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Fernanda KHALIL; Eliana Alves GRECO.
2018.
Linguagem e sujeito na rede: aplicação de um protótipo didático com uso do facebook.
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Eliana Alves GRECO; Ueysla Priscila SINHORETO.
2017.
A leitura numa perspectiva discursiva: reflexões sobre as atividades de leitura no livro didático do ensino fundamental.
In:
V conali ? congresso nacional de linguagens em interação.
Brasil.
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Language and Linguistics
Betania Elisabete BRAGA; Eliana Alves GRECO.
2017.
Proposta de aula de leitura no ensino fundamental: gêneros discursivos manchete de notícia e letra de música.
In:
V conali ? congresso nacional de linguagens em interação.
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Language and Linguistics
Vinícius Da Silva ZACARIAS; Eliana Alves GRECO.
2017.
A leitura no ensino fundamental: uma proposta didática.
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Sílvia Adriana TROLEZ; Wemerson DAMASIO; Eliana Alves GRECO.
2017.
Tecendo estratégias de leitura para construção de sentidos na crônica de stanislaw ponte preta.
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Eliana Alves GRECO.
2017.
A análise do discurso e a formação do leitor.
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Fernanda KHALIL; Eliana Alves GRECO.
2017.
Apresentação de um protótipo didático de leitura de texto no facebook para o 9º ano do ensino fundamental.
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Fernanda KHALIL; Eliana Alves GRECO.
2017.
Apresentação de um protótipo didático de leitura e escrita no facebook para o 9º ano do ensino fundamental.
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Eliana Alves GRECO.
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Betania Elisabete BRAGA; Eliana Alves GRECO.
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Ueysla Priscila SINHORETO; Eliana Alves GRECO.
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Leitura discursiva em vlogs argumentativos: uma proposta em sala de aula.
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Brasil.
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Rosiane Cardoso Dos Santos MORATTO; Eliana Alves GRECO.
2016.
Leitura discursiva em vlogs argumentativos: uma proposta em sala de aula.
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Eliana Alves GRECO.
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Eliana Alves GRECO.
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A continuidade a nível de coesão num discurso religioso oral.
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Language and Linguistics
Eliana Alves GRECO; Marinês LONARDONI.
1994.
A continuidade a nível de coesão num discurso religioso oral.
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Language and Linguistics
Eliana Alves GRECO.
1994.
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Language and Linguistics
Eliana Alves GRECO.
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