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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elizabeth Dos Santos BRAGA; Gyancarla Peralta CERAVOLO.
2020.
Da brincadeira infantil à construção do personagem: vigotski e stanislávski em diálogo.
In:
14ª reunião regional da anped - sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2020.
Memórias; narrativas e a relação entre a escola e a comunidade local.
In:
14ª reunião regional da anped - sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo GRAVA; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2019.
Educação e reconhecimento da alteridade adolescente.
In:
Iv encontro paulista de psicologia escolar e educacional da abrapee.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo GRAVA; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2019.
A alteridade adolescente e a relação professor-aluno na abordagem hermenêutica.
In:
I encontro do programa de pós-graduação da fe-usp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2017.
Challenges of collaborative research in a cultural-historical perspective: the relevance of the relationship between school and community and the multiple meanings of environment.
In:
5th international congress of iscar (international society for cultural-historical activity research).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2014.
Teacher subjectivity and school identity: experience narratives and participant research.
In:
4th congress of the international society for cultural and activity research.
Austrália.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2014.
Pesquisando a história de vida do patrono de uma escola: processos de (re)significação; memória e pertencimento.
In:
Vi congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2013.
Sentidos da relação escola/comunidade: memórias; narrativas; experiências.
In:
I colóquio internacional de ciências sociais da educação / iii encontro de sociologia da educação - o não-formal e o informal em educação: centralidades e periferias.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2012.
Experience narratives about a school and a community: the tense intertwining of the collective and discursive memory.
In:
International seminar narratives and social memory: theoretical and methodological approaches.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2011.
O trabalho com memórias e narrativas: sentidos da relação escola/comunidade.
In:
Viii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2011.
Collective memory; narratives and the discursive dimension of experience: meanings and relations between school and community.
In:
International society for cultural and activity research congress 2011.
Itália.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2008.
Narratives about institutional practices: exploring the discursive constitution of teacher subjectivity.
In:
International society of cultural and activity research 2008.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elizabeth Dos Santos BRAGA; Adriana Lia Friszman De LAPLANE.
2008.
Educational institutions and practices: the analysis of language practices and their repersussions.
In:
International society of cultural and activity research 2008.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sueli Cristina GRACIANO; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2007.
Constituição social de sujeitos em aprendizagem: o lugar da dificuldade e do fracasso escolar à luz da perspectiva histórico-cultural.
In:
Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lilian Adriana De Paula GUIMARÃES; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2007.
Narrativas e histórias de vida de professoras.
In:
16º inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Suzete Maria Salvaro BEAL; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2007.
Narrativas dos professores de biologia e significados atribuídos aos pcns de ciências da natureza.
In:
Vi encontro de pós-graduação da universidade são francisco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Flaviana De Cássia Maschietto BIFFI; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2007.
Concepções de criatividade no mundo contemporâneo: um enfoque histórico-cultural.
In:
Vi encontro de pós-graduação da universidade são francisco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Giovana Azzi De CAMARGO; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2007.
A tensão entre o oral e o escrito na alfabetização de jovens e adultos: um estudo/um olhar.
In:
Vi encontro de pós-graduação da universidade são francisco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Aguiar De França LARA; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2007.
Práticas sociais de escrita e produção de texto em sala de aula: um estudo com alunos da 8ª série do ensino fundamental público.
In:
Vi encontro de pós-graduação da universidade são francisco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sueli Cristina GRACIANO; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2007.
Constituição s ocial dos sujeitos e o lugar da dificuldade de aprendizagem à luz da concepção histórico-cultural.
In:
Vi encontro de pós-graduação da universidade são francisco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Memari TRAVA; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2007.
Processo de mudança do sujeito-professor no trabalho com práticas de leitura na escola.
In:
Vi encontro de pós-graduação da universidade são francisco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sueli Cristina GRACIANO; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2007.
Escolarização e "fracasso escolar": uma discussão com base nos pressupostos da perspectiva histórico-cultural.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Memari TRAVA; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2007.
Repensando o trabalho com práticas de leitura na escola: uma reflexão sobre o conceito de leitura interativa.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lilian Adriana De Paula GUIMARÃES; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2007.
A professora conta histórias. e as crianças; podem contar suas histórias?.
In:
16º congresso de leitura do brasil - cole.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Aguiar De França LARA; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2007.
Texto e contexto: práticas sociais de escrita e produção de textos de alunos da 8ª série do ensino fundamental público.
In:
16º congresso de leitura do brasil - cole.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Memari TRAVA; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2007.
Uma reflexão sobre o trabalho do sujeito-professor com práticas de leituras na escola.
In:
16º congresso de leitura do brasil - cole.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Memari TRAVA; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2007.
Uma reflexão sobre o trabalho do sujeito-professor com práticas de leitura na escola.
In:
16º congresso de leitura do brasil - cole.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sueli Cristina GRACIANO; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2007.
Escolarização e "fracasso escolar": uma discussão com base nos pressupostos da perspectiva histórico-cultural.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Memari TRAVA; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2007.
Repensando o trabalho com práticas de leitura na escola: uma reflexão sobre o conceito de leitura interativa.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sueli Cristina GRACIANO; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2006.
Condições de (não) aprendizagem: uma perspectiva histórico-cultural.
In:
V encontro de pós-graduação stricto sensu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Milena MORETTO; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2006.
A importância do interlocutor no trabalho de produção de textos na escola.
In:
V encontro de pós-graduação stricto sensu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lilian Adriana De PAULA; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2006.
Narrativas em sala de aula: formas de interação e produção de conhecimento.
In:
Xii encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Dos Santos BRAGA; Jackeline Rodrigues MENDES; Alexandrina MONTEIRO.
2006.
Práticas sociais de leitura no contexto escolar.
In:
I encontro de extensão comunitária.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Memari TRAVA; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2006.
O pensar sobre a própria prática no trabalho com a leitura na escola.
In:
3ª jornada de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lilian Adriana De Paula GUIMARÃES; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2006.
A prática de contar histórias e a história de vida de duas professoras.
In:
3ª jornada de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Dos Santos BRAGA; Enid Abreu DOBRANSZKY.
2006.
Uma reflexão acerca da noção de identidade sob o ponto de vista de elias e bourdieu.
In:
Ii simpósio nacional discurso; identidade e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andréa Oliveira Da SILVA; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2005.
Práticas discursivas e produção de conhecimento em turmas do ensino médio.
In:
Xi encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lilian Adriana De PAULA; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2005.
Narrativas de histórias em uma sala de educação infantil.
In:
Xi encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Memari TRAVA; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2005.
Práticas de leitura: uma perspectiva interativa e discursiva.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giovana Azzi De CAMARGO; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2005.
Trabalho com a oralidade na alfabetização de jovens e adultos.
In:
Iv encontro de pós-graduação stricto sensu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Giovana Azzi De CAMARGO; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2005.
A oralidade na alfabetização de adultos: um olhar sobre o diálogo.
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Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Giovana Azzi De CAMARGO; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2005.
A oralidade na alfabetização de adultos: um olhar sobre o diálogo.
In:
Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Milena MORETTO; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2005.
A interlocução e o jogo de imagens na produção de textos na escola.
In:
Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Milena MORETTO; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2005.
A interlocução e o jogo de imagens na produção de textos na escola.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giovana Azzi De CAMARGO; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2005.
Falar (para escrever) na escola: a oralidade no cotidiano de uma sala de eja.
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Ana Luiza Bustamante SMOLKA; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2005.
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Language and Linguistics
Elizabeth Dos Santos BRAGA; Milena MORETTO.
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O trabalho com o texto em sala de aula: a carta como um gênero de discurso.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Milena MORETTO; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2004.
A produção de textos na escola e processo de interlocução.
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Language and Linguistics
Ana Carolina Pescarini Gallo ZILIOLI; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
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A questão da linguagem e da emoção em pacientes do centro boldrini: crianças com câncer.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2004.
A tensão eu/outro: no sujeiro; na memória.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2004.
A tensão eu/outro: no sujeito; na memória.
In:
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2003.
Histórias de si; do grupo - histórias de escola: do drama de nossa(s) memória(s).
In:
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elizabeth Dos Santos BRAGA; Ana Luiza Bustamante SMOLKA.
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Da dramática constituição de memórias; narrativas e sujeitos.
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Social Sciences & Humanities
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Elizabeth Dos Santos BRAGA; Ana Luiza Bustamante SMOLKA.
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Telling stories about oneself: a dramatic experience.
In:
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2002.
Remembering and narrating: interplay of images in teacher/student social positions.
In:
Fifth congress of the international society for cultural research and activity theory.
Holanda.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2001.
Memória e narrativa: sujeitos que contam histórias de formação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2001.
Voices; senses and positions in narratives of school memories.
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Social Sciences & Humanities
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Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2001.
Memórias e narrativas: constituição de lembranças escolares e sujeitos.
In:
Simpósio nacional discurso; identidade e sociedade.
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Social Sciences & Humanities
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Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2000.
A concepção de vygotsky e wallon sobre o desenvolvimento humano: um diálogo com os filmes o garoto selvagem e o enigma de kaspar hauser.
In:
Semana de estudos em ciências humanas e naturais da funrei.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
2000.
Memória e literatura: uma análise das posições de sujeitos no texto narrativo.
In:
Iii conferência de pesquisa sócio-cultural - novas condições de produção do conhecimento: globalização e práticas sociais.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
1999.
Memória e literatura: poesias de mário de andrade em uma sala de pré-escola.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
1999.
Piadas de adolescentes: uma tentativa de análise.
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Ii congresso nacional da abralin.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
1999.
Teorias de vygotsky e wallon e prática pedagógica: algumas reflexões sobre a importância do outro; da cultura e da linguagem.
In:
I encontro de educadores de bariri e região.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
1998.
Memória e literatura: um estudo dos processos discursivos no contexto escolar.
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Psychology (miscellaneous)
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
1998.
Aspectos da constituição social da memória em um contexto pré-escolar.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Dos Santos BRAGA; Ana Luiza Bustamante SMOLKA.
1998.
Memory and literature: a study of discursive processes in a school context.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Luiza Bustamante SMOLKA; Adriana Lia Friszman De LAPLANE; Elizabeth Dos Santos BRAGA.
1998.
Images; words and desires: bits and pieces in the weaving of memories to make a (hi)story.
In:
Fourth congress of the international society for cultural research and activity theory.
Dinamarca.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Dos Santos BRAGA; Jefferson MAINARDES.
1997.
Alfabetização: início de diálogo com o mst.
In:
11º cole - congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
1997.
O professor tem que ser aluno a vida inteira.
In:
11º cole - congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
1997.
Marcas do grupo; da cultura e do contexto no funcionamento psíquico: análise de uma situação em sala de aula.
In:
Xxvi congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
1996.
Aspects of the social constitution of memory in pre-school context.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Dos Santos BRAGA; Ana Luiza Bustamante SMOLKA.
1995.
Vídeo; escrita; leituras; recordações: aspectos da construção social da memória em um contexto pré-escolar.
In:
Ii congresso brasileiro de neuropsicologia.
Brasil.
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Health Sciences
Speech and Hearing
Elizabeth Dos Santos BRAGA.
1993.
Movimento - gesto - escrita.
In:
9º cole - congresso de leitura do brasil.
Brasil.