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Social Sciences & Humanities
Education
Janaína Bezerra PEREIRA; Elisete Gomes NATÁRIO.
2022.
Ambiente cooperativo em escolas de educação básica ? condição necessária ao aprendizado e cidadania.
In:
V encontro de pesquisa e inicicação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regiane Tavares SILVA; Elisete Gomes NATÁRIO.
2022.
Desenvolvimento de um ambiente sociomoral em sala de aula na educação básica.
In:
V encontro de pesquisa e inicicação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giovanna Ribeiro Spagnolo STAHL; Elisete Gomes NATÁRIO; Maria Da Graça Pimentel CARRIL.
2022.
Evasão no ensino fundamental de santos ? sp ? identificar causas; ações; avançar no amanhã.
In:
V encontro de pesquisa e inicicação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosalina De Fatima Valadão Rodrigues VELLOZO; Elisete Gomes NATÁRIO.
2022.
No contexto das contrarreformas neoliberais a assembleia de classe é um movimento de resistência para lidar com a indisciplinar escolar.
In:
Xxi encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaína Bezerra PEREIRA; Elisete Gomes NATÁRIO.
2021.
Ambiente cooperativo em escolas de educação básica ? condição necessária ao aprendizado e cidadania.
In:
Iv encontro de pesquisa e iniciação científica da unversidade metropolitana de santos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Karen Caroline Brito SANTOS; Elisete Gomes NATÁRIO; Cibele Mara DUGAICH.
2021.
O ensino de história e aprendizagem significativa ? breve revisão bibliográfica.
In:
Iv encontro de pesquisa e iniciação científica da unversidade metropolitana de santos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regiane Tavares SILVA; Elisete Gomes NATÁRIO.
2021.
O desenvolvimento de um ambiente sociomoral na construção da autonomia moral dos educandos ? compromisso da prática docente.
In:
Iv encontro de pesquisa e iniciação científica da unversidade metropolitana de santos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Shana KRINDGES; Elisete Gomes NATÁRIO.
2021.
Evasão escolar no ensino fundamental público ? olhar de educadoras de um município da baixada santista/sp.
In:
Iv encontro de pesquisa e iniciação científica da unversidade metropolitana de santos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Brenda Camylle Simões JESUS; Elisete Gomes NATÁRIO; Carril Maria Da Graça PIMENTEL.
2021.
Ensino remoto e aprendizagem significativa: um novo desafio.
In:
Iv encontro de pesquisa e iniciação científica da unversidade metropolitana de santos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giovanna Ribeiro Spagnolo STAHL; Elisete Gomes NATÁRIO; Carril Maria Da Graça PIMENTEL.
2021.
Evasão no ensino fundamental na baixada santista ? sp ? avançar no amanhã.
In:
Iv encontro de pesquisa e iniciação científica da unversidade metropolitana de santos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Shana KRINDGES; Elisete Gomes NATÁRIO.
2020.
Relato de experiência: projeto de ginástica artística em uma escola de educação especial na baixada santista.
In:
Congresso nacional universidade; ead e software livre.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elines Saraiva Da Silva GOMES; Elisete Gomes NATÁRIO.
2020.
O caráter reflexivo da prática pedagógica para aprendizagem significativa.
In:
Congresso nacional universidade; ead e software livre.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rosalina De Fatima Valadão Rodrigues VELLOZO; Elisete Gomes NATÁRIO; Renata Renattade Burgos P F Dias SILVA.
2020.
Prática educativa cooperativa: projeto e possibilidades.
In:
Congresso nacional universidade; ead e software livre.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karen Caroline Brito SANTOS; Elisete Gomes NATÁRIO; Cibele Mara DUGAICH; Andrea WILD.
2020.
O ensino de história e aprendizagem significativa; além de memorização de datas e fatos.
In:
Iii encontro de pesquisa e iniciação científica da universidade metropolitana de santos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Brenda Camylle Simões JESUS; Maria Da Graça Pimentel CARRIL; Elisete Gomes NATÁRIO.
2020.
A construção de relações na sala de aula - tensões e desafios.
In:
Iii encontro de pesquisa e iniciação científica da universidade metropolitana de santos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elines Saraiva Da Silva GOMES; Elisete Gomes NATÁRIO.
2020.
Rever conteúdos de aulas anteriores para reinício de novas aulas - uma prática docente a caminho da aprendizagem significativa.
In:
Iii encontro de pesquisa e iniciação científica da universidade metropolitana de santos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Graça Pimentel CARRIL; Michel Da COSTA; Elisete Gomes NATÁRIO; Sirlei Ivo Leite ZOCCAL; Mariangela CAMBA.
2020.
Interdisciplinaridade na formação inicial do professor: estudos em um contexto de ensino remoto.
In:
Iii encontro de pesquisa e iniciação científica da universidade metropolitana de santos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rosalina De Fatima Valadão Rodrigues VELLOZO; Elisete Gomes NATÁRIO.
2020.
Professor e alunos - a que se referem seus combinados em sala de aula.
In:
Iii encontro de pesquisa e iniciação científica da universidade metropolitana de santos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Shana KRINDGES; Elisete Gomes NATÁRIO.
2020.
A evasão escolar em uma escola municipal de ensino fundamental da baixada santista em 2018.
In:
Iii encontro de pesquisa e iniciação científica da universidade metropolitana de santos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Willian Monteiro Dos SANTOS; Elisete Gomes NATÁRIO; Cibele Mara DUGAICH.
2020.
Mapa conceitual aplicado em alunos de inclusão da educação de jovens e adultos.
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Iii encontro de pesquisa e iniciação científica da universidade metropolitana de santos.
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Social Sciences & Humanities
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Sirlei Ivo Leite ZOCCAL; Maria Da Graça Pimentel CARRIL; Elisete Gomes NATÁRIO.
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As contribuições de um estudo teórico no percurso da formação docente.
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Anais xiii mostra de pesquisa em educação vi seminário parfor vi encontro pibid.
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Social Sciences & Humanities
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Elines Saraiva Da Silva GOMES; Elisete Gomes NATÁRIO.
2019.
Fábulas: a arte do encantamento na educação infantil.
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Xiii mostra de pesquisa em educação; vi seminário parfor; vi encontro pibid.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roseli Alvares De JESUS; Maria Da Graça Pimentel CARRIL; Elisete Gomes NATÁRIO.
2019.
Construção de relações na sala de aula -tensões e desafios.
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Ii encontro de pesquisa e iniciação científica da universidade metropolitana de santos.
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Social Sciences & Humanities
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Elines Saraiva Da Silva GOMES; Elisete Gomes NATÁRIO.
2019.
Aprendizagem significativa-um estudo preliminar da prática em sala de aula.
In:
Ii encontro de pesquisa e iniciação científica da universidade metropolitana de santos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rosalina De Fatima Valadão Rodrigues VELLOZO; Elisete Gomes NATÁRIO.
2019.
Construção e implicaçõesdo contrato pedagógico entre educandos e educadores para lidar com a indisciplinaem sala de aula no ensino fundamental.
In:
Ii encontro de pesquisa e iniciação científica da universidade metropolitana de santos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Willian Monteiro Dos SANTOS; Elisete Gomes NATÁRIO.
2019.
A música como uma ferramenta de aprendizagem significativa.
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Ii encontro de pesquisa e iniciação científica da universidade metropolitana de santos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elisete Gomes NATÁRIO; Michel Da COSTA; Rafael Ventura Carvalho BASTOS.
2019.
Relações e inter-relações - diálogo e intervenções do professor em formação.
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Xv seminário de educação física escolar autonomia e responsabilidade docente.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Da Graça Pimentel CARRIL; Sandra Oliveira Perez TARRICONE; Sirlei Ivo Leite ZOCCAL; Elisete Gomes NATÁRIO.
2018.
Contribuições da prática para o ensino e aprendizagem no percurso da formação docente.
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Xix encontro nacional de didática e práticas de ensino - xix endipe.
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Paula Faustino NETO; Maria Da Graça Pimentel CARRIL; Elisete Gomes NATÁRIO.
2018.
Relato de experiência do jogo sudoku na educação infantil -um caminho para aprendizagem significativa.
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Xix encontro nacional de didática e práticas de ensino - xix endipe.
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Social Sciences & Humanities
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Sirlei Ivo Leite ZOCCAL; Maria Da Graça Pimentel CARRIL; Elisete Gomes NATÁRIO.
2018.
Estágio supervisionado: entrelaçando saberes e práticas na formação docente.
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2018.
Professor polivalente: uma prática musical em projeto de inclusão.
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2018.
Prática docente; aprendizagem significativa e a educação matemática na educação de jovens e adultos - breves considerações.
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Encontro de pesquisa e iniciação científica da unimes.
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Elines Saraiva Da Silva GOMES; Mariangela CAMBA; Elisete Gomes NATÁRIO.
2018.
Democratização escolar - uma abordagem para além das técnicas; a prática em sala de aula.
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Tatiana Estevão De Araújo RANGEL; Elisete Gomes NATÁRIO.
2018.
Aprendizagem significativa - elaboração e validação de um instrumento.
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Encontro de pesquisa e iniciação científica da unimes.
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Projeto santos jovem doutor ? uma aprendizagem significativa com alunos do ensino básico.
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Encontro de pesquisa e iniciação científica da unimes.
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A ruptura das regras em sala de aula do sexto ano do ensino fundamental.
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2018.
Sugestões dos professores de 1º e 2º do ensino fundamental sobre prática docente e aprendizagem significativa.
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Encontro de pesquisa e iniciação científica da unimes.
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A educação de jovens e adultos digital sob a perspectiva da aprendizagem significativa.
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Encontro de pesquisa e iniciação científica da unimes.
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José Carlos Santos Da SILVA; Andrea WILD; Elisete Gomes NATÁRIO.
2018.
Semana de provas e o processo de avaliação contínua.
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A relação dos pedagogos com o ensino da matemática.
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Prêmio educador santista - brasil: uma pesquisa documental a respeito de práticas educativas.
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Elisete Gomes NATÁRIO; Sirlei Ivo Leite ZOCCAL; Maria Da Graça Pimentel CARRIL.
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A educação de jovens e adultos no estado de são paulo - brasil: um novo olhar uma nova esperança de libertação.
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15 congreso internacional pedagogía 2017 ?encuentro internacional por la unidad de los educadores?.
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As relações entre a política; a educação e o papel do professor - algumas considerações.
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15 congreso internacional pedagogía 2017 ?encuentro internacional por la unidad de los educadores?.
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As políticas públicas educacionais e seus entraves na sua execução.
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15 congreso internacional pedagogía 2017 ?encuentro internacional por la unidad de los educadores?.
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Arts and Humanities (miscellaneous)
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2017.
A geografia e a literatura de guimarães rosa veredas; o sertão de uma geografia poética.
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15 congreso internacional pedagogía 2017 ?encuentro internacional por la unidad de los educadores?.
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Elisete Gomes NATÁRIO; Izabella Custódio DIAS; Camba MARIÂNGELA.
2017.
Algumas considerações acerca das políticas públicas educacionais no brasil e a educação de jovens e adultos.
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15 congreso internacional pedagogía 2017 ?encuentro internacional por la unidad de los educadores?.
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Camba MARIÂNGELA; Claire Margareth De Jesus GIOVANI; Elisete Gomes NATÁRIO.
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Políticas públicas e a história do ensino público no brasil ? o desenvolvimento moral infantil.
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15 congreso internacional pedagogía 2017 ?encuentro internacional por la unidad de los educadores?.
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Rosa Cristina Vieira DIAS; Daniela Costa Parada SAMPAIO; Thiago Simão GOMES; Elisete Gomes NATÁRIO.
2017.
Educação financeira na educação de jovens e adultos - significando o ensino da matemática.
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Vi encontro nacional de pós- graduação.
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Ana Maria Tavares MELLES; Izabella Custódio DIAS; Elisabeth Dos Santos TAVARES; Elisete Gomes NATÁRIO.
2016.
A prática de assembléias de classe e a indisciplina nas salas do ensino fundamental - relato de experiência.
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Xvi jornadas trasandinas de aprendizaje.
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Social Sciences & Humanities
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Maria De Lourdes Medeiros BATISTA; Elisete Gomes NATÁRIO.
2016.
A afetividade como meio para a aprendizagem na prática pedagógica - relato de experiência.
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Xvi jornadas trasandinas de aprendizaje.
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Social Sciences & Humanities
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Elisete Gomes NATÁRIO; Sirlei Ivo Leite ZOCCAL; Maria Da Graça Pimentel CARRIL.
2016.
A universidade e a escola pública: um olhar sobre a construção da prática docente na educação básica.
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Xvi jornadas trasandinas de aprendizaje.
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Marcio Rodrigues Dos SANTOS; Alberto Luiz SCHNEIDER; Elisete Gomes NATÁRIO.
2016.
Capoeira na mediação do desenvolvimento e aprendizagem - a interdisciplinaridade no ensino fundamental.
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Xvi jornadas trasandinas de aprendizaje.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Maria Tavares MELLE; Fátima Aparecida Marinho COELHO; Izabella Custódio DIAS; Elisete Gomes NATÁRIO; Luana Carramilo GOING.
2016.
Todos juntos e misturados: o uso da assembleia de classe para o desenvolvimento do respeito à diversidade.
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Xvi jornadas trasandinas de aprendizaje.
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Social Sciences & Humanities
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Paula Faustino NETO; Elisete Gomes NATÁRIO; Alberto Luiz SCHNEIDER.
2016.
Relato de experiência do jogo sudoku na educação infantil: um caminho para aprendizagem significativa.
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Xvi jornadas trasandinas de aprendizaje.
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Debora Gil SOUZA; Bruno Ferreira A BISPO; Renata BARROCAS; Elisete Gomes NATÁRIO; Gerson Tenório Dos SANTOS et al.
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Psicologia na mediação de um projeto interdisciplinar na rede pública de santos.
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Psychology (miscellaneous)
Rosemeire Silva RITTES; Elisete Gomes NATÁRIO; Renata BARROCAS.
2016.
Projeto santos da gente aos olhos de ausubel; piaget; wallon e vygotsky: algumas considerações.
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Xvi jornadas trasandinas de aprendizaje.
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Social Sciences & Humanities
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Maria De Fátima Santos Conde AMIERO; Renata BARROCAS; Elisete Gomes NATÁRIO; Alberto Luiz SCHNEIDER.
2016.
Prática de ensino; estudo do meio e interdisciplinaridade: exemplo de aplicação nos anos finais do ensino fundamental.
In:
Xvi jornadas trasandinas de aprendizaje.
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Social Sciences & Humanities
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Claire Margareth De Jesus GIOVANI; Luciana Oliveira Da Silva ROCHA; Abigail MALAVASI; Elisete Gomes NATÁRIO.
2016.
O compromisso social profissional: promovendo a inclusão - relato de prática.
In:
Xvi jornadas trasandinas de aprendizaje.
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Social Sciences & Humanities
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Lígia Cristiane Santos E SANTOS; Claire Margareth De Jesus GIOVANI; Luciene Costa RIBEIRO; Abigail MALAVASI; Elisete Gomes NATÁRIO.
2016.
Da educação especial à mediação de inclusão: primeiros passos de uma grande jornada.
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Xvi jornadas trasandinas de aprendizaje 2016.
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Eliana Aparecida Miranda PAULO; Luana Carramilo GOING; Elisete Gomes NATÁRIO.
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Educação integral e cidadã: uma prática interdisciplinar.
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Xvi jornadas trasandinas de aprendizaje.
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Ivana Correa De Souza FOUR; Mariangela CAMBA; Elisete Gomes NATÁRIO; Alberto Luiz SCHNEIDER.
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Gestão democrática e formação continuada dos professores de ensino fundamental.
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Xvi jornadas trasandinas de aprendizaje.
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Elisete Gomes NATÁRIO; Karen AMBRA; Luana Carramilo GOING.
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Contribuições da brincadeira e do faz de conta para a infância.
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Xvi jornadas trasandinas de aprendizaje.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Maria Tavares MELLE; Elisabeth Dos Santos TAVARES; Elisete Gomes NATÁRIO; Izabella Custódio DIAS.
2016.
O 'fórum' digital: reflexões sobre a experiência do uso dessa ferramenta na educação de jovens e adultos.
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Xvi jornadas trasandinas de aprendizaje.
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Ayuda al desarrollo moral y señalar unntervenções universidad juguete en são paulo - brazil.
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Formación docente: un camino a explorar en el aprendizaje.
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Evasão universitária ? levantamento nos cursos de licenciatura em uma universidade particular da região metropolitana de santos.
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Xix encontro latino americano de iniciação científica; xv encontro latino americano de pós-graduação e v encontro de iniciação à docência ? universidade do vale do paraíba.
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Naiary Ribeiro De ANDRADE; Elisete Gomes NATÁRIO.
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Cuidar da criança na parceria com a universidade - levantamento de sugestões com os pais ou responsáveis.
In:
Xix encontro latino americano de iniciação científica; xv encontro latino americano de pós-graduação e v encontro de iniciação à docência ? universidade do vale do paraíba.
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Bruno Almeida De CARVALHO; Elisete Gomes NATÁRIO.
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Desenvolvimento cognitivo - um levantamento com as provas piagetianas na atualidade.
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Xix encontro latino americano de iniciação científica; xv encontro latino americano de pós-graduação e v encontro de iniciação à docência ? universidade do vale do paraíba.
Brasil.
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Elisete Gomes NATÁRIO; Camba MARIÂNGELA; Luiz Fernando SANTOS.
2015.
Evasão universitária nos cursos de licenciatura em uma universidade particular da região metropolitana de santos.
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Evasão universitária - levantamento no curso de educação física de uma universidade particular da cidade de santos - sp; no período de 2009 a 2014.
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Brincadeiras e autonomia moral ? proposta de intervenção da psicologia e a pedagogia em uma brinquedoteca universitária.
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Elisete Gomes NATÁRIO; Larissa Cristiane De CARVALHO.
2013.
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Elisete Gomes NATÁRIO; José Benedito Da Silva SANTOS.
2013.
Levantamento dos fatores stressores em professores de primeiro ao quarto ano de uma escola pública do interior de são paulo - brasil.
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Ii congresso ibero-americano / iii luso-brasileiro de psicologia da saúde.
Portugal.
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Luana Carramilo GOING; Elisete Gomes NATÁRIO; Irene COELHO.
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Meios de acompanhamento dos pais na educação infantil; segundo a opinião de educadoras de uma instituição infantil pública de taubaté.
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Importância da brinquedoteca na escola - opinião de educadoras de uma instituição infantil da cidade de taubaté - sp.
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Elisete Gomes NATÁRIO; Angélica Alves Da SILVA.
2012.
Automia moral e o uso de sanções; segundo a opinião de educadoras de uma instituição infantil pública de taubaté.
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Xvi-inic encontro latino americano de iniciação científica.
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Hábitos de saúde de crianças do entorno de uma universidade particular em santos ? investigar para intervir.
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Xvi-inic encontro latino americano de iniciação científica.
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Hábitos de estudos e de saúde na infãncia - um levantamento para intervenção.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elisete Gomes NATÁRIO; Teixeira R B D; Pinna F T M.
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Psicologia e saude na educação infantil - brinquedoteca um instrumento de cidadania.
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Ii congresso luso-brasileiro o de psicologia da saúde e i congresso ibero-americano de psicologia da saúde.
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Social Sciences & Humanities
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Elisete Gomes NATÁRIO; Fausta Alzirina Ornelas Pontes MELLO.
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Infância; cuidar; proteger e educar em uma brinquedoteca universitária.
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Ii congresso luso-brasileiro o de psicologia da saúde e i congresso ibero-americano de psicologia da saúde.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elisete Gomes NATÁRIO; Mayer A L M; Santos L C; Dedini S G G.
2011.
Ações da psicologia na escola - levantamento da ópinião de educadoras de uma instituição infantil.
In:
Ii congresso luso-brasileiro o de psicologia da saúde e i congresso ibero-americano de psicologia da saúde.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fausta Alzirina Ornelas Pontes MELLO; Elisete Gomes NATÁRIO.
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Agressividade e luto na infãncia - relato de estudo de caso em uma brinquedoteca universitária.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Valério Kelly M; Elisete Gomes NATÁRIO.
2011.
Brinquedoteca universitária - investigando hábitos de estudos para a infãncia.
In:
11º congresso nacional de iniciação científica.
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Social Sciences & Humanities
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Elisete Gomes NATÁRIO; Zöllner M S A C; Análio R I R; Silva C R G.
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Educação infantil ? espaço interdisciplinar em saúde e educação.
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Elisete Gomes NATÁRIO; Fausta Alzirina Ornelas Pontes MELLO.
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Monitoria ? dificuldades e desafios para um programa de formação continuada.
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Elisete Gomes NATÁRIO.
2009.
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Social Sciences & Humanities
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Elisete Gomes NATÁRIO.
2006.
Monitoria e docência - uma proposta de intervenção e investigação no ensino superior.
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Social Sciences & Humanities
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Elisete Gomes NATÁRIO.
2006.
Papel e função do monitor - um levantamento com monitores da área das ciências biológicas.
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Elisete Gomes NATÁRIO; Priscila MUNTONI; Mariana Gil De CAMARGO; Elizabete Da Silva Moreeira CASTILHO.
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Elisete Gomes NATÁRIO; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Elizabeth Teresa Brunini SBARDELINI; Maria Nazaré Fonseca SERPA et al.
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Elisete Gomes NATÁRIO; Isabel Cristina Dib BARIANI; Soely Aparecida Jorge POLYDORO.
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Elisete Gomes NATÁRIO; Elizabeth Teresa BRUNINI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Maria Nazaré Fonseca SERPA et al.
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Construção de instrumento para avaliação da vida de alunos reoptantes; reprovados e evadidos.
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Elisete Gomes NATÁRIO; Enio José MALUF; Elizabeth Teresa Brunini SBARDELINI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI et al.
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Elisete Gomes NATÁRIO; Kelly Cristina Garcia De MACEDO; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Maria Nasaré Fonseca SERPA et al.
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Elisete Gomes NATÁRIO; Elizabeth Teresa Brunini SBARDELINI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Wanderli Da Costa FONSECA et al.
1999.
Situação acadêmica do aluno da usf: reopção; reprovação e evasão.
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Elisete Gomes NATÁRIO; Karina Batista De PAULA; Claudia Alvares TOSCANO; Katia FELIPE; Douglas PATON.
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Elisete Gomes NATÁRIO; Glória A P De OLIVEIRA; Marli A Lucas PEREIRA.
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Conceito de universidade; ciência e pesquisa em universitários ingressantes do curso de pedagogia da universidade são francisco.
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Social Sciences & Humanities
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Elisete Gomes NATÁRIO; Cacilda Encarnação AUGUSTO; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
1998.
Desempenho acad~emico e condições de estudo em universitários e em alunos evadidos.
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Social Sciences & Humanities
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A relação professor-aluno do ponto de vista do aluno: procedimento exploratório.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Elisete Gomes NATÁRIO; Ana Paula TAVEIRA; Eliane SCHIAVON; Elaine TIRITILLI.
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Estudo exploratório de um novo instrumento para avaliação das habilidades básicas para alfabetização.
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