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Elisabetta Santoro

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Monica Ferreira Mayrink O KUINGHTTONS Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabetta SANTORO. 2012. Insegnare la pragmatica online: gli effetti dell'istruzione esplicita. In: Xx convegno aipi - l'italia e le arti. Austria.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elisabetta SANTORO. 2012. A constituição de um corpus de italiano falado para o estudo de pedidos e pedidos de desculpas: considerações sobre a validade interna e externa dos dados. In: Viith gscp international conference : speech and corpora. Itália.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2011. L'italia linguistica dall'unità nazionale a oggi: il rapporto tra italiano e dialetti. In: Xiv congresso da abpi (associação brasileira de professores de italiano); viii encontro internacional de estudos italianos e iii jornada de italianística da américa latina. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2009. Il tempo e la lingua: raccontare in italiano. In: Xvii congresso aipi. Itália.
  5. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Elisabetta SANTORO. 2007. A análise semiótica de um texto literário como percurso da leitura à escrita: o exemplo do italiano como le. In: 16° congresso de leitura do brasil. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2007. Il testo in classe: un percorso dalla lettura alla scrittura. In: Xii congresso da abpi (associação brasileira de professores de italiano). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Elisabetta SANTORO. 2006. Do tempo: narrar em italiano e português. In: Ix enapol. lingüística crítica: afinal; o que nós; lingüistas; fazemos?. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Elisabetta SANTORO. 2005. Guido boggiani: diario di un viaggio tra i caduvei. In: Ix congresso nacional de professore de italiano - iii encontro internacional de estudos italianos. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2005. Do tempo: narrar em italiano e português. In: Iv congresso internacional da abralin. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2005. A análise semiótica no ensino do italiano como le. In: Ix congresso nacional de lingüística e filologia. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2005. Raccontare in italiano: i tempi del passato in una prospettiva enunciativa. In: Xi congresso da associação brasileira dos professores de italiano - v encontro internacional de estudos italianos - i jornada de italianística do mercosul. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2004. Lingua e letteratura: un binomio inseparabile. In: X congresso nacionale de professores de italiano e iv encontro internacional de italianística. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2004. Literatura e semiótica no ensino do italiano como língua estrangeira. In: Xx jornada nacional de estudos lingüísticos - gelne. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabetta SANTORO. 2004. Viver dois mundos: descendentes de imigrantes aprendem italiano. In: 14º inpla intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada - linguagem; inserção e cidadania. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2004. Literatura e semiótica no ensino do italiano como língua estrangeira. In: Xx jornada nacional de estudos lingüísticos. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabetta SANTORO. 2004. Viver dois mundos: descendentes de imigrantes aprendem italiano. In: 14º inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2003. Lingua e letteratura: un binomio inseparabile. In: X congresso nacional de professores de italiano e iv encontro internacional de estudos italianos. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Elisabetta SANTORO. 2002. Guido boggiani: un viaggio tra i caduvei. In: Xxiv congresso internacional de americanística. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabetta SANTORO. 2001. Didattica e gioco. In: Vii congresso nacional de professores de italiano e ii congresso internacional de estudos italianos. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Elisabetta SANTORO. 2001. Guido boggiani: diario di un viaggio tra i caduvei. In: Ix congresso nacional de professores de italiano e iii encontro internacional de estudos italianos. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 1999. Didattica e gioco. In: Viii congresso nacional de professores de italiano e ii congresso internacional de estudos italianos. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Del Poz Dos Santos LUIZA; Elisabetta SANTORO. 2023. «diceva che era italianoâ»: l?io e l?altro in interviste di discendenti di italiani di san paolo. Italiano linguadue. 15, 259-273.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO; Porcellato Adriana MENDES. 2022. Escolhas linguísticas e valores culturais na construção interacional de pedidos de brasileiros e italianos. Linguagem em (dis)curso (online). 22, 465-482.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Benine Anna Beatriz GERONIMI; Elisabetta SANTORO. 2022. O ato de fala do pedido em português brasileiro e italiano: um estudo sobre a avaliação do contexto por parte dos falantes. Revista de italianística. 1, 105-134.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO; Giliola MAGGIO. 2021. A constituição do ?eu? em entrevistas com descendentes de italianos no brasil: tempo e espaço como marcas dememória e identidade. Revista del cesla. 1, 113-132.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Manuela LUNATI; Elisabetta SANTORO. 2020. Transfer pragmatico e allocutivi in italiano: apprendenti brasiliani e parlanti nativi a confronto. Italiano linguadue. 12, 237-258.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciana BARALDI; Elisabetta SANTORO. 2020. Ensinar intercompreensão em línguas românicas: uma pesquisa exploratória com aprendizes de italiano. Revista de italianística. 67-93.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO; Mendes Porcellato ADRIANA. 2020. Língua; cultura e cognição: um estudo do ato de fala do pedido em italiano; português brasileiro; espanhol argentino e alemão. Percursos linguísticos (ufes). 10, 49-71.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane Do Nascimento SPADOTTO; Elisabetta SANTORO. 2019. Ordens e pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros. Letrônica. 12, 1-15.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Graziele Altino FRANGIOTTI; Elisabetta SANTORO. 2019. As variedades regionais no ensino de italiano uma análise dos manuais linea diretta e rete!. Revista todas as letras (mackenzie. online). 21, 1-18.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2017. Richieste eattenuazione: un confronto tra italiano e portoghesebrasiliano. Normas: revista de estudios lingüísticos hispánicos. 7, 179-204.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nuzzo ELENA; Elisabetta SANTORO. 2017. Apprendimento; insegnamento e uso di competenze pragmatiche in italiano l2/ls: la ricerca a partire dagli anni duemila. Euroamerican journal of applied linguistics and languages (e-journall). 4, 1-27.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Heloísa Brito De Albuquerque COSTA; Mônica Ferreira MAYRINK; Elisabetta SANTORO. 2017. A intercompreensão em línguas românicas na formação do professor de línguas estrangeiras: a experiência da usp. Revista letras raras. 6, 82-95.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mayara Da Silva NETO; Elisabetta SANTORO. 2015. A cortesia em pedidos em italiano: um estudo comparativo da percepção de brasileiros e italianos. Revista de italianística. 80-110.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2014. Task-based approach: a tarefa comunicativa no ensino do italiano como língua estrangeira. Revista de italianística. 40-54.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO; Graziele Altino FRANGIOTTI. 2013. Variedade linguística e ensino de língua italiana: uma experiência em sala de aula. Cadernos de letras da uff. 47, 223-246.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2012. Il task-based-approach nell'insegnamento dell'italiano come lingua straniera: uso e analisi di testi. Ecos de linguagem. 1, 30-51.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2011. Tradução e ensino de línguas estrangeiras: confluências.</b><br>doi: 10.5007/2175-7968.2011v1n27p147. Cadernos de tradução. 1, 147-160.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2011. Italiano e dialetti dal 1861 a oggi... diversità e unità linguistica in italia. Mosaico. 2011, 7-9.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2009. A semiótica narrativa e discursiva como instrumento na integração entre o ensino de língua e de literatura. Revista de italianística. XVIII, 25-39.
  20. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Elisabetta SANTORO. 2009. Tra romanzo e autobiografia: narratore e autore (si) confondono. Mnemosyne o la costruzione del senso. 2, 97-108.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2009. Italiano; dialetto e altro: la lingua di andrea camilleri. Mosaico. 2009, 33-36.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2009. Quale lingua insegnare? riflessioni sull?insegnamento dell?italiano oggi. Mosaico italiano. 2009, 17-21.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2008. O texto literário no ensino das línguas estrangeiras: dos métodos tradicionais às abordagens comunicativas. Revista de italianística. XVII, 33-43.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2006. A análise semiotica no ensino do italiano como le. Cadernos do cnlf (cifefil). IX, 14-.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2004. Londra; novembre 2003: si discute la didattica dell'italiano come lingua straniera. Revista de italianística. IX, 129-137.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2004. L'insegnamento dell'italiano a san paolo: lingua straniera o seconda lingua?. Revista de italianística. IX, 129-137.
  27. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Elisabetta SANTORO. 2004. Guido boggiani e i caduvei: l'incontro con l'altro. Revista de italianística. Brasil. IX, 59-73.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabetta SANTORO. 2004. Insegnare la lingua italiana in un?università brasiliana: il ruolo della letteratura. Mosaico italiano. 2004, 12-16.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO; Elena NUZZO. 2022. I complimenti nel parlato filmico italiano contemporaneo. In: Cinema e lingua. le caratteristiche pragmatiche e linguistiche del linguaggio filmico italiano. Itália.
  2. Physical Sciences General Computer Science
    Sulamita Maria Mattos Da COSTA; Elisabetta SANTORO. 2022. Ricreare la naturalezza nella lingua del cinema: la parola agli attori. In: Cinema e lingua. le caratteristiche pragmatiche e linguistiche del linguaggio filmico italiano. Itália.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mônica Ferreira MAYRINK; Elisabetta SANTORO; Heloísa Brito De Albuquerque COSTA. 2021. A disciplina de intercompreensão na usp: impactos curriculares no curso de letras. In: Fundamentos; prácticas y estrategias para la didáctica de la intercomprensión en américa latina. Argentina.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO; Maria Zulma Moriondo KULIKOWSKI; Luiz Antonio Da SILVA. 2021. Estudar pedidos na perspectiva da pragmática cross-cultural. In: Estudos em pragmática:atos de fala em português; italiano; espanhol e inglês. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO; Luciane Do Nascimento SPADOTTO. 2020. Diversi modi di valutare la competenza pragmatica in l2: uno studio con apprendenti brasiliani di italiano. In: Valutazione e misurazione delle produzioni orali e scritte in italiano lingua seconda. Itália.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mayara Da Silva NETO; Barbara Gili FIVELA; Elisabetta SANTORO; Flaviane Romani Fernandes SVARTMAN. 2020. Do mitigation strategies affect prosodic correlates? an investigation on orders and requests in italian. In: La variazione linguistica in condizioni di contatto: contesti acquisizionali; lingue; dialetti e minoranze in italia e nel mondo. Itália.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO; Diego Cortés VELÁSQUEZ; Elena NUZZO. 2019. Tra consapevolezza pragmatica e intercomprensione: uno studio esplorativo sull?atto linguistico della disdetta con italiani e brasiliani. In: Lingua in contesto. la prospettiva pragmatica. Itália.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO; Maria Zulma Moriondo KULIKOWSKI; Luiz Antonio Da SILVA. 2017. Pragmática sociocultural: a elaboração de um corpus. In: Descortesia e cortesia. expressão de culturas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2016. Illocuzione e interazione nelle richieste in italiano: un confronto tra parlanti nativi e apprendenti brasiliani. In: Pragmatica e interculuralità in italiano lingua seconda. Itália.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane Do Nascimento SPADOTTO; Elisabetta SANTORO. 2016. Modificatori e atti di supporto come strategie di mitigazione nelle richieste di parlanti nativi: un contributo per l?insegnamento dell?italiano l2;. In: Pragmatica e interculturalita in italiano lingua seconda. Itália.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2016. Hablar es actuar: la competencia pragmática en el desarrollo de la producción oral en lengua extranjera. In: Favorecer el desarrollo de la expresión oral en el aula de idiomas. Peru.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2014. Perché e come insegnare pragmatica a parlanti non nativi: un esempio per l'italiano come seconda lingua. In: Estudos italianistas. ensino e aprendizagem da língua italiana no brasil. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2013. Lo sviluppo della competenza pragmatica in italiano l2: un esperimento a partire da un corso online. In: Contesti di apprendimento di italiano l2: tra teoria e pratica didattica. Itália.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2011. Después de krashen: reflexiones sobre el modelo del input comprensible. In: Didáctica de las leguasculturas. nuevas perspectivas. Argentina.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2011. O italiano dos italianos no mundo: bibliografia comentada. In: Documentos e comentários: o italiano dos italianos de são paulo. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO. 2005. O texto como discurso no ensino de uma língua não-materna: o exemplo do italiano no brasil. In: Discurso: olhares múltiplos. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Elisabetta SANTORO; Andrea LOMBARDI; Regina Célia Silva CHIAVACCI. 2003. Brasile. In: L'italiano nel mondo. mete e metodi dell'insegnamento dell'italiano nel mondo. un'indagine qualitativa. Itália.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elena NUZZO; Elisabetta SANTORO; Ineke VEDDER. 2022. Cinema e lingua. le caratteristiche pragmatiche e linguistiche del linguaggio filmico italiano. Itália.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO; Maria Zulma Moriondo KULIKOWSKI; Luiz Antonio Da SILVA; Elena NUZZO; Diego Cortés VELÁSQUEZ et al. 2021. Estudos em pragmática: atos de fala em português; italiano; espanhol e inglês. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elena NUZZO; Elisabetta SANTORO; Ineke VEDDER. 2020. Valutazione e misurazione delle produzioni orali e scritte in italiano lingua seconda. Itália.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO; Ineke VEDDER. 2016. Pragmatica e interculturalità in italiano lingua seconda. Itália.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabetta SANTORO; Ineke VEDDER; Michaela RUECKL. 2013. Contesti di apprendimento di italiano l2: tra teoria e pratica didattica. Itália.