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Social Sciences & Humanities
Education
Fábio Carvalho RODRIGUES; Fernando Stanzione GALIZIA.
2022.
A volta da roda de samba na escola no retorno das aulas presenciais.
In:
Congresso internacional movimentos docentes ? cmd 2022.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Stanzione GALIZIA.
2021.
Educação online durante a pandemia: superando o paradigma tradicional no ensino superior de música.
In:
Xxv congresso naciona da abem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Flavia Baldacini Navarro RODRIGUES; Fernando Stanzione GALIZIA.
2020.
Avaliação da aprendizagem na aula de música? um recorte de pesquisa de mestrado em andamento com professores de música de uma rede municipal de ensino.
In:
Xii encontro regional sudeste da associação brasileira de educação musical (abem).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ester Almeida HELMER; Fernando Stanzione GALIZIA.
2019.
O processo de construção de uma política institucional de formação docente: caminhos percorridos.
In:
Iv congresso de ensino de graduação da ufscar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Winnie DAMAS; Fernando Stanzione GALIZIA.
2018.
Relações étnico-raciais e educação musical: um estudo nos artigos da revista da abem.
In:
Xi encontro regional sudeste da abem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Luísa Maria Matos De MELO; Fernando Stanzione GALIZIA.
2018.
Educação musical e educação para as relações étnico-raciais: a realidade de um curso superior de licenciatura em música.
In:
Xi encontro regional sudeste da abem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Stanzione GALIZIA; Emília Freitas De LIMA.
2018.
Ensino superior de música e interculturalidade: possibilidades de superação do paradigma tradicional de ensino.
In:
X congresso ibero-americano de docência universitária - x cidu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Fernando Stanzione GALIZIA.
2017.
Aproximações entre a interculturalidade e o ensino de harmonia na universidade.
In:
Xxvii congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em músicaam.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Stanzione GALIZIA.
2017.
?não é estranho fazer uma atividade só porque ela vale nota?? reflexões sobre cultura escolar; paradigma tradicional e ensino superior de música.
In:
Xxiii congresso nacional da abem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Stanzione GALIZIA; Emília Freitas De LIMA.
2016.
Ensino superior de música: desvelando efeitos de verdade no conteúdo trabalhado.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores (cnfp) e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores (cepfe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Fernando Stanzione GALIZIA; Emília Freitas De LIMA.
2015.
Ensino superior de música: possíveis contribuições da didática crítica intercultural para a superação do paradigma tradicional.
In:
Xxii congresso nacional da associação brasileira de educação musical.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jacqueline Ruzzene FALCHETI; Fernando Stanzione GALIZIA.
2013.
O ensino de choro cantado: relato de experiência das oficinas de voz do projeto conhecendo o choro.
In:
9ª conferencia latinoamericana de educación musical y 2ª conferencia panamericana de educación musical de la sociedad internacional de educación musical isme.
Chile.
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Social Sciences & Humanities
Music
Fernando Stanzione GALIZIA.
2013.
Ensino superior de música: uma pesquisa sobre autonomia e consciência crítica dos alunos.
In:
9ª conferencia latinoamericana de educación musical y 2ª conferencia panamericana de educación musical de la sociedad internacional de educación musical isme.
Chile.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Stanzione GALIZIA; José Alessandro SILVA; Diego Lima MOREIRA; Diogo Martino Fernandes ALMEIDA; Elton Patrick BARBANO et al.
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Projeto conhecendo o choro.
In:
Iv semana de educação musical e viii encontro regional sudeste da abem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Stanzione GALIZIA.
2011.
Aprendizagem centrada no aluno: possibilidades de aplicação no ensino superior de música.
In:
Xx congresso anual da associação brasileira de educação musical.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Ferrari BRONZATTI; Matheus Felipe De Oliveira PAGLIACCI; Fernando Stanzione GALIZIA.
2011.
O estágio supervisionado em educação musical: postura contextualista ou essencialista?.
In:
Xx congresso anual da associação brasileira de educação musical.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Dotto MACHADO; Fernando Stanzione GALIZIA.
2011.
O projeto de extensão ?aprendendo música na escola: uma proposta de ensino musical curricular e extracurricular a alunos da educação básica? e sua 3ª edição no ano de 2011.
In:
Xx congresso anual da associação brasileira de educação musical.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Mauro Rocha CÔRTES; Rachel Pereira BENZE; Fernando Stanzione GALIZIA; Felipe Vasconcelos Fontes Rocha CÔRTES; Leonardo Castro Dos REIS.
2010.
O músico empreendedor: novas possibilidades de atuação e novas necessidades de formação profissional em música.
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Vi egepe - encontro de estudos sobre empreendedorismo e gestão de pequenas empresas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Renato Cardinali PEDRO; Fernando Stanzione GALIZIA.
2010.
Identidade e educação musical em uma orquestra de viola caipira.
In:
Xix congresso anual da associação brasileira de educação musical.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Fernando Stanzione GALIZIA; Susana Ester KRUGER; Larissa Amurov KORSOKOVAS.
2009.
Educação musical e organizações sociais de cultura: uma parceria entre a ufscar e o projeto guri.
In:
Xviii congresso da associação brasileira de educação musical / 15 simpósio paranaense de educação musical.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Dotto MACHADO; Fernando Stanzione GALIZIA; Mariana Barbosa AMENT.
2009.
Aprendendo música na escola: uma proposta de ensino musical curricular e extracurricular a alunos da educação básica.
In:
Xviii congresso da associação brasileira de educação musical / 15 simpósio paranaense de educação musical.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Stanzione GALIZIA; Maria Cristina AZEVEDO.
2008.
The academic work of university music teachers: a study about teacher knowledge base.
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Itália.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Fernando Stanzione GALIZIA; Liane HENTSCHKE.
2007.
Aspectos administrativos e políticos do trabalho acadêmico de professores universitários de música.
In:
Xvi encontro anula da associação brasileira de educação musical ? abem e congresso regional da isme na américa latina 2007.
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Social Sciences & Humanities
Music
Fernando Stanzione GALIZIA.
2006.
O trabalho acadêmico dos professores universitários de música.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Fernando Stanzione GALIZIA.
2006.
A formação dos professores universitários de música.
In:
Xv encontro anual da associação brasileira de educação musical ? abem.
Brasil.
