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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Maria Do Rosario Da Silva Albuquerque BARBOSA; Solange Maria De BARROS.
2021.
A formação de professores de línguas na contemporaneidade e os estudos do discurso: diálogos e abrangências.
In:
Viii clafpl - congresso latino-americano de formação de professores de línguas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Amanda Magalhães SANTIAGO.
2021.
Experiências de implementação de um projeto de ensino de línguas estrangeiras em um contexto virtual em catalãogo.
In:
Viii clafpl congresso latino-americano de formação de professores de línguas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fernanda Rocha Bomfim CARVALHO; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2021.
A autoestima e a colaboração como instrumentos de desencapsulação no processo de aprendizagem de língua inglesa via teletandem.
In:
Viii - clafpl congresso latino-americano de formação de professores de línguas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pabrícia Abadia Pereira FÉLIX; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2021.
Carolina maria de jesus: representações sociais no contexto escolar.
In:
Viii - clafpl congresso latino-americano de formação de professores de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Evelyn Cristine VIEIRA; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Maria Helena De PAULA.
2021.
Residência pedagógica: reflexões e experiências.
In:
Viii - clafpl congresso latino-americano de formação de professores de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giovana Ribeiro VIVEIROS; Carlos Roberto Alves JUNIOR; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2021.
Relato de experiência: o uso de atividades lúdicas como ponte entre professor e aluno no ensino remoto.
In:
Viii - clafpl congresso latino-americano de formação de professores de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ingride Chagas GOMES; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2021.
○ in/segurança no discurso de professoras da educação básica em catalão-go: uma análise no âmbito da avaliatividade.
In:
Xvi congreso de la asociación de lingüística sistémico-funcional de américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Beatriz Lopes FLORES; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2021.
Atividades remotas no processo de ensino e aprendizagem de línguas na época do covid 19: uma análise do sistema de avaliatividade -.
In:
Xvi congreso de la asociación de lingüística sistémico-funcional de américa latina.
Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Fernanda Gurgel PREFEITO; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2021.
A avaliatividade no twitter: uma análise de afeto segundo o subsistema de atitude em postagens sobre a tragédia de brumadinho.
In:
I encontro de egressos e pós-graduandos programa de pós - graduação em estudos da linguagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Pabrícia Abadia Pereira FÉLIX; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2021.
Carolina maria de jesus: um estudo das autoavaliações sob a perspectiva do sistema de avaliatividade.
In:
I encontro de egressos e pós-graduandos programa de pós - graduação em estudos da linguagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Eduardo Marques SANTOS; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2021.
Discurso autoavaliativos de surdos no ensino médio: uma abordagem segundo o subsistema de atitude dos tipos in/ segurança e in/satisfação.
In:
I encontro de egressos e pós-graduandos programa de pós - graduação em estudos da linguagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Beatriz Lopes FLORES; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2021.
Atividades remotas no processo de ensino e aprendizagem de línguas na época do covid 19: uma análise do sistema de avaliatividade.
In:
I encontro de egressos e pós-graduandos programa de pós - graduação em estudos da linguagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Rocha Bomfim CARVALHO; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2021.
Os desafios das práticas de letramentos digitais no ensino: avaliando a reconfiguração do profissional da educação em tempos de pandemia.
In:
I encontro de egressos e pós-graduandos programa de pós - graduação em estudos da linguagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Geane Do Socorro Rovere Leal PINHEIRO; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2021.
Respostas de questionários de qualidade em três cursos de especialização: uma análise segundo o subsistema de atitude.
In:
I encontro de egressos e pós-graduandos programa de pós - graduação em estudos da linguagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilca Sônia Correia BORGES; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2021.
Análise de hinos de frida vingren presentes na harpa cristã: uma abordagem a partir do sistema de avaliatividade.
In:
I encontro de egressos e pós-graduandos programa de pós - graduação em estudos da linguagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wáquila Pereira NEIGRAMES; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2021.
Comunidade surda e sua visibilidade: uma análise do discurso de ativistas surdos no youtube segundo o subsistema de engajamento.
In:
I encontro de egressos e pós-graduandos programa de pós - graduação em estudos da linguagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Tania Regina De Souza ROMERO.
2021.
A voz do (futuro) professor como ponto de partida no processo de formação.
In:
Xxxv encontro nacional da associação nacional de pós-graduação em letras e linguística (anpoll).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adrielly Cassia Rosa PIRES; Thais Regina Alves De RESENDE; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Eliana Da Silva SALOMÃO; Evelyn Cristine VIEIRA.
2021.
Aulas no ensino remoto: a teoria e a prática através das histórias em quadrinhos.
In:
2º cepex-ufcat congresso de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal de catalão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Júlio César Albuquerque Da ROCHA; Gabriela Assunção SANTOS; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Eliana Da Silva SALOMÃO; Evelyn Cristine VIEIRA.
2021.
O desafio no ensino de língua inglesa em tempos de pandemia: formação docente através do residência pedagógica.
In:
2º cepex-ufcat congresso de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal de catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Beatriz Tuxen SANTOS; Vitoria PORTO; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Eliana Da Silva SALOMÃO; Evelyn Cristine VIEIRA.
2021.
O uso da memória como estratégia de aprendizagem de lingua inglesa na escola pública: um relato de experiência sobre regência no programa de residência pedagógica.
In:
2º cepex-ufcat congresso de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal de catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Giovana Ribeiro VIVEIROS; Carlos Roberto Alves JUNIOR; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Eliana Da Silva SALOMÃO; Evelyn Cristine VIEIRA.
2021.
Relato de experiência: as atividades lúdicas como ponte entre professor e aluno no ensino de língua inglesa durante a pandemia.
In:
2º cepex-ufcat congresso de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal de catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luis Paulo Da Silva DIAS; João Wagner Barroso De OLIVEIRA; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2021.
Residência pedagógica: uma experiência educacional em um contexto pandêmico.
In:
2º cepex-ufcat congresso de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal de catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Leonardo Coutinho Dos SANTOS; Loriene CALAÇA; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Eliana Da Silva SALOMÃO; Evelyn Cristine VIEIRA.
2021.
Tornar-se professor de línguas: a docência no programa residência pedagógica.
In:
2º cepex-ufcat congresso de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal de catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2021.
Aplicações e abrangências do sistema de avaliatividade no contexto brasileiro.
In:
Xvi congreso de la asociación de lingüística sistémico-funcional de américa latina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lucas Eduardo Marques SANTOS; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2020.
O discurso dos surdos sob a perspectiva do sistema de avaliatividade: o ensino de línguas e a formação de professores em foco.
In:
Xxxv enanpoll - encontro nacional da anpoll - enanpoll.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania Regina De Souza ROMERO; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2020.
A voz do (futuro) professor como ponto de partida no processo de formação -.
In:
Xxxv enanpoll - encontro nacional da anpoll - enanpoll.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Do Rosario Da Silva Albuquerque BARBOSA; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2020.
Avaliatividade em fake news como recurso de argumentação a manipulação da linguagem: do discurso positivo ao negativo.
In:
Xxxv enanpoll - encontro nacional da anpoll - enanpoll.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Leonardo Coutinho Dos SANTOS; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2020.
Discurso religioso: uma análise sistêmico-funcional das representações na oração sacerdotal do evangelho de jesus cristo segundo joão.
In:
Icepex - congresso de ensino; pesquisa e extensão - ufcat.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jordana Pires NETO; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2020.
Formação de professores da língua inglesa na educação básica: uma análise de avaliatividade.
In:
Icepex - congresso de ensino; pesquisa e extensão - ufcat.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Tania Regina De Souza ROMERO.
2020.
A voz do (futuro) professor como ponto de partida no processo de formação.
In:
Xxxv - encontro nacional da alpoll.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lucas Eduardo Marques SANTOS; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2019.
Autojulgamentos em discursos de surdos goianos no ensino médio: uma abordagem segundo a linguística sistêmico ? funcional e o sistema de avaliatividade.
In:
Sell - simpósio internacional de estudos linguísticos e literários: afluências do conhecimento.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Computer Science
Ingride Chagas GOMES; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2019.
Diário virtual: uma proposta de sequência didática ? o uso das tics na sala de aula.
In:
Vii sell - simpósio internacional de estudos linguísticos e literários.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2019.
Teoria da afiliação e o sistema de avaliatividade: questões pertinentes no ambiente digital.
In:
Vii - sell - simpósio internacional de estudos linguísticos e literários.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Pabrícia Abadia Pereira FÉLIX; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2019.
Multiletramentos: o auxílio do programa computacional wordsmith tools na análise dos poemas de cora coralina.
In:
Vii sell simpósio internacional dos estudos linguísticos e literários.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2019.
O ensino de língua portuguesa e línguas adicionais; gêneros textuais e discursivos: aplicações da gramática sistêmico-funcional.
In:
Viii simpósio internacional de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Pabrícia Abadia Pereira FÉLIX; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2019.
O julgamento nos poemas mulher da vida e a lavadeira de cora coralina: uma análise do subsistema de avaliatividade.
In:
Viii sielp simpósio internacional do ensino de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fernanda Gurgel PREFEITO; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2019.
Invisíveis marias: um olhar sob o sistema de avaliatividade.
In:
Seegel - seminário de pesquisas do ppgel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Liriany Paz Da SILVEIRA; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2019.
Avaliatividade em críticas sobre a música ?shallow? de lady gaga e mark ronson: uma análise de elementos léxico-gramaticais de atitude.
In:
Vii seppgel - seminário de pesquisas do ppgel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ingride Chagas GOMES; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2019.
O sistema de avaliatividade no discurso de professoras que atuam fora da área de formação.
In:
Vii seppgel - seminário de pesquisas do ppgel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Leonardo Coutinho Dos SANTOS; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2019.
O discurso do rei: uma interface entre avaliatividade e tradução.
In:
Vii seppgel - seminário de pesquisas do ppgel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Leonardo Coutinho Dos SANTOS; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2019.
O discurso do rei george vi: estabelecendo uma interface entre avaliatividade e tradução.
In:
I escola internacional de altos estudos em linguagem; cultura e identidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ingride Chagas GOMES; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2019.
Autojulgamento no discurso de professoras da rede municipal de educação de catalão-go.
In:
I escola internacional de altos estudos em linguagem; cultura e identidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Pabrícia Abadia Pereira FÉLIX; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2019.
Reflexões sobre linguagem e linguística sistêmico funcional.
In:
I escola internacional de altos estudos em linguagem; cultura e identidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welison De Camargo VIEIRA; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2019.
O livro didático de língua estrangeira ? inglês ? uma análise através do sistema de avaliatividade.
In:
5º conpeex - congresso de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Maria Do Rosario Da Silva Albuquerque BARBOSA.
2018.
O sistema de avaliatividade no âmbito da linguística sistêmico-funcional: pesquisas em formação de professores e estudos de gênero.
In:
21º inpla.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Pabrícia Abadia Pereira FÉLIX; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2018.
O sistema de avaliatividade: escolhas léxico-gramaticais que delineiam a escrita de cora coralina.
In:
Vi sppgi - seminário de pesquisa; pós-graduação e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Patricia Alves De ANDRADE; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2018.
A importância da leitura na formação do ser humano.
In:
Vi sppgi - seminário de pesquisa; pós-graduação e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Wáquila Pereira NEIGRAMES; Lucas Eduardo Marques SANTOS; Pabrícia Abadia Pereira FÉLIX; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2018.
Traços de oralidade na libras - língua brasileira de sinais.
In:
Vi sppgi - seminário de pesquisa; pós-graduação e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Suzanne Evelyn ALMEIDA; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2018.
Uma análise sistêmico-funcional dos olhares críticos sobre o 'juridiquês'.
In:
Vi sppgi - seminário de pesquisa; pós-graduação e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gustavo Ferreira RODRIGUES; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2018.
O emprego da língua materna no ensino de língua estrangeira - inglês: uma análise sistêmico-funcional.
In:
Vi sppgi - seminário de pesquisa; pós-graduação e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ingride Chagas GOMES; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2018.
Desafios enfrentados pelo professor que atua ministrando uma disciplina que não é da sua formação.
In:
Vi sppgi - seminário de pesquisa; pós-graduação e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alessandra Cristina Costa REIS; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2018.
Análise dos elementos de atitude presentes no discurso de barak obama: um paralelo entre o discurso de posse e o de despedida.
In:
Vi sppgi - seminário de pesquisa; pós-graduação e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ingride Chagas GOMES; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2018.
Fora da sua zona de conforto: a avaliatividade no discurso de professores que atuam em outras disciplinas que não são da sua formação.
In:
Vi sepmel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Leonardo Coutinho Dos SANTOS; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2018.
O rei disse a mesma coisa? uma análise sistêmico-funcional.
In:
Vi sepmel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Welison De Camargo VIEIRA; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2018.
Analisando o livro didático de língua estrangeira ? inglês através do sistema de avaliatividade.
In:
Vi sepmel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Pabrícia Abadia Pereira FÉLIX; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2018.
A mulher no poema de cora coralina: uma abordagem pelo viés do sistema de avaliatividade.
In:
Vi sepmel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Edna Cristina Muniz Da SILVA.
2018.
Simpósio temático: estudos em linguística sistêmico-funcional: desafios teóricos e metodológicos na descrição de línguas.
In:
V sinalel - simpósio internacional de letras e linguística: língua(gem) e multiculturalismo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Alessandra Cristina Costa REIS; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2018.
Uma análise dos elementos de atitude presentes no discurso de barack obama.
In:
V sinalel - simpósio internacional de letras e linguística: língua(gem) e multiculturalismo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Ingride Chagas GOMES; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2018.
Professores desviados: uma análise discursiva pelo viés da linguística sistêmico funcional.
In:
V sinalel simpósio internacional de letras e linguística: língua(gem) e multiculturalismo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lucas Eduardo Marques SANTOS; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2018.
Um novo olhar sobre a lsf e as línguas de sinais: a proposta da visogramática.
In:
V sinalel - simpósio internacional de letras e linguística: língua(gem) e multiculturalismo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Pabrícia Abadia Pereira FÉLIX; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2018.
O sistema de avaliatividade: a figura feminina nos poemas de cora coralina.
In:
V sinalel - simpósio internacional de letras e linguística: língua(gem) e multiculturalismo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Cecilia MAGALHÃES; Sueli Salles FIDALGO; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2017.
Critical research methodology for teacher education in applied linguistics.
In:
18 world congress of applied linguistics - aila.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Liriany Paz Da SILVEIRA; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2017.
Avaliatividade em críticas sobre o filme ?twelve years a slave? de steve mcqueen: uma análise de elementos léxico-gramaticais de atitude.
In:
I seminário de africanidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lucas Floriano De OLIVEIRA; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2017.
Blogs de ensino de português para surdos:uma análise dos elementos avaliativos sob a perspectiva da gramática sistêmico-funcional.
In:
Vi sielp - simpósio internacional de ensino de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Hilda Braz Silva SOUSA; Maria José ALVES; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2017.
O uso do whatsapp em aulas de língua portuguesa: uma análise sistêmico-funcional.
In:
Vi sielp simpósio internacional de ensino de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2017.
Mecanismos linguísticos de afiliação em blogs de professores de línguas.
In:
I seminário do projeto sal.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lucas Eduardo Marques SANTOS; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2017.
Avaliatividade; expressões não-manuais e o sistema de atitude em línguas de sinais: uma análise multimodal.
In:
I seminário do projeto sal.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gustavo Ferreira RODRIGUES; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2016.
O emprego da língua materna no ensino da segunda língua - inglês: uma análise sistêmico-funcional.
In:
Ii conpeex - congresso de pesquisa; ensino; extensão e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Floriano De OLIVEIRA; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2016.
Blogs de ensino de português para surdos: uma análise dos elementos avaliativos sob a perspectiva da gramática sistêmico-funcional.
In:
Ii conpeex - congresso de pesquisa; ensino; extensão e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Edna Cristina Muniz Da SILVA.
2016.
Gêneros textuais e discursivos e a linguística sistêmico-funcional: contribuições para o ensino de língua portuguesa.
In:
Vi sielp - simpósio internacional de ensino de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Drielly Camila SALES; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2016.
Os elementos de atitude em narrativas de aprendizes de língua inglesa: uma análise sistêmico-funcional.
In:
Vi sielp - simpósio internacional de ensino de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2015.
Blogs de professores de língua inglesa: uma análise de gênero sistêmico-funcional.
In:
Viii - siget - simpósio internacional de estudos de gêneros textuais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Maria Apárecida OTTONI.
2015.
A linguística sistêmico-funcional e a análise do discurso crítica: possibilidades de investigação.
In:
Iv - sinalel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2015.
Uma análise dos elementos léxico-gramaticais de atitude (avaliatividade) em blogs de professores de línguas.
In:
Iv- sinalel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Gurgel PREFEITO; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2015.
O blog clube do livro': uma análise sistêmico-funcional'.
In:
Iv - sinalel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Henrique Alves VIEIRA; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2015.
Análise sistêmico-funcional em blogs para professores de português.
In:
Iv - sinalel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Liriany Paz Da SILVEIRA; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2015.
Avaliação na linguagem: análise do subsistema de afeto em criticas sobre o filme 'twelve years a slave' de steve mcqueen.
In:
Iv - sinalel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Edna Cristina Da SILVA; Maria Apárecida OTTONI; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2015.
A linguistica sistêmico-funcional e a análise crítica do discurso na formação de professores.
In:
Iv - sinalel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marilda Lucia MIRANDA; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2015.
A produção de texto no livro didático no livro 'ser protagonista': uma análise sistêmico-funcional.
In:
Iv sinalel - simpósio nacional de letras e linguística e iii simpósio internacional de letras e linguística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2014.
Blogs de professores de língua portuguesa: um estudo sistêmico-funcional.
In:
Iv sielp- simpósio internacional de ensino de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2014.
Blogs de professores de línguas: uma análise dos elementos léxico-gramaticais de atitude (avaliatividade).
In:
Iii workshop de systemics across languages ? sal contribuições da linguística sistêmico-funcional para o ensino de línguas e análise de discurso.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2014.
Elementos de atitude/avaliatividade em blogs de professores de língua inglesa: um estudo sistêmico-funcional.
In:
V clafpl - congresso latino-americano de professores de línguas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Anair Valênia Martins DIAS; Ismael Ferreira ROSA.
2014.
A formação de professores frente às novas tecnologias: múltiplos olhares.
In:
V clafpl - congresso latino-americano de professores de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Anair Valênia Martins DIAS; Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2014.
Ensino de língua portuguesa mediado pelas tecnologias digitais.
In:
Iv sielp - simpósio internacional de ensino de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
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Linguagem e tecnologia na formação do professor de língua estrangeira.
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Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2013.
O uso de foruns na formação do professor de inglês: uma análise dos elementos de atitude.
In:
Iv congresso latino-americano de formação de professores de línguas.
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Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2012.
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Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2012.
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Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Sebastiana Aparecida De Souza NUNES; Wellington Oliveira De SOUZA; Victória Kemper FERREIRA.
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Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2011.
Estudos em avaliatividade na universidade: uma análise de textos de monografias de alunos do curso de letras.
In:
18 inpla.
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Language and Linguistics
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2011.
Chegamos à universidade e agora? representações dos alunos iniciantes do curso de letras: uma análise sistêmico-funcional.
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18 inpla.
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Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
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Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2010.
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Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Romero Tania REGINA.
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Sociology and Political Science
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2009.
O discurso de posse de barak obama: uma análise dos elementos avaliativos (appraisal system).
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17º inpla.
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Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
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Relato do desenvolvimento de atividades paqra o ensino de inglês baseadas em corpus.
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Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Belia F Bonini Pinto De ARRUDA; Malacrida M J.
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Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
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Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA; Belia F Bonini Pinto De ARRUDA.
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Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
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Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2004.
A interação na universidade: uma análise do discurso docente no curso de letras.
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Education
Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2004.
O discurso do professor na universidade uma análise sistêmico-funcional.
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Vii enil e i simpósio internacional de análise de discurso crítica.
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Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA.
2003.
Concepções de linguagem e o ensino de línguas: uma leitura crítica.
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Vi encontro de inglês (epi) e vii encontro de espanhol.
Brasil.
