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Social Sciences & Humanities
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Raenia Suele Araujo De LIMA; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2020.
A educação especial na perspectiva da educação inclusiva: um olhar sobre as escolas das redes municipal e estadual de caicó/rn.
In:
Congresso internacional de educação inclusiva e jornada chilena brasileira de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Eliane Maria DIAS; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2019.
Concepções de professores sobre inclusão escolar e possibilidades de aprendizagem do aluno cego.
In:
Fórum internacional de pedagogia.
Brasil.
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2018.
Análise da subjetividade social em uma escola regular e sua relação com a inclusão escolar.
In:
Viii congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cristiane De Fátima Costa FREIRE; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2018.
Contribuições do atendimento educacional especializado para a efetivação da inclusão escolar.
In:
Iii congresso internacional de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Joseane Alves VASCONCELOS; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2018.
A inclusão de alunos com transtornos do espectro do autismo (tea) na escola regular: uma análise realizada no município de caicó/rn.
In:
Iii congresso internacional de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Joseane Alves VASCONCELOS; Raenia Suele Araujo De LIMA; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2018.
Uma análise acerca da organização da educação especial e sua relação com a efetivação da educação inclusiva no município de caicó/rn.
In:
Congresso de iniciação científica e tecnológica da ufrn 2018.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Raenia Suele Araujo De LIMA; Joseane Alves VASCONCELOS; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2018.
Uma análise sobre a oferta de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: realidade investigada no município de caicó/rn.
In:
Congresso de iniciação científica e tecnológica da ufrn 2018.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Joseane Alves VASCONCELOS; Raenia Suele Araujo De LIMA; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2018.
Organização da educação especial numa perspectiva educacional inclusiva: um estudo realizado em caicó-rn.
In:
Iii encontro nacional de pesquisas e práticas em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Raenia Suele Araujo De LIMA; Joseane Alves VASCONCELOS; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2018.
Educação especial na perspectiva da educação inclusiva: realidade do município de caicó/rn.
In:
Iii encontro nacional de pesquisas e práticas em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2017.
Aspectos da subjetividade social presentes na escola que se interpõe como barreiras à inclusão escolar.
In:
I simpósio nacional de epistemologia qualitativa e subjetividade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Janine Carla Bento Da SILVA; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2016.
O atendimento educacional especializado ofertado numa perspectiva inclusiva.
In:
Vii seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA; Aldeci Fernandes Da CUNHA.
2016.
Implicações da subjetividade social para o processo de inclusão escolar.
In:
Vii seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Martha Milene Fontenelle CARVALHO; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2016.
A contação; os ouvintes e o atendimento educacional especializado: interfaces de um ensaio inclusivo.
In:
Vii seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Aldeci Fernandes Da CUNHA; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2016.
Elementos criativos no ensino de libras ofertado pelo atendimento educacional especializado.
In:
Vii seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Thalita Galdino LOPES; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2016.
Formação de professores para atuação no atendimento educacional especializado em contextos inclusivos.
In:
Vii seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Eliane Maria DIAS; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2016.
O uso da audiodescrição no atendimento educacional especializado para alunos cegos: uma estratégia de acessibilidade comunicacional.
In:
Vii seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Eliane Maria DIAS; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2016.
A concepção dos cegos sobre o ensino do sistema braille no contexto das novas tecnologias.
In:
Ii congresso internacional de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francisca Emídia Da Costa OLIVEIRA; Ana Paula De Andrade Rocha ARNAUD; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2016.
Das lentes ao saber: o vale dos dinossauros sob a ótica de um alfabetizando da eja no município de sousa/pb.
In:
Ii congresso internacional de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Martha Milene Fontenelle CARVALHO; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2015.
A contribuição da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva para ação docente no atendimento educacional especializado.
In:
Ii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Martha Milene Fontenelle CARVALHO; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2015.
A pessoa com deficiência envolta da depressão e do embrutecimento: caminhos para libertação e emancipação.
In:
Ii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Zênia Regina Dos Santos BARBOSA; Simone Cabral Marinho Dos SANTOS; Francileide Batista De Almeida VIEIRA; Sheyla Maria Fontenele MACEDO.
2015.
Os saberes docentes da formação e outros fatores como intervenientes ao sucesso escolar.
In:
Ii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Aldeci Fernandes Da CUNHA; Francileide Batista De Almeida VIEIRA; Eliane Maria DIAS.
2015.
O uso das tecnologias assistivas na prática escolar e o processo de inclusão da pessoa com deficiência.
In:
Ii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Janine Carla Bento Da SILVA; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2014.
O papel da educação especial para a efetivação do processo educacional inclusivo.
In:
Ii semana de ciência; tecnologia e inovação da uern.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Aldeci Fernandes Da CUNHA; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2014.
Um olhar sobre as salas de recursos multifuncionais e o ensino da libras.
In:
Vi seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades educacionais especiais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA; Aldeci Fernandes Da CUNHA.
2014.
Descompassos ainda presentes na tessitura de uma escola inclusiva.
In:
Vi seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades educacionais especiais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2014.
Por uma prática inclusiva: estratégias criativas desenvolvidas no atendimento educacional especializado.
In:
Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Language and Linguistics
Aldeci Fernandes Da CUNHA; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2014.
A expressão criativa e o ensino da libras: reflexões a partir da prática do professor da sala de recursos multifuncionais.
In:
Vi congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA; Aldeci Fernandes Da CUNHA.
2014.
Elementos da formação que favorecem o desenvolvimento de práticas educacionais inclusivas.
In:
Vi congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Janicleide Tavares De CARVALHO; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2014.
Formação continuada para atuação docente em uma perspectiva educacional inclusiva.
In:
Iii semana de educação do campus de assú.
Brasil.
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Janine Carla Bento Da SILVA; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2014.
A educação especial na construção de processos educacionais inclusivos.
In:
Iii semana de educação do campus de assú.
Brasil.
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Maria Paloma De Melo FREITAS; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2013.
Concepções sobre educação inclusiva e dificuldades relacionadas à sua efetivação.
In:
Ii semana de educação do campus de assú.
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Edione Moura CARLOS; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2013.
Estratégias pedagógicas e atendimento educacional especializado em contextos educacionais inclusivos.
In:
Ii semana de educação do campus de assú.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2013.
Estratégias criativas no atendimento educacional especializado para a efetivação da inclusão escolar.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2012.
Estratégias criativas utilizadas no atendimento educacional especializado em contextos educacionais inclusivos.
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA; Lúcia De Araújo Ramos MARTINS.
2012.
Formação e pesquisa-ação: elementos implicados na construção de escolas inclusivas.
In:
V seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades educacionais especiais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Edione Moura CARLOS; Maria Paloma De Melo FREITAS; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2012.
Concepções e estratégias pedagógicas relacionadas à efetivação da educação inclusiva.
In:
V seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades educacionais especiais.
Brasil.
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2011.
Inclusão de alunos surdos na escola regular: garantia de aprendizagem?.
In:
Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2011.
A inclusão escolar sob a égide da educação como capital humano: elementos para reflexão.
In:
Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA; Lúcia De Araújo Ramos MARTINS.
2011.
A inclusão de alunos surdos na escola regular e a possibilidade de redimensionar elementos do processo educacional escolarizado.
In:
Vi congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geovânia Da Silva TOSCANO; Francileide Batista De Almeida VIEIRA; Vieira Antonia Clayse Anne MEDEIROS.
2011.
A inclusão de jovens de baixa renda no ensino superior através de uma ação de extensão universitária.
In:
Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2010.
Experiências de professores envolvendo alunos com deficiência: um olhar reflexivo.
In:
Iv seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2010.
A prática pedagógica em situação de inclusão escolar: uma experiência em construção.
In:
Vi seminário regional de política e administração da educação e do nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2010.
Prática pedagógica inclusiva: dificuldades para sua real efetivação.
In:
Iv congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2009.
A prática pedagógica desenvolvida numa escola regular mediante a inclusão de alunos surdos.
In:
1º encontro de pesquisa em assú.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2009.
A prática pedagógica em uma perspectiva inclusiva: dificuldades apontadas pelos professores.
In:
19º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Michele Daniela De Andrade Moreno ASTUDILLO; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2009.
O papel do tradutor/intérprete de língua de sinais no processo de inclusão de alunos surdos no ensino superior.
In:
Xv seminário de pesquisa do ccsa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA; Francisco Caramurú De Oliveira Monte Paiva E AZEVEDO; Geovânia Da Silva TOSCANO.
2009.
O acesso à universidade pelo caminho da extensão: uma experiência no município de campo grande/rn.
In:
4° cbeu congresso brasileiro de extensão universitária.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA; Lúcia De Araújo Ramos MARTINS.
2009.
Um olhar sobre a inclusão de alunos surdos na escola regular: a aprendizagem como elemento primordial.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA; Lúcia De Araújo Ramos MARTINS.
2009.
A reestruturação da escola regular: condição indispensável para a inclusão de surdos.
In:
V congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Clarice Ferreira GUIMARÃES; Heloisa Lima PERALES; Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2009.
Inclusão da disciplina libras na ufrn: implicações de uma nova legislação.
In:
V congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2009.
Adaptações curriculares: uma necessidade para a inclusão escolar de alunos surdos.
In:
Iv colóquio internacional de políticas e práticas curriculares.
Brasil.
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2008.
Benefícios decorrentes da inclusão de alunos surdos na escola regular.
In:
Iii seminário nacional de educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2008.
Concepções e práticas de professores mediante a inclusão de alunos surdos.
In:
Iv jornada de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2008.
Do pensar ao agir: concepções sobre a aprendizagem de alunos surdos e a prática desenvolvida em classes regulares.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2008.
Concepções dos professores sobre a aprendizagem de alunos surdos e a prática desenvolvida com esses alunos em classes regulares.
In:
V seminário regional de política e administração da educação do nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2007.
Algumas contradições na prática inclusiva: reflexões sobre a inclusão de um aluno surdo na escola regular.
In:
Xiii seminário de pesquisa do ccsa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA; Lúcia De Araújo Ramos MARTINS.
2007.
A prática pedagógica desenvolvida num contexto inclusivo; considerando a presença de alunos surdos.
In:
Iii seminário nacional de pesquisa em educação especial: diálogo e pluralidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA; Lúcia De Araújo Ramos MARTINS.
2007.
Adaptações curriculares: elemento fundamental para a inclusão de alunos surdos na escola regular.
In:
Iv colóquio nacional da afirse - secção brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Francileide Batista De Almeida VIEIRA; Lúcia De Araújo Ramos MARTINS.
2007.
A prática pedagógica numa perspectiva inclusiva: análise de uma experiência com alunos surdos.
In:
Xviii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francileide Batista De Almeida VIEIRA.
2007.
História de inclusão num contexto inclusivo: análise de um caso.
In:
Xviii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francileide Batista De Almeida VIEIRA; Lúcia De Araújo Ramos MARTINS.
2006.
A educação inclusiva e o desafio dos professores na prática cotidiana: passos iniciais da pesquisa.
In:
Xii seminário de pesquisa do ccsa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francileide Batista De Almeida VIEIRA; Lúcia De Araújo Ramos MARTINS.
2006.
A educação inclusiva e o desafio dos professores na prática cotidiana: passos iniciais da pesquisa.
In:
Ii seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.