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Eveline Mattos Tápias Oliveira

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Eliana Vianna Brito KOZMA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Maria Do Carmo Souza De ALMEIDA Lingüística, Letras e Artes Letras
3 Vera Lúcia Batalha De Siqueira RENDA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Vera Lúcia Batalha De Siqueira RENDA; Ariádne Castilho De FREITAS; Maria De Jesus Ferreira AIRES; Maria Do Carmo Souza De ALMEIDA. 2011. Saberes e postura (dos) docentes em mudança. In: Simpósio internacional de estudo de gêneros textuais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Do Carmo Souza De ALMEIDA; Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2011. A construção do ethos no discurso de barack obama. In: Xii mostra de pós-graduação da universidade de taubaté. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra Mara Dos SANTOS; Maria Heloisa Souza De OLIVEIRA; Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2011. Ironia: a leitura num procedimento dialógico. In: Xii mostra de pós-graduação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Estefanie Aparecida De Oliveira MACHADO; Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2011. Brincar para aprender a produzir gêneros com o cubo mágico. In: Xvi encontro de iniciação científica. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliane Cristina Gonçalves RAMOS; Emília Maria Da Silva Pereira De ANDREA; Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2011. O gênero publicitário propaganda institucional no suporte folha de bandeja de lanchonete fast food: uma proposta de leitura. In: Xi mostra de pós-graduação da universidade de tauabté. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Diego De Magalhães BARRETO; Tatiana Aparecida Barbosa FERNANDES; Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2011. O processo de mudança na postura de alunos ingressantes no curso de mestrado. In: Xii mostra de pós-graduação da universidade de taubaté. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2010. Alguns conceitos bakhtinianos e a mudança (esperada) na postura do professor. In: 6º seminário de pesquisas em linguística aplicada (sepla). Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2010. O que fazer; como fazer o que/como ser: facetas da formação do professor de línguas. In: Iii clafpl - congresso latino-americano de formação de professores de línguas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ariádne Castilho De FRÊITAS; Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Maria De Jesus Ferreira AIRES; Maria Do Carmo Souza De ALMEIDA; Vera Lucia Batalha De Siqueira RENDA. 2010. Saberes e posturas em mudança: construção identitária de professores formadores. In: Iii clafpl - congresso latino-americano de formação de professores de línguas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ariádne Castilho De FRÊITAS; Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Maria De Jesus Ferreira AIRES; Maria Do Carmo Souza De ALMEIDA; Vera Lucia Batalha De Siqueira RENDA. 2010. Interface professor-aluno na construção identitária. In: 6º sepla - seminário de pesquisas em linguística aplicada. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Do Carmo Souza De ALMEIDA; Ariádne Castilho De FREITAS; Vera Lucia Batalha De Siqueira RENDA; Maria De Jesus Ferreira AIRES; Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2010. Abreviando caminhos para ensinar a escritura de texto acadêmico: a luta que não é vã. In: Xi mostra de pós-graduação da universidade de tauabté. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Vera Lucia Batalha De Siqueira RENDA; Maria Do Carmo Souza De ALMEIDA; Maria De Jesus Ferreira AIRES. 2009. Resenha temática: do posicionamento autoral (papel de autor) à produção. In: 5º se`la - seminário de pesquisas em linguística aplicada. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Maria Do Carmo Souza De ALMEIDA; Maria De Jesus Ferreira AIRES; Vera Lucia Batalha De Siqueira RENDA. 2008. Percursos da construção identitária do professor: linguagem; cognição e afetividade. In: 4º sepla - seminário de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia Batalha De Siqueira RENDA; Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Maria Do Carmo Souza De ALMEIDA; Maria De Jesus Ferreira AIRES. 2008. Construção de identidade implica mudança. In: 12º congresso brasileiro de língua portuguesa e 3º congresso internacional de lusofonia do ip-puc/sp. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2008. Apropriação da tecnologia pelo professor de leitura. In: Vii mostra de pós-graduação da universidade de taubaté. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Vera Lucia Batalha De Siqueira RENDA. 2008. O que significa ser afetivo em sala de aula. In: Ix mostra de pós-graduação da universidade de taubaté. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Maria Do Carmo Souza De ALMEIDA; Maria De Jesus Ferreira AIRES; Vera Lucia Batalha De Siqueira RENDA. 2007. A metacognição e a metafetividade na formação do professor. In: I congresso latino-americano sobre formação de professores de línguas / i encontro catarinense de formação de professores de línguas. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Maria Do Carmo Souza De ALMEIDA; Maria De Jesus Ferreira AIRES; Vera Lucia Batalha De Siqueira RENDA. 2007. Projetos educacionais no ensino superior: autoria e processos metacognitivos e metafetivos. In: 4º seminário letramento do professor: resultados e perspectivas. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Maria Do Carmo Souza De ALMEIDA; Vera Lucia Batalha De Siqueira RENDA; Maria De Jesus Ferreira AIRES. 2007. Prática inovadora de letramento no curso de formação de professores: abordagem metacognitiva; metafetiva e lingüística. In: Viii mostra de pós-graduação da universidade de taubaté. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2006. O diário como instrumento para a formação de professores. In: 3ª oficina do projeto temático letramento do professor:. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Cláudia Maria De Oliveira SOUZA. 2006. Transitivity: an aspect of the functional grammar which contributes to the discursive analysis of identity construction. In: 33rd international systemic functional congress program. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2006. Construção identitária profissional: prática diarista e formação do professor. In: Ii simpósio nacional discurso; identidade e sociedade. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2006. O diário de aprendizagem e a construção identitária. In: Xxi jornada de estudos lingüísticos do nordeste. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2006. A prática diarista na construção identitária profissional no ensino superior. In: Vii mostra de pós-graduação da universidade de taubaté. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2006. Possibilidades de análise de dados a partir da proposta dos movimentos de construção identitária de holland et al.: análise lingüístico-discursivo-enunciativa de diários. In: Ii simpósio internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2005. Construção identitária e práticas de letramento no ensino superior: processos para a formação do professor. In: I simpósio internacional sobre práticas de escrita na escola: letramento e representação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2005. Formação do professor: facetas identitárias em construção. In: 53º seminário do grupo de estudos lingüísticos do estado de são paulo (gel). Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Business, Management and Accounting (miscellaneous)
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Ariádne Castilho De FRÊITAS; Maria Do Carmo Souza De ALMEIDA. 2005. Advertising and reality: a critical study of corporative ethos. In: First international congress university-industry cooperation - unindu. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2004. A identidade profissional do professor e sua prática diarista. In: 14º intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada - linguagem; inserção e cidadania. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2004. Ensino de leitura e escrita no ensino superior: dezesseis anos de uma prática situada; construída na universidade de taubaté. In: I congresso internacional educación lenguaje y sociedad. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2004. Ensino de leitura e escrita no ensino superior: dezesseis anos de uma prática situada; construída na universidade de taubaté. In: Congresso internacional educación; lenguaje y sociedad. Argentina.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2004. Reflexões sobre a atuação em sala de aula com práticas de letramento ideológico e siturado. In: V mostra de pós-graduação. Brasil.
  33. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2003. Questionário diagnóstico. In: I oficina de dados do projeto temático. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2001. O plano de escrita como recurso metacognitivo no processamento de redações. In: Iii seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 1996. O ensino da leitura. In: Xliv seminário do grupo de estudos lingüísticos do estado de são paulo. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 1989. Uma proposta para o ensino de redação. In: Xxxv seminário do gel. Brasil.
  37. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 1988. Proposta de redação técnica para alunos de processamento de dados. In: Xxxiv seminário de lingüística do gel. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2015. Construção da identidade profissional de professores na universidade: aprendendo a partir de sua prática diarista(). Delta. documentação de estudos em linguística teórica e aplicada (online). 31, 69-103.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lúcia Batalha De Siqueira RENDA; Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Maria Do Carmo Souza ALMEIDA. 2015. Uso consciente da linguagem em práticas dialógicas em curso de formação de professores. Caminhos em linguística aplicada. 13, 129-151.
  3. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Maria Do Carmo Souza ALMEIDA; Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Vera Lucia Batalha De Siqueira RENDA. 2013. Estratégias discursivas no discurso político: a construção do ethos no discurso de barack obama. Caminhos em linguística aplicada. 8, 101-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Vianna BRITO; Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2012. O ensino de leitura nos cursos de comunicação social: um enfoque discursivo. Caminhos em linguística aplicada. 6, 89-108.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2010. Letramento no ensino fundamental: implicações para a aula de leitura e de produção escrita em língua materna. Caminhos em linguística aplicada. 2, 16-28.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Maria Do Carmo Souza De ALMEIDA; Ariádne Castilho De FRÊITAS; Maria De Jesus Ferreira AIRES. 2009. Formação de professores e leitura crítica de propaganda: jogos de imagens e sedução por meio da fórmula i. Caminhos em linguística aplicada. 1, 35-45.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 1996. As bases da lingüística crítica e a leitura. Revista ciências humanas. 1, (1) 55-59.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2015. Presença de vygotsky nos parâmetros curriculares nacionais de língua estrangeira: estudo para uma prática diferenciada. In: Reflexões sobre aulas de leitura; pcn de línguas e prática do professor. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Maria Do Carmo Souza ALMEIDA; Vera Lucia Batalha De Siqueira RENDA. 2015. Em que pensar para preparar aulas de leitura e a formação do aluno-pesquisador de letras em aulas de didática específica. In: Reflexões sobre aulas de leitura; pcn de línguas e prática do professor. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Débora Cristina Cabral OZAKI; Kelly Cristina Dos Santos E SOUZA. 2015. Preparação de aulas de leitura e a aposta no diálogo; a partir de perguntas do professor; para a compreensão do aluno. In: Reflexões sobre aulas de leitura; pcn de línguas e prática do professor. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2013. Quem sou eu; quem é você? imagens dos interlocutores do/no diário e a construção identitária. In: Diários reflexivos de professores de línguas: ensinar; escrever; fazer(-se). Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2011. Refrações de imagens sobre o saber nas referências; nas metáforas nas escolhas lexicais de alunos de letras: contornos da construção da identidade profissional. In: Linguagem; discurso e ensino. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Vera Lucia Batalha De Siqueira RENDA; Maria Do Carmo Souza De ALMEIDA; Maria De Jesus Ferreira AIRES; Ariádne Castilho De FRÊITAS. 2010. Da construção autoral à formação do professor: percursos; mudanças e novos horizontes. In: Letramentos: rupturas; deslocamentos e repercussões de pesquisas em linguística aplicada. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2009. A identidade profissional do professor e sua prática diarista. In: Letramento e formação do professor: práticas discursivas; representações e construção do saber. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lucia Batalha De Siqueira RENDA; Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA. 2007. Primeiro a obrigação; depois a devoção?. In: Cognição; afetividade e linguagem. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Maria Do Carmo Souza ALMEIDA; Vera Lúcia Batalha De Siqueira RENDA; Fernanda Mendes Dos REIS; Ana Angélica Lopes ROCHA et al. 2015. Reflexões sobre aulas de leitura; pcn de línguas e prática do professor. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA; Vera Lucia Batalha De Siqueira RENDA; Maria Do Carmo Souza De ALMEIDA; Maria De Jesus Ferreira AIRES; Ariádne Castilho De FRÊITAS. 2011. Leitura e produção escrita na graduação: pesquisa e ensino. Brasil.