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Eugenia Da Luz Silva Foster

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Célia Frazão Soares LINHARES Ciências Humanas Educação
2 Elivaldo Serrao CUSTODIO Ciências Humanas Educação
3 Rejany Dos Santos DOMINICK Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Bezerra MOISÉS; Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2022. Educação para as relações étnico-raciais no amapá: análises e perspectivas. In: Viii congresso nacional de educação-conedu 2022; 2022; maceió-al. anais do viii congresso nacional de educação-conedu 2022. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Elivaldo Serrão CUSTÓDIO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2021. Narrando e refletindo: notas sobre o projeto pet/pedagogia/relações raciais e educação da universidade federal do amapá. In: 40ª reunião nacional da anped - educação como prática de liberdade: cartas da amazônia para o mundo!;. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jacks De Mello Andrade JUNIOR; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2020. Um olhar sobre a questão da segregação social e racial em macapá. In: I congresso científico macapá 300 anos. Brasil.
  4. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Patrick Luiz Galvão Do CARMO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2017. Racismo ambiental nas ocupações de áreas úmidas de macapá. In: I seminário nacional: territórios; ordenamentos e representações; 2017; macapá. anais do i seminário nacional: territórios; ordenamentos e representações:. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Patrick Luiz Galvão Do CARMO. 2015. O currículo de filosofia do ensino médio e a lei 10.639/2003: reflexões para uma educação intercultural. In: I congresso internacional de formação de professores do amapá- iii fórum das licenciaturas da ueap; 2015; macapá/ap. anais do i congresso internacional de formação de professores do amapá- iii fórum das licenciaturas da ueap. macapá/ap. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Patrick Luiz Galvão Do CARMO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2014. O currículo de filosofia e a obrigatoriedade do estudo de história e cultura afro-brasileira no ensino médio: uma análise discursiva. In: Viii congresso brasileiro de pesquisadores(as) negros(as); 2014; belém. Brasil.
  7. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Patrick Luiz Galvão Do CARMO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2014. Racismo ambiental na cidade de macapá: uma análise no contexto das áreas úmidas. In: Ii seminário internacional sociedade e fronteiras/ 4ºsbsnorte/ ii semana de humanidades - ufrr; 2014; boa vista. seminário internacional sociedade e fronteiras/ 4º sbs norte/ ii semana de humanidades: fronteiras contemporâneas: desenvolvimento; conflitos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Elivaldo Serrão CUSTÓDIO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2014. Ensino religioso e religiões de matrizes africanas: conflitos e desafios na educação pública no amapá. In: Vii congresso nacional de ensino religioso. Brasil.
  9. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Patrick Luiz Galvão Do CARMO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2014. Racismo ambiental na cidade de macapá: uma análise no contexto das áreas úmidas. In: Ii seminário internacional sociedade e fronteiras/ 4ºsbsnorte/ ii semana de humanidades - ufrr; 2014; boa vista/rr. seminário internacional sociedade e fronteiras/ 4º sbs norte/ ii semana de humanidades: fronteiras contemporâneas: desenvolvimento; conflit. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2013. Ensino religioso e religiões de matrizes africanas: conflitos e desafios na educação pública no amapá. In: Vii congresso nacional de ensino religioso ? conere. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Elivaldo Serrão CUSTÓDIO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2013. Ensino religioso e religiões de matrizes africanas: conflitos e desafios na educação pública no amapá. In: Vii congresso nacional de ensino religioso; 2013; juiz de fora-mg. anais do vii congresso nacional de ensino religioso. juiz de fora-mg: fonaper;. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2009. Tensões entre práticas racistas e movimentos instituintes: desafios na implantação da lei 1639 nas escolas amapaenses. In: 17 congresso de leitura do brasil. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2007. Racismo e movimentos instituintes na escola ii. In: Ix congresso da sociedade portuguesa de ciencias da educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Socorro GUEDES. 2007. Representaçoes do negro nas narrativas literárias usadas na escola. In: Ix spce- educação para o sucesso: políticas e actores. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2007. Racismo e movimentos instituintes na escola ii. In: Ix congresso da sociedade portuguesa de ciencias da educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2006. Movimentos instituintes e a questão racial: outros sentidos para o ensinar/aprender. In: Xiii endipe. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2006. Racismo e movimentos instituintes na escola. In: Iv congresso brasileiro de pesquisadores negros. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2006. Racismo e movimentos instituintes na escola. In: Iv congresso brasileiro de pesquisadores negros. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2006. Racismo e movimentos instituintes na escola: um estudo na amazonia. In: Iv congresso brasileiro de pesquisadores negros. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2006. Movimentos instituintes em escolas públicas: possibilidades de uma abertura polífonica na educação. In: Primeira reunião regional da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2005. Narrativas e a questão racial na escola. In: 15 congresso de leitura do brasil. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2005. Racismo e movimentos instituintes na escola: um estudo na amazonia. In: Congresso internacional. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2005. Racismo e movimentos instituintes na escola: um estudo na amazonia. In: Congresso internacional cotidiano. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2005. Narrativas e a questão racial na escola. In: Iii seminário sobre práticas de leitura; gênero e exclusão. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2005. Sutilezas instituintes e ultrapassagens do racismo na escola. In: Colóquio do aleph. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2004. Narrativas e a questão racial na escola. In: Vi colóquio sobre questões curriculares - ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2004. Movimentos instituintes e a questão racial: outros sentidos para o ensinar/aprender. In: Xii endipe. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2004. Experiências instituintes em escolas públicas. In: Xii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2004. Narrativas na escola e a questão racial. In: Vi colóquio sobre questões curriculares ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Rose Clair MATELA. 2003. Quando a diversidade entra em cena. In: Iii seminário nacional educação e poder: tensões de um país em mudança. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Rose Clair MATELA. 2002. Escola: pluralizando memórias e narrações. In: Ii congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Margarida SERRA; Rejany DOMINICK; Rose Clair MATELA. 2001. Dialogando com paulo freire:o lugar da diferença e das identidades. In: Iº seminário de educação: paulo freire na contemporaneidade. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Ana Lucia HECKERT; Eveline ALGEBAILE; Andrea SILVA; Marco Antonio SANTOS. 2001. Democracia e educação no pensamento de florestan fernandes: rompendo barreiras; rastreando silencios. In: Seminário nacional democracia e construção do público no pensamento educacional brasileiro. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2001. 500 anos de racismo na sociedade e na escola: do silêncio à palavra. In: V congresso de ciências humanas; letras e artes - humanidades; universidade e democracia. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2001. Escola: subalternidade e resistências cotidianas. In: Simpósio internacional crise da razão e da politica na formação docente. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Rose Clair MATELA. 2001. Escola : subalternidade e resistências cotidianas. In: Simpósio internacional crise da razão e da politica na formação docente. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Rejany DOMINICK; Gene LYRA. 2000. As multiplas vozes nos 500anos do brasil. In: 23ª reunião anual da anped. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2000. As múltiplas vozes nos 500 anos do brasil. In: 23ª reunião anual da anped. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Luiz Fernando Carneiro GUIMARAES; Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2022. Da criminalização à patrimônio cultural: uma análise da história da capoeira no brasil. Veredas revista interdisciplinar de humanidades. 5, 95-115.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2022. Tabu: um convite a (re)pensar a educação para as relações raciais em tempos sombrios. Revista ibero-americana de estudos em educação. 17, 1241-1265-1265.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Moisés De Jesus Prazeres Dos Santos BEZERRA; Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2022. As práticas culturais e o currículo de ensino religioso da escola quilombola josé bonifácio em macapá-ap. Revista brasileira de história das religiões. 15, 169-189.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Betel De CASTRO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2022. Reflexões sobre racismo e antirracismo no ensino superior sob a perspectiva decolonial. Poiésis - revista do programa de pós-graduação em educação (unisul). 16, 504-523.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elivaldo Serrão CUSTÓDIO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2022. Percepções de professores sobre a questão racial em escola quilombola: narrativas de experiências. Revista eletrônica de educação (são carlos). 16, 01-22.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Eugenio Furtado CORREA; Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2021. A influência do conhecimento religioso na aprendizagem dos educandos da eja. Caminhos (goiânia. online). 19, 82-98.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Corrêa Antônio Eugênio FURTADO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Custódio Elivaldo SERRÃO. 2021. Perfil dos educandos do ensino médio da eja numa escola pública em macapá-ap. Educação e emancipação (ufma). 14, 576-598.
  8. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Antonio Eugenio Furtado CORREA; Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2021. Relações que promovem e reproduzem a desigualdade e o racismo no brasil. Revista de politica públicas da ufma. 25, 738-757.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elivaldo Serrão CUSTÓDIO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2021. Narrando e refletindo: notas sobre o projeto pet/pedagogia/relações raciais e educação da universidade federal do amapá. Raído (online). 15, 193-209.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Elivaldo Serrão CUSTÓDIO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2019. Educação escolar quilombola no brasil: uma análise sobre os materiais didáticos produzidos pelos sistemas estaduais de ensino. Educar em revista. 35, 193-211.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigues Efigênia Das Neves B; Custódio Elivaldo SERRÃO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2019. O desafio de qualificar professores para a diversidade: a realidade do estado do amapá. Relegens thréskeia: estudos e pesquisa em religião. 7, 116-135.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Elivaldo Serrão CUSTÓDIO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Silvaney Rubens A De SOUZA. 2019. Quilombo; identidade e educação escolar: o ensino de história na escola david miranda. História & ensino. 25, 253-277.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Minelva REIS; Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2018. Mídias na escola: recursos pedagógicos na prevenção e combate ao racismo em escolas da rede municipal de ensino de macapá-ap. Educacao em perspectiva (online). 8, 1-18.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Batista GISELE; Bezerra MOISÉS; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2018. Diretrizes nacionais para a educação escolar quilombola: uma perspectiva de educação contra-hegemônica. Revista de educação popular. 17, 68-79.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Batista GISELE; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2018. Comunidades tradicionais: os desafios que enfrentam para que seus saberes sejam valorizados pelo currículo escolar. Identidade!. 23, 149-.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Betel Pereira De CASTRO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2017. O negro na universidade: percepções de estudantes sobre as relações inter-raciais na universidade federal do amapá. Revistaleph. 3, 87-116.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jacks De Mello Andrade JUNIOR; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2017. O negro na comunicação: estereótipos racistas. Revistaleph. 3, 377-397.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Alene Chagas Da SILVA; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2017. Religião e patrimônio: a apropriação do patrimônio cultural imaterial de mazagão velho-ap pela escola. Revista abpn. 9, 127-151.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Elivaldo Serrão CUSTÓDIO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Oneide BOBSIN. 2016. Repensando o ensino religioso na educação pública estadual no amapá. Plura; revista de estudos de religião. 6, 27-48.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Elivaldo Serrão CUSTÓDIO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2016. Politicas educacionais e ações afirmativas: o programa amapá afro. Revista abpn. 8, 185-202.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2016. Educação e relações raciais na tessitura das memórias e narrações amapaenses: contribuições nos dez anos do ppgmdr/unifap. Pracs: revista eletrônica de humanidades do curso de ciências sociais da unifap. 9, 173-195.
  22. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Alene Chagas Da SILVA; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2015. Patrimônio cultural imaterial e religiosidade: as celebrações em mazagão velho; no amapá. Estudos teológicos. 55, 388-403-403.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Piedade Lino VIDEIRA; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2015. Contribuições da narrativa ficcional na superação do racismo e na implementação da lei 10639/03. Boitatá. 20, 331-346.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Elivaldo Serrão CUSTÓDIO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2014. Ensino religioso e religioes de matrizes africanas: conflitos e desafios na educação pública no amapá. Identidade. 19, 95-109.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Elivaldo Serrão CUSTÓDIO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2014. O currículo escolar e o desafio da lei 10.639/2003: as perspectivas de uma educação includente. Identidade. 19, 46-90.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Elivaldo Serrão CUSTÓDIO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Eliane SUPERTI. 2013. Politicas públicas e diversidade cultural nas escolas do amapá. Pracs: revista eletrônica de humanidades do curso de ciências sociais da unifap. 6, 165-178.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2012. Questão racial na escola: aspectos do processo de reprodução e superação do racismo em imagens; memórias e narrações;. Aleph (uff. online). 18, 85-102.
  28. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2011. Memórias; representações e construção da identidade racial. Revista teias (uerj. online). 12, 25-.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    João Paulo ALVES; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2011. Perspectivas do aluno negro da escola pública sobre o mundo do trabalho na cidade de macapá. Revista de ciências humanas ufv. 11, 441-454.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2010. Entrevista com professora margarida pina. Revista teias (uerj. online). 11, 01-15.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2010. Apontamentos sobre a questão racial em escolas portuguesas. Revista teias (uerj. online). 11, 01-19.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Efigenia Das Neves B RODRIGUES; Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2022. Interculturalidade na formação inicial docente na amazônia amapaense. In: Educação; diversidade e culturas: entrecruzamentos nas amazonias. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Bezerra MOISÉS; Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2022. Formação de professores em uma perspectiva afrorreferenciada: análise teórica e epistemológica. eferenciada: análise teórica eepistemológica. In: Formação inicial e continuada de professores/as: diálogos sobre relações étnico-raciais e escola. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Efigenia Das Neves B RODRIGUES; Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2022. Plano nacional de formação de professores da educação básica e suas interfaces com a interculturalidade na amazonia amapaense. In: Formação inicial e continuada de professores/as: diálogos sobre relações étnico-raciais e escola. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Eugenio Furtado CORREA; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2022. O ensino e as questões étnico-raciais na educação básica: experiências e diálogos possíveis na escola. In: Educandos da eja e as questões étnico-raciais. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Corrêa Antônio Eugênio FURTADO; Custódio Elivaldo SERRÃO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2022. Educandos da eja e as questões étnico-raciais. In: O ensino e as questões étnico-raciais na educação básica: experiências e diálogos possíveis na escola. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Efigenia Das Neves B RODRIGUES; Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2022. Interculturalidade na formação inicial docente na amazônia amapaense. In: Educação; diversidades e culturas: entrecruzamentos nas amazônias. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Jacks De Mello Andrade JUNIOR. 2019. Um olhar sobre a questão da segregação social e racial em macapá. In: Educação; diversidades; interculturalidades. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jacks De Mello Andrade JUNIOR; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2019. O espaço urbano e a segregação social e racial em macapá -ap. In: Planejamento urbano e regional. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2017. Educação para o respeito às diferenças étnico- raciais e religiosas: tensões; avanços e desafios. In: Diversidade e o campo da educação ? diálogos sobre (in)tolerância religiosa /. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER; Elivaldo Serrão CUSTÓDIO. 2016. Quando a diversidade entra em cena: reflexões sobre a questão da identidade nacional e identidade negra na escola. In: Ensino religioso: religião e cultura. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Custódio Elivaldo SERRÃO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2016. Quando a diversidade entra em cena: reflexões sobre a questão da identidade nacional e identidade negra na escolanacional. In: Ensino religioso: religião e cultura. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2015. Relações raciais e educação democrática na visão de florestan fernandes: aproximações possíveis. In: Relações raciais e educação democratica na visão de florestan fernandes. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ilma De Andrade BARLETA; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2015. A teoria epistemológica da pesquisa em educação. In: A teoria epistemológica da pesquisa em educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    João Paulo ALVES; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2015. Análises sobre as políticas afirmativas no contexto brasileiro: tensões e perspectivas sobre a política de cotas raciais. In: Análises sobre as politicas afirmativas no contexto brasileiro: tensões e perspectivas sobre a politica de cotas raciais. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2011. O processo de inclusão da cultura negra no currículo das escolas amapaenses: aspectos preliminares. In: Portinari e a cultura brasileira: um convite à educação a contrapleo. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2005. A questão racial e a educação democrática em florestan fernandes. In: Democracia e educação em florestan fernandes. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2003. Onde estão os negros brasileiros?. In: Palavras de mestres: muito além de caleidoscópios para professoras e para professores. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elivaldo Serrão CUSTÓDIO; Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2023. Olhares indagativos sobre práticas racistas e caminhos de superação na escola. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenia Da Luz Silva FOSTER. 2015. Garimpando pistas para desmontar racismos e potencializar movimentos instituintes na escola. Brasil.