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Fabiano Azevedo Dorça

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alessandro Vivas ANDRADE Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
2 Luciano Vieira LIMA Engenharias Engenharia Elétrica
3 Márcia Aparecida FERNANDES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
4 Renan Gonçalves CATTELAN Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
5 Thais Helena Chaves De CASTRO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pereira Júnior Cleon XAVIER; Araújo Rafael DIAS; Fabiano Azevedo DORÇA. 2022. Uma abordagem híbrida apoiada por algoritmo bioinspirado e tecnologias de web semântica para recomendação personalizada de objetos de aprendizagem. In: Congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Costa Juliete A R; Fabiano Azevedo DORÇA; Araújo Rafael D. 2020. Avaliação do comportamento de estudantes em um ambiente educacional ubíquo. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lima GEYCY; Araújo Rafael D; Fabiano Azevedo DORÇA. 2020. Uma análise dos recursos tecnológicos utilizados na estimulação da aprendizagem autorregulada em ambientes educacionais na última década. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Moraes Neto Antônio JUSTINIANO; Silva Clênio E; Anjos William F; Fabiano Azevedo DORÇA. 2020. Uma abordagem baseada em dados abertos conectados e chatbot para disponibilizar o catálogo de cursos da rede federal de educação profissional; científica e tecnológica. In: Simpósio brasileiro de informática na educaçã. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Pereira Júnior CLEON; Araújo Rafael D; Fabiano Azevedo DORÇA. 2020. Recomendação personalizada de conteúdo instrucional complementar usando repositório de objetos de aprendizagem e recursos da web. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pereira Júnior CLEON; Belizário Júnior Clarivando FRANCISCO; Araújo Rafael D; Fabiano Azevedo DORÇA. 2020. Personalized recommendation of learning objects through bio-inspired algorithms and semantic web technologies: an experimental analysis. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  7. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Belizário Júnior Clarivando FRANCISCO; Fabiano Azevedo DORÇA; Andrade Alessandro VIVAS; Assis Luciana PEREIRA. 2020. Avanços na recomendação personalizada de objetos de aprendizagem através da utilização de meta-heurísticas clássicas associadas aos problemas de cobertura de conjuntos e de máxima cobertura: uma análise experimental. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Xavier Pereira Junior CLEON; Fabiano Azevedo DORÇA; Dias Araujo RAFAEL. 2019. Towards an adaptive approach that combines semantic web technologies and metaheuristics to create and recommend learning objects. In: 2019 ieee 19th international conference on advanced learning technologies (icalt). Brasil.
  9. Physical Sciences Computer Science Applications
    Silva VINICIUS; Fabiano Azevedo DORÇA. 2019. An automatic and intelligent approach for supporting teaching and learning of software engineering considering design smells in object-oriented programming. In: 2019 ieee 19th international conference on advanced learning technologies (icalt). Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Falci Samuel HENRIQUE; Fabiano Azevedo DORÇA; Mourao Falci Daniel HENRIQUE; Vivas ALESSANDRO. 2019. A low complexity heuristic to solve a learning objects recommendation problem. In: 2019 ieee 19th international conference on advanced learning technologies (icalt). Brasil.
  11. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ferreira HIRAN; Oliveira GUILHERME; Araujo RAFAEL; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan RENAN. 2019. An open model for student assessment visualization. In: 2019 ieee 19th international conference on advanced learning technologies (icalt). Brasil.
  12. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pereira Júnior CLEON; Dantas Adilmar COELHO; Abreu Aline De Souza LIMA; Reis MATHEUS; Melo Sara DE et al. 2019. Personalização das interações de um agente conversacional utilizando emoções e perfis de personalidade. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  13. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ferreira HIRAN; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan RENAN. 2019. Análise do desempenho de estudantes com base em perfis de interação. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Samuel FALCI; Alessandro VIVAS; Luciana ASSIS; Cristiano PITANGUI; Leonardo Lana De CARVALHO et al. 2018. Detecção de estilos de aprendizagem utilizando lógica fuzzy e categorização de reforços. In: Congresso internacional de educação e tecnologias: encontro de pesquisadores em educação a distância (ciet enped 2018). Brasil.
  15. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Araújo RAFAEL; Brant Ribeiro TAFFAREL; Ferreira HIRAN; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan RENAN. 2018. A semiautomatic and probabilistic approach for student modeling in ubiquitous learning environments. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  16. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Oliveira Hilton LESLLIE; Vivas ALESSANDRO; Assis LUCIANA; Pitangui CRISTIANO; Almeida Arthur Machado França DE et al. 2018. Detecção automática e dinâmica de estilos de aprendizagem para sistemas adaptativos inteligentes para a educação utilizando a meta-heurística vitis vinífera. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira HIRAN; Pacheco GUILHERME; Araújo RAFAEL; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan RENAN. 2018. Osm-v: um modelo aberto de estudante para visualização de desempenho em sistemas adaptativos e inteligentes para educação. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Júnior Clarivando BELIZÁRIO; Fabiano Azevedo DORÇA. 2018. Uma abordagem para a criação e recomendação de objetos de aprendizagem usando um algoritmo genético; tecnologias da web semântica e uma ontologia. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  19. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Araújo Rafael D; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan RENAN. 2018. A computational architecture for learning objects authoring and personalization in ubiquitous learning environments. In: Vii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  20. Physical Sciences Computer Science Applications
    Fabiano Azevedo DORÇA; Vitor CARVALHO; Miller Miranda MENDES; Rafael ARAÚJO; Hiran Nonato FERREIRA et al. 2017. An approach for automatic and dynamic analysis of learning objects repositories through ontologies and data mining techniques for supporting personalized recommendation of content in adaptive and intelligent educational systems. In: Ieee icalt 17th international conference on advanced learning technologies. Romênia.
  21. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Hiran Nonato FERREIRA; Taffarel Brant RIBEIRO; Rafael ARAÚJO; Fabiano Azevedo DORÇA; Renan Gonçalves CATTELAN. 2017. An automatic and dynamic knowledge assessment module for adaptive educational systems. In: Ieee icalt 17th international conference on advanced learning technologies. Romênia.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rafael ARAÚJO; Renan Gonçalves CATTELAN; Fabiano Azevedo DORÇA. 2017. Towards an adaptive and ubiquitous learning architecture. In: The 17th ieee international conference on advanced learning technologies - icalt2017. Romênia.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Miller Miranda MENDES; Vitor CARVALHO; Rafael ARAÚJO; Fabiano Azevedo DORÇA; Renan Gonçalves CATTELAN. 2017. Clustering learning objects in the ieee-lom standard considering learning styles to support customized recommendation systems in educational environments. In: Laclo 2017 twelfth latin american conference on learning technologies. Argentina.
  24. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Hiran Nonato FERREIRA; Rafael ARAÚJO; Fabiano Azevedo DORÇA; Renan Gonçalves CATTELAN. 2017. Open student modeling for academic performance visualization in ubiquitous learning environments. In: 2017 ieee international conference on systems; man; and cybernetics (smc). Canadá.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Júnior Cleon PEREIRA; Francisco RODRIGO; Silva LUCIANE; Veiga ERNESTO; Fernandes MARCIA et al. 2017. Uso de ontologias para agentes conversacionais no contexto de ensino-aprendizagem: uma revisão sistemática da literatura. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira HIRAN; Araújo Rafael DIAS; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan RENAN. 2017. Uma abordagem baseada em ontologias para modelagem e avaliação do estudante em sistemas adaptativos e inteligentes para educação. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Mendes MILLER; Carvalho VITOR; Fabiano Azevedo DORÇA; Araújo Rafael DIAS; Cattelan RENAN. 2017. Agrupamento e recomendação de objetos de aprendizagem no padrão ieee-lom considerando estilos de aprendizagem. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Carvalho VITOR; Araújo Rafael DIAS; Ferreira HIRAN; Cattelan RENAN; Fabiano Azevedo DORÇA. 2017. Ontaes: uma ontologia para sistemas adaptativos educacionais baseado em objetos de aprendizagem e estilos de aprendizagem. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Araújo Rafael D; Ferreira Hiran N M; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan Renan G. 2016. Learning objects authoring supported by ubiquitous learning environments. In: Companion publication of the 21st international conference. Estados Unidos.
  30. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Hiran Nonato FERREIRA; Taffarel Brant RIBEIRO; Rafael ARAÚJO; Fabiano Azevedo DORÇA; Renan Gonçalves CATTELAN. 2016. An automatic and dynamic student modeling approach for adaptive and intelligent educational systems using ontologies and bayesian networks. In: 28th ieee international conference on tools with artificial intelligence (ictai 2016). Estados Unidos.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Gonçalves André VINÍCIUS; Vivas ALESSANDRO; Assis LUCIANA; Pitangui CRISTIANO; Fabiano Azevedo DORÇA. 2016. Avanços na modelagem automática e dinâmica de estilos de aprendizagem de estudantes em sistemas adaptativos e inteligentes para educação: uma análise experimental. In: Xxvii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  32. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Carvalho VITOR; Mendes MILLER; Ferreira HIRAN; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan RENAN. 2016. Uma ontologia para apoio à recomendação automática e personalizada de conteúdo considerando estilos de aprendizagem de estudantes em sistemas adaptativos para educação. In: Xxvii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  33. Physical Sciences Computer Science Applications
    Araújo Rafael DIAS; Brant Ribeiro TAFFAREL; Ferreira HIRAN; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan RENAN. 2016. Segmentação colaborativa de objetos de aprendizagem utilizando bookmarks em ambientes educacionais ubíquos. In: Xxvii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira HIRAN; Araújo Rafael DIAS; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan RENAN. 2016. Uma abordagem híbrida para acompanhamento da aprendizagem do estudante baseada em ontologias e redes bayesianas em sistemas adaptativos para educação. In: Workshops do congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Miller Miranda MENDES; Vitor CARVALHO; Fabiano Azevedo DORÇA; Renan Gonçalves CATTELAN. 2016. Uma abordagem para a organização automática de objetos de aprendizagem em ambientes educacionais ubíquos com base em estilos de aprendizagem. In: Desafie - 5º workshop de desafios da computação aplicada à educação. xxxvi congresso da sociedade brasileira de computação. Brasil.
  36. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Clarivando F Belizário JÚNIOR; Fabiano Azevedo DORÇA. 2016. Uma abordagem para a recomendação inteligente de conteúdo web na criação de materiais e objetos de aprendizagem. In: Desafie - 5º workshop de desafios da computação aplicada à educação. xxxvi congresso da sociedade brasileira de computação. Brasil.
  37. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ferreira HIRAN; Araújo Rafael DIAS; Souza PAULA; Chagas SAMUEL; Fabiano Azevedo DORÇA et al. 2015. Gamificação em ambientes educacionais ubíquos. In: Xxvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Branquinho AUGUSTO; Lopes CARLOS; Fabiano Azevedo DORÇA; Fernandes MARCIA; Cattelan RENAN. 2015. Aquisição automática de competências num ambiente educacional ubíquo. In: Xxvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Carvalho VITOR; Araújo RAFAEL; Cattelan RENAN; Fabiano Azevedo DORÇA. 2015. Um modelo para recuperação de objetos de aprendizagem no padrão ieee lom utilizando o protocolo oai-pmh e repositórios de objetos de aprendizagem públicos. In: Vii workshop brasileiro de web semântica e educação. Brasil.
  40. Physical Sciences General Computer Science
    Resende Daniel TEIXEIRA; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan Renan G; Araújo Rafael D. 2014. Em direção à recuperação automática de objetos de aprendizagem em repositórios através da associação dos estilos de aprendizagem de estudantes com metadados no padrão ieee-lom. In: Workshop brasileiro de web semântica e educação. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Carvalho Vitor C DE; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan Renan G; Araújo Rafael D. 2014. Uma abordagem para recomendação automática e dinâmica de objetos de aprendizagem baseada em estilos de aprendizagem. In: Xxv simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  42. Physical Sciences Computer Science Applications
    D Araújo RAFAEL; Brant Ribeiro TAFFAREL; S De Freitas RAFAELA; Fabiano Azevedo DORÇA; G Cattelan RENAN. 2014. Autoria automática de objetos de aprendizagem a partir de captura multimídia e associação a estilos de aprendizagem. In: Xxv simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  43. Physical Sciences Computer Science Applications
    Mendonça Igor Emmanuel S; Araujo Rafael D; Mendes Miller MIRANDA; Brant Ribeiro TAFFAREL; Fabiano Azevedo DORÇA et al. 2014. Explorando funcionalidades sociais e colaborativas em ambientes educacionais ubíquos. In: Xxv simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  44. Physical Sciences Computer Science Applications
    Vitor CARVALHO; Fabiano Azevedo DORÇA. 2014. Uma abordagem para recomendação automática e dinâmica de objetos de aprendizagem baseada em estilos de aprendizagem e em metadados no padrão ieee lom. In: Iii desafie!. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiano Azevedo DORÇA; Luciano Vieira LIMA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos Roberto LOPES. 2013. Simulação de aprendizagem em estudantes como ferramenta para minimização de custos na avaliação de novas abordagens em sistemas adaptativos e inteligentes para educação a distância: uma análise experimental. In: Xxxiii congresso da sociedade brasileira de computação. Brasil.
  46. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Daydson SILVA; Fabiano Azevedo DORÇA. 2013. Em direção a uma abordagem híbrida para personalização automática do processo de ensino em sistemas adaptativos e inteligentes para educação a distância: uma análise experimental. In: Xxxiii congresso da sociedade brasileira de computação. Brasil.
  47. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Daydson SILVA; Luciano Vieira LIMA; Fernandes Márcia A; Lopes Carlos R. 2013. Uma abordagem para geração automática de conteúdo personalizado através da recomendação estocástica de objetos de aprendizagem no processo de ensino em sistemas adaptativos e inteligentes para educação. In: Xxiv simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiano Azevedo DORÇA; Luciano Vieira LIMA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos Roberto LOPES. 2012. Avaliação de políticas de aprendizagem por reforço para modelagem automática e dinâmica de estilos de aprendizagem: uma análise experimental. In: 23o simpósio brasileiro de informática na educação (cbie 2012). Brasil.
  49. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Luciano Vieira LIMA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos Roberto LOPES. 2011. A new approach to discover students learning styles in adaptive educational systems. In: 22o. simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  50. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos LOPES; Robson LOPES. 2008. Adaptivity supported by neural networks in web-based educational systems. In: The 6th international conference on education and information systems; technologies and applications: eista 2008. Estados Unidos.
  51. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Robson S LOPES; Fabiano Azevedo DORÇA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos Roberto LOPES. 2008. Um sistema de avaliação em ead baseado em lógica fuzzy. In: Xix simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  52. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos LOPES. 2004. A web-based multiagent educational system. In: International conference on education and information systems; technologies and applications (eista 2004) and the international conference on cybernetics and information technologies; systems and applications (citsa 2004). Brasil.
  53. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Fabiano Dorça Flávio Borges Márcia A Fernandes Carlos R. 2003. Uma ferramenta de autoria para um sistema educacional apoiado na web. In: Sbie - seminário brasileiro de informática na educação. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiano Azevedo DORÇA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos LOPES. 2003. A multiagent architecture for distance education systems. In: 3rd ieee internation conference on advanced learning technologies. Grécia.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiano Azevedo DORÇA; Bruno Queiroz PINTO; Carlos LOPES; Márcia Aparecida FERNANDES. 2002. Uma abordagem multiagente para educação à distância. In: Ii seminário nacional de tecnologia para ead. Brasil.
  56. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Bruno Queiroz PINTO; Carlos LOPES; Márcia Aparecida FERNANDES. 2002. Um sistema inteligente multiagente para educação à distância. In: Xxii congresso da sociedade brasileira de computação. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiano Azevedo DORÇA; Bruno QUEIROZ; Carlos LOPES; Márcia Aparecida FERNANDES. 2002. Uma proposta de agente pedagógico para planejamento instrutivo. In: Ii seminário nacional de tecnologia para ead. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Assis LUCIANA; Rodrigues Ana CAROLINA; Vivas ALESSANDRO; Pitangui Cristiano GRIJÓ; Silva Cristiano MACIEL et al. 2022. Relationship between learning styles and learning objects. International journal of distance education technologies. 20, 1-18.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ramon Rocha LEITE; Cristiano Grijó PITANGUI; Alessandro Vivas ANDRADE; Luciana Pereira De ASSIS; Fabiano Azevedo DORÇA. 2022. Uma abordagem multiobjetivo para a recomendação de objetos de aprendizagem no contexto educacional. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 30, 320-349.
  3. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Henrique Carlos Fonte Boa CARVALHO; Fabiano Azevedo DORÇA; Cristiano Grijó PITANGUI; Luciana Pereira De ASSIS; Alessandro Vivas ANDRADE et al. 2022. Classificação automática de vídeos educacionais por meio de comentários apoiada por técnicas de aprendizado de máquina: uma análise experimental utilizando o youtube. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 30, 419-448.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Nathália Assis VALENTIM; Valéria Peres ASNIS; Nassim Chamel ELIAS; Fabiano Azevedo DORÇA. 2022. Sistemas inteligentes para desenvolvimento de competências e diagnóstico de pessoas com o transtorno do espectro do autismo: uma revisão sistemática da literatura. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 30, 672-696.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Brás De Souza Lopes CLAYTON; Assis LUCIANA; Vivas ALESSANDRO; Pitangui CRISTIANO; Fabiano Azevedo DORÇA. 2022. Desenvolvimento curricular baseado em dados factuais: uma revisão sistemática da literatura. Renote. revista novas tecnologias na educação. 20, 165-175.
  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rafael ARAÚJO; Taffarel Brant RIBEIRO; Hiran Nonato FERREIRA; Fabiano Azevedo DORÇA; Renan Gonçalves CATTELAN. 2020. Using learning styles for creating and personalizing educational content in ubiquitous learning environments. Revista brasileira de informática na educação. 28, 133-149.
  7. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Falci Samuel HENRIQUE; Fabiano Azevedo DORÇA; Andrade Alessandro VIVAS; Mourão Falci Daniel HENRIQUE. 2020. A low complexity heuristic to solve a learning objects recommendation problem. Smart learning environments. 7, 23-17.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Augusto Costa Trindade EDUARDO; Pereira De Assis LUCIANA; Vivas Andrade ALESSANDRO; Carlos Fonte Boa Carvalho HENRIQUE; Grijó Pitangui CRISTIANO et al. 2020. Modelagem do problema de cobertura de conjunto para recomendação de objetos de aprendizagem aplicado ao repositório do youtube. Renote. revista novas tecnologias na educação. 18, 358-367.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira HIRAN; De Oliveira Guilherme P; Araújo RAFAEL; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan RENAN. 2019. Technology-enhanced assessment visualization for smart learning environments. Smart learning environments. 6, 1-17.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael ARAÚJO; Fabiano Azevedo DORÇA; Renan Gonçalves CATTELAN; Cíntia SANTOS. 2019. Uso de estilos de aprendizagem em ambientes educacionais ubíquos. Renote. revista novas tecnologias na educação. 17, 547-556.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael ARAÚJO; Taffarel Brant RIBEIRO; Igor MENDONÇA; Miller Miranda MENDES; Fabiano Azevedo DORÇA et al. 2017. Social and collaborative interactions for educational content enrichment in ules. Educational technology & society. 20, 133-144.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiano Azevedo DORÇA; Rafael ARAÚJO; Vitor CARVALHO; Daniel RESENDE; Renan Gonçalves CATTELAN. 2016. An automatic and dynamic approach for personalized recommendation of learning objects considering students learning styles: an experimental analysis. Informatics in education. 15, 45-62.
  13. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA. 2015. Implementation and use of simulated students for test and validation of new adaptive educational systems: a practical insight. International journal of artificial intelligence in education (print). 2015, 1-.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Resende Daniel TEIXEIRA. 2015. Recomendação de conteúdo personalizada com base em estilos de aprendizagem: uma abordagem prática. Revista brasileira de informática na educação. 23, 12-24.
  15. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Silva Daydson HUGO; Fabiano Azevedo DORÇA. 2014. Uma abordagem automática para personalização do processo de ensino baseada em estilos de aprendizagem em sistemas adaptativos e inteligentes para educação a distância. Revista brasileira de informática na educação. 22, 1-.
  16. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Brant Ribeiro TAFFAREL; Mendonça Igor Emmanuel S; Rafael ARAÚJO; Mendes Miller MIRANDA; Fabiano Azevedo DORÇA et al. 2014. Um modelo social e colaborativo para extensão de conteúdo em ambientes educacionais ubíquos. Tecnologias; sociedade e conhecimento. 2, 105-130.
  17. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Luciano Vieira LIMA; Fernandes Márcia A; Lopes Carlos R. 2013. Comparing strategies for modeling students learning styles through reinforcement learning in adaptive and intelligent educational systems: an experimental analysis. Expert systems with applications. 40, 2092-2101.
  18. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Luciano Vieira LIMA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos Roberto LOPES. 2013. A new approach to discover students learning styles in adaptive educational systems. Revista brasileira de informática na educação. 21, 77-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiano Azevedo DORÇA; Vieira Lima LUCIANO; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos Roberto LOPES. 2013. Simulação da performance de estudantes e sua aplicação na verificação e validação de novas abordagens para educação a distância: uma análise experimental. Ieee vaep-rita. 1, 151-158.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiano Azevedo DORÇA; Luciano Vieira LIMA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos Roberto LOPES. 2013. Avaliação de políticas de aprendizagem por reforço para modelagem automática e dinâmica de estilos de aprendizagem: uma análise experimental. Revista de informática aplicada. 9, 29-35.
  21. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Luciano Vieira LIMA; Fernandes Márcia A; Lopes Carlos R. 2013. Automatic student modeling in adaptive educational systems through probabilistic learning style combinations: a qualitative comparison between two innovative stochastic approaches. Journal of the brazilian computer society (online). 19, 43-58.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Luciano Vieira LIMA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos Roberto LOPES. 2012. A stochastic approach for automatic and dynamic student modeling in adaptive educational systems. Informatics in education. 11, 191-212.
  23. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Vieira Lima LUCIANO; Aparecida Fernandes MARCIA; Roberto Lopes CARLOS. 2012. Consistent evolution of student models by automatic detection of learning styles. Revista ieee américa latina. 10, 2150-2161.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiano Azevedo DORÇA; Luciano Vieira LIMA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos Roberto LOPES. 2011. Detecção e correção automática de estilos de aprendizagem em sistemas adaptativos para educação. Revista de informática teórica e aplicada: rita. 18, 178-204.
  25. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Lopes Carlos ROBERTO; Márcia Aparecida FERNANDES; Robson S LOPES. 2009. Adaptativity supported by neural networks in web-based educational systems. Journal of education; informatics and cybernetics. 1, 3412-.
  26. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marcelo Narciso FARIA; Gabriel R OLIVEIRA; Fabiano Azevedo DORÇA; Robson LOPES; Carlos LOPES et al. 2008. Um sistema de avaliação em ead baseado em lógica fuzzy. Horizonte científico. 1, 240-.
  1. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Araújo Rafael D; Ferreira Hiran N M; Cattelan Renan G; Fabiano Azevedo DORÇA. 2018. A hybrid architecture for adaptive; intelligent; and ubiquitous educational systems. In: Advances in educational technologies and instructional design. Brasil.
  2. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA. 2014. Evolutionary approach for automatic and dynamic modeling of students' learning styles. In: Artificial intelligence applications in distance education. Brasil.
  1. Physical Sciences Computer Science Applications
    André RAABE; Fabiano Azevedo DORÇA. 2016. Anais do xxvii simpósio brasileiro de informática na educação (sbie 2016). Brasil.