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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Ailza De Freitas OLIVEIRA; Fernando Abath CANANÉA.
2022.
Aula de carnaval: possibilidades didático-pedagógicas nas aulas de artes cênicas.
Revista educação pública (rio de janeiro).
22,
1-15.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ailza De Freitas OLIVEIRA; Bianca Freitas RÉGIS; Íris Freitas RÉGIS; Fernando Abath CANANÉA.
2021.
Perspectivas interprofissionais entre saúde e educação no projeto balança maré.
Revista educação pública (rio de janeiro).
21,
01-15.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ailza De Freitas OLIVEIRA; Fernando Abath CANANÉA; Bianca Freitas RÉGIS; Íris Freitas RÉGIS.
2021.
Sacola de degustação: arte; educação e saúde com alimentação saudável.
Revista educação pública (rio de janeiro).
21,
25-33.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ailza De Freitas OLIVEIRA; Bianca Freitas RÉGIS; Íris Freitas RÉGIS; Fernando Abath CANANÉA.
2021.
Novos olhares em educação popular um projeto; duas obras e um mesmo caminho rumo à sistematização do conhecimento; do saber e do fazer pedagógico.
Revista de educação popular.
20,
333-344.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Abath CANANÉA; Ailza De Freitas OLIVEIRA.
2020.
Da ideia à culminância: a importância dos processos pedagógicos.
Revista educação pública (rio de janeiro).
20,
22-30.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Fernando Abath CANANÉA; Ailza De Freitas OLIVEIRA.
2019.
Pintando o muro e exercendo a cidadania com educação ambiental.
Educação ambiental em ação.
1,
01-14.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Fernando Abath CANANÉA; Ailza De Freitas OLIVEIRA.
2019.
Os três primeiros livros da maré.
Revista educação pública (rio de janeiro).
19,
11-18.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Abath CANANÉA; Ailza De Freitas OLIVEIRA; Lisianne Matias SARAIVA; Maria Cely De Sousa SILVA.
2019.
Caminhos do saber: uma experiência didático-pedagógica.
Revista educação pública (rio de janeiro).
19,
01-12.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Abath CANANÉA; Ailza De Freitas OLIVEIRA.
2019.
Sobre ciência e conhecimento alicerçados no método e no contexto social.
Revista educação pública (rio de janeiro).
19,
01-14.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Fernando Abath CANANÉA; Ailza De Freitas OLIVEIRA.
2018.
As artes cênicas nas brincadeiras populares cantadas pelo mestre tadeu.
Revista educação pública (rio de janeiro).
18,
2-10.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Abath CANANÉA; Ailza De Freitas OLIVEIRA.
2018.
Sobre a humildade necessária para aprender e reaprender.
Revista educação pública (rio de janeiro).
18,
20-28.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Fernando Abath CANANÉA; Ailza De Freitas OLIVEIRA.
2018.
Artes visuais em cena: motivações iniciais.
Revista educação pública (rio de janeiro).
18,
16-23.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Abath CANANÉA; Ailza De Freitas OLIVEIRA.
2018.
Pedagogia de projetos e interdisciplinaridade: experiências artísticas em educação.
Revista educação pública (rio de janeiro).
18,
20-28.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Fernando Abath CANANÉA; Ailza Defreitas OLIVEIRA.
2018.
Artes visuais em cena: percursos metodológicos.
Revista educação pública (rio de janeiro).
18,
01-06.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Abath CANANÉA; Ailza De Freitas OLIVEIRA; Lisianne Matias SARAIVA; Soraya De Souza De OLIVEIRA.
2018.
Projeto maré de poemas:: relatando experiências pedagógicas e educacionais.
Revista educação pública (rio de janeiro).
18,
01-10.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Abath CANANÉA.
2018.
Quatro olhares sobre o projeto maré postal.
Revista educação pública (rio de janeiro).
18,
10-20.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Abath CANANÉA.
2018.
Educação popular e possíveis diálogos críticos.
Revista etos.
2,
10-16.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Abath CANANÉA; Ailza De Freitas OLIVEIRA.
2017.
Construindo abayomi e fortalecendo a identidade cultural.
Revista educação pública (rio de janeiro).
17,
01-09.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Fernando Abath CANANÉA.
2017.
Sistema cultural:a arte envolvida em um sistema e a resistência por meio das práticas artístico-culturais.
Revista etos.
1,
104-115.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Ailza Defreitas OLIVEIRA; Fernando Abath CANANÉA.
2017.
Aula de carnaval:possibilidades didático-pedagógicas nas aulas de artes cênicas.
Revista educação pública (rio de janeiro).
17,
12-25.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ailza De Freitas OLIVEIRA; Fernando Abath CANANÉA; Lisianne Matias Saraiva VICENTE; Maria Cely De SOUSA.
2017.
Pinceladas pedagógicas: projeto maré em telas.
Revista educação pública (rio de janeiro).
17,
01-10.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ailza De Freitas OLIVEIRA; Fernando Abath CANANÉA.
2017.
Bingo pedagógico: possibilidade lúdica nas aulas de artes cênicas.
Revista educação pública (rio de janeiro).
17,
11-16.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ailza De Freitas OLIVEIRA; Fernando Abath CANANÉA; Maria Cely De Sousa SILVA; Soraya De Souza De OLIVEIRA.
2017.
Clicando aprendizagens: relato de experiências coletivas no projeto click maré.
Revista educação pública (rio de janeiro).
17,
5-11.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Fernando Abath CANANÉA; Ailza De Freitas OLIVEIRA.
2017.
Dinâmicas de grupo em aulas de arte.
Revista educação pública (rio de janeiro).
17,
25-36.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Fernando Abath CANANÉA; Ailza De Freitas OLIVEIRA.
2016.
Ampliando a percepção ambiental e promovendo educação significativa.
Educação ambiental em ação.
XV,
1-10.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Ailza De Freitas OLIVEIRA; Fernando Abath CANANÉA.
2016.
As múltiplas dimensões da arte na escola e da escola com arte.
Revista educação pública (rio de janeiro).
1,
1-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ailza De Freitas OLIVEIRA; Fernando Abath CANANÉA.
2016.
Construindo alternativas de aprendizagens com jogos pedagógicos.
Educação ambiental em ação.
01,
01-11.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ailza De Freitas OLIVEIRA; Fernando Abath CANANÉA.
2016.
Formação de plateia enquanto transversalidade interdisciplinar.
Revista educação pública (rio de janeiro).
16,
15-23.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ailza De Freitas OLIVEIRA; Fernando Abath CANANÉA.
2016.
Diálogo na educação popular e na educação ao longo da vida.
Revista educação pública (rio de janeiro).
16,
1-8.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Abath CANANÉA; Ailza De Freitas OLIVEIRA.
2016.
Educação patrimonial: conhecer fotografando para valorizar.
Revista educação pública (rio de janeiro).
16,
1-8.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Fernando Abath CANANÉA; Ailza De Freitas OLIVEIRA.
2016.
Pesquisa social: representações e discursos na (des) construção de saberes sobre o combate ao aedes aegypti na escola.
Educação ambiental em ação.
XV,
1-9.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Fernando Abath CANANÉA.
2005.
Identidade cultural no desenvolvimento de comunidades.
Revista da unipe.
IX,
09-14.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Abath CANANÉA.
2001.
Cultura dos invisíveis e educação popular:a expressão cidadã em busca de um processo democrático.
Conceitos (joão pessoa).
1,
114-119.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Abath CANANÉA.
2000.
A cultura dos invisíveis e a educação popular.
Bazar coletanea de cultura e consciência social.
4,
17-20.