Gilmar Rodrigues MORAIS; Jordana Vilela MARTINS; Fernando Barbosa MATOS; Júlio Cesar FERREIRA. 2019. Necessidade de formação tecnológica docente. In: Ii congresso nacional de ensino de ciência e formação de professores. Brasil.

Jordana Vilela MARTINS; Gilmar Rodrigues MORAIS; Fernando Barbosa MATOS; Júlio Cesar FERREIRA. 2019. Ferramentas digitais e o ensino nos cursos técnicos integrados do iftm campus uberlândia-centro. In: Ii congresso nacional de ensino de ciência e formação de professores. Brasil.

Jhean ANDRADE; Lucas MONTANHEIRO; Josiane Silvéria Calaça MATOS; Fernando Barbosa MATOS. 2018. Aplicativo cso (conexão surdo/ouvinte). In: 3º elped e do 4º elicpibid. Brasil.

Ãngela Claudia Dias DOMINGUES; Fernando Barbosa MATOS; Josiane Silvéria Calaça MATOS; Raquel Martins De OLIVEIRA; Taynara Maria Mendonça De SOUSA. 2018. Café com literatura: leitura literária inter/multi/transdisciplinar. In: 3º elped e do 4º elicpibid. Brasil.

Josiane Silvéria Calaça MATOS; Fernando Barbosa MATOS. 2018. Leitura literária e prazer. In: V simpósio internacional ix simpósio nacional de literatura e informática. Brasil.

Jainer Diogo Vieira MATOS; José Roberto Cruz SILVA; Altair Fábio Silvério RIBEIRO; Júlio Cesar FERREIRA; Fernando Barbosa MATOS. 2018. Aplicação de tics para geração de aprendizagem significativa: levantamento de produções entre 2016 e 2018. In: Iv congresso de pesquisa; ensino e extensão. Brasil.

Jainer Diogo Vieira MATOS; José Roberto Cruz SILVA; Júlio Cesar FERREIRA; Fernando Barbosa MATOS. 2018. Aplicação de tics para a geração de aprendizagem significativa: levantamento de produções entre 2016 e 2018. In: 4o congresso de pesquisa; ensino e extensão. Brasil.

Fernando Barbosa MATOS; Luiz Alexandre Santos FREITAS; Paulo Eduardo NOGUEIRA. 2017. Estudo experimental sobre paralelismo na linguagem go usando goroutines. In: O xiii encontro anual de computação (enacomp) 2017. Brasil.

Fernando Barbosa MATOS; Josiane Silvéria Calaça MATOS. 2017. O uso da gamificação no projeto ?português divertido?; uma proposta de interdisciplinaridade. In: Ctrl+e 2017 ? congresso sobre tecnologias na educação. Brasil.

Itacir Ferreira POMPEU; Fernando Barbosa MATOS; Marcel Da Silva MELO. 2015. Testando a performace de tecnologias especialistas em rest api json uma abordagem em java; php; c++; nodejs; ruby; python e go. In: Encontro anual de computação - enacomp. Brasil.

Breno Rodrigues De SÁ; Fernando Barbosa MATOS. 2015. Implantação de um cluster de alto desempenho utilizando e-waste. In: Encontro anual de computação - enacomp. Brasil.

Waltenir Alves FARIA; Camacho J R José Roberto CAMACHO; Fernando Barbosa MATOS. 2014. Estudo e simulação por redes neurais artificiais do impacto do sombreamento parcial sobre módulos fotovoltaicos. In: Simpósio brasileiro de sistemas elétrcos. Brasil.

Pollyanna RODRIGUES; Camacho J R José Roberto CAMACHO; Fernando Barbosa MATOS. 2011. The application of trust region method to estimate the parameters of photovoltaic modules through the use of single and double exponential models. In: International conference on renewable energies and power quality. Espanha.

Pollyanna RODRIGUES; Camacho J R José Roberto CAMACHO; Fernando Barbosa MATOS. 2011. The trust region method applied to the extraction of parameters for photovoltaic panels. In: Congresso de métodos numéricos em engenharia. Portugal.

Fernando Barbosa MATOS; Camacho J R José Roberto CAMACHO. 2007. A model for semiconductor photovoltaic (pv) solar cells: the physics of the energy conversion; from the solar spectrum to dc eletric power. In: International conference for clean eletrical power. Itália.

Fernando Barbosa MATOS; Camacho J R José Roberto CAMACHO. 2006. Photovoltaic (pv) cell voltage-current characteristic based on physical properties. In: Photovoltaic (pv) cell voltage-current characteristic based on physical properties. Brasil.

Fernando Barbosa MATOS. 2006. Um estudo que demonstra como a tecnologia da informação pode auxiliar os indivíduos invisuais no processo seletivo em instituições de ensino superior. In: Um estudo que demonstra como a tecnologia da informação pode auxiliar os indivíduos invisuais no processo seletivo em instituições de ensino superior. Portugal.

Regina Márcia Ferreira SILVA; Fernando Barbosa MATOS; Matias NOLL. 2021. Educação física e as concepções pedagógicas crítico-emancipatória e crítico-superadora. Revista educação pública (rio de janeiro). 21, 1-5.

Gilmar Rodrigues MORAIS; Fernando Barbosa MATOS. 2020. Tecnologias digitais (td) aplicadas na gestão escolar para promover a formação docente. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 9, 1-21.

Diogo Vieira Matos JAINER; Roberto Cruz E Silva JOSÉ; Fábio Silvério Ribeiro ALTAIR; Martins Mendonça Gomes ROBERTA; César Ferreira JÚLIO et al. 2019. Aprendizagem significativa por meio do uso de tics: levantamento das produã§ãµes da ã?rea de ensino de 2016 a 2018. Renote. revista novas tecnologias na educação. 17, 466-475.

Altair Fábio Silvério RIBEIRO; Roberta Martins Mendonça GOMES; José Roberto Cruz SILVA; Jainer Diogo Vieira MATOS; Júlio Cesar FERREIRA et al. 2019. Uso de jogos digitais educativos na educação profissional e tecnológica fundamentados em teorias de aprendizagem. Informática na educação. 22, 175-194.

José Roberto Cruz E SILVA; Fernando Barbosa MATOS. 2019. Objeto de aprendizagem para o ensino de html: perspectivas de avaliação formativa e aprendizagem colaborativa. Informática na educação. 22, 109-128.

Fernando Barbosa MATOS. 2018. Estudo sobre o uso consorciado de energia solar fotovoltaica com biomassa em granjas de frango de corte. Colloquium agrariae (unoeste). 13, 179-193.

Larissa Christyna De PAULA; João Paulo BARROS; João Victor Firmino GARCIA; Aline Sousa CAMARGOS; Paulo Eduardo NOGUEIRA et al. 2018. O uso de sistemas embarcados para identificar o estresse ao calor em vacas leiteiras. Colloquium agrariae (unoeste). 13, 364-371.

Camila Da Silva Barsanulfo VIEIRA; Fernando Barbosa MATOS. 2018. Gameficação na educação e mall: uma proposta de aplicativo para a disciplina de inglês para fins específicos dos cursos de informática/computação. Revista tecnologias na educação. 25, 1-13.

Fernando Barbosa MATOS; Camacho J R José Roberto CAMACHO; Pollyanna RODRIGUES. 2011. A research on the use of energy resources in the amazon. Renewable & sustainable energy reviews. 15, 3196-3206.

Fernando Barbosa MATOS; Camacho J R José Roberto CAMACHO. 2011. Influence of concentration of dopants in the behavior of photovoltaic cells. Current topics in electrochemistry. 16, 57-63.

Fernando Barbosa MATOS; Camacho J R José Roberto CAMACHO. 2008. Simulação da influência dos diferentes tipos de dopantes no comportamento da homojunção de células fotovoltaicas baseadas em silício. Eletrônica de potência (florianópolis). 13, 250-230.

Fernando Barbosa MATOS; Altair Fábio Silvério RIBEIRO; José Roberto Cruz E SILVA. 2021. O uso de tecnologias de informação e comunicação como apoio às práticas de aula na formação profissionalizante de nível técnico. In: Educação e trabalho; utopias possíveis nos espaços da ept; volume 1: produtos educacionais; sujeitos e aproximações em ambientes sociais. Brasil.