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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fábio André Cardoso COELHO; Janine Maria Rocha Da SILVA.
2022.
O ensino da escrita e o percurso do processo textual-argumentativo - versão digital.
In:
O ensino da escrita e o percurso do processo textual-argumentativo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fábio André Cardoso COELHO; Janine Maria Rocha Da SILVA.
2022.
O ensino da escrita e o percurso do processo textual-argumentativo - versão impressa.
In:
O ensino da escrita e o percurso do processo textual-argumentativo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fábio André Cardoso COELHO; Vania Lúcia Rodrigues DUTRA; Janine Maria Rocha Da SILVA.
2022.
Práticas de leitura; gêneros textuais e leitura literária - um por todos e todos por um.
In:
Gêneros textuais; leitura e literatura (livro eletrônico).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fábio André Cardoso COELHO; Cláudia Moura Da ROCHA; Charleston CHAVES.
2022.
A linguística textual; a pragmática e a análise do discurso no ensino da língua portuguesa - da formação à prática docente.
In:
Materiais didáticos; ead; pibid; ensino de língua portuguesa e ensino superior (livro eletrônico).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fábio André Cardoso COELHO; Beatriz Dos Santos FERES; Rosane Dos Santos MONNERAT.
2020.
Mulher que dá samba: um exercício de leitura da feminilidade.
In:
Estudos de linguagem em perspectiva: caminhos da interculturalidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fábio André Cardoso COELHO; Janine Maria Rocha Da SILVA; Ivana Quintão De ANDRADE.
2020.
A multimodalidade na leitura dos gêneros digitais: o infográfico digital como estratégia pedagógica.
In:
Pesquisas em análise do discurso; multimodalidade & ensino: debates teóricos e metodológicos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fábio André Cardoso COELHO; Jefferson Evaristo Do NASCIMENTO.
2020.
Sobre a arte de ensinar - o eu; o aluno e o professor.
In:
Ensino de língua portuguesa: fundamentos e aplicações.
Brasil.
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Language and Linguistics
Fábio André Cardoso COELHO; Janine Maria Rocha Da SILVA; Ivana Quintão De ANDRADE.
2020.
Práticas de leitura nas aulas de língua portuguesa: um processo dinâmico de construção de sentidos à luz da linguística textual.
In:
Língua portuguesa e ensino: múltiplos olhares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fábio André Cardoso COELHO; Janine Maria Rocha Da SILVA.
2020.
Do plano de voo à atividade textual: as etapas do processo da escrita - versão digital.
In:
Escrita criativa e ensino ii: diferentes perspectivas teórico-metodológicas e seus impactos na educação literária.
Brasil.
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Language and Linguistics
Fábio André Cardoso COELHO; Janine Maria Rocha Da SILVA.
2020.
Do plano de voo à atividade textual: as etapas do processo da escrita - versão impressa.
In:
Escrita criativa e ensino ii: diferentes perspectivas teórico-metodológicas e seus impactos na educação literária.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fábio André Cardoso COELHO; Vanda Maria Da Silva ELIAS; Rivaldo Capistrano JÚNIOR.
2020.
Argumentação em produções hipertextuais: conexões e sentidos.
In:
Discurso e argumentação: tecendo os efeitos de sentido.
Brasil.
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Language and Linguistics
Fábio André Cardoso COELHO; Wallace DANTAS.
2020.
Língua portuguesa e ensino: múltiplos olhares na (e para além da) sala de aula.
In:
Língua portuguesa e ensino: múltiplos olhares.
Brasil.
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Fábio André Cardoso COELHO.
2020.
Processos de construção de textos na escola: afinal de contas; quem sabe escrever? versão impressa.
In:
Fundamentos e métodos para o ensino de língua portuguesa.
Brasil.
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Fábio André Cardoso COELHO.
2020.
Processos de construção de textos na escola: afinal de contas; quem sabe escrever? versão digital.
In:
Fundamentos e métodos para o ensino de língua portuguesa.
Brasil.
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Fábio André Cardoso COELHO; Janine Maria Rocha Da SILVA.
2020.
Um passeio pelo percurso do ensino da escrita.
In:
Linguagem em diálogo com a sociedade: teorias do texto; do discurso e da tradução.
Brasil.
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Fábio André Cardoso COELHO; Denise Salim SANTOS.
2019.
Palavra; discurso e estilo: tradição e transgressão em joão ubaldo ribeiro.
In:
Descrição e ensino de língua portuguesa - múltiplos olhares.
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Fábio André Cardoso COELHO; Jefferson Evaristo Do NASCIMENTO; Magda Bahia Schlee FERNANDES.
2018.
Formação de professores - da teoria à prática - o "início" e a "continuação".
In:
Formação de professores - da teoria à prática - o "início" e a "continuação".
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Fábio André Cardoso COELHO; Jefferson Evaristo Do NASCIMENTO; Lúcia Déborah Ramos De ARAUJO.
2018.
O lugar do texto: a terceira margem do ensino.
In:
O lugar do texto: a terceira margem do ensino.
Brasil.
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Fábio André Cardoso COELHO; Jefferson Evaristo Do NASCIMENTO; Michelle Gomes ALONSO.
2018.
Ensino de língua portuguesa em diferentes contextos: discussão e prática.
In:
Ensino de língua portuguesa em diferentes contextos: discussão e prática.
Brasil.
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Fábio André Cardoso COELHO; Jefferson Evaristo Do NASCIMENTO; Denise Salim SANTOS.
2018.
Léxico: teorias e práticas.
In:
Léxico: teorias e práticas.
Brasil.
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Fábio André Cardoso COELHO.
2018.
Um recado "à moda irandé" sobre o ensino da língua e da produção textual.
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Ensino de língua portuguesa - teorias e práticas vol. i.
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Fábio André Cardoso COELHO.
2017.
Leitura; samba e cultura: uma aprendizagem significativa da língua portuguesa.
In:
Caminhos para a educação linguística.
Brasil.
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Fábio André Cardoso COELHO.
2017.
As orientações curriculares do ensino médio; as práticas de linguagem e a formação do professor.
In:
Caminhos para a educação linguística.
Brasil.
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Fábio André Cardoso COELHO; Jefferson Evaristo Do NASCIMENTO.
2017.
Pibid; políticas públicas e ensino de língua portuguesa: seis posicionamentos políticos.
In:
Pibid; políticas públicas e ensino de língua portuguesa.
Brasil.
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Language and Linguistics
Fábio André Cardoso COELHO.
2017.
Ensino produtivo da língua portuguesa - reflexões e práticas.
In:
Ensino produtivo da língua portuguesa - reflexões e práticas.
Brasil.
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Fábio André Cardoso COELHO.
2016.
As relações lexicais nas situações comunicativas e a construção de sentido.
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Introdução à semântica.
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Language and Linguistics
Fábio André Cardoso COELHO; Mônica Paula De Lima CABRAL.
2016.
Relações de significados em sentenças.
In:
Introdução à semântica.
Brasil.
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Language and Linguistics
Fábio André Cardoso COELHO.
2016.
As perspectivas dos pcn para o ensino reflexivo da língua e da produção de text0s.
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Ensino de produção textual.
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Language and Linguistics
Fábio André Cardoso COELHO.
2015.
O sabor do samba na língua portuguesa: aspectos culturais; tradições culinárias e contribuições linguísticas.
In:
Consumo; comunicação e arte.
Brasil.