda Alves Do Lago De ASSIS. 2004. Por trás da aparência: os bastidores afetivos da aula de literatura estrangeira. In: V colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2004. O papel da colaboração na revisão de textos escritos em língua inglesa. In: V colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Carla Janaina FIGUEREDO. 2004. A importância da aprendizagem colaborativa nos trabalhos em pares realizados por aprendizes iniciantes de inglês. In: V colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2004. Revisão individual ou colaborativa? reflexões dos alunos e da professora sobre três formas de correção. In: 14o inpla. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2004. Algumas reflexões sobre correção de erros em língua estrangeira: foco na aprendizagem colaborativa. In: Vii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2004. A revisão colaborativa de textos escritos em língua inglesa por alunos de nível pré-intermediário. In: Vii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2003. Correção de erros escritos em língua inglesa: do individual ao colaborativo. In: Xvii enpuli/xxxii senapuli. Brasil.
  102. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2003. Doing research on some ways of correction: what can we learn from them?. In: The 24th braz-tesol one-day seminar. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2003. Students'written errors: possible causes and their effect on communication. In: Xix jeli. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2003. Peer correction as a way of nurturing interaction in the l2 classroom. In: Xix jeli. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Kelly Afonso RODRIGUES. 2003. Do planejamento à correção: uma investigação sobre a construção do texto. In: V seminário de línguas estrangeiras - ufg. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2003. Formas diferentes de correção: o que cada uma delas pode dizer ao professor de línguas?. In: V seminário de línguas estrangeiras - ufg. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2003. Revisão individual ou colaborativa? seus efeitos no processo de reescritura de textos em língua inglesa. In: Iv simpósio de letras lingua(gem) e literatura: perspectivas para o ensino. Brasil.
  108. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2003. Revisão colaborativa de textos escritos em língua inglesa: a percepção dos alunos sobre esse processo dialógico de correção. In: Ii encontro nacional do gelco. Brasil.
  109. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2003. A aprendizagem colaborativa de línguas estrangeiras. In: Iv seminário de ensino de línguas estrangeiras. Brasil.
  110. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2003. Algumas reflexões sobre a aprendizagem colaborativa de línguas estrangeiras. In: V semana de letras - ucg. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2003. Formas diferentes de correção: o que cada uma delas pode dizer ao professor de línguas?. In: V seminário de línguas estrangeiras - ufg. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Laura Stella MICCOLI. 2002. Pesquisas sobre o processo de aprendizagem de línguas estrangeiras: foco em experiências dentro e fora da sala de aula. In: 12o inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2002. A correção com os pares: foco na interação e percepções dos alunos sobre essa forma interativa de revisão de textos em l2. In: 12o inpla - as interlocuções na lingüística aplicada. Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2002. A importância da correção dialogada na aprendizagem de língua inglesa. In: Iii colóquio de pesquisa e extensão. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2002. Correção com os pares: percepções dos alunos sobre essa atividade interativa de correção. In: Vi congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2002. A correção com os pares como atividade motivadora da autonomia. In: Ii fórum internacional de ensino de línguas estrangeiras. Brasil.
  117. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2002. A correção com os pares como atividade motivadora da autonomia. In: Ii fórum internacional de ensino de línguas estrangeiras. Brasil.
  118. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2001. The teaching of l2 writing: some reflections on error and correction. In: Xvi enpuli - encontro nacional de professores universitários de língua inglesa. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Laura MICCOLI; Ana Maria F BARCELOS. 2001. 0 oculto se faz visível: a pesquisa para a compreensão da cultura de sala de aula. In: Xvi enpuli - encontro nacional de professores universitários de língua inglesa. Brasil.
  120. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2001. A correção com os pares como atividade motivadora para a aprendizagem. In: Iv seminário de línguas estrangeiras. Brasil.
  121. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2001. Correção com os pares: percepções dos alunos sobre essa atividade interativa de correção. In: Vi congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Eliane Carolina De OLIVEIRA. 2000. Getting the most of vocabulary activities. In: Iii congresso da associação de professores de língua inglesa do estado de minas gerais. Brasil.
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    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2000. Aprendendo com os erros:uma perspectiva comunicativa de ensino de línguas. In: Iii congresso da associação de professores de língua inglesa do estado de minas gerais. Brasil.
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  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Evandro Rosa De ARAÚJO; Fernanda Franco TIRABOSCHI; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2022. Praxiologias nas aulas de literaturas de língua inglesa: um olhar sobre a tempestade ; de shakespeare; na perspectiva decolonial. Porto das letras. 8, 34-53.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Gonçalves De FREITAS; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2022. Aprender escrita das línguas de sinais (elis) pra quê?: um estudo envolvendo as percepções de estudantes de licenciatura em letras: libras da universidade federal de goiás. Humanidades & inovação. 9, 270-286.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lídia Maria Dos Santos MORAIS; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Neuda Alves Do LAGO. 2022. The benefits of peer correction in the context of virtual english classes. Entretextos (uel). 22, 120-140.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Joaquim Generoso De Freitas NETO; Neuda Alves Do LAGO; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2021. Beliefs about english teaching and learning in the virtual learning environment. International journal of language & linguistics (online). 8, 40-47.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda Caiado Da Costa FERREIRA; Laryssa Paulino De Queiroz SOUSA; Neuda Alves Do LAGO; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2020. Practices of an english language classroom from a postmethod perspective. Acta scientiarum (uem). 42, 1-14.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jacqueline Rose Di LACERDA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2020. Ensino de inglês para fins específicos: um estudo sobre os recursos tecnológicos e metodológicos do curso esp-t para profissionais da saúde. The especialist. 41/2, 1-29.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Franco TIRABOSCHI; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Marco André Franco De ARAÚJO. 2020. A compreensão e a produção colaborativa de gêneros multimodais: da sala de aula ao instagram. Revista intercâmbio. 45, 1-27.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Oliveira Quintino Martins DE; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2020. O processo de ensino-aprendizagem de português escrito para surdos em sessões de tandem. Linguagem & ensino (ucpel). 23, 1179-1203.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Evandro Rosa De ARAÚJO; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Neuda Alves Do LAGO. 2020. A colaboração como elemento propulsor da autoestima de aprendizes em aulas de literatura inglesa numa perspectiva da teoria da recepção: um relato de experiência. Leitura. 67, 99-114.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Freitas Guilherme Gonçalves DE; Juliana Guimarães FARIA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2020. A disciplina de libras em cursos de licenciatura na ufg: um estudo sobre dificuldades e estratégias na aprendizagem. Signotica (ufg). 32, 1-31.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laryssa Paulino De Queiroz SOUSA; Fernanda Franco TIRABOSCHI; Neuda Alves Do LAGO; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2019. Collaborative english language learning: some reflections from interactions between pairs. Trabalhos em linguística aplicada. 58, 259-286.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Freitas Guilherme Gonçalves DE; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2019. O processo de colaboração na produção de textos em escrita das línguas de sinais (elis): um estudo sobre as interações entre alunos surdos / the process of collaboration in the production of texts in sign language writing (elis): a study on the interactions between deaf students. Pensares em revista. 14, 52-73.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Freitas Guilherme Gonçalves DE; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Mariângela Estelita BARROS. 2019. Por que escrever em línguas de sinais?. Revista diálogos (revdia). 7, 54-69.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guilherme Gonçalves De FREITAS; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Artur Moraes Da COSTA. 2019. A colaboração na aprendizagem de escrita das línguas de sinais (elis): o que pensam alunos ouvintes sobre o trabalho em pares?. Revista x. 14, 277-299.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda Franco TIRABOSCHI; Laryssa Paulino De Queiroz SOUSA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Neuda Alves Do Lago De ASSIS. 2019. Experiências de aprendizes de inglês da educação superior com o kahoot: a colaboração e a multimodalidade em jogo. Linguagem & ensino (ucpel). 22, 1098-1113.
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  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  24. Social Sciences & Humanities Education
    De Oliveira Quintino MARTINS; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2017. Aprendizagem de libras e português em contexto de tandem: um estudo realizado com uma aluna surda e uma ouvinte da universidade federal do tocantins. Caderno seminal digital (rio de janeiro). 28, 1-24.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Simões DARCILIA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2017. Apresentação. Caderno seminal digital (rio de janeiro). 28, 1-2.
  26. Social Sciences & Humanities Education
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  29. Social Sciences & Humanities Education
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  30. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marco André Franco De ARAÚJO; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2015. Interação e colaboração no processo de escrita e reescrita de textos em língua inglesa. Revista desempenho. 24, 1-20.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Suelene Vaz Da SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Warde Da Fonseca ZANG. 2014. Teletandem as a way of enhancing language learning between brazilian and german students. Sino - us english teaching. 11, 767-776.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  36. Social Sciences & Humanities Education
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  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Suelene Vaz Da SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2006. Erro e correção: as crenças de dois professores de escola pública e de alguns de seus alunos. Revista brasileira de linguística aplicada. 6, 113-141.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2004. Avaliação de proficiência em língua estrangeira: uma breve descrição de cinco estudos. Horizontes de linguística aplicada. Ano 3, (Número 2) 85-87.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2003. A correção com os pares: foco na interação e percepções dos alunos sobre essa forma interativa de revisão de textos em l2. Intercâmbio (pucsp). Brasil. XII, 63-70.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2002. Revisão colaborativa de textos escritos em língua inglesa: semeando a interação. Trabalhos em lingüística aplicada. 39, 105-129.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 1999. Understanding the interaction that occurs during a peer correction activity and its effects on the revision of written texts. Signotica (ufg). 11, 51-74.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Claudney Maria De Oliveira E SILVA; De Oliveira Quintino MARTINS; Freitas Guilherme Gonçalves DE. 2022. A aprendizagem colaborativa em contextos educacionais com alunos surdos e ouvintes: um olhar sobre três estudos. In: Experiências no ensino-aprendizagem e na formação de professores de línguas: festschrift para laura miccoli. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2022. A aprendizagem de línguas adicionais: da colaboração à telecolaboração. In: Discurso em perspectiva. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2022. Pesquisas sobre a aprendizagem de línguas adicionais: do texto escrito a interações colaborativas. In: Pesquisa e divulgação do conhecimento em rede : investiga- ción y difusión del conocimiento en red. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudney Maria De Oliveira E SILVA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Soraya Bianca Reis DUARTE. 2021. O curso de letras: libras no estado de goiás: da modalidade a distância à modalidade presencial e seus desdobramentos. In: Exprssõs sinalizadas; v. 2. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  7. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Ofir Bergemann De AGUIAR; Alexandra Nogueira Da SILVA. 2020. Universidade federal de goiás; brasil. In: Poncho: internationalization of latin american peripheral universities through sustainable integration and inclusive implementation of international relations office. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Marco André Franco De ARAÚJO. 2018. Possibilidades de aprendizagem por meio do uso de jogos em sala de aula de inglês. In: Contribuições da linguística aplicada para a educação básica. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2018. A aprendizagem colaborativa de línguas: considerações conceituais e aplicações em distintos contextos. In: A aprendizagem colaborativa de línguas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Neuda Alves Do LAGO. 2018. O que eu sinto e como reajo: a autoestima e a atitude quanto à escrita na revisão colaborativa. In: A aprendizagem colaborativa de línguas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Suelene Vaz Da SILVA. 2017. Telecolaboração entre alunos brasileiros e alemães: uma análise do uso de ferramentas mediacionais. In: Teorias e usos linguísticos: aplicações ao português língua não materna. Portugal.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Eliane Carolina De OLIVEIRA. 2017. Sobre métodos; técnicas e abordagens. In: Formação de professores de línguas estrangeiras: princípios e práticas. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2017. Erro escrito e formas de correção. In: Formação de professores de línguas estrangeiras: princípios e práticas. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Paula Franssinetti De Morais Dantas VIEIRA. 2017. A correção dialogada entre professora e alunos: os benefícios dessa ferramenta colaborativa no processo de revisão de textos escritos em inglês. In: Perspectivas atuais de aprendizagem e ensino de línguas. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosângela Medeiros Da LUZ; Eliane Marquez Da Fonseca FERNANDES; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2017. Gêneros discursivos e o aprendizado de português como língua adicional (pla). In: Gêneros do discurso: dialogando com bakhtin. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Pedro Henrique Andrade De FARIA. 2017. O papel das estratégias de comunicação no processo de aquisição de português como língua estrangeira. In: Da constituição histórica do português ao seu ensino. estudos de linguística portuguesa. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Suelene Vaz Da SILVA. 2016. ?ah; yes. how do you pronounce it??: análise de interações entre aprendizes de línguas em contexto virtual de aprendizagem. In: Interação e aquisição na aula de línguas estrangeiras. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Paulo OSÓRIO; Florencia MIRANDA. 2016. Contribuições da linguística aplicada para o ensino e a aprendizagem de português como língua estrangeira. In: Construções identitárias de professores de línguas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Barbra SABOTA. 2016. Crenças e expectativas sobre o estágio supervisionado:
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  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Suelene Vaz Da SILVA. 2016. Do tandem ao teletandem: estudos sobre o uso da colaboração na aprendizagem de línguas em contexto virtual. In: A linguística aplicada no brasil: rumos e passagens. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Claudney Maria De Oliveira E SILVA. 2016. Uma análise da eficácia das estratégias de ensino utilizadas por uma professora ministrando aulas de inglês instrumental para alunos surdos em uma sala de aula inclusiva na universidade. In: Linguística aplicada; prática de ensino e aprendizagem de línguas. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lucas Gustavo Do Nascimento RIGONATO; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2016. A correção com os pares em um contexto de ensino de português como língua estrangeira: um estudo de caso com intercambistas na ufg. In: Pesquisa e ensino na área de letras : língua; linguística; literatura e ensino-aprendizagem de línguas e literaturas [recurso eletrônico]. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dánie Marcelo De JESUS; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Andrea Da Silva Marques RIBEIRO. 2016. Estudos sobre a colaboração e a interação em diferentes contextos de ensino e aprendizagem de línguas no ambiente digital. In: Rumos da linguística brasileira no século xxi: historiografia; gramática e ensino. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Rejane Maria GONÇALVES. 2015. Você já blogou hoje? estudo sobre o uso de blogs nas aulas de língua inglesa. In: Olhares sobre tecnologias digitais: linguagens; ensino; formação e prática docente. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Cristina Vasconcelos PORTO. 2015. Algumas reflexões sobre o processo avaliativo em línguas estrangeiras: das formas tradicionais às formas alternativas. In: Contribuições da linguística aplicada para o professor de línguas. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2015. Aprendizagem de línguas estrangeiras: possibilidades de interação mediada pelo computador. In: O ensino em quatro atos: interculturalidade; tecnologia de informação; leitura e gramática. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Suelene Vaz Da SILVA. 2014. A colaboração no ensino-aprendizagem de línguas em contextos tecnológicos: uma análise das interações entre aprendizes brasileiros e alemães. In: Metodologias em/de linguística aplicada para ensino e aprendizagem de línguas. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2013. Conversa com francisco josé quaresma de figueiredo. In: Conversas com formadores de professores de línguas: avanços e desafios. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Hélvio Frank De OLIBEIRA; Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO. 2013. O que o "não" nos diz: narrativas de licenciados em letras que não se tornaram professores. In: Educação e diversidade: múltiplos olhares. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Marília Dos Santos LIMA. 2013. A pesquisa sobre colaboração entre aprendizes de língua em contextos presencial e virtual. In: Ensino-aprendizagem na perspectiva da linguística aplicada. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco José Quaresma De FIGUEIREDO; Eliane Carolina De OLIVEIRA. 2012. Sobre métodos; técnicas e abordagens. In: Formação de professores de línguas estrangeiras: princípios e práticas. Brasil.
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