Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Eline Das Flores Victer

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriano Vargas FREITAS Ciências Exatas e da Terra Matemática
2 Chang Kuo RODRIGUES Ciências Exatas e da Terra Matemática
3 Cristina NOVIKOFF Ciências Humanas Educação
4 Gabriela Dos Santos BARBOSA Ciências Humanas Educação
5 Harryson Júnio Lessa GONÇALVES Ciências Exatas e da Terra Matemática
6 Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS Ciências Humanas Educação
7 Herbert Gomes MARTINS Ciências Humanas Sociologia
8 Jurema Rosa Lopes SOARES Ciências Humanas Educação
9 Roberta Flavia Ribeiro Rolando VASCONCELLOS Ciências Humanas Educação
10 Sonia Regina Mendes Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Alcides Coelho Borges NETO; Eline Das Flores VICTER. 2023. Educação financeira: estratégia de ensino eficiente para estudantes da eja. In: Ii congresso internacional de educação e saúde. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rosangela Mariano Dos SANTOS; Eline Das Flores VICTER. 2022. A eja em tempos de pandemia: impactos e novos desafios. In: Xiv enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rosangela Mariano Dos SANTOS; Eline Das Flores VICTER. 2022. A indignação sobre o ensino de matemática na educação de jovens e adultos visando a emancipação do aluno. In: Vi (web) jornada de educação não escolar e pedagogia social. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Moreira Da SILVA; Eline Das Flores VICTER. 2021. Alfabetização matemática: uma reflexão sobre o material concreto. In: Vii encontro de educação matemática do estado do rio de janeiro. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle Faur De Castro CATARINHO; Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER; Maria Luiza De Souza ANDRADE. 2019. O professor frente aos desafios da contemporaneidade. In: Xxix simpósio brasileiro de política e administração da educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Ribeiro De SOUZA; Eline Das Flores VICTER. 2019. Etnomatemática das comunidades rurais e o ensino da matemática escolar. In: Xiii enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Quezia De Oliveira Vargas Da SILVA; Eline Das Flores VICTER. 2019. A utilização do geogebra 3d na apresentação de sólidos tridimensionais com alunos da educação básica de uma escola estadual do rio de janeiro. In: Xiii enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Barbosa De ALMEIDA; Eline Das Flores VICTER. 2019. A utilização da resolução de problemas na matemática escolar. In: Iv simposio nacional da formação do professor de matemática. Brasil.
  9. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Paulo Barbosa De ALMEIDA; Eline Das Flores VICTER. 2019. Análise combinatória com a utilização da metodologia de resolução de problemas. In: Iv simposio nacional da formação do professor de matemática. Brasil.
  10. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Elisa Moreira Da SILVA; Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER. 2019. A apropriação conceitual do sistema de numeração decimal: uma reflexão sobre o material concreto. In: Xiii enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jurema Rosa LOPES; Rachel Monteiro WYATT; Eline Das Flores VICTER. 2018. Narrativa de formação: o que é ser professor na baixada fluminense?. In: Xxiv colóquio da afirse portugal. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES. 2018. Questões atuais de pesquisa e formação do professor. In: Xxiv colóquio da afirse portugal. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jurema Rosa LOPES; Giselle Faur De Castro CATARINHO; Eline Das Flores VICTER. 2018. Novas configurações do trabalho: implicações na formação do professo. In: Endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  14. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Telma Fidelis Fragoso Da SILVA; Eline Das Flores VICTER. 2016. Equação do segundo grau: contextualização histórica através do uso de história em quadrinhos no ensino de matemática. In: Ii seminário cearense de história da matemática. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER; Adriano Vargas FREITAS. 2016. Visão panorâmica sobre as produções publicadas na revista de educação; ciências e matemática. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Telma Fidelis Fragoso Da SILVA; Eline Das Flores VICTER. 2016. O uso de história em quadrinhos como recurso pedagógico para o ensino de equação do segundo grau. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Caroline Nascimento Rodrigues Da SILVA; Eline Das Flores VICTER. 2016. O uso de materiais didáticos no processo de ensino aprendizagem. In: Xii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Giselle Faur De Castro CATARINO; Eline Das Flores VICTER. 2015. A educação financeira como projeto pedagógico de inclusão no sistema regular de ensino. In: Xiv ciaem. México.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER; Adriano Vargas FREITAS; Renan Marques PEREIRA. 2015. Tecnologias digitais na formação do professor de matemática. In: Xiv ciaem. Brasil.
  20. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES; Carlos Antonio De SOUZA. 2015. O uso da história da trigonometria no ensino. In: Xiv ciaem. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Renan Marques PEREIRA; Adriano Vargas FREITAS; Eline Das Flores VICTER. 2015. Potencialidades de recursos computacionais por meio de oficinas na formação do professor de matemática. In: 4o simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Miranda GONÇALVES; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Eline Das Flores VICTER. 2015. A práxis pedagógica de um professor com deficiência visual: o ensino de álgebra em um curso de licenciatura em matemática. In: Iii encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemática:questões atuais. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Renan Marques PEREIRA; Eline Das Flores VICTER; Adriano Vargas FREITAS. 2015. Abordagens conceituais da matemã?tica por meio do geogebra: uma proposta de produto educacional para professores que ensinam matemã?tica. In: Iii encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemática: questões atuais. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Apolinário NOGUEIRA; Eline Das Flores VICTER; Cristina NOVIKOFF. 2015. Mídias escritas como suporte didático no ensino de estatística para o 1° ano do ensino médio. In: Iii encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemática: questões atuais. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Pereira De Queiroz FERREIRA; Roberta Flávia Ribeiro Rolando VASCONCELLOS; Eline Das Flores VICTER. 2015. Uma proposta educativa para as aulas de matemática com o uso do jogo educativo computacional ?avançando com a matemática!?. In: Iii encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemática: questões atuais. Brasil.
  26. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Telma Fidelis Fragoso Da SILVA; Eline Das Flores VICTER. 2015. Equação do segundo grau: contextualização histórica através do uso de história em quadrinhos no ensino da matemática. In: Iii encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemática: questões atuais. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Quezia De Oliveira Vargas Da SILVA; Eline Das Flores VICTER. 2015. O uso do geogebra e o conceito da geometria euclidiana no ensino médio. In: Iii encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemática: questões atuais. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rafael Motta TEIXEIRA; Eline Das Flores VICTER; Julio Cesar Da SILVA. 2015. Pensamento geométrico: de três a duas dimensões pelo cotidiano da construção civil para alunos do ensino básico. In: Iii encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemática: questões atuais. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities History
    Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER; Mauro José Dos Santos FLÓRA. 2015. História em quadrinho: um ato compartilhado na sala de aula. In: Xix círculos fluminense de estudos filosóficos e linguísticos. Brasil.
  30. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Herbert Gomes MARTINS; Hugo José NASCIMENTO; Eline Das Flores VICTER; Cleonice PUGGIAN. 2015. Construção do conceito de função matemática: um estudo colaborativo sobre a concepção e uso do aplicativo móvel funcionalidade. In: 21 ° ciaed - congresso internacional abed de educação a distáncia. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Giselle Faur De Castro CATARINHO; Eline Das Flores VICTER. 2015. Projeto moeda & cia: a educação financeira como caminho para inclusão. In: 2° seminário de investigação em educação financeira escolar e educação matemática. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES. 2014. Questões atuais de pesquisa e formação do professor. In: Vi seminário estadual da anpae-rj. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES; Carlos Antonio De SOUZA. 2014. Coral011 - uma discussão sobre a aprendizagem significativa: o olhar dos professores e alunos. In: 5° encontro naciona de aprendizagem significativa. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Adriano Vargas FREITAS; Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER; Harryson Júnio Lessa GONÇALVES; Daise Aparecida PERALTA. 2014. A formação do professor que ensina matemática: resultados de pesquisas em diferentes espaços e tempos. In: Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER; Adriano Vargas FREITAS; Renan Marques PEREIRA. 2014. Tecnologias digitais na formação do professor de matemática: oficinas de geogebra. In: Xvii encontro nacional de didática e pratica de ensino. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES. 2014. Questão de pesquisa: a formação do professor. In: Iv seminário estadual da anpae-rj. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Alex Sandro ANDRADE; Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER. 2013. Reflexões sobre a relação entre o ensino da matemática e a formação profissional. In: Vi congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Elias Galdino NETO; Eline Das Flores VICTER. 2013. Os números negativos no universo escolar. In: Vi congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  39. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Carlos Antônio De SOUZA; Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES. 2013. A história da trigonometria como facilitador das funções seno e cosseno. In: Vi congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Adriano Vargas FREITAS; Abel Rodolfo Garcia LOZANO; Angelo Santos SIQUEIRA; Eline Das Flores VICTER; Giselle Faur De Castro CATARINO. 2013. Inovações tecnológicas na formação do professord de matemática: análise de desafios e a proposta da construção e utilização pedagógica da lousa digital. In: Vi congresso internacinal de ensino da matemática. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia Mariza Do Amaral MOREIRA; Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES. 2013. O ensino de matemática sob o olhar dos mestrandos de ensino de ciências e matemática na universidade do grande rio (unigranrio). In: Vi congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER; Cíntia Mariza Do Amaral MOREIRA. 2013. Situações de formação docente no ensino da matemática:diálogos e práticas interdisciplinares. In: Ii coninter - congresso internanional interdisciplinar em sociais e humanidades. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Adriano Vargas FREITAS; Eline Das Flores VICTER; Giselle Faur De Castro CATARINO. 2013. A importância de espaços de diálogo e estudo na pesquisa em ensino de ciências e matemática: nosso projeto e ação. In: I encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemátca: questões atuais. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Pereira De Queiroz FERREIRA; Eline Das Flores VICTER. 2013. Aprendendo operações fundamentais com o auxílio dos softwares educativos. In: I encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemática: questões atuais. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elias Galdino NETO; Eline Das Flores VICTER; Abel Rodolfo Garcia LOZANO. 2013. O desenvolvimento do raciocínio dos alunos de ensino médio através de resoluções de problemas. In: I encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemática: questões atuais. Brasil.
  46. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Renan Marques PEREIRA; Eline Das Flores VICTER; Adriano Vargas FREITAS. 2013. Geogebra na aula de matemática: uma proposta para a formação e prática docente. In: I encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemática: questões atuais. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Miranda GONÇALVES; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Eline Das Flores VICTER. 2013. A práxis pedagógica de um professor com deficiência visual: o ensino de álgebra em um curso de licenciatura em matemática. In: I encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemática: questões atuais. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Talita De Andrade TOSTES; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Eline Das Flores VICTER. 2013. Tabuleiro das expressões: um auxiliador no ensino de matemática para alunos com deficiência visual. In: I encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemática: questões atuais. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Carvalho GRIMALDI; Eline Das Flores VICTER; Adriano Vargas FREITAS. 2013. Os problemas da matemática no ensino fundamental. In: I encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemática: quesões atuais. Brasil.
  50. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Carlos Antonio De SOUZA; Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES. 2013. A história da trigonometria como facilitador das funções seno e cosseno. In: I encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemática: questõs atuais. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Carlos BASTOS; Eline Das Flores VICTER. 2013. O ensino e a aprendizagem da análise combinatória no ensino médio. In: I encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemática: questões atuais. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Mendonça Da SILVA; Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER. 2013. Educação financeira crítica e gestão em uma escola pública municipal de duque de caxias. In: I encontro de pesquisa em ensino de ciências e matemática: quesões atuais. Brasil.
  53. Physical Sciences Computer Science Applications
    Hugo José NASCIMENTO; Herbert Gomes MARTINS; Eline Das Flores VICTER. 2013. Aplicativos para dispositivo móvel: entendendo o conceito de função matemática. In: 19° ciaed - congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Antonio De SOUZA; Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES. 2013. Fazendo da história da trigonometria um elemento facilitador da aprendizagem das funções seno e cosseno: um estudo de caso. In: Xi encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carlos Antônio De SOUZA; Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES. 2012. Aprendizagem significativa: uso da história da trigonometria como elemento facilitador da aprendizagem das funções seno e cosseno. In: 4º enas. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carlos Antônio De SOUZA; Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES. 2012. Uso da história da trigonometria como elemento facilitador da aprendizagem das funções seno e cosseno: um estudo de caso. In: 3º sipemat. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Miranda GONÇALVES; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Eline Das Flores VICTER. 2012. A práxis pedagógica de um professor deficiente visual: o ensino de álgebra abstrata em um curso de licenciatura em matemática. In: Xvi encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Apolinário NOGUEIRA; Eline Das Flores VICTER; Cristina NOVIKOFF. 2011. Mídias escritas como suporte didático no ensino de estatística para o 1 ano do ensino médio na modalidade curso normal. In: V encontro sergipano de educação básica. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Apolinário NOGUEIRA; Eline Das Flores VICTER; Cristina NOVIKOFF. 2011. Mídias escritas como suporte didático no ensino de estatística para o 1º ano do ensino médio do curso normal. In: Ii simpósio em ensino de ciências e meio ambiente do rio de janeiro. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luiz Carlos Marinho Da SILVA; Eline Das Flores VICTER; Cristina NOVIKOFF. 2011. Prova brasil: sugestão metodológica para a rede pública. In: Ii simpósio em ensino de ciências e meio ambiente do rio de janeiro. Brasil.
  61. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Platt G M; Luiz Nélio Henderson Guedes De OLIVEIRA; Freitas L; Luciana Prado Mouta PENA; Eline Das Flores VICTER. 2004. Cáculo de fenômenos de azeotropia: modelagem a aspectos computacionais. In: Vii emc 2004. Brasil.
  62. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Eline Das Flores VICTER; Valéria FURTADO; Rosana Paz PINHEIRO; Fransisco José Da Cunha Pires SOEIRO; Antõnio José Da Silva NETO. 2001. Solução de um problema inverso em transferência radiativa com programação matemática e métodos de otmização global. In: Xvi congresso brasileiro de engenharia mecânica. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Borges Neto Alcides COELHO; Eline Das Flores VICTER. 2023. Educaã?ã?o financeira; a ferramenta de inclusã?o no ensino de jovens e adultos para construã?ã?o de um futuro seguro: uma revisã?o de literatura. Revista ibero-americana de humanidades; ciências e educação. 9, 1236-1247.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Nalaine Moura Melo De SOUZA; Eline Das Flores VICTER. 2023. O ensino-aprendizagem do raciocínio lógico-matemático na educação infantil. Revista educação pública (rio de janeiro). 23, 1-7.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Michélia Netto Acruchi ALVES; Eline Das Flores VICTER. 2022. Jogos online e lúdicos: um impacto no ensino remoto. Brazilian journal of development. 8, 47211-47222.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Dos Santos Cardoso Ministério FELICIANO; Eline Das Flores VICTER; Chang Kuo RODRIGUES. 2021. Crenças em matemática: reflexões sobre a interferência dos diversos contextos na aprendizagem. Brazilian electronic journal of mathematics;. 2, 7-29.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Edir Tereza Dos REIS; Jurema Rosa Lopes SOARES; Eline Das Flores VICTER. 2021. Raciocínio lógico matemático: o olhar do orientador pedagógico. Revista multidebates. 5, 117-125.
  6. Social Sciences & Humanities Business, Management and Accounting (miscellaneous)
    Santos Junior Osmar Vieira DOS; Rodrigues Chang KUO; Eline Das Flores VICTER. 2021. Quem é você no jogo financeiro?: o jogo como estratégia de conscientização sobre relações de consumo e economia. Em teia - revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana. 12, 1-22.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Bastos Antonio CARLOS; Lopes Jurema ROSA; Eline Das Flores VICTER. 2020. Reflexões acerca do ensino da análise combinatória no ensino médio. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 11, 330-344.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Leila Maria Silva Pereira Dos REIS; Eline Das Flores VICTER. 2020. O game fracionário e suas potencialidades no ensino da matemática. Revista de produtos educacionais e pesquisas em ensino. 4, 97-114.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Alex De Santana RODRIGUES; Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER. 2020. Intrumento didático interativo: um produto educacional baseado em realidade aumentada para a aprendizagem de geometria dos alunos imigrantes digitais. Revista de educação; ciências e matemática. 10, 272-285.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Pereira Da SILVA; Eline Das Flores VICTER. 2020. Um estudo sobre letramento matemático no ensino fundamental: utilização da resolução de problemas. Revista uniabeu. 13, 99-115.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER; Giselle Faur De Castro CATARINO. 2020. Formação de professores: a noção de competência como princípio da reestruturação curricular. Revista magistro (unigranro). 2, 245-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER; Giselle Faur De Castro CATARINO; Dilermando Moraes COSTA. 2019. Being a teacher in our current society: some reflections. The fiep bulletin. 89, 169-172.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Moreira Da SILVA; Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES. 2019. Um olhar sobre as linguagens no processo de alfabetização. Cadernos do cnlf (cifefil). XXIII, 651-662.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Osmar Vieira Dos Santos JÚNIOR; Eline Das Flores VICTER. 2019. Quem tem direito a ter direitos?: reflexões sobre diretos humanos; direito a educação e qualidade da escola. Revista magistro (unigranro). 2, 32-44.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Evandro ALVES; Eline Das Flores VICTER. 2019. Quando as contas não fecham: em que momento o priorizar os algoritmos pode ser um entrave no ensino de matemática. Revista pedagogia em foco. 14, 87-100.
  16. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Jurema Rosa LOPES; Giselle Faur De Castro CATARINO; Eline Das Flores VICTER; Dilermando Moraes COSTA. 2018. An interdisciplinary discussion on the body. The fiep bulletin. 88, 280-283.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Carvalho GRIMALDI; Eline Das Flores VICTER; Chang Kuo RODRIGUES. 2018. A modelagem matemática na merenda escolar: contribuições de um produto educacional. Revista de educação; ciências e matemática. 8, 171-184.
  18. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Quezia De Oliveira Vargas Da SILVA; Eline Das Flores VICTER. 2018. O geogebra 3d na abordagem de sólidos tridimensionais: uma proposta para estudantes e professores. Revista do instituto geogebra internacional de são paulo. 7, 34-48.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES; Giselle Faur De Castro CATARINHO. 2018. Interdisciplinaridade: aproximações sobre a concepção de corpo no discurso de professores da educação básica. Revista magistro (unigranro). 2, 88-105.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER; Giselle Faur De Castro CATARINHO; Dilermando Moraes COSTA. 2017. An interdisciplinary discussion: teacher's conceptions of body in the basic education. The fiep bulletin. 87, 159-162.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Renan Marques PEREIRA; Eline Das Flores VICTER; Adriano Vargas FREITAS. 2017. Avaliação de um produto educacional sob a perspectiva dos professores que ensinam matemátic. Revista conhecimento online. 1, 24-35.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Telma Fidelis Fragoso Da SILVA; Eline Das Flores VICTER. 2017. Nem tudo é por bhaskara : uma abordagem histórica. Revista digital simonsen. 4, 134-149.
  23. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    José Carlos Coelho SARAIVA; Eline Das Flores VICTER; Angelo Santos SIQUEIRA. 2017. Sistat: ferramenta computacional como proposta para o ensino da estatística descritiva. Revista de educação; ciências e matemática. 7, 103-117.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Quezia De Oliveira Vargas Da SILVA; Eline Das Flores VICTER. 2017. Aprendizagem significativa e a geometria espacial - uma abordagem com o uso do geogebra 3d. Revista uniabeu. 10, 203-216.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Dias Reinaldo AMIRATO; Freitas Adriano VARGAS; Eline Das Flores VICTER. 2017. Noções de análise combinatória na educação básica: atividades interdisciplinares. Educação matemática debate. 1, 296-313.
  26. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Rafael Motta TEIXEIRA; Eline Das Flores VICTER; Julio Cesar Da SILVA. 2017. Ensino de geometria: uma possibilidade por meio do aplicativo geometricraft. Revista eletrônica do instituto de humanidades. 18, 88-108.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER; Giselle Faur De Castro CATARINO. 2017. Alfabetização: uma reflexão interdisciplinar. Cadernos do cnlf (cifefil). XXI, 1587-1600.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Caroline Nascimento Rodrigues Da SILVA; Eline Das Flores VICTER. 2017. Uso de materiais didáticos no ensino de matemática: algumas reflexões. Revista educ- faculdade de duque de caxias. 4, 117-125.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Renan Marques PEREIRA; Adriano Vargas FREITAS; Eline Das Flores VICTER. 2016. Formação do professor de matemática: análises comparativas de oficinas envolvendo o geogebra. Areté (manaus). 9, 61-71.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Talita De Andrade TOSTES; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Eline Das Flores VICTER. 2016. Tabuleiro das expressões: um auxiliador no ensino da matemática para alunos com deficiência visual. Revista de educação; ciências e matemática. 6, 151-163.
  31. Social Sciences & Humanities Business, Management and Accounting (miscellaneous)
    Roberto Mendonça SILVA; Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER. 2016. Educação financeira: o modelo de cooperação investigativa aplicado em temas de educação financeira. Revista de educação; ciências e matemática. 6, 110-130.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER; Adriano Vargas FREITAS. 2015. Uma visão panorâmica da recm: espaço divulgador de produções das ciências e da matemática. Revista de educação; ciências e matemática. 5, 1-15.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Reinaldo Amirato DIAS; Adriano Vargas FREITAS; Eline Das Flores VICTER. 2015. Noções de probabilidade na educação básica: atividades interdisiciplinares. Areté (manaus). 8, 61-75.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Renan Marques PEREIRA; Adriano Vargas FREITAS; Eline Das Flores VICTER. 2015. Integrações tecnológicas com o geogebra: uma proposta para professores que ensinam matemática. Revista do instituto geogebra internacional de são paulo (igisp). 4, 29-.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Alex Sandro Ribeiro De ANDRADE; Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER. 2015. O ensino da matemática e a sua influência quanto à perspectiva de orientação profissional. Revista uniabeu. 8, 383-395.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER; Mauro José Dos Santos FLÓRA. 2015. Reflexões sobre a relação entre os saberes matemáticos e o exercício da cidadania. Almanaque multidisciplinar de pesquisa. 1, 14-25.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER. 2015. Narrativas sobre situações de formação docente no ensino da matemática. Revista magistro. 1, 89-101.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Armando Gil Ferreira Dos SANTOS; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Giselle Faur De Castro CATARINHO; Eline Das Flores VICTER. 2015. Projeto moeda & cia: uma alternativa pedagógica para inclusão de alunos com tdah. Almanaque multidisciplinar de pesquisa. 1, 125-138.
  39. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER; Carlos Antonio De SOUZA. 2014. O uso da história da trigonometria no ensino. Revista de educação; ciências e matemática. 4, 14-27.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Adriano Vargas FREITAS; Renan Marques PEREIRA; Eline Das Flores VICTER; Angelo Santos SIQUEIRA. 2014. Formação do professor de matemática mediada por tecnologias digitais: análises da proposta de oficinas de geogebr. Revista uniabeu. 7, 125-139.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES; Carlos Antonio De SOUZA. 2014. Uma discussão sobre a aprendizagem significativa: o olhar do professor e dos alunos. Almanaque unigranrio de pesquisa. 1, 30-42.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Jurema Rosa LOPES; Adriano Vargas FREITAS; Eline Das Flores VICTER; Harryson Júnio Lessa GONÇALVES; Dayse C LEAL. 2014. A formação do professor que ensina matemática: resultados de pesquisas em diferentes espaços e tempos. Xvii endipe. 1, 427-.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES. 2014. Questões atuais de pesquisa e formação do professor. Iv seminário da anpae-rj. 1, 1-12.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES; Antonio Carlos SOUZA. 2014. Uma discussão sobre a aprendizagem significativa: o olhar do professor e dos alunos. Almanaque multidisciplinar de pesquisa. 1, 30-42.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Ângelo Santos SIQUEIRA; Eline Das Flores VICTER; Abel Rodolfo Garcia LOZANO; Hérica Miranda VIVEIROS. 2013. Reflexões sobre a introdução da teoria dos grafos no ensino de matemática da educação básica. Revista sodebras. 8, 54-59.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Antônio De SOUZA; Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES. 2013. Uso da história da trigonometria como elemento facilitador da aprendizagem das funções seno e cosseno: um estudo de caso. Revista sodebras. 8, 11-17.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Miranda GONÇALVES; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Eline Das Flores VICTER. 2013. Atendimento escolar de alunos com deficiência visual: um olhar sobre as políticas públicas de educação no brasil. Revista sodebras. 8, 73-79.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Antônio De SOUZA; Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES. 2013. O uso da história da trigonometria como facilitador da aprendizagem das funções seno e cosseno. Aprendizagem significativa em revista. 3, 56-70.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER; Adriano Vargas FREITAS; Giselle Faur De Castro CATARINO. 2013. Reflexões a respeito dos recursos comunicacionais da internet na educação. Almanaque unigranrio de pesquisa. 1, 137-149.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Apolinário NOGUEIRA; Eline Das Flores VICTER; Cristina NOVIKOFF. 2012. O enem; o saerj; a reorientação curricular e o ensino de estatística no estado do rio de janeiro. Revista sodebras. 7, 20-25.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER; Mauro José Dos Santos FLÓRA. 2012. Cidadania: reflexões sobre sua construção. Revista de educação; ciências e matemática. 2, 81-96.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Apolinário NOGUEIRA; Cristina NOVIKOFF; Eline Das Flores VICTER. 2012. Didática pragmática: um ensino para cidadania. Revista de educação; ciências e matemática. 2, 47-55.
  53. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Luiz Carlos Marinho Da SILVA; Paulo Apolinário NOGUEIRA; Cristina NOVIKOFF; Eline Das Flores VICTER. 2011. Analisando; discutindo e compreendendo os propósitos da prova brasil. Revista sodebras. 6 n.67, 10-18.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos Marinho Da SILVA; Eline Das Flores VICTER; Cristina NOVIKOFF. 2011. Análise do rendimento escolar de turmas do 9º ano no simulado de matemática da prova brasil: um estudo exploratório na rede pública municipal de duque de caxias/rj. Revista práxis. 3, 19-28.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER. 2011. Aprendizagem significativa; cidadania e ensino de matemática. Almanaque unigranrio. 1, 10-11.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Mauro José Dos Santos FLÓRA; Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER. 2011. Matemática e cidadania: o ensino da regra de três como ferramenta no cálculo de porcentagem aplicado as leis trabalhistas. Almanaque unigranrio. 1, 69-71.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Apolinário NOGUEIRA; Eline Das Flores VICTER; Cristina NOVIKOFF. 2011. Midias escritas como suporte didático no ensino de estatística para o 1o ano do ensino médio na modalidade curso normal: resultados preliminares. Almanaque unigranrio. 1, 72-.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Antônio De SOUZA; Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES. 2011. Um estudo de caso: a história da trigonometria como motivação para ensinar funções seno e cosseno. Almanaque unigranrio. 1, 112-113.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos Marinho Da SILVA; Eline Das Flores VICTER; Cristina NOVIKOFF. 2011. Uma análise do rendimento escolar de turmas do 9o ano no simulado de matemática da prova brasil em duque de caxias/rj. Almanaque unigranrio. 1, 119-121.
  60. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Cristina NOVIKOFF; Eline Das Flores VICTER; Luiz Carlos Marinho Da SILVA. 2011. Prova brasil: sugestões metodológicas para a rede pública. Revista práxis (volta redonda.impresso). 1, 196-197.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos Marinho Da SILVA; Eline Das Flores VICTER; Cristina NOVIKOFF. 2010. Análise do rendimento escolar de turmas do 9º ano no simulado de matemática da prova brasil. Almanaque unigranrio de pesquisa. II, 28-29.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Apolinário NOGUEIRA; Cristina NOVIKOFF; Eline Das Flores VICTER. 2010. Mídias escritas como suporte didático no ensino de estatística para o 1 ano do ensino médio na modalidade curso normal. Almanaque unigranrio de pesquisa. II, 89-90.
  63. Physical Sciences Computer Science Applications
    Henderson N; Eline Das Flores VICTER; Sampaio M; Freitas L; Platt G. 2005. Supercritical fluid flow in porous media: modeling and simulation. Chemical engineering science. 60, 1797-1808.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Telma Fidelis Fragoso Da SILVA; Eline Das Flores VICTER. 2023. Equação do segundo grau: uma situação de ensino na linguagem dos quadrinhos. In: Produtos educacionais: o uso de materiais didáticos para o ensino da matemática na educação básica. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Carlos BASTOS; Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa Lopes SOARES. 2023. Análise combinatória desenvolvida com aspectos históricos. In: Produtos educacionais: o uso de materiais didáticos para o ensino da matemática na educação básica. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Evandro Alves SILVA; Eline Das Flores VICTER. 2023. Ensinando multiplicação e divisão na séries iniciais: um debate à luz dos campos conceituais. In: Produtos educacionais: o uso de materiais didáticos para o ensino da matemática na educação básica. Brasil.
  4. Physical Sciences Energy Engineering and Power Technology
    Rafael Motta TEIXEIRA; Eline Das Flores VICTER; Julio Cesar Da SILVA. 2023. Geometricrafit: a construção civil no ensino de sólidos e polígonos. In: Produtos educacionais: o uso de materiais didáticos para o ensino da matemática na educação básica. Brasil.
  5. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Renan Marques PEREIRA; Eline Das Flores VICTER; Adriano Vargas FREITAS. 2023. Abordagens conceituais da matemática por meio do geogebra. In: Produtos educacionais: o uso de materiais didáticos para o ensino da matemática na educação básica. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Carlos Coelho SARAIVA; Eline Das Flores VICTER; Angelo Santos SIQUEIRA. 2023. Sistat. In: Produtos educacionais: o uso de materiais didáticos para o ensino da matemática na educação básica. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Leila Maria Silva Pereira Dos REIS; Eline Das Flores VICTER. 2023. Game frácionário. In: Produtos educacionais: o uso de materiais didáticos para o ensino da matemática na educação básica. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Pereira De Queiroz FERREIRA; Roberta Flávia Ribeiro Rolando VASCONCELLOS; Eline Das Flores VICTER. 2023. Avançando com a matemática!: um jogo computacional matemático utilizado como proposta educativa para alunos do 5o ano do ensino fundamental. In: Produtos educacionais: o uso de materiais didáticos para o ensino da matemática na educação básica. Brasil.
  9. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Quezia De Oliveira Vargas Da SILVA; Eline Das Flores VICTER. 2023. Geometria espacial: uma abordagem no ensino medio com geogebra. In: Produtos educacionais: o uso de materiais didáticos para o ensino da matemática na educação básica. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Reinaldo Amirato DIAS; Adriano Vargas FREITAS; Eline Das Flores VICTER. 2023. Interdisciplinaridade no estudo da análise combinatória na educação básica. In: Produtos educacionais: o uso de materiais didáticos para o ensino da matemática na educação básica. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Talita De Andrade TOSTES; Haydéa Maria Marino De Sant Anna REIS; Eline Das Flores VICTER. 2023. Tabuleiro das expresssões. In: Produtos educacionais: o uso de materiais didáticos para o ensino da matemática na educação básica. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Edlaine Gladys Borges De VIANA; Renan Marques PEREIRA; Angelo Santos SIQUEIRA; Giselle Faur De Castro CATARINHO; Eline Das Flores VICTER. 2023. Atividades para o ensino de simetria com os símbolos adinkra. In: Produtos educacionais: o uso de materiais didáticos para o ensino da matemática na educação básica. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Carvalho GRIMALDI; Eline Das Flores VICTER; Chang Kuo RODRIGUES. 2023. A merenda escolar: uma possibilidade de aprendizagem. In: Produtos educacionais: o uso de materiais didáticos para o ensino da matemática na educação básica. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisa Moreira Da SILVA; Eline Das Flores VICTER; Giselle Faur De Castro CATARINO; Jurema Rosa LOPES. 2020. Língua materna e matemática: uma discussão sobre os processos de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Matemática: converse com quem ensina na educação básica. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER; Giselle Faur De Castro CATARINO; Jurema Rosa LOPES. 2019. Implicações na formação do professor frente às novas configurações de trabalho. In: Formação de professores em tempos neoliberais. Brasil.
  16. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Herbert Gomes MARTINS; Hugo José NASCIMENTO; Eline Das Flores VICTER; Cleonice PUGGIAN. 2016. Construção do conceito de função matemática: um estudo colaborativo sobre a concepção e uso do aplicativo móvel funcionalidad. In: Coletânea nacional sobre educação a distância 2. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER; Adriano Vargas FREITAS; Renan Marques PEREIRA. 2015. Tecnologias digitais na formação do professor de matemática: oficinas de geogebra. In: Didática e a prática de ensino na relação com a escola - trabalhos apresentados no xvii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino; realizado em fortaleza; ce; de 11 a 14 de novembro de 2014. (livro 1). Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER. 2015. Situações de formação docente no ensino da matemática. In: Didática e a prática de ensino na relação com a formação de professores - trabalhos apresentados no xvii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino; realizado em fortaleza; ce; de 11 a 14 de novembro de 2014. (livro 2). Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Das Flores VICTER. 2023. Produtos educacionais: o uso de materiais didáticos para o ensino da matemática na educação básica. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigues C K; Eline Das Flores VICTER; Barbosa G S; Santos S R M. 2020. Matemática: converse com quem ensina na educação básica. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Alex Sandro Ribeiro De ANDRADE; Jurema Rosa LOPES; Eline Das Flores VICTER. 2016. O ensino de matemática: construindo oportunidades e perspectivas de mudanças para a formação profissional e humana. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Carlos BASTOS; Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES. 2016. Análise combinatória desenvolvida com aspectos históricos. Brasil.
  5. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Carlos Antônio De SOUZA; Eline Das Flores VICTER; Jurema Rosa LOPES. 2011. Uma breve história da trigonometria e seus conceitos fundamentais. Brasil.