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Francisca Maurilene Do Carmo

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Josefa Jackline RABELO Ciências Humanas Educação
2 Luis Tavora Furtado RIBEIRO Ciências Humanas Educação
3 Maria Cleide Da Silva BARROSO Ciências Humanas Educação
4 Maria Susana Vasconcelos JIMENEZ Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2020. Conceitos científicos e conceitos espontâneos: entremeio no ensino de ciências. In: Encontros universitários - eu. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2020. Consciência em vigotski e seu vínculo com a educação:fundamentos ontológicos. In: Encontros universitários - eu. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2020. Acolhimento e permanência de estudantes do curso de pedagogia diurno na ufc. In: Encontros universitários - eu. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Francisco Gonçalves De Sousa FILHO. 2020. Ações formativas no ensino de ciências na perspectiva histórico-cultural: reflexão sobre a práxis docente dos professores da rede pública de ensino. In: Encontros universitários ufc. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2019. Ações formativas no ensino de ciencias na perspectiva histórico-cultural: reflexão sobre a práxis docente dos professores da rede pública de ensino. In: Encontros universitários - eu. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2019. Conceitos científicos e conceitos espontâneos: entremeio no ensino de ciências. In: Encontros universitários - eu. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2019. Consciência em vigotski e seu vínculo com a educação:fundamentos ontológicos. In: Encontros universitários - eu. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2018. Ações formativas no ensino de ciencias na perspectiva histórico-cultural: reflexão sobre a práxis docente dos professores da rede pública de ensino. In: Encontros universitários - eu. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2018. Consciência em vigotski e seu vínculo com a educação:fundamentos ontológicos. In: Encontros universitários - eu. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2018. Conceitos científicos e conceitos espontâneos: entremeio no ensino de ciências. In: Encontros universitários - eu. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Josefá Jackline RABELO; Roselene Silva TEIXEIRA. 2017. Aprendizagem e desenvolvimento na idade escolar: considerações a partir da psicologia histórico-cultural. In: Ii encontro internacional trabalho; educação e formação humana. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Roselene Silva TEIXEIRA. 2017. Consciência em vigotski e seu vínculo com a educação: fundamentos ontológicos. In: Encontros universitários 2017. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Jordana Gadelha REGIS. 2017. Ações formativas no ensino de ciências na perspectiva histórico-cultural: reflexão sobre a práxis docente dos professores da rede pública de ensino. In: Xxvi encontro de extensão. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Josefá Jackline RABELO; Lenha Aparecida Silva DIÓGENES. 2016. Politicas públicas e formação de professores alfabetizadores no ceará - uma análise a partir da ontologia marxiana-lukacsiana. In: Vii encontro brasileiro educação e marxismo. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Josefá Jackline RABELO; Lenha Aparecida Silva DIÓGENES. 2016. Alfabetização e letramento à luz da ontologia marxiana-lukacsiana. In: Ii seminário marx hoje: pesquisa e transformação social. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Francisca Maurilene Do CARMO; Lenha Aparecida Silva DIÓGENES; Josefá Jackline RABELO. 2016. Literatura e formação humana: uma abordagem da obra são bernardo a partir da estética lukacsiana. In: Xxi semana universitária da uece. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Lenha Aparecida Silva DIÓGENES; Josefá Jackline RABELO. 2016. Politicas públicas e formação de professores alfabetizadores no ceará - uma análise a partir da ontologia marxiana-lukacsiana. In: Vii encontro brasileiro educação e marxismo. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Francisca Maurilene Do CARMO; Helena FRERES; Josefá Jackline RABELO. 2014. As determinações históricas do capital sobre o complexo da educação: uma análise ontológica. In: Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Francisca Maurilene Do CARMO; Helena FRERES; Josefá Jackline RABELO. 2014. As determinações históricas do capital sobre o complexo da educação: uma análise ontológica. In: Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisca Maurilene Do CARMO; Helena FRERES; Josefá Jackline RABELO. 2014. Linguagem; leitura e escrita em vigotski: uma análise ontológica. In: I encontro internacional trabalho; educação e formação humana. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Helena FRERES; Josefá Jackline RABELO. 2014. Marxismo; educação e luta de classes: desafios históricos e urgências contemporâneas. In: I encontro internacional trabalho; educação e formação humana. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Josefá Jackline RABELO; Maria Susana Vasconcelos JIMENEZ. 2014. Pensamento e linguagem: questões preliminares da análise crítica de vigotski às teorias de piaget e stern. In: I encontro internacional trabalho; educação e formação humana. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Helena FRERES; Maria Susana Vasconcelos JIMENEZ. 2014. Pensamento e linguagem: questões preliminares da análise crítica de vigotski às teorias de piaget e stern. In: I encontro internacional trabalho; educação e formação humana. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2011. A difusão do pensamento de vigotski na atualidade: confrontando o neovigotskianismo. In: V encontro brasileira educação e marxismo. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Valdemarin Coelho GOMES; Aparecida Danielle Garcia Dos SANTOS. 2011. A consciência em vigptski: um estudo à luz da ontologia marxiana. In: 20º encontro educacional de pesquisas do norte nordeste - epenn. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Valdemarin Coelho GOMES; Aparecida Danielle Garcia Dos SANTOS. 2011. A consciência em vigotski: um estudo à luz da ontologia marxiana. In: 20º encontro norte nordeste de pesquisa em educação - epenn. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Josefá Jackline RABELO; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO. 2011. Gênese e evolução do mst: fragmentos de uma história de luta pela terra. In: Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2011. A difusão do pensamento de vigotski na atualidade: confrontando o neovigotskianismo. In: V encontro brasileiro educação e marxismo. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Josefá Jackline RABELO. 2011. Gênese e evolução do mst: fragmentos de uma história de luta pela terra. In: Xx encontro de pesquisa em educação do norte e nordeste. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Maria Susana Vasconcelos JIMENEZ. 2009. Pedagogia marxista: em busca de seus elementos históricos. In: Ix congresso iberoamericano de história da educação latino-americana. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Francisca Maurilene Do CARMO; Josefá Jackline RABELO; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO. 2009. Sociologia da educação no brasil: retomando os elementos históricos. In: Ix congresso iberoamericano de história da educação latino-americana. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Maria Susana Vasconcelos JIMENEZ. 2009. Pedagogia marxista: em busca de seus elementos históricos. In: Ix congresso iberoamericano de história da educação latino-americana. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Francisca Maurilene Do CARMO; Josefá Jackline RABELO; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO. 2009. Sociologia da educação no brasil: retomando os elementos históricos. In: Ix congresso iberoamericano de história da educação latino-americana. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Helena FRERES; Francisca Maurilene Do CARMO; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2009. A relação entre educação e o rejuvenescimento da teoria do capital humano: rebatimentos da crise estrutural do capital. In: 19º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste (epenn). Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Antônio José Albuquerque De Araújo FILHO; Francisca Maurilene Do CARMO; Josefá Jackline RABELO; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO. 2009. Plano de ação para satisfazer as necessidades básicas de aprendizagem: uma análise crítica. In: Ix enict- encontro de iniciação cientifica e tecnológica. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Emanuela Rútila Monteiro CHAVES; Francisca Maurilene Do CARMO; Josefá Jackline RABELO; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO. 2009. O financiamento da educação básica no brasil e a composição do custo aluno qualidade inicial no contexto das determinações do programa de educação para todos'. In: Ix enict- encontro de iniciação cientifica e tecnológica. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Antônio José Albuquerque De Araújo FILHO; Josefá Jackline RABELO; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO. 2009. O plano de ação para satisfazer as necessidades básicas de aprendizagem - nebas e suas implicacoes na politica educacional brasileira: um estudo crítico. In: Xiv semana universitária da uece. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Susana Vasconcelos JIMENEZ; Francisca Maurilene Do CARMO; Marteana Ferreira LIMA. 2008. Funções psicológicas superiores e educação: uma visão ontológica de vigotski. In: Annual iscar congress - international society for cultural and activity research. Estados Unidos.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Susana Vasconcelos JIMENEZ; Francisca Maurilene Do CARMO; Marteana Ferreira LIMA. 2008. Superior psychological functions and education: an ontological view of vigotski. In: Annual iscar congress - international society for cultural and activity research. Estados Unidos.
  40. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Francisca Maurilene Do CARMO; Maria Susana Vasconcelos JIMENEZ. 2008. Vigotski: elementos de contextualização histórica de sua vida e obra. In: V congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Josefá Jackline RABELO; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO. 2008. A relação trabalho e educação e o ensino profissional no brasil: retomendo os elementos onto-históricos. In: V congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Josefá Jackline RABELO; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO. 2008. A relação trabalho e educação e o ensino profissional no brasil: retomando os elementos onto-históricos. In: V congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Francisca Maurilene Do CARMO; Maria Susana Vasconcelos JIMENEZ. 2008. Vigotski: elementos de contextualização de sua vida e obra. In: V congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Marteana Ferreira LIMA; Valdemarin Coelho GOMES. 2008. Pedagogia histórico-crítica: breves considerações. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities History
    Francisca Maurilene Do CARMO; Marteana Ferreira LIMA; Valdemarin Coelho GOMES. 2008. Pedagogia histórico-crítica: breves considerações. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Nataliana Mateus Da FONSECA; Natália Mara Guimarães COUTINHO; Vivian Elisa Raulino ALMEIDA; Francisca Maurilene Do CARMO. 2008. Ensino médio: caminho e (des)caminhos no município de palhano-ce. In: Xiii semana universitária da uece. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Ângela Maria Silva COSTA; Francisca Eurilene De FREITAS; Eugênio Jackson De Jesus Estevam SILVA; Francisca Evanilda Da Costa ALMEIDA; Francisca Maurilene Do CARMO. 2008. Ensino médio: uma análise dos desdobramentos da reforma na cidde de limoeiro do norte. In: Xiii semana universitária da uece. Brasil.
  48. Physical Sciences Information Systems
    Janine Freitas De LIMA; Silvia Fernanada Santiago E SILVA; Jamira Lopes De AMORIM; Marcela Maria Lima De MENEZES; Francisca Maurilene Do CARMO. 2008. O processo de federalização do centec: um estudo da unidade de limoeiro do norte. In: Xiii semana universitária da uece. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Ernane MARTINS; Natália Mara Guimarães COUTINHO; Nara Lúcia Gomes LIMA; Alana Bandeira FREIRE; Klélia Wilka Rodrigues PEREIRA et al. 2008. O ensino médio no município de morada nova-ce: um estudo preliminar. In: Xiii semana universitária da uece. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Klélia Wilka Rodrigues PEREIRA; Leonardo José Freire CABÓ; Tereza Cristina Rodrigues SANTIAGO; Francisca Maurilene Do CARMO. 2008. (re)organização do ensino médio no brasil: um estudo de caso nos municípios de tabuleiro do norte e russas. In: Xiii semana universitária da uece. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Sheylla Mara SILVA; Elanne Mayara Santos LIMA; Raquel Chaves De OLIVEIRA; Francisca Maurilene Do CARMO. 2008. Ensino médio: analisando o panorama. In: Xiii semana universitária da uece. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisca Maurilene Do CARMO; Maria Susana Vasconcelos JIMENEZ. 2007. Notas introdutórias sobre vigotski e a construção da psicologia marxista. In: I8º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2007. A crise estrutural do capital e as relações trabalho-educação. In: Ii encontro regional trabalho; educação e formação humana. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2007. A crise estrutural do capital e as relações trabalho-educação. In: Ii encontro regional trabalho; educação e formação humana. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisca Maurilene Do CARMO; Maria Susana Vasconcelos JIMENEZ. 2007. Notas introdutórias sobre vigotski e a construção da psicologia marxista. In: Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Maurilene Do CARMO. 2006. Paradigma educacional construtivista na formação docente: uma visão crítica. In: Ii encontro brasileiro educação e marxismo. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2006. O (des)encontro piaget x vigotski: implicações para a educação da classe trabalhadora. In: Ii encontro brasileiro de educação e marxismo. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2006. O (des) encontro piaget x vigotski: implicações para a educação da classe trabalhadora. In: Ii encontro brasileiro educação e marxismo. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Maurilene Do CARMO. 2006. Paradigma educacional construtivista na formação docente: uma visão crítica. In: Ii encontro brasileiro de educação e marxismo. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Maria Susana Vasconcelos JIMENEZ. 2005. Os pilares (construtivistas) da educação proposto pela onu. In: Ii colóquio internacional de políticas e práticas curriculares. Canadá.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Betânia Moreira De MORAES; Caroline Maria Holanda CAVALCANTE; José Rômulo SOARES; Regina Coele Queiroz FRAGA et al. 2005. Trabalho e educação na escola capitalista: atualidade da escola nova e a educação dos trabalhadores. In: 57ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Francisca Maurilene Do CARMO; Cristiane Porfirio OLIVEIRA. 2005. O construtivismo e a formação do "novo" trabalhador para o capital. In: I encontro brasileiro de educação e marxismo. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2005. O construtivismo e a epistemologia genética de jean piaget: implicações para a educação da classe trabalhadora. In: Xvii encontro de pesquisa educacional do norte nordeste. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2005. Reformas educaionais; construtivismo e formação docente: breves considerações. In: Encontro regional sobre formação e práticas docentes. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2005. Os pilares (construtivistas) da educação propostos pela onu. In: Ii colóquio internacional de políticas e práticas curriculares. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2005. O construtivismo e a epistemologia genética de jean piaget: implicações para a educação da classe trabalhadora. In: Xvii encontro de pesquisa do norte e nordeste. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities General Economics, Econometrics and Finance
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2004. A crise do capital e o ordenamento da educação: o papel do banco mundial. In: Ix semana universitária. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2003. Trabalho; educação e construtivismo: crítica necessária. In: Viii semana universitária da uece. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2003. Psicologia; inteligência e a contradição capital-trabalho. In: Viii semana universitária. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2003. Crise do capital e discurso da qualificação: implicações no contexto da escola. In: Iii colóquio marx e engels. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2003. As relações entre o novo perfil de trabalhador e o discurso construtivista de formação do sujeito. In: Xvi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Francisca Maurilene Do CARMO; Maria Francisca Marinho De ANDRADE; Dávillo De Lima FERREIRA; Felipe Augusto Alves Correia LIMA. 2022. A produção da pobreza para a reprodução do capital no contexto de crise estrutural. Revista eletrônica arma da crítica. 17, 55-67.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cleine Barbosa Da SILVA; Francisca Maurilene Do CARMO; Luis Tavora Furtado RIBEIRO. 2022. Ensino religioso-breve histórico através das legislações brasileiras. Revista eletrônica arma da crítica. 18, 143-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Josefá Jackline RABELO; Daniela Glicea De Oliveira SILVA; Sirneto Vicente Da SILVA; Francisca Valéria De Sales PEIXOTO. 2022. Pandemia covid-19 e ocpc para os municípios cearenses: uma análise crítica da formação docente. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 11, 1-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    José Mendes Fonteles FILHO; Francisca Maurilene Do CARMO; Disneylândia Maria RIBEIRO. 2021. Ensino remoto em contexto de pandemia em duas universidades do nordeste do brasil: ufc e uern. Revistaleph. 37, 101-120.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Ferreira FEITOSA; Francisca Maurilene Do CARMO; Betânia Moreira De MORAES. 2021. Processo de apropriação e desenvolvimento da linguagem escrita: contribuições da psicologia histórico-cultural. Acta semiótica et lingvistica. 26, 109-120.
  6. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Adele Cristina Braga ARAUJO; Francisca Maurilene Do CARMO; Josefá Jackline RABELO. 2021. A arte e a pandemia de covid-19: o que está latente no ser social?. Revista educação em debate. 43, 15-28.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Luis Tavora Furtado RIBEIRO; Francisco Gonçalves De Sousa FILHO. 2020. Pandemia de covid-19 e as atividades educativas emergenciais: a experiência do curso de pedagogia da faculdade de educação universidade federal do ceará. Revista eletrônica arma da crítica. 14, 110-132.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ruth Maria De Paula GONÇALVES; Betânia Moreira De MORAES; Francisca Maurilene Do CARMO; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO. 2019. A escola de vigotski e suas contribuições para uma práxis revolucionária. Acta scientiarum. education (online). 42, 1-9.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Tavora Furtado RIBEIRO; Josefá Jackline RABELO; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO; Francisca Maurilene Do CARMO. 2018. Os novos currículos dos cursos de pedagogia: indicadores e tendências. Cadernos de pesquisa. 25, 53-.
  10. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Emanoel Rodrigues ALMEIDA; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO; Francisca Maurilene Do CARMO; Fabiano Geraldo BARBOSA. 2018. Do abstrato ao concreto: o método marxiano de análise da economia política. Revista eletrônica arma da crítica. 10, 28-41.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Helena FRERES; Francisca Maurilene Do CARMO; Elton Gomes De SOUZA. 2017. O ensino da matemática na perspectiva histórico-cultural. Revista eletrônica arma da crítica. 8, 287-307.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisca Maurilene Do CARMO; Ruth Maria De Paula GONÇALVES. 2016. Reflexões iniciais sobre os fundamentos ontológicos da consciência em vigotsk. Revista eletrônica arma da crítica. 7, 76-87.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisca Maurilene Do CARMO; Maria Susana Vasconcelos JIMENEZ. 2013. Em busca das bases ontológicas da psicologia de vygotsky. Psicologia em estudo (online). 18, 621-631-631.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Aline Nunes PAIVA; Antônio José Albuquerque De Araújo FILHO; Emanuela Rútila Monteiro CHAVES; Felipe Pinto Da SILVA et al. 2011. O programa de educação para todos (ept) e a política de financiamento do ensino básico no brasil. Revista eletrônica arma da crítica. 3, 195-209.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Maurilene Do CARMO; Josefá Jackline RABELO; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO. 2010. Construtivismo: uma analise introdutoria de suas bases conceituais. Revista eletrônica arma da crítica. 3, 227-239.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Susana Vasconcelos JIMENEZ; Marteana Ferreira LIMA; Francisca Maurilene Do CARMO. 2008. Funções psicológicas superiores e a educação escolar: uma leitura crítica a partir de vigotski. Verinotio (belo horizonte). 8, 8-.
  17. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Francisca Maurilene Do CARMO; Maria Susana Vasconcelos JIMENEZ. 2007. Psicologia histórico-cultural: indicações para uma leitura marxista de vigotski. Contrapontos (univali). 7, 283-297.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO; Josefá Jackline RABELO. 2023. O caráter classista do ensino profissionalizante no brasil: elementos históricos e sociais. In: Educação profissional no brasil do século xxi: políticas; críticas e perspectivas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Francisca Maurilene Do CARMO; Lenha Aparecida Silva DIÓGENES; Adele Cristina Braga ARAUJO. 2022. O poema a flor e a náusea de carlos drummond de andrade: aproximações com o realismo lukacsiano. In: Estética; educação e sociedade. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sirneto Vicente Da SILVA; Daniela Glicea Oliveira Da SILVA; Josefá Jackline RABELO; Francisca Maurilene Do CARMO. 2022. A experiência do curso de pedagogia da faced/ufc na disciplina de estágio supervisionado na pandemia da covid-19: uma análise onto-marxista. In: Educação brasileira: itinerários da pesquisa educacional. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Francisca Maurilene Do CARMO; Amanda BIASI. 2022. El carácter ontológico de la teoría histórico-cultural: un estudio introductorio. In: Fundamentos onto-históricos; educación y emancipación en discusión. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Helena FRERES; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO; Francisca Maurilene Do CARMO. 2019. Ciência e tecnologia cativas do capital: da destruição produtiva à produção nos marcos da crise estrutural. In: Anuário lukács 2018. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Lenha Aparecida Silva DIÓGENES; Rabelo Josefa JACKINE; Francisca Maurilene Do CARMO. 2019. Arte e formação humana: um estético a partir da abordagem luukacsiana. In: Volver a los 17después de vivir un siglo: literatura e revolução hoje?. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Augusto Alves Correia LIMA; Natasha Alves Correia LIA; Francisca Maurilene Do CARMO. 2019. Aproximações sobre a ontologia marxiana como fundamento da psicologia de vigotski. In: Educação brasileira em pauta. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Helena FRERES; Daniele Kelly OLIVEIRA; Josefá Jackline RABELO. 2018. Educação e desenvolvimento sustentável no processo de reprodução capitalista. In: Educação brasileira em pesquisa. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Francisca Maurilene Do CARMO; Osterne Nonato Maia FILHO; Betânia Moreira De MORAES; Daniele Kelly OLIVEIRA. 2017. O empresariamento da educação: uma análise da reforma educacional da década de 1990. In: O movimento de educação para todos e a crítica marxista. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2017. Consciência em vigotski: fundamentos ontológicos. In: Religión; tolerancia y educacion intercultural en iberoamérica. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO. 2017. Consciência em vigotski: fundamentos ontológicos. In: Religión; tolerancia y educacion intercultural en iberoamérica. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maurilene Do CARMO; Ruth Maria De Paula GONÇALVES; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO. 2017. O ideário (anti)pedagógico da educação para todos: desdobramentos sobre a formação do professor e sua prática. In: O movimento de educação para todos e a crítica marxista. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Francisca Maurilene Do CARMO; Betânia Moreira De MORAES; Osterne Nonato Maia FILHO; Daniele Kelly OLIVEIRA. 2015. O empresariamento da educação: uma análise da reforma educacional da década de 1990. In: O. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
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