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Social Sciences & Humanities
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Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2018.
Iniciação à docência em escolas de turmas multissseriadas: o pibid em foco.
In:
Xix endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Terciana Vidal MOURA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS; Maria Joselma Do Nascimento FRANCO; Adriana Soares De Carvalho ELIAS; Maria Edjane Pereira Da SILVA.
2018.
Formação e docência no contexto das classes multisseriadas.
In:
Xix endipe ? encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fábio Josué Souza Dos SANTOS; Joelma De Oliveira ALBUQUERQUE; Maria Do Socorro Xavier BATISTA.
2016.
A produção acadêmica sobre educação do campo nos programas de pós-graduação em educação no nordeste: balanço e perspectivas.
In:
Xxiii encontro de pesquisa educacional do nordeste ? epen.
Brasil.
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Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2016.
Números esquecidos; realidade invisível: uma geografia internacional das escolas multisseriadas.
In:
Xxiii encontro de pesquisa educacional do nordeste ? epen.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fábio Josué Souza Dos SANTOS; Jecivaldo Do Prado De JESUS.
2014.
A organização do trabalho pedagógico no contexto das escolas multisseriadas do campo.
In:
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Brasil.
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Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2014.
História de vida de professores de classes multisseriadas.
In:
Iv simpósio memória; (auto) biografia e documentação narrativa.
Brasil.
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Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2014.
A docência nas classes multisseriadas das escolas do campo: alguns apontamentos.
In:
X seminário internacional da rede estrado.
Brasil.
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Santos Elizana Souza Silva DOS; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2014.
Condições de trabalho e caracterização de professores da escola básica: apontamentos a partir de um estudo de caso.
In:
X seminário internacional da rede estrado.
Brasil.
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Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2014.
Aprendendo a ser professor(a) de classes multisseriada nas escola do campo: uma análise do pibid/ufrb (2011-2014).
In:
Iv seminário de educação do campo e contemporaneidade.
Brasil.
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Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2014.
Educação do campo no baixo sul da bahia: um território em disputa.
In:
Iv seminário de educação do campo e contemporaneidade.
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Fábio Josué Souza Dos SANTOS; Elizeu Clementino De SOUZA.
2014.
A produção acadêmica sobre o tema 'classes multisseriadas' no brasil: um olhar sobre as teses e dissertações (1987-2012).
In:
Xxii epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Gilmar Vieira FREITAS; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2014.
Formação de professores e desafios da formação de monitores das escolas famílias agrícolas (efa´s) no brasil.
In:
Xxii epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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2014.
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In:
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2014.
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Maria Da Conceição Andrade Da SILVA; Geisa Borges Da COSTA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2014.
A formação de alunos leitores nas classes multisseriadas das escolas do campo: desafios e possibilidades; em amargosa-ba.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elizeu Clementino De SOUZA; Ana Sueli Peixeira De PINHO; Fábio Josué Souza Dos SANTOS; Jussara Fraga PORTUGAL; Mariana Martins MEIRELES.
2013.
Multisseriação e trabalho docente: diferenças; cotidiano escolar e ritos de passagem.
In:
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Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2013.
Iniciação à docência nas classes multisseriadas das escolas do campo: a experiência do pibid/ufrb.
In:
Ii seminário nacional de educação do campo e diversidade cultural.
Brasil.
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Environmental Science (miscellaneous)
Fernando Dos Santos ALEXANDRE; Laura Sued Brandão Dos SANTOS; Maria Da Conceição Andrade SILVA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2013.
Uma análise da presença do sindicato dos trabalhadores rurais (str) na comunidade do córrego; amargosa-ba.
In:
Ii seminário nacional de educação do campo e diversidade cultural.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Laura Sued Brandão Dos SANTOS; Fernando Dos Santos ALEXANDRE; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2013.
Uma análise dos materiais didáticos para o ensino de ciências e matemática em uma escola multisseriada do campo.
In:
Ii seminário nacional de educação do campo e diversidade cultural.
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Social Sciences & Humanities
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Cleisiane Oliveira Da SILVA; Milena Sodré QUEIROZ; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2013.
Práticas pedagógicas e uso de recursos didáticos na escola da roça: vivências no pibid.
In:
Ii seminário nacional de educação do campo e diversidade cultural.
Brasil.
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Jailson Santos De SOUZA; Judite Araujo Dos SANTOS; Luciene Conceição Dos SANTOS; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2013.
A literatura infantil no contexto das classes multisseriadas nas escolas do campo: aproximações a partir do pibid/ufrb.
In:
Ii seminário nacional de educação do campo e diversidade cultural.
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Juanildes De Jesus SANTOS; Kissa Dandara Costa MOREIRA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2013.
O ensino de ciências nas classes multisseriadas das escolas do campo: alguns apontamentos.
In:
Ii seminário nacional de educação do campo e diversidade cultural.
Brasil.
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Fábio Josué Souza Dos SANTOS; Sílvia Milena Gonçalves De BRITO.
2013.
?luiz gonzaga na sala de aula multisseriada?: um relato de experiência multi/interdisciplinar em escolas do campo.
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Fábio Josué Souza Dos SANTOS; Sílvia Milena Gonçalves De BRITO.
2013.
Luiz gonzaga na sala de aula da escola do campo: um relato de experiência.
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Laura Sued Brandão Dos SANTOS; Fernando Dos Santos ALEXANDRE; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2013.
Uma análise dos materiais didáticos para o ensino de ciências e matemática em uma escola multisseriada do campo.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica.
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Fernando Dos Santos ALEXANDRE; Laura Sued Brandão Dos SANTOS; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2013.
Atividades computacionais no scratch: uma experiência de ensino de matemática em uma classe multisseriada.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica.
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Moura Terciana VIDAL; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2012.
A pedagogia das classes multisseriadas como uma possibilidade de resiliência às políticas de regulação do trablaho docente.
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2012.
Políticas educacionais de cunho neoliberal e trabalho docente no contexto das clases multisseriadas: entre a regulação e a inventividade.
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2012.
As contribuições do pibid/capes para a iniciação à docência de graduandos em pedagogia.
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Ii simpósio baiano de licenciaturas.
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2012.
As contribuições do pibid/capes para a iniciação à docência de graduandos em pedagogia.
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Ii simpósio baiano de licenciaturas.
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General Medicine
Fernando Dos Santos ALEXANDRE; Laura Sued Brandão Dos SANTOS; Maria Conceição Andrade Da SILVA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2012.
Uma analise da presença do sindicato dos trabalhadores rurais (str) na comunidade do córrego; amargosa-ba.
In:
I seminário estadual de educação do campo; ii seminário de educação do campo do recôncavo e vale do jiquiriçá; iii encontro de educação do campo de amargosa.
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Maria Conceição Andrade SILVA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2012.
A feminização do trabalho docente nas escolas do campo em amargosa-ba: panorama histórico do período 1977-2011.
In:
I seminário estadual de educação do campo; ii seminário de educação do campo do recôncavo e vale do jiquiriçá; iii encontro de educação do campo de amargosa.
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Jailson Santos De SOUZA; Judite Araujo Dos SANTOS; Luciene Conceição Dos SANTOS; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2012.
A literatura infantil no contexto das classes multisseriadas nas escolas do campo de amargosa-ba: algumas aproximações.
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I seminário estadual de educação do campo; ii seminário de educação do campo do recôncavo e vale do jiquiriçá; iii encontro de educação do campo de amargosa.
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Geirlane Pereira CERQUEIRA; Iranildes De Jesus SANTOS; Juanildes De Jesus SANTOS; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2012.
Dialogando com a escola multisseriada a partir do pibid/ufrb: olhares sobre a escola municipal dr. hailton josé de brito; amargosa-ba.
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I seminário estadual de educação do campo; ii seminário de educação do campo do recôncavo e vale do jiquiriçá; iii encontro de educação do campo de amargosa.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Conceição Andrade Da SILVA; Laura Sued Brandão Dos SANTOS; Maria Graciele Carneiro Da SILVA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2012.
Iniciação à docência nas classes multisseriadas no campo: um relato de experiência no âmbito do pibid.
In:
I seminário estadual de educação do campo; ii seminário de educação do campo do recôncavo e vale do jiquiriçá; iii encontro de educação do campo de amargosa.
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Sílvia Milena Gonsalves BRITO; Fábio Josué Souza Dos SANTOS; Marly De Jesus Dos ANJOS; Bethânia Sodré De QUADROS.
2012.
?luiz gonzaga na sala de aula multisseriada?: um relato de experiência interdisciplinar nas escolas do campo.
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Kissa Dandara Costa MOREIRA; Laura Sued Brandão SANTOS; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2012.
O ?pibid classes multisseriadas nas escolas do campo?: um relato de experiência.
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Environmental Science (miscellaneous)
Fernando Dos Santos ALEXANDRE; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2012.
Uma analise sobre a presença do sindicato dos trabalhadores rurais nas comunidades de córrego e várzea; no município de amargosa-ba.
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Iii seminário de educação do campo e contemporaneidade.
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Geirlane Pereira CERQUEIRA; Iranildes De Jesus SANTOS; Juanildes De Jesus SANTOS; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
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Dialogando com a escola multisseriada a partir do pibid/ufrb: olhares sobre a escola municipal dr. hailton josé de brito; amargosa-ba.
In:
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Judite Araujo Dos SANTOS; Jailson Santos De SOUZA; Luciene Conceição Dos SANTOS; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2012.
A literatura infantil no contexto das classes multisseriadas nas escolas do campo.
In:
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Sílvia Milena Gonçalves BRITO; Fábio Josué Souza Dos SANTOS; Marly De Jesus Dos ANJOS.
2012.
Educação integral no campo: relatos de expêriencia da implantação de uma proposta no município de amargosa-ba.
In:
Iii seminário de educação do campo e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cleisiane Oliveira Da SILVA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2012.
Cotidiano escolar e cultura local nas escolas do campo: apontamentos a partir de uma experiência no pibid/ufrb.
In:
Iii seminário de educação do campo e contemporaneidade.
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Sílvia Milena Gonçalves De BRITO; Fábio Josué Souza Dos SANTOS; Marly De Jesus Dos ANJOS; Bethânia Sodré De QUADROS; Luiz GONZAGA.
2012.
?luiz gonzaga na sala de aula multisseriada?: um relato de experiência interdisciplinar nas escolas do campo.
In:
Iii seminário de educação do campo e contemporaneidade.
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Social Sciences & Humanities
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Danilo Cerqueira BARBOSA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2012.
Ensinando ciências por meio da canção ?a festa do milho? de luiz gonzaga.
In:
Iii seminário de educação do campo e contemporaneidade.
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Maria Conceição Andrade SILVA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2012.
A feminização do trabalho docente nas escolas do campo em amargosa-ba: panorama histórico do período 1977-2011.
In:
Iii seminário de educação do campo e contemporaneidade.
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Social Sciences & Humanities
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Kissa Dandara Costa MOREIRA; Laura Sued Brandão Dos SANTOS; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
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O ?pibid classes multisseriadas nas escolas do campo?: um relato de experiência.
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Iii seminário de educação do campo e contemporaneidade.
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Health Sciences
General Medicine
Milena Sodré QUEIROZ; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2012.
Milena sodré queiroz celebrando luiz gonzaga; o ?rei do baião?: uma ação pedagógica numa escola da roça em amargosa-ba.
In:
Iii seminário de educação do campo e contemporaneidade.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Márcia Joselí Borges De Souza SANTOS; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2012.
Diversidade cultural e currículo da educação de jovens e adultos: os alunos da roça na escola da cidade.
In:
Iii seminário de educação do campo e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Márica Joselí Borges De Souza SANTOS; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2012.
Diversidade cultural e currículo da educação de jovens e adultos: os alunos da roça na escola da cidade.
In:
Iii seminário de educação do campo e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Moura Terciana VIDAL; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2011.
A pedagogia das classes multisseriadas: uma perspectiva contra-hegemônica às políticas de regulação do trablaho docente.
In:
I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente e vi encontor brasileiro da redeestrado.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Brito Gisele ALMEIDA; Matos Lais SILVA; Santana Maiane Santos Da SILVA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2011.
?redação para quê? emancipação e poder? ? uma experiência de iniciação à docência no pibid/ufrb.
In:
I senacem - seminário nacional do ensino médio.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Brito Gisele ALMEIDA; Matos Lais SILVA; Santana Maiane Santos Da SILVA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2011.
Leitura e escrita no ensino médio: algumas considerações sobre o projeto ?redação para quê? emancipação e poder? ? uma experiência no âmbito do pibid/ufrb.
In:
Xx epenn ? encontro de pesquisa educacional do norte-nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Santana Camila De ALMEIDA; Silva Valdicélia Ferreira DA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2011.
Ética e moral no ensino médio: uma educação para a cidadania.
In:
I senacem - seminário nacional do ensino médio.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Santana Maiane Santos Da SILVA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2011.
Estágio e formação de professores: o curso de magistério do colégio estadual pedro calmon; amargosa-ba (1974-2006).
In:
Xx epenn ? encontro de pesquisa educacional do norte-nordeste.
Brasil.
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Santana Maiane Santos Da SILVA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2011.
Vivências e desafios da iniciação à docência no ensino médio: um estudo sobre o pibid/capes/ufrb.
In:
I senacem - seminário nacional do ensino médio: história; mobilização; perspectiva.
Brasil.
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Santana Maiane Santos Da SILVA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2011.
Estágio e formação de professores: o curso de magistério do colégio estadual pedro calmon; amargosa-ba (1974-2006).
In:
Xx epenn ? encontro de pesquisa educacional do norte-nordeste.
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Santos Elizana Souza Silva DOS; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2011.
O perfil docente e as condições de trabalho de professores da escola básica: reflexões a partir de uma pesquisa exploratória no município de amargosa-ba.
In:
Xx epenn ? encontro de pesquisa educacional do norte-nordeste.
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Social Sciences & Humanities
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Brito Gisele ALMEIDA; Matos Lais SILVA; Santana Maiane Santos Da SILVA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2011.
Leitura e escrita no ensino médio: algumas considerações sobre o projeto ?redação para quê? emancipação e poder? ? uma experiência no âmbito do pibid/ufrb.
In:
Xx epenn ? encontro de pesquisa educacional do norte-nordeste.
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Social Sciences & Humanities
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Moura Terciana VIDAL; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2011.
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In:
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Moura Terciana VIDAL; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2011.
A pedagogia das classes multisseriadas: para além da racionalidades técnica.
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Moura Terciana VIDAL; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2011.
A pedagogia das clasess multisseriadas: para além da racionalidade técnica.
In:
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Moura Terciana VIDAL; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2011.
Produção de tecnologias sociais para o trabalho pedagógico em classes multisseriadas: apresentando o pibid/ufrb "subprojeto física / interdisciplinar - classes multisseriadas nas escolas do campo".
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Fábio Josué Souza Dos SANTOS; Santana Maiane Santos Da SILVA.
2011.
Escritas auto-biográficas na iniciação à docência: a experiência do programa institucional de bolsa de iniciação à docência ? pibid na universidade federal do recôncavo da bahia ? ufrb.
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Hage Salomão MUFARREJ; Fábio Josué Souza Dos SANTOS; Silva Ilsen CHAVES.
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Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
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Simpósio memória; (auto)biografia e ruralidades.
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Lima Silvana Lúcia Da SILVA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS; Pereira Gládyson Stélio B; Chagas Rita De Cácia Dos SANTOS.
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Educação do campo em amargosa: reconstruindo seus caminhos.
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Santos Eliete De OLIVEIRA; Santos Elizana Souza Silva DOS; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
2010.
Perfil profissional e condições de trabalho dos professores de ensino médio no município de amargosa-ba.
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I colóquio de prátia pedagógica e estágio.
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2010.
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Santana Maiane Santos Da SILVA; Silva Valdicélia Ferreira DA; Santos Joselir SILVA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
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Estágio e formação de professores: o curso de magistério do colégio estadual pedro calmon; amargosa-ba (1974-2006).
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Santana Camila De ALMEIDA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
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Dr. tehodomiro brasil: um educador negro esquecido na história de amargosa.
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Santos Jucélia OLIVEIRA; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
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Políticas de seriação/nucleação nas escolas da roça: um caminho para inclusão ou exclusão? algumas anotações a partir de um estudo de caso.
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Seminário encontros com a inclusão: currículo e práticas pedagógicas numa educação para todos.
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Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
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Alunos e aluna da roça na escola da cidade: desafios para a educação básica inclusiva no estado da bahia.
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Luís Flávio Reis GODINHO; Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
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Nem "tabaréu/oa"; nem "doutor/a": o aluno da roça na escola da cidade - um estudo sobre cultura; escola e idnetidade.
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Fábio Josué Souza Dos SANTOS.
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"migrantes por um turno": algumas considerações sobre o/a aluno/a da roça na escola da cidade.
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