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Fatima Aparecida De Souza FRANCIOLI; Vera Verônica BUENO.
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Teoria da aprendizagem desenvolvimental e a base nacional comum curricular (bncc): os pressupostos do conceito de aprendizagem.
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Fatima Aparecida De Souza FRANCIOLI; Karina Dos Santos SILVA.
2022.
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Fatima Aparecida De Souza FRANCIOLI; Jheniffer Ferreira FERNANDES.
2020.
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Fatima Aparecida De Souza FRANCIOLI; Lussuede Luciana De Sousa FERRO; Regiane ABRAHÃO.
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Fatima Aparecida De Souza FRANCIOLI; Lussuede Luciana De Sousa FERRO; Mylena Mikaellen BERALDO.
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Fatima Aparecida De Souza FRANCIOLI; Débora Buss STEINHEUSER.
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Fatima Aparecida De Souza FRANCIOLI; João Junior Bonfim Joia PEREIRA; Aline Maestre POLIDO.
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Fatima Aparecida De Souza FRANCIOLI; Juliara Dias Dos SANTOS; Viviane Da Silva BATISTA.
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Fatima Aparecida De Souza FRANCIOLI; Nilza Márcia Mulatti SILVA; Adriana Bento B FARIA; Yasmin Coelho F MANFREDO.
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Métodos de alfabetização: o que diz a proposta pedagógica e o que se faz na prática docente.
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Estudo do desenvolvimento de conceitos científicos na idade escolar: primeiras aproximações.
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Neuroscience (miscellaneous)
Fatima Aparecida De Souza FRANCIOLI.
2013.
A importancia da brincadeira na educação infantil para o desenvolvimento intelectual da criança.
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Os estágios que constituem a história da pré-escrita: reflexões a partir dos experimentos realizados com crianças não alfabetizadas.
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As características da linguagem escrita: aproximações teóricas entre vigotski e bakhtin.
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