-
Social Sciences & Humanities
Music
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2018.
Pedagogia musical online: um estudo sobre escolha do curso de música a distância no ensino superior.
In:
V ticeduca 2018: technology; enhanced learning; 2018; lisboa. v ticeduca. lisboa: universidade de lisboa; 2018. v. 1.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2018.
A pedagogia musical online no desenvolvimento de um curso superior a distância: uma discussão sobre os espaços que vão além da universidade.
In:
45 encontro nacional de estudos rurais e urbanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2018.
Transformando a casa em espaço de trabalho e estudo: uma discussão sobre os aspectos da pedagogia musical online no desenvolvimento de um curso superior a distância.
In:
Encontro nacional de estudos rurais e urbanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2018.
A pedagogia musical online no desenvolvimento de um curso superior a distância: uma discussão sobre os espaços que vão além da universidade.
In:
45 encontro nacional de estudos rurais e urbanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2017.
O ensino superior de música a distância: transformando espaços em sala de aula.
In:
42 encontro nacional de estudos rurais e urbanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2017.
O lugar da música nos encontros do ceru/sp: relato de experiências.
In:
42 encontro nacional de estudos rurais e urbanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2017.
Aplicativos utilizados no ensino de música a distância: um estudo da pedagogia musical online em avams.
In:
7 simpósio do hipertexto e tecnologias na educação e 3º colóquio internacional de educação com tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2012.
Pesquisa online: um estudo sobre a pedagogia musical online em ambientes virtuais de aprendizagens musicais no ensino superior de música a distância.
In:
39º ceru.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2012.
O hipertexto como mediador no ensino superior em música: um estudo sobre a pedagogia musical online.
In:
4º simpósio do hipertexto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Louro Ana Lúcia MARQUES; André Müller RECK; Fernanda De Assis OLIVEIRA; Luis Felipe Camargo ZACARIAS.
2011.
Olhando para aprendizagens informais em música: algumas experiêncas junto a movimentos da igreja católica.
In:
Xiv encontro reginonal sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2011.
O canto coletivo no processo de formação inicial : uma experiência com o ensino de música na educação infantil na cidade de uberlândia-mg.
In:
Xx congresso anual da abem - iii seminário de educação musical de vitória.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2011.
Educação musical online: um estudo sobre as sociabilidades pedagógico-musicais constituídas em ambientes virtuais de aprendizagens musicais.
In:
Xxi congresso nacional da anppom.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2011.
Educação musical online: um estudo sobre as sociabilidades pedagógico-musicais constituídas em ambientes virtuais de aprendizagens musicais.
In:
Xxi congresso anual da anppom.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2011.
O ensino de música no curso superior: um estudo de caso a partir das sociabilidades pedagógico-musicais constituídas em ambientes virtuais de aprendizagens musicais.
In:
Xx congresso anual da abem - iii seminário municipal de educação musical de vitória.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2010.
Pedagogia musical on-line e off-line: uma abordagem teórico-metodológica.
In:
Associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2010.
Pedagogia musical on-line e off-line: um estudo de caso em ambientes virtuais de aprendizagem musical.
In:
Xiii encontro regional da abem - sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2010.
Pedagogia musical online: o hipertexto como ferramenta da pesquisa qualitativa em um estudo de caso em ambientes virtuais de aprendizagem musical.
In:
3° simpósio do hipertexto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jusamara SOUZA; Maria Cecília De Araújo Rodrigues TORRES; Lilia Neves GONÇALVES; Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2009.
A construção da música como uma disciplina escolar: um estudo a partir dos livros didáticos.
In:
Xviii congresso da associação brasileira de educação musical/ 15° simpósio paranaense de educação musical.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cecília De Araújo Rodrigues TORRES; Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2008.
Educação musical em espaços não escolares: algumas perspectivas.
In:
Xi encontro regional da abem sul e iv encontro do lem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2008.
A inserção do youtube na aula de piano: um relato de experiência.
In:
Xvii encontro anual da abem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2007.
A educação musical em atividades interdisciplinares: um relato de experiência em uma oficina.
In:
Xvi encontro anual da abem - vii congresso regional da isme - américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Assis OLIVEIRA; Silva Maria Dos ANJOS; Kralik GABRIELA.
2007.
A educação musical e discussões de algumas cenas em contextos de educação especial.
In:
X encontro regional da abem-sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2006.
Materiais didáticos nas aulas de música: um survey com professores da rede municipal de ensino de porto alegre.
In:
Xv encontro anual da associação brasileira de educação musical.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2005.
Materiais didáticos nas aulas de música: um survey com professores da rede municipal de ensino de porto alegre-rs.
In:
Xiv encontro anual da abem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2004.
Concepções que fundamentam a escolha e o uso de materiais didáticos na aula de música: um survey com professores da rede municipal de porto alegre-rs.
In:
Xiii encontro anual da abem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2004.
Fundamentos para a utilização de materiais didáticos nas aulas de música: um survey junto a professores de música da rede municipal de ensino de porto alegre-rs.
In:
1º seminário brasileiro de estudos culturais em educação: poder; identidade e diferença.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2004.
Materiais didáticos nas aulas de música: um survey com professores da rede municipal de ensino de porto alegre-rs.
In:
Xiii encontro anual da abem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2003.
O projeto música cidadã.
In:
Encontro nacional de pesquisa em arte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Fernanda De Assis OLIVEIRA; Lilia Neves GONÇALVES.
2003.
A função da canção no livro educação musical para a pré-escola; de nereide schilaro santa rosa (1990).
In:
Xii encontro anual da abem/ i colóquio do nem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
2002.
A função da canção em livros didáticos: uma análise de conteúdo.
In:
Xi encontro anual da abem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Fernanda De Assis OLIVEIRA; Raquel Josélen Pires SOARES.
2001.
Relato do projeto: música cidadã.
In:
X encontro anual da abem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Fernanda De Assis OLIVEIRA.
1999.
A canção em livros de música para a escola: uma análise de conteúdo.
In:
Viii encontro de iniciação científica.
Brasil.