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Emilia De Mendonca Rosa Marques

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 João Pedro ALBINO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
2 José Dutra De Oliveira NETO Ciências Humanas Educação
3 Mara Sueli Simão MORAES Ciências Humanas Educação
4 Moacir Pereira De Souza FILHO Ciências Humanas Educação
5 Nelson Antonio PIROLA Ciências Humanas Educação
6 Rosa Maria MANZONI Lingüística, Letras e Artes Letras
7 Silvia Regina Quijadas Aro ZULIANI Ciências Humanas Educação
8 Tatiana Miguel RODRIGUES Ciências Exatas e da Terra Matemática
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elias Oliveira Vieira Dos SANTOS; Tatiana Miguel Rodrigues De SOUZA; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2021. Uso do geogebra no ensino de funções reais com licenciandos em matemática no ensino remoto emergencial. In: Viii encontro nacional das licenciaturas (enalic). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Elias Oliveira Vieira Dos SANTOS; De Souza Tatiana Miguel RODRIGUES; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2021. Estudo de funções reais por licenciandos em matemática com uso do geogebra no ensino remoto emergencial. In: Xxxiii semana da licenciatura em matemática (selmat). Brasil.
  3. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Marques Junior E; Aguinaldo Robinson De SOUZA. 2020. O parâmetro multiplicativo em funções complexas. In: Semana acadêmica - matemática - ufms. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marques Junior E; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2019. Cursos de extensão na era da educação 4.0. In: 3º congresso internacional multidisciplinar. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Fernando Affonso Fernandes Da CUNHA; Mara Sueli Simão MORAES; Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Antonio Roberto BALBO. 2019. Investigação e elaboração de didáticas da matemática na perspectiva da diversidade envolvendo problemas ampliados. In: Xxxi selmat - semana da licenciatura em matemática. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Matheus Ninuma PEREIRA; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2019. Matemática; arte e tecnologia: interdisciplinaridade; complementariedade e cooperação. In: Xxxi selmat - semana da licenciatura em matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marques Junior E; João Pedro ALBINO; Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Elisabete ZAMBELO; Marinez C VITORELI. 2018. Capturing; encoding; explaining and sharing: a case study in a public organization. In: Inted2018 (12th annual international technology; education and development conference). Brasil.
  8. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Marques Júnior EURO; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; R Souza AGUINALDO. 2018. Mathematics; art and technology: interdisciplinarity; complementation and cooperation. In: 12th international technology; education and development conference. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2018. Tecnologia e matemática: uma inter-relação gerando arte gráfica. In: Escola latino-americana de matemática. Brasil.
  10. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Carlos Eduardo De Oliveira BATISTA; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2018. Fatoração nos anéis de polinômios: uso da janela cas do geogebra. In: Xxx selmat - semana da licenciatura em matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Et AL. 2018. Pibid matemática e jaga: uma experiência de formação inicial numa escola do programa de ensino integral. In: Xxx selmat - semana da licenciatura em matemática. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Mara Sueli Simão MORAES; Flávio Henrique FIRMINO; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2016. ?mídia  e ideologia:  reflexões  a  partir  do  curso  em  ead  ?produção  de  material didático para diversidade. In: Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre ; promovidosformação de educadores ? profissão de professor: cenários; tensões e perspectivas. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Guilherme A C SANCHES; Aguinaldo R De SOUZA. 2016. Ensino e aprendizagem das superfícies quádricas utilizando o geogebra. In: Ermac 2016. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Micaeli Mendola THEODORO. 2016. Trabalhando os grupos de frisos: aplicação do software f(c). In: Iii ermac - 2016. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Larissa VASQUEZ. 2016. Matemática e arte: implementando novas ferramentas. In: Iii ermac - 2016. Brasil.
  16. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Lucas Rosalin Chaves De SOUSA; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2016. Padrões geométricos: uma aplicação do sofware f(c). In: Xxvii congresso de iniciação científica da unesp - xxvii cic. Brasil.
  17. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Souza Aguinaldo Robinson DE. 2015. Aplicação do mapeamento conforme e do software f(c) no estudo de potenciais eletrostáticos complexos. In: Xxxv cnmac - congresso nacional de matemática aplicada e computacional. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Valter LOCCI; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2015. Processo de ensino e aprendizagem em disciplina de geometria espacial: uma experiência com produção de texto e material concreto. In: V congresso brasileiro de educação: pesquisa e formação de professores. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Valter LOCCI; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Luiz Francisco Da CRUZ; Cristiane Alexandra LAZARO; Luis Felipe Salvador BOATO. 2015. Ormub - extensão universitária incentivando ações na comunidade externa e interna. In: 8° congresso de extensão universitária. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Mara Sueli Simão MORAES; Antonio Roberto BALBO; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Arlindo Rebechi JUNIOR; Fabio Negrão F PINTO et al. 2015. Diversidade e material didático. In: 8° congresso de extensão universitária. Brasil.
  21. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marques Junior E; José Dutra De Oliveira NETO; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2015. Measuring digital proficiency: a simple approach using an on-line instrument. In: 7th international conference on education and new learning technologies. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Helen Cristina CAETANO; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2015. Lancamento de projéteis: a guerra como eixo norteador no ensino de ciências. In: Xxvii congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Euro Marques JÚNIOR; José Dutra De Oliveira NETO; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2015. Blended learning na usp: o uso de recursos de ead nos cursos presenciais de graduação. In: 1o congresso de graduação da universidade de são paulo. Brasil.
  24. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Guilherme A C SANCHES; Aguinaldo R De SOUZA. 2015. Superfícies quádricas: proposta de construções dinâmicas. In: Iii dia de geogebra iberoamericano. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Euro Marques JÚNIOR; José Dutra De Oliveira NETO; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2014. Digital proficiency strengthens social presence in online courses. In: Iceri2014 conference. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Emilia De Mendonça Rosa MARQUES; Aguinaldo R De SOUZA; Euro Marques JÚNIOR. 2014. Aprendendo e ensinando números complexos: experiência com tecnologia educacional. In: Xii encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Caetano Helen CRISTINA; Emilia De Mendonça Rosa MARQUES. 2014. Avanços tecnológicos e o meio ambiente: uma proposta interdisciplinar no ensino da matemática. In: Cmac sul - congresso de matemática aplicada e computacional. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Euro Marques JÚNIOR; José Dutra De Oliveira NETO; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2014. A proficiência digital favorece a presença social em cursos online. In: 20º ciaed - congresso internacional da abed de educação a distância. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel De Mendonça Rosa CASTRO; Euro Marques JÚNIOR; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2014. Universidades comunitárias: características e desafios. In: Seminário internacional de educação superior 2014: formação e conhecimento. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Bombonato M T S; Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Silvia R Q A ZULIANI. 2014. O potencial do uso da interdisciplinaridade na formação de professores: articulando três segmentos de ensino. In: Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Valter LOCCI; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2014. Aprendendo e fazendo geometria espacial: metodologia baseada na produção de material concreto e texto acadêmico em grupos colaborativos. In: Ii workshop de metodologias inovadoras da unesp. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2014. O uso integrado de softwares educativos no ensino de números complexos e suas funções. In: Ii workshop de metodologias inovadoras da unesp. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Euro Marques JÚNIOR; José Dutra De Oliveira NETO; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2013. Digital proficiency and digital inclusion: comparison between students of computer science; public relations and engineering. In: 2013 ieee global engineering education conference (educon). Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Euro Marques JÚNIOR; José Dutra De Oliveira NETO; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2013. Blended learning: the use of moodle as a teaching aid for classroom courses. In: 10th international conference on information systems and technology management ? contecsi. Brasil.
  35. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marques Junior E; José Dutra De Oliveira NETO; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2013. Medindo a proficiência digital: uma abordagem simples usando um instrumento on-line. In: Xix ciaed - congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2013. O software f(c): funções complexas no ensino de matemática. In: Iv simpósio de histórias e investigações de/em aulas de matemática - iv shiam. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Valter LOCCI; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2013. O desenvolvimento de material concreto durante a formação inicial do professor de matemática. In: Iv simpósio de histórias e investigações de/em aulas de matemática - iv shiam. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Valter LOCCI; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2013. O desenvolvimento de material concreto durante a formação inicial do professor de matemática. In: Iv simpósio de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2013. O software f(c):funções complexas no ensino de matemática. In: Iv simpósio de histórias e investigações de/em aulas de matemática - iv shiam. Brasil.
  40. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Aguinaldo Robinson SOUZA. 2012. 1ª. conferência latino americana de geogebra. In: 1ª. conferência latino americana de geogebra. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Emilia De Mendonça Rosa MARQUES; Mara Sueli Simão MORAES; Danilo Pereira MUNHOZ. 2011. Provinha brasil de matemática: primeiras considerações sobre a aplicação piloto. In: Vi reunião anual da abave. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Mara Sueli Simão MORAES; Nelson Antonio PIROLA; Rosa Maria MANZONI; Antonio Roberto BALBO; Rita Melissa LEPRE et al. 2011. Formação continuada e o programa pró-letramento-unesp 2011. In: I conpuesp. Brasil.
  43. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Nathalia L AMORIM; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Et AL. 2010. Aprendendo física; química; matemática e biologia; através da observação do sol. In: Ii encontro dos núcleos de ensino da unesp e i encontro pibid. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Gazola R J C; Mazotti A C; Molero C S; Mendes C B; Mello D F et al. 2010. A experimentação investigativa e a construção de conceitos:o experimento da combustão da vela e as concepções de alunos da educação básica; licenciandos e professores em exercício. In: 9ª jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  45. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Ana Maria D Azevdo BREDA. 2010. Matemática e arte. In: Iii seminário de histórias e investigações de/em aulas de matemática (shiam). Brasil.
  46. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Edvaldo Lima SILVA; Aguinaldo R De SOUZA. 2010. Oficina:trabalhando números complexos com software para computação gráfica. In: Iii seminário de histórias e investigações de/em aulas de matemática (shiam). Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia R Q A ZULIANI; Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Talamoni J L B; Bombonato M T S. 2010. Aprender ensino: possibilidades de ação docente para a busca das transformações necessárias na foramção inicial de professores. In: Ii encontro dos núcleos de ensino da unesp e i encontro pibid. Brasil.
  48. Physical Sciences Computer Science Applications
    Edvaldo Lima SILVA; Aguinaldo R De SOUZA; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2009. Representações gráficas de fluxo de fluidos. In: Viii international conference on graphic engineering for arts and design. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia R Q A ZULIANI; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Olavo Speranza De ARRUDA; José Humberto Dias Da SILVA; Barrezzi K et al. 2009. A prática de ensino e o estágio supervisionado como eixo articulador do processo de formação inicial e continuada de professores de ciências. In: V eppeq- encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; José Humberto Dias Da SILVA; Olavo Speranza De ARRUDA; Marchetti C M; Silvia R Q A ZULIANI et al. 2009. A prática de ensino e o estágio supervisionado como eixo articulador do processo de formação inicial e continuada de professores de ciências: a investigação como teoria de base para o ensino. In: Viii jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ângela Dias Dos SANTOS; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2008. A diversidade de métodos e ferramentas em uma matemática integrada a diversas áreas do currículo. In: Ix encontro paulista de educação matemática: ix epem. Brasil.
  52. Physical Sciences Artificial Intelligence
    João Coelho S FILHO; Walter Da Cunha BORELLI; A A E SILVA; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2007. Algoritmo para determinar grupos de classes via reticulados. In: 65º seminário brasileiro de análise. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    João Coelho Silva FILHO; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Walter BORELLI. 2007. Partições de reticulados aplicadas aos códigos treliças. In: Xxx congresso nacional de matemática aplicada e computacional. Brasil.
  54. Physical Sciences Artificial Intelligence
    João Coelho Silva FILHO; Walter Da Cunha BORELLI; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2007. Classe de equivalencia dos códigos de treliça via partições de reticulados. In: Vii encontro regional de matemática aplicada e computacional. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Eliana Marques ZANATA; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; João Pedro ALBINO; Mara Sueli Simão MORAES et al. 2007. Cecemca - curso de formação de professores da educação infantil. In: I congresso brasileiro de educação: políticas e práticas educativas para a infância. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ângela Dias Dos SANTOS; Emilia De Mendonça Rosa MARQUES. 2006. Matemática e tecnologia: um olhar histórico-crítico das interrelações visando a aprendizagem de conteúdos matemáticos. In: Xviii congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ângela Dias Dos SANTOS; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2006. Matemática e tecnologia: um olhar histórico-crítico das interrelaçõesvisando a aprendizagem de conteúdos matemáticos. In: Xiv simposio internacional de iniciação científica da usp. Brasil.
  58. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    João Coelho Silva FILHO; Walter BORELLI; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2006. Construção de códigos treliça baseados em reticulados quocientes sobre os corpos quadráticos. In: Vi encontro regional de matemática aplicada e computacional. Brasil.
  59. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Aguinaldo Robinson De SOUZA; Edivaldo Lima Da SILVA. 2006. Ii ebrem e xviii semana da licenciatura em matemática. In: I encontro de bauru e região em educação matemática. Brasil.
  60. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Edivaldo Lima Da SILVA; Aguinaldo Robinson De SOUZA; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2006. Trabalhando números complexos com softwares para representações gráficas. In: Ii ebrem e xviii semana da licenciatura em matemática. Brasil.
  61. Health Sciences Veterinary (miscellaneous)
    Raquel De Mendonça ROSA; R LIMA; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2004. Estudo da anatomia humana a partir da interdisciplinaridade. In: Reunião da integração da mofologia panamericana. Brasil.
  62. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Raquel De Mendonça ROSA; Bruno C SCHIMMING; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2002. Estudo morfométrico do epidídimo de camundongos c57bl/6j submetidos à indução de diabetes experimental. In: Xxiii congreso chileno de anatomía. Brasil.
  63. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cláudia Sayuri KIMOTO; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2002. Implementação do algoritmo de procura de códigos treliça ótimos em reticulados 2-dimensional. In: Xiv congresso de inciação científica - unesp. Brasil.
  64. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Cláudia Sayuri KIMOTO; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2001. Subconjuntos especiais de matrizes geradoras de códigos treliça baseados em partições de reticulados planos. In: Xiii congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  65. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Valter LOCCI; Sergio Tosi RODRIGUES; João Fernando MARAR; Antonio Roberto BALBO. 2000. Visão computacional e sistemas adaptativos. In: Iv encontro brasileiro internacional de ciência cognitiva. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Patrick G FARRELL; Walter Da Cunha BORELLI. 1999. Uma classe de códigos treliça equivalentes. In: Xvii simpósio brasileiro de telecomunicações. Brasil.
  67. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Walter Da Cunha BORELLI; Patrick G FARRELL. 1997. A formalized optimum code search for q-ary trellis codes. In: Ieee global telecommunications conference (globecom'97). Brasil.
  68. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Walter Da Cunha BORELLI; Patrick G FARRELL. 1997. Novos procedimentos para a procura de códigos ótimos binários; baseados em partições de reticulados. In: Xv simpósio brasileiro de telecomunicações. Brasil.
  69. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Walter Da Cunha BORELLI; Patrick G FARRELL. 1997. Special subsets and optimum codes basead on lattices and cosets. In: Ieee international symposium of the information theory (isit'97). Alemanha.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Locci VALTER; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Lázaro Cristiane ALEXANDRA; De Souza Tatiana Miguel RODRIGUES. 2021. A ormub e seus reflexos na formação de discentes e docentes / ormub and its reflexes on the formation of students and teachers. Brazilian journal of development. 7, 64803-64808.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gomes Arianne VELLASCO; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Braz Ricardo Antônio Faustino Da SILVA. 2021. Práticas docentes no ensino remoto emergencial no ensino fundamental: utilização da ntic / teaching practices in emergency remote teaching in elementary school: the use of ntic. Brazilian journal of development. 7, 74253-74266.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Dantas De LUCAS; Aguinaldo Robinson De SOUZA; Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Arianne Vellasco GOMES. 2021. Geogebra para o ensino de função polinomial na perspectiva da ação mediada. Revista instituto geogebra internacional do rio grande do norte. 2, 17-.
  4. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Oliveira García FERNANDO; Filho Moacir Pereira De SOUZA; Souza Aguinaldo Robinson DE; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2021. Geogebra en experimentación matemática: una encuesta bibliográfica en revistas indexadas en la plataforma capes. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). 1, 221-236.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Marques Junior E; Aguinaldo R De SOUZA. 2020. Arte e tecnologia: aliadas no ensino de matemática. Ensin@ ufms. 1, 11-30.
  6. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Aguinaldo R De SOUZA. 2016. A complementary approach to study the real and imaginary roots of a quadratic function. Geogebra international journal of romania. 5, 1-11.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marques Junior E; José Dutra De Oliveira NETO; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2015. O tempo e a distância: avaliação das habilidades. Cadernos de pesquisa. 22, 115-128.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marques Junior E; José Dutra De Oliveira NETO; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2015. Profix 3.0: instrumento on-line para medir a proficiência digital de estudantes de cursos ead. Paidéi@ (santos). 7, 1-18.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marques Junior E; José Dutra De Oliveira NETO; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2014. Profix: método de avaliação on-line da proficiência digital. Paidéi@ (santos). 6, 1-25.
  10. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Valter LOCCI; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2013. Ensino de geometria espacial na licenciatura em matemática: uma proposta de trabalho com grupos colaborativos. Cqd - revista eletrônica paulista de matemática. 2, 1-6.
  11. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Aguinaldo Robinson SOUZA. 2012. Geogebra e o método de briot & bouquet para a resolução gráfica de equações cúbicas. Revista do instituto geogebra internacional de são paulo (igisp). 1, 65-73.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Aguinaldo R De SOUZA; Ana Maria D Azevdo BREDA. 2012. Matemática e arte: incursões na interdiciplinaridade. Revista de matemática; ensino e cultura. 7, 73-88.
  13. Physical Sciences Computer Science Applications
    Edvaldo Lima SILVA; Aguinaldo Robinson SOUZA; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2009. Alguns estudos de fluxo de fluido utilizando software grafico. Revista brasileira de ensino de física (impresso). 31, 3502-1-3502-9.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Walter Da Cunha BORELLI; Patrick G FARRELL. 1998. Algoritmo geral para a procura de códigos treliça ótimos; baseados em partições de reticulados. Revista da sociedade brasileira de telecomunicações. 13, (1) 14-21.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Locci VALTER; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2020. Processo de ensino e aprendizagem em disciplina de geometria espacial: uma experiência com produção de texto e material concreto. In: Série educar- volume 1 ¿ matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Martins Salandim Maria EDNEIA; Dalmedico Eliana F F. 2020. Programa de ensino integral e o pibid matemática da unesp de bauru: primeiras impressões. In: Ensino; pesquisa e extensão no brasil: uma coletânea de artigos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre O LEGENDRE; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Jandira Liria Biscalquini TALAMONI; Silvia R Q A ZULIANI. 2018. Licenciatura e iniciação à docência: interdisciplinaridade; ensino por investigação e construção de modelos didáticos pessoais. In: Pibid/unesp forma(a)ação de professores : percursos e práticas pedagógicas em ciências exatas e da natureza. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Emília De Mendonça Rosa MARQUES; Marques Junior E. 2015. A educação a distância aproximando os alunos. In: Educação a distância para a diversidade. Brasil.
  5. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; Marques Junior E. 2015. Introdução ao moodle. In: Educação a distância para a diversidade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2014. Uso de material concreto no desenvolvimento do conceito de números; operações e seus algoritmos aprendizagens e desafios. In: Pró-letramento: experiências pedagógicas em matemática e linguagem. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Emilia De Mendonça Rosa MARQUES. 2012. A matemática na infância. In: Recursos e estratégias pedagógicas que favorecem a inclusão escolar. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Emilia De Mendonça Rosa MARQUES; Thiago Augusto Dos Santos BOZA; Nayara Maria MENSATO. 2011. Formação de valores no ensino e aprendizagem de números e operações no ensino infantil. In: Núcleos de ensino da unesp [recurso digital]: artigos 2008. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Edivaldo Lima Da SILVA; Aguinaldo Robinson SOUZA; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2008. Trabalhando números complexos com software para representações graficas. In: Resumos e mini-cursos do i encontro regional de matemática aplicada e computacional. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Eliana Marques ZANATA; Emilia De Mendonca Rosa MARQUES; João Pedro ALBINO; Mara Sueli Simão MORAES et al. 2008. Cecemca - curso de formação de professores da educação infantil. In: Politicas publicas; prática pedagógicas e ensino-aprendizagem: diferentes olhares sobre o processo educacional. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Emilia De Mendonca Rosa MARQUES. 2005. Operações aritméticas na educação infantil. In: Matemática e educação infantil. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edvaldo Lima SILVA; Aguinaldo Robinson SOUZA; Emília De Mendonça Rosa MARQUES. 2008. Números e funções complexas: representação e interpretação gráfica. Brasil.