Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Fernando Becker

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ademir José ROSSO Ciências Humanas Educação
2 Antonio José Da SILVA Ciências Humanas Educação
3 Liane Margarida Rockenbach TAROUCO CpE Ciências Humanas Educação
4 Luci Teresinha Marchiori Dos Santos BERNARDI Ciências Humanas Educação
5 Marcus Vinicius De Azevedo BASSO Ciências Exatas e da Terra Matemática
6 Maria Thereza Costa Coelho De SOUZA Ciências Humanas Psicologia
7 Tania Beatriz Iwaszko MARQUES Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    João Ferreira Da Silva NETO; Fernando BECKER. 2020. Matemática; criação humana? desmistificando concepções. In: Encontro cajazeirense de matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Elena Jochims Kniphoff Da CRUZ; Fernando BECKER. 2017. Produção didática para ensino de computação- temas e sentimentos. In: Xxv ciclo de palestras sobre novas tecnologias da educação. Brasil.
  3. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fernando BECKER; Marcia J K CRUZ; Lucas HINTERHOLZ. 2016. Prática na formação de professores de computação e informática educativa. In: Congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando BECKER; Marc EMERIM. 2016. Concepções dos profissionais da educação sobre desenvolvimento moral através da análise do conjunto de normas discentes. In: Xi anped sul. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Antonio José Da SILVA. 2016. Cálculo nas nuvens: um ambiente de apoio à prática docente. In: Xxiv ciclo de palestras sobre novas tecnologias na educação. Brasil.
  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marcia Elena Jochims Kniphoff Da CRUZ; Lucas Tadeu HINTERHOLZ; Fernando BECKER. 2016. Carga horária prática na formação de professores de computação e informática educativa. In: Congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Daniela Brun MENEGOTTO; Tania Beatriz Iwaszko MARQUES. 2014. Elementos orientadores das práticas pedagógicas em avas. In: Ii congresso nacional de professores. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Mariana Lima DURO. 2013. Reflexões sobre a aprendizagem de análise combinatória na perspectiva da epistemologia genética: do método aleatório à combinatória sistemática. In: Iii colóquio internacional de epistemologia genética. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Mariana Lima DURO. 2013. Reflexões sobre a aprendizagem de análsie combinatória na perspectiva da epistemologia genética: do método aleatório à combinatória sistemática. In: Iii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas. Brasil.
  10. Life Sciences Genetics
    Fernando BECKER. 2013. Epistemologia genética e neurociências. In: Xxvi encontronacional de professores do proepre. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2012. Epistemologia genética e prática pedagógica:contribuições à educação básica. In: Ix anped sul. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2012. Convicção epistemológica e cotidiano pedagógico. In: Xxv encontro nacional de professores do proepre. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Lima DURO; Fernando BECKER. 2011. O raciocínio formal necessário para a construção da combinatória. In: Ii coloquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: interlocuções e debates atuais. Brasil.
  14. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Fernando BECKER. 2007. Epistemologia do professor. In: Ii seminário de pesquisa e formação continuada de professores em epistemologia genética. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2005. Aprendizagem e cooperação. In: Xxii nacional de professores do proepre. Benin.
  16. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Fernando BECKER. 2004. Jean piaget: um divisor de águas. In: Xxi encontro nacional de professores do proepre. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2004. Conhecimento: transmissão ou construção?. In: Xii encontro nacional de didática e prática de ensino - conhecimento local e conhecimento universal e os campos de conhecimento. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2004. Relações cognitivas na escola. In: Ii encontro nacional de educação infantil e séries iniciais: aprendendo com as diferenças. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2003. A escola e o conhecimento: forma ou conteúdo. In: Iii fórum nacional de educação - vi seminário regional de educação básica - ética/educação/meio ambiente. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2003. Relações cognitivas na escola. In: Xx encontro nacional de professores do proepre. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2002. Conhecimento do conhecimento do professor. In: Iii congresso regional de educação - formação do professor em tempos de barbárie. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2002. Conhecimento e aprendizagem. In: Seminário nacional de arte e educação - 16.ª edição arte e diversidade cultural e 1.° encontro regional da rede arte na escola. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2002. Construtivismo: concepções; apropriações políticas e práticas de sala de aula. In: Xi endipe - encontros nacionais de didática e prática de ensino. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2002. Conhecimento escolar: conteúdo e forma. In: Xix encontro nacional de professpres do proepre. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2001. Nova aprendizagem; novo ensino. In: Xviii encontro nacional de professores do proepre. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2000. Ciência e construção do conhecimento. In: 3ª reunião sul-brasileira de ciência do solo. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2000. Dialética e epistemologia genética. In: Xvi encontro nacional de professores do proepre. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1999. Aprendizagem e ensino: contribuições da epistemologia genética. In: Iii workshop internacional de ensino de engenharia - formação do engenheiro. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando BECKER. 1999. Tomada de consciência: o caminho do fazer ao compreender. In: Xvi encontro nacional de professores do proepre. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1999. Paradigmas epistemológicos na prática dos especialistas em educação. In: Iii seminário municipal de educação. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1998. Construtivismo & pedagogia. In: L congresso internacional de educação do colégio coração de jesus. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1998. Construção do conhecimento; relação pedagógica e inteligência emocional. In: 7º congresso de educação para o desenvolvimento. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1998. Construtivismo & pedagogia. In: 1º seminário interinstitucional de psicologia. entrelaçando discursos da ciência: um olhar para a psicologia. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1998. Epistemologia do professor de matemática. In: V simpósio internacional de epistemologia genética. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1997. Freire e piaget em relação. In: Xiv encontro nacional de professores do proepre - prog. de edu. inf. e de 1º grau. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando BECKER. 1996. Street children: what they know and how they think. In: The growing mind/la pensée en evolution. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1996. Epistemology of professor. In: The growing mind/la pensée en evolution. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1996. Construtivismo & pedagogia. In: Iv simpósio internacional de epistemologia genética e do xiii encontro nacional dos professores do proepre. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando BECKER. 1995. Inteligência da criança favelada. In: I simpósio científico do campus de marília. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1995. A epistemologia do educador: as diferentes concepções de educação. In: Ii encontro intermunicipal de educadores. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Fernando BECKER. 1995. Epistemologia genética e conhecimento matemático. In: 18ª reunião anual da anped. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1995. Repensar o processo pedagógico à luz do construtivismo piagetiano. In: Xii encontro nacional de professores do proepre. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando BECKER. 1994. Meninos e meninas de rua: o que sabem e como pensam. In: Iii simpósio internacional de epistemologia genética. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1994. Au sujet de la construction du savoir. In: Colloque franco-regional sur l'apprentissage du français precoce. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernando BECKER. 1994. Lógica subjacente à fala de meninos e meninas de rua. In: 17ª reunião anual da anped. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando BECKER; Clair Ribeiro ZIEBELL. 1994. Meninos e meninas de rua: o que sabem e como pensam. In: Xi encontro nacional de professores do proepre. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1992. Papéis de professor e de aluno no processo de aprendizagem- ponto de vista cognitivo. In: Ii seminário internacional de alfabetização e educação. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1991. O ato pedagógico de ensinar e a produção do conhecimento. In: Seminário a formação do professor catarinense para o amanhã. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1991. Epistemologia genética e ação docente. In: Simpósio nacional de educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2023. Ensino de matemática: fundamentação epistemológica; significado e aprendizagem. Revista de psicología (lima). 41, 915-962.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Embaló Mamadú MUTARO; Fernando BECKER. 2023. Concepções epistemológicas dos processos de desenvolvimento cognitivo e de aprendizagem de professores alfabetizadores da guiné-bissau. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 15, 142-175.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2023. Docência e história da matemática: concepções epistemológicas. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 14, 5-41.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2022. Docência e aprendizagem de matemática: humanos e não humanos. Ensino da matemática em debate. 9, 117-140.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Antonio Dos SANTOS; Jéssica Adriane De MELLO; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO; Fernando BECKER. 2022. O uso de applets do geogebra e as abstrações reflexionantes: um estudo sobre possíveis desdobramentos na sala de aula. Renote novas tecnologias na educação. 20, 43-52.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Tania Beatriz Iwaszko MARQUES. 2022. Resenha - ser professor é ser pesquisador. Saberes plurais: educação na saúde. 6, 1-3.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2021. Gênese de noções matemáticas elementares: concepções epistemológicas subjacentes às respostas de docentes de matemática de três países sulamericanos. Boletim de educação matemática. bolema. 35, 588-613.
  8. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Fernando BECKER. 2020. Jean piaget; um sábio. Clareira - revista de filosofia da região amazônica. 7, 22-43.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2019. Piaget e freire- epistemologia e pedagogia. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 11, 25-53.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2019. Construção do conhecimento matemático: natureza; transmissão e gênese. Bolema (rio claro). 33, 963-987.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Rafael Dos Reis FERREIRA; Ana Cláudia SALADINI. 2019. Entrevista com prof. dr. fernando becker. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 11, 223-252.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Valter FERREIRA; Priscila NICOLETE; Liane M R TAROUCO; Fernando BECKER. 2018. A epistemologia genética em um experimento virtual imersivo 3d de magnetismo. Renote. revista novas tecnologias na educação. 16, 1-11.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando BECKER. 2017. Abstração pseudoempírica: significado epistemológico e impacto metodológico. Educacao e realidade. 42, 1-23.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2017. Paulo freire e jean piaget: teoria e prática. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 9, 7-47.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Flach Pâmela Ziliotto Sant ANNA; Fernando BECKER. 2016. Biologia; conhecimento e consciência: articulações possíveis na construção da aprendizagem. Educação (pucrs. impresso). 39, 74-82.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Vivian GAMBA. 2016. Educação 1.0 - começam as mudanças. Educação em revista (porto alegre). 117, 19-26.
  17. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Fernando BECKER; Diandra Dal Sent MACHADO. 2016. Corpo e conhecimento considerações a partir de jean piaget e antónio damásio. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. v.8-2, 52-78.
  18. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Mariana Lima DURO; Fernando BECKER. 2015. Análise combinatória: do método aleatório à combinatória sistemática. Educação e realidade. 40, 859-882.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2015. Piaget e freire- epistemologia e pedagogia. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 11, 25-53.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Daniela Brun MENEGOTTO; Tania Beatriz Iwaszko MARQUES. 2014. Práticas docentes em ambientes virtuais de aprendizagem: um estudo a partir de um curso técnico. Interfaces da educação. 5, 208-223.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2014. Jean piaget e antónio damásio: ensaio de aproximação. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 6, 1-18.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2014. Abstração pseudo-empírica e reflexionante: significado epistemológico e educacional. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 6, 1-18.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Tania Beatriz Iwaszko MARQUES; Daniela Brum MENEGOTTO; Fernando BECKER. 2014. Práticas docentes em ambientes virtuais de aprendizagem. Interfaces da educação. 5, 208-223.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Daniela Brun MENEGOTTO. 2013. Práticas pedagógicas e procedimentos didáticos no ava moodle: um estudo a partir de um curso técnico. Educação e linguagens. 2, 113-.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Rafael Dos Reis FERREIRA. 2013. Discussão vi rtual sobre ' interação em epistemologia genética'. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 05, 190-235.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2013. Sujeito do conhecimento e ensino de matemática. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 5, 65-86.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2012. Concepção epistemológica e prática pedagógica. Direcional educador (impresso). 1, 6-8.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Ricardo Fernandes PÁTARO. 2012. Discussões sobre a epistemologia do trabalho docente - fernando becker. Revista educação e linguagens. 01, 09-22.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Tania Beatriz Iwasko MARQUES. 2009. Docência no ensino superior: espaço para construções?. Diálogo (canoas). 15, 89-107.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2009. Entre as teorias e a prática. Pátio (porto alegre. 1997). 1, 20-22.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2008. Professor e pesquisador. Direcional educador (impresso). 37, 18-19.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando BECKER. 2008. Escola e família: objetivos comuns; responsabilidades diferentes. Educação em revista (porto alegre). 66, 31-37.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2008. Docência e conhecimento. Direcional educador (impresso). 44, 36-37.
  34. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Fernando BECKER. 2006. Inteligência e cooperação. Pátio - revista pedagógica. Brasil. 10, (38) 44-47.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Tania Beatriz Iwaszko MARQUES. 2005. Câmera nas escolas: pedagogia da desconfiança. Textual (porto alegre). Brasil. 1, (6) 28-35.
  36. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Fernando BECKER. 2005. Um divisor de águas. Viver mente cérebro. Brasil. 1, 24-33.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernando BECKER. 2004. As diferenças sociais não se resolvem com soluções milagrosas. Instituto humanitas unisinos on line. Brasil. (113) 16-18.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Tânia B Iwaszko MARQUES. 2002. Ensino ou aprendizagem à distância. Educar em revista. Brasil. (19) 85-98.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2002. Construção do conhecimento: que idéia é essa?. Abceducatio. Brasil. (20) 6-10.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Tania B Iwaszko MARQUES. 2001. Aprendizagem humana: processo de construção. Pátio - revista pedagógica. Brasil. IV, (15) 58-61.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2000. Construção do conhecimento e relação pedagógica: tarefa interdisciplinar. Reencantando a educação. Brasil. (1) 33-40.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando BECKER; Tania B I MARQUES. 1999. O desenvolvimento cognitivo na adolescência. Pátio - revista pedagógica. Brasil. 2, (8) 57-59.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Tania B I MARQUES. 1999. Razão e emoção: a busca da unidade. Revista de educação. aec. Brasil. 28, (110) 25-44.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1999. O sujeito do conhecimento - contribuições da epistemologia genética. Educação e realidade. Brasil. 24, (1) 73-88.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1999. Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos. Educação e realidade. Brasil. 19, (1) 89-96.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1998. Freire e piaget em relação: um ensaio interdisciplinar. Educação em debate (cesa/ufc). Brasil. 1, 46-53.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1998. Percursos piagetianos. Educação e sociedade. Brasil. XIX, (62) 189-192.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1998. Epistémologie génétique et pratique pédagogique. Bulletin de psychologie. Brasil. -.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1998. Construção de conhecimento e relação pedagógica. Dois pontos (belo horizonte). Brasil. 4, (37) 55-57.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Ademir José ROSSO; José Erno TAGLIEBER. 1998. A produção do conhecimento e a ação pedagógica. Educação e realidade. Brasil. 23, (2) 63-82.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando BECKER. 1997. No princípio era a ação! ação; função simbólica e inteligência emocional. Pátio. Brasil. 1, (1) 22-24.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1997. Construtivismo e pedagogia. Passando a limpo. Brasil. 4, (9) -.
  53. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Fernando BECKER; Carlos Bernardo SKLIAR; Rosa Maria Bueno FISCHER. 1997. Entrevista com josé antônio castorina. Educação e realidade. Brasil. 22, (1) 127-143.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1997. A construção do professor. Dois pontos (belo horizonte). Brasil. 4, (30) 6-12.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1996. Corações e mentes (documento 4 do dossiê parâmetros curriculares nacionais). Educação e realidade. Brasil. 21, (1) 260-264.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1996. Construtivismo: construir através do universo do aluno - construtivismo e pedagogia. Passando a limpo. Brasil. 3, (7) -.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1996. Parâmetros curriculares nacionais. parecer de fernando becker. Educação e realidade. 21, 260-264.
  58. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Fernando BECKER. 1995. Epistemologia genética e conhecimento matemático. Reflexão e ação. Brasil. 3, (1) 99-116.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1995. Construção do conhecimento e cidadania. Passando a limpo. Brasil. 2, (4) -.
  60. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando BECKER; Clair Ribeiro ZIEBELL. 1995. Meninos e meninas de rua: o que sabem e como pensam. Revista brasileira de estudos pedagógicos. Brasil. 74, (178) 581-618.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1994. Epistemologia e ação docente. Em aberto. Brasil. 12, (58) 77-95.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1994. Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos. Educação e realidade. Brasil. 19, (1) 89-96.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1994. A propósito de desconstrução. Educação e realidade. Brasil. 19, (1) 3-6.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Júlio C De ROSE; José Sterza JUSTO; Adrián Oscar Dongo MONTOYA. 1994. Contribuições da psicologia à educação (mesa redonda). Cadernos da f.f.c. (unesp). Brasil. 3, (1) 32-37.
  65. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Fernando BECKER. 1993. Ensino e construção do conhecimento: o processo de abstração reflexionante. Educação e realidade. Brasil. 18, (1) 43-52.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1993. Ação pedagógica e concepção epistemológica. Boletim anped. Brasil. -.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1992. 0 que é construtivismo?. Revista de educação. aec. Brasil. 21, (83) 7-15.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1990. Alternativas teóricas em aprendizagem. Coletânea de textos de psicologia. Brasil. 1, 63-90.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1990. Saber ou ignorância: piaget e a questão do conhecimento na escola pública. Psicologia usp. Brasil. 1, (1) 77-87.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1990. A epistemologia do professor. Boletim zh na sala de aula. Brasil. 4-5.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1989. O cognitivismo no brasil: tendências atuais e contribuições para a educação. Cadernos da f a e. Brasil. (1) 25-44.
  72. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando BECKER. 1988. Piaget: a profissão empirista de bárbara freitag. Educação e realidade. Brasil. 13, (1) 87-96.
  73. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Fernando BECKER. 1987. Uma socióloga le piaget: as confusões conceituais de bárbara freitag. Educação e realidade. Brasil. 12, 79-85.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernando BECKER; Cláudio Almir Dal BOSCO. 2022. No princípio era a ação - prefácio. In: Rousseau e piaget- afetividade; desenvolvimento da razão e educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernando BECKER. 2021. Prefácio. In: Pensamento e linguagem: vygotsky; wallon; chomsky e piaget. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernando BECKER. 2020. Interdisciplinaridade: discurso ou realidade. In: A universidade do futuro. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2017. Para uma pedagogia da ação e a educação 3.0. In: Educação 3.0. novas perspectivas para o ensino. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Fernando BECKER. 2016. El constructivismo piagetiano hoy. In: Ensayos constructivistas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2016. Toma de conciencia: del hacer al comprender. In: Ensayos constructivistas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Mauro MEIRELLES. 2016. Jean piaget e a educação. In: Pedagogia e sociologia em diálogo. Brasil.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marcia Elena Jochims Kniphoff Da CRUZ; Fernando BECKER. 2015. Reflexões sobre a carga horária prática nos cursos de licenciatura em computação. In: Prática profissional na educação tecnológica. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando BECKER; Jaqueline MOLL; Nilton Bueno FISCHER; Tania Ramos FORTUNA; Miguel ARROYO et al. 2013. Tempo de aprendizagem; tempo de desenvolvimento; tempo de gênese: a escola frente à complexidade do conhecimento. In: Os tempos da vida nos tempos da escola. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Tania Beatriz Iwaszko MARQUES. 2013. Uso de câmeras nas escola. In: Sob a espada de dâmocles. Brasil.
  11. Life Sciences Genetics
    Fernando BECKER; Tania Beatriz Iwasko MARQUES. 2012. Epistemologia genética e criança superdotada. In: Altas habilidades / superdotação; talento; dotação e educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2012. Ensino e pesquisa: qual a relação?. In: Ser professor é ser pesquisador. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Tania Beatriz Iwaszko MARQUES. 2012. Introdução. In: Ser professor é ser pesquisador. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2011. Aprendizagem: reprodução; destino ou construção. In: Jean piaget no século xxi: escritos de epistemologia e psicologia genéticas. Brasil.
  15. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Fernando BECKER. 2010. Epistemologia. In: Dicionário paulo freire. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2010. Processo de aprendizagem e formação de professores na perspectiva piagetiana. In: Educação em reflexão- contribuição teórica; atuação docente e pesquisa. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernando BECKER. 2010. Alteridade e construção do sujeito. In: Educação e alteridade. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando BECKER. 2010. Construtivismo: uma nova forma de pensar. In: Educa-se uma criança?. Brasil.
  19. Physical Sciences General Computer Science
    Carmen Machemer De Vasconcelos MONIZ; Fernando BECKER. 2010. Construção de conhecimento: maquete sólida e visualização espacial. In: Refletindo sobre proeja: produções de porto alegre. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marli Silva De MORAES; Fernando BECKER. 2010. Aprendizagem significativa e permanência na escola. In: Refletindo sobre o proeja: produções de porto alegre. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Katiane Scarton De Cesaro WERNER; Fernando BECKER. 2010. Ensino de matemática e concepção epistemológica - práticas docentes no proeja. In: Refletindo sobre proeja: produções de bento gonçalves. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2006. Concepção de conhecimento e aprendizagem. In: Ensino de engenharia: do positivismo à construção das mudanças para o século xxi. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2004. Tempo de desenvolvimento; tempo de aprendizagem; tempo de gênese - a escola frente à complexidade do conhecimento. In: Ciclos na escola; tempos na vida- criando possibilidades. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2004. Conhecimento: transmissão ou construção. In: Conhecimento local e conhecimento universal: a aula e os campos do conhecimento. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2003. Vygotski versus piaget - ou sociointeracionismo e educação. In: Formação de educadores desafios e perspectivas. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2002. Aprendizagem e conhecimento. In: Aprendizagem e conhecimento escolar. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2002. Construtivismo: apropriação pedagógica. In: Didática e práticas de ensino: interfaces com diferentes saberes e lugares formativos. Brasil.
  28. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Fernando BECKER. 2002. Ação; funçao simbólica e capacidade representativa. In: Função simbólica & aprendizagem. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Fernando BECKER. 2001. Frei rovílio solidariedade. In: Etnias & carisma. Brasil.
  30. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Fernando BECKER. 1999. Epistemologia genética e conhecimento matemático. In: Revisitando piaget. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1999. Aprendizagem e ensino: contribuição da epistemologia genética. In: Formação do engenheiro: desafios da atuação docente; tendências curriculares; questões contemporâneas da educação tecnológica. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1998. 1896-1996: centenário do criador da epistemologia genética. In: Anuário de educação 1997/1998. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando BECKER. 1993. O que é construtivismo?. In: Idéias: construtivismo em revista. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1985. Para uma teoria de aprendizagem segundo piaget. In: Aprendizagem: perspectivas teóricas. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2022. A epistemologia do professor. o cotidiano da escola. 16ªed.4ª reimp. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2018. O caminho da aprendizagem em jean piaget e paulo freire. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2013. A epistemologia do professor. o cotidiano da escola. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2012. Epistemologia do professor de matematica. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2012. A epistemologia do professor: o cotidiano da escola. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2012. Educação e construção do conhecimento. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Tania Beatriz Iwaszko MARQUES. 2012. Ser professor é ser pesquisador. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2011. O caminho da aprendizagem em jean piaget e paulo freire: da ação à operação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2010. O caminho da aprendizagem em jean piaget e paulo freire: da ação à operação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Beatriz Iwasko MARQUES; Fernando BECKER. 2010. Ser professor é ser pesquisador. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2009. Epistemologia do professor: o cotidiano da escola. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Tania Beatriz Iwaszko MARQUES. 2007. Ser professor é ser pesquisador. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2006. Educação e construção do conhecimento. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2003. A origem do conhecimento e a aprendizagem escolar. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Jakeline Alencar ANDRADE; Paulo Domingos Mieres CARUSO; Jaqueline Picetti LINCH; Luiz Fernando SA. 2002. Aprendizagem e conhecimento escolar. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; Ana Cristina RANGEL; Clarissa S GOLBERT; Tania Beatriz Iwaszko MARQUES; Patrícia Fernanda C KEBACH et al. 2002. Função simbólica e aprendizagem. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2002. Aprendizagem & conhecimento escolar. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 2001. Educação e construção do conhecimento. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER; S FARINA; U SCHEID. 1999. Apresentação de trabalhos escolares; de acordo com nbr 6023/89. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Fernando BECKER; Sérgio Roberto FRANCO. 1999. Revisitando piaget. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando BECKER. 1997. Da ação à operação: o caminho da aprendizagem em jean piaget e paulo freire. Brasil.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fernando BECKER; José J F LARA; Roque R BRAND; Urbano SCHEID. 1989. Manual de lógica e metodologia. Brasil.