Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Elcio Schuhmacher

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Jose De Pinho Alves FILHO Ciências Humanas Educação
2 Luiz Alberto PILATTI Ciências Humanas Educação
3 Oscar DALFOVO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
4 Sani De Carvalho Rutz Da SILVA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Aristides Bathke JUNIOR; Elcio SCHUHMACHER. 2022. A estimativa nos problemas de fermi para o ensino de matemática na educação de jovens e adultos (eja). In: Viii encontro pernambucano de educação matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Deise Cristiane Dereti GAIO; Edésio Marcos SLOMP; Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER; Elcio SCHUHMACHER. 2022. Estudo de aula: uma metodologia para promover o desenvolvimento profissional e a aprendizagem. In: Simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia (sinect 2022). Brasil.
  3. Physical Sciences Artificial Intelligence
    José Magalhães Dos Santos JÚNIOR; Elcio SCHUHMACHER. 2022. As contribuições dos problemas de fermi para aprendizagem de função afim por meio de problemas de estimativas. In: Simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia (sinect 2022). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Mayra Elaine Milke CIPRIANI; Elcio SCHUHMACHER. 2022. Estudo de aula: contexto atual e tendências. In: O congresso internacional de educação e saúde. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elcio SCHUHMACHER; Edésio Marcos SLOMP; Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER. 2022. A literacia da informação e o desenvolvimento de competências no ensino fundamental. In: 2nd international congress on 21st century literacies (iccl2022). Portugal.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Lima Bertolazi SIMON; Alexandre SIMON; Aldo Sena De OLIVEIRA; Elcio SCHUHMACHER. 2021. Jogo no scratch como objeto de aprendizagem para a promoção da alfabetização científica e tecnológica. In: Senid 2021 - vii seminário internacional de cultura digital. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Flaverson Messias BATISTA; Elcio SCHUHMACHER. 2021. O uso de objetos de aprendizagem para o ensino de física: uma proposta baseada na aprendizagem significativa para o ensino de oscilação. In: Escola de inverno de educação matemática e escola de inverno de ensino de física. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edésio Marcos SLOMP; Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER; Elcio SCHUHMACHER. 2021. Teachers´ perceptions about the information literacy. In: International congress on 21st century literacies (iccl2021). Brasil.
  9. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Slomp Edesio MARCOS; Elcio SCHUHMACHER; Schuhmacher Vera Rejane NIEDSBERG. 2021. Using computacional thinking as a strategy for the development of reasoning and logic in students about the theme of ecology during the pandemic. In: 2021 ieee world conference on engineering education (edunine). Brasil.
  10. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Alexandre SIMON; Elcio SCHUHMACHER. 2020. Máquina de rube goldberg como estratégia de ensino de pensamento computacional. In: Congresso internacional de educação e tecnologias / encontro de pesquisadores em educação a distância. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Carlos ECKL; Elcio SCHUHMACHER. 2020. Unidade de ensino potencialmente significativa (ueps) para o ensino de limite de função. In: Intertech2020 ? xvi conferência internacional em educação em engenharia e tecnologia. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Vera R N SCHUHMACHER; Elcio SCHUHMACHER; Clara Pereira COUTINHO; Lia Raquel OLIVEIRA. 2019. Os obstáculos na inserção das tecnologias da informação e comunicação no ensino superior português. In: Xi international conference on engineering and computer education - icece2019. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Franciella ARAGÃO; Vera R N SCHUHMACHER. 2019. A metodologia epecrel como aprendizagem ativa na assimilação de conceitos matemáticos. In: Ix. encontro internacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Vera R N SCHUHMACHER; Elcio SCHUHMACHER; Adriana De Luca Sampaio COSTA; Daniella Pinto VIEIRA. 2019. Kit de apoio a aprendizagem para estudantes cegos em cursos superiores de tecnologia da informação. In: Ix encontro internacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Robson DENKE; Vera R N SCHUHMACHER; Douglas ROPELATO. 2018. Ensino de robotica educacional livre como metodologia ativa para a promoção da aprendizagem significativa em ciências e tecnologias. In: Encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  16. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Franciella ARAGÃO; Elcio SCHUHMACHER. 2018. Robótica educativa como ferramenta de apoio na construção de conceitos matemáticos. In: Simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - sinect. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia Teresinha EVARISTO; Elcio SCHUHMACHER. 2018. Objetos de aprendizagem como organizadores do conhecimento. In: Simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - sinect. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia Teresinha EVARISTO; Keila Christina KLEINJOHANN; Elcio SCHUHMACHER. 2017. O uso do laboratório didático como aplicação do conhecimento. In: Xlv congresso brasileiro de educação em enhenharia. Brasil.
  19. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Douglas ROPELATO; Elcio SCHUHMACHER; Vera R N SCHUHMACHER. 2017. Pedagogical proposal for the discipline of educational informatics: search of literacy. In: World engineering education conference - edunine2017. Brasil.
  20. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Elcio SCHUHMACHER; Douglas ROPELATO; Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER. 2016. O desenvolvimento do pensamento computacional no ensino médio por meio de ambientes de programação. In: Xiv international conference on engineering and technology education. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Elcio SCHUHMACHER; Vera R N SCHUHMACHER. 2016. Literacia da informação como estratégia de busca da informação na internet. In: Simpósio de licenciaturas em ciências exatas e em computação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Douglas ROPELATO. 2016. Uma proposta pedagógica para a disciplina de informática educacional: em busca de um literacia midiática e informacional. In: Simpósio de licenciaturas em ciências exatas e em computação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Vera R N SCHUHMACHER; José Alves Pinho FILHO. 2016. Tecnologias da informação e comunicação em sala de aula: entre obstáculos e paradigmas. In: V simpósio nacional de ciência e tecnologia. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Vera R N SCHUHMACHER. 2015. O programa ?novos talentos? em uma formação continuada no uso de tecnologias educacionais. In: Desafios curriculares e pedagógicos na formação de professores. Portugal.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Rosangela Silveira Da ROSA. 2015. Filmes cinematográficos como organizadores prévios para uma aprendizagem matemática significativa. In: Vii encuentro internacional sobre aprendizaje significativo. Espanha.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Vera R N SCHUHMACHER; Lia Raquel OLIVEIRA; Clara Pereira COUTINHO. 2015. Avaliação das percepções de alunos de ciências exatas em literacia mediatica e informacional. In: Wcseit2015 ? ii congresso mundial em engenharia de sistemas e tecnologias de informação. Espanha.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Catia SILVEIRA; Elcio SCHUHMACHER; Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER. 2014. Objeto virtual de aprendizagem em realidade virtual aumentada no ensino de ciëncias. In: Computer on the beach. Brasil.
  28. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Elcio SCHUHMACHER; Jean Lucas Haag ABBUD; Mauro Rogério Da SILVA. 2014. Atividades práticas como recurso para o ensino de eletricidade. In: Http://www.sinect.com.br. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Rosangela Silveira Da ROSA; Elcio SCHUHMACHER. 2014. Cinema: aspectos históricos; influência no sistema educacional brasileiro e contribuições ao ensino de matemática. In: Iv simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia ? sinect. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Cardoso Da SILVA; Dinara GRETTER; Elcio SCHUHMACHER. 2014. As contribuições da formação continuada no uso de tecnologias educacionais para professores da educação básica do programa novos talentos. In: Iv simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia ? sinect. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Vaneila BERTOLI; Marijane Linhares GILI; Elcio SCHUHMACHER. 2014. A tecnologia na sala de aula: uma proposta para o ensino com uso de metodologias inovadoras. In: Iv simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia ? sinect. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Vera R N SCHUHMACHER; Oscar DALFOVO. 2013. Aprendizagem colaborativa à distância como estratégia para o ensino de física. In: Icbl - international conference - interactive computer aided blended learning. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano Rodolfo TIRONI; Eduardo SCHMIT; Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER; Elcio SCHUHMACHER. 2013. A aprendizagem significativa no ensino de física moderna e contemporânea. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - ix enpec. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Brum Wanderley PIVATTO; Elcio SCHUHMACHER. 2013. O uso do questionário como meio para identificar os conhecimentos prévios dos estudantes acerca dos conhecimentos de geometria euclidiana; esférica e hiperbólica. In: Vi congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Brum Wanderley PIVATTO; Elcio SCHUHMACHER. 2013. Desafios e iniciativas durante o processo de ensino e aprendizagem em matemática. In: Vi congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Brum Wanderley PIVATTO; Elcio SCHUHMACHER. 2013. A importância da utilização de mapas conceituais no ensino de geometria iluminado pela teoria da aprendizagem significativa. In: Vi congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  37. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Fernando De Candido PEREIRA; Rivaneide Antônia E LIMA; Elcio SCHUHMACHER. 2013. Educação matemática: estudo da geometria fractal por meio das relações do mercado financeiro. In: Vi congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  38. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Vaneila BERTOLI; Elcio SCHUHMACHER. 2013. Aprendendo polinômios utilizando o algeplan: uma prática no ensino da matemática para o ensino fundamental. In: Vi congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  39. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Vaneila BERTOLI; Elcio SCHUHMACHER. 2013. Retrospectiva histórica sobre a trigonometria: considerações importantes no ensino de matemática. In: Vi congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Oscar DALFOVO. 2013. Contribuição da aprendizagem ativa e colaborativa como estratégias para o ensino. In: Xi congresso internacional de tecnologia na educação. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Juliano ELI; Valentin Furtonato Bonelli NETO. 2012. Proposição de ação interdisciplinar entre probabilidade e genética. In: Iii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2012. Uma abordagem de geometria não euclidiana no ensino médio:: contribuiçoes para o ensino de matemática. In: Iii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Elcio SCHUHMACHER; Fabiana FACHINI; Kátia Girardi DALLABONA. 2012. Contextualização histórica do vinho: a relação entre biologia e química. In: Iii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Mario RAUSCH; Elcio SCHUHMACHER; Oscar DALFOVO; Miriam Splitter HACKBARTH; Ricardo GUILHERME. 2012. O ensino de ciências naturais nos anos iniciais do ensino fundamental através das tics observatório da educação básica. In: Iii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Mario RAUSCH; Elcio SCHUHMACHER; Oscar DALFOVO; Miriam Splitter HACKBARTH; Ricardo GUILHERME. 2012. Observatório da educação básica e o ensino de ciências com tic`s nos anos iniciais do ensino fundamental na rede municipal de ensino de blumenau. In: Iii seminário nacional de educação profissional e tecnológica. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Vera R N SCHUHMACHER; Elcio SCHUHMACHER; Leonardo Romão PEREIRA; Oscar DALFOVO. 2012. O uso da tecnologia na educação; priorizando a tecnologia móvel. In: Iii seminário nacional de educação profissional e tecnológica. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Mario RAUSCH; Elcio SCHUHMACHER; Oscar DALFOVO; Jose Eduardo LABES. 2011. O ensino das ciências naturais nos anos iniciais do ensino fundamental através das tics na rede municipal de ensino de blumenau ? observatório da educação básica. In: Ii enined - encontro nacional de informática e educação. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Oscar DALFOVO; Vera R N SCHUHMACHER; Carlos Alberto SOUZA. 2011. Laboratório divergente de física em um ambiente virtual de aprendizagem ? (moodle). In: Icece 2011 - vii international conference on engineering and computer education. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Mario RAUSCH; Elcio SCHUHMACHER; Oscar DALFOVO; Jose Eduardo LABES. 2011. O ensino das ciências através das tics nos anos iniciais do ensino fundamental na rede municipal de ensino de blumenau - observatório da educação básica. In: Ii enined - encontro nacional de informática e educação. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Itamar GILLI. 2010. Processo ensino e aprendizagem de física moderna apoiado em experimentos e simulaçoes virtuais. In: Intertech - xi internacional conference of engineering and technology education. Brasil.
  51. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Elcio SCHUHMACHER; Oscar DALFOVO; Vera R N SCHUHMACHER. 2010. Laboratorio virtual de física experimental. In: Seminário latino americano sobre interdisciplinaridade no ensino de ciências da natureza. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Vera R N SCHUHMACHER; Elcio SCHUHMACHER; Carlos Alberto SOUZA. 2010. O uso da tecnologia da informação e comunicação em sala de aula: entre obstáculos e paradigmas. In: Seminário latino americano sobre interdisciplinaridade no ensino de ciências da natureza. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Vera R N SCHUHMACHER; Carlos Alberto SOUZA. 2010. Alfabetização computacional na formação docente: um novo paradigma?. In: I congresso internacional de educação cientifica e tecnológica. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Vera R N SCHUHMACHER; Oscar DALFOVO. 2010. Uso de ambiente virtual de aprendizagem (moodle) em uma aula de física experimental. In: I congresso internacional de educação cientifica e tecnológica. Brasil.
  55. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Muriel Clasen Dos SANTOS; Daiane Maria ALIPRANDINI; Elcio SCHUHMACHER. 2009. Processo ensino e aprendizagem de física apoiada em software. In: I simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Valdir ROSA; Elcio SCHUHMACHER. 2009. Construção de gráficos de setores por alunos portadores de deficiência visual. In: I simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Vera R N SCHUHMACHER; Philipe Luiz Winter Da SILVA; Rodrigo Bim PIMPÃO. 2009. Objeto de aprendizagem no ensino de ótica. In: Intertech 2009 international conference on engineering and technology education. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Vilmar Jose ZERMIANI; Elcio SCHUHMACHER. 2008. O ensino da matematica a educandos cegos utilizando materiais didaticos adaptados (mdas). In: Intertech 2008 - x international conference on engineering and technology education. Brasil.
  59. Physical Sciences Computer Science Applications
    Vera R N SCHUHMACHER; Tatiana S RODRIGUES; Maria I CASTINEIRA; Elcio SCHUHMACHER. 2008. Jogos educacionais para autistas. In: Intertech 2008 - international conference on engineering and tschnology education. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Palmira T RIZZO; David HULSE; Henrique João BREUCKMANN. 2007. Laboratório de instrumentação para o ensino de ciencias: inserção do virtual no cotidiano das escolas. In: Xvii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  61. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Elcio SCHUHMACHER; Mauro Rogerio Da SILVA; Emerson Luiz De Santa HELENA. 2006. Fisica na sua rua: uma visão interativa da física. In: Colóquio - filosofia e educação: desafios e perspectivas. Brasil.
  62. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Elcio SCHUHMACHER; Anselmo ZONTA; Emerson Luiz De Santa HELENA. 2006. Estudo sobre a viabilidade técnica da reutilização do policarbonato utilizado em discos compactos (cds). In: Ehwc'2006 - congresso mundial de pesquisas ambientais e saúde. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Communication
    Elcio SCHUHMACHER; Deoclésio Cabral E SILVA. 2006. Viabilidade de implementação de uma recicladora de pet em blumenau. In: Gcmm?2006- global congress on manufacturing and management. Brasil.
  64. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Elcio SCHUHMACHER; Mauro Rogerio Da SILVA; Helio Dos Santos SILVA; Palmira T RIZZO; Oscar DALFOVO. 2005. Física experimental auxiliada por laboratório virtual via web. In: Xvi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  65. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Elcio SCHUHMACHER; Antonio TAVARES; Mauro Rogerio Da SILVA; Helio Dos Santos SILVA; Palmira T RIZZO et al. 2005. Metodologia educacional aplicada a um laboratório de fisica - via web. In: Gcete 2005 ¿ global congress on engineering and technology education. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Helio Dos Santos SILVA; Mauro Rogerio Da SILVA; Oscar DALFOVO. 2004. Experiências virtuais aplicadas em aulas de teoria de física. In: Workcomp sul. Brasil.
  67. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Elcio SCHUHMACHER; Oscar DALFOVO; Ricardo Alencar AZAMBUJA. 2004. Instrumentação remota aplicada a um laboratorio de física - via web. In: Wcete 2004. Estados Unidos.
  68. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Elcio SCHUHMACHER; Valdir SOLDI. 2001. Membrana microporosa de pmma/peo: diagrama de fase e mecanismo de separação de fase da solução de partida. In: Iii congresso ibero americano em ciencia e tecnologia de membranas. Portugal.
  69. Physical Sciences Biomedical Engineering
    Elcio SCHUHMACHER; Valdir SOLDI; Alfredo T Nunes PIRES. 2000. Membrana de pmma/peo: obtenção e estudo dos parâmetros físico-químicos da solução de partida. In: 14 cbecimat. Brasil.
  70. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Elcio SCHUHMACHER; Z FAN; W HAASE. 1994. Computer simulation of x-ray diffraction patterns in liquid crystalline nematic; smectic a and smectic c phases. In: 15. european crystallographic meeting. Alemanha.
  71. Physical Sciences Materials Science (miscellaneous)
    Elcio SCHUHMACHER; Z FAN; W HAASE. 1994. Synchrotron and x-ray investigations on liquid crysstalline side chains polymers. In: 15. european crystallographic meeting. Alemanha.
  72. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Elcio SCHUHMACHER. 1993. X-ray study of the highly ordered liquid crystal smectic phases in n-pentyl-n'-(p pentoxyphenyl )-piperazin}. In: Hasylab-nutzertreffen. Alemanha.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER; Elcio SCHUHMACHER. 2023. Tecnologia digital na educação superior: como enfrentamos os obstáculos?. Revista exitus. 13, 1-25.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER; Elcio SCHUHMACHER. 2023. Tecnologia digital na educação básica ?adoção ou repúdio?. Revista cocar (online). 18, 1-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Schuhmacher Vera Rejane NIEDERSBERG. 2023. A fluência representacional na assimilação de conceitos matemáticos na metodologia epecrel. Contribuciones a las ciencias sociales. 16, 4581-4596.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Mayra Elaine Milke CIPRIANI. 2023. Estudo de aula: uma formação no contexto do conhecimento pedagógico e dos saberes. Poiésis - revista do programa de pós-graduação em educação (unisul). 17, 15-37.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Niedersberg Schuhmacher Vera REJANE. 2023. Computational thinking and creativity: interrelationships with problem solving. Concilium (english language edition). 23, 157-170.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre SIMON; Vanessa Lima Bertolazi SIMON; Elcio SCHUHMACHER; Aldo Sena De OLIVEIRA. 2022. Jogo no scratch como objeto de aprendizagem para a promoção da alfabetização científica e tecnológica. Revista brasileira de ensino de ciências e matemática. 5, 135-148.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Batista Flaverson MESSIAS; Elcio SCHUHMACHER. 2022. O uso do software tracker para o ensino de oscilação: uma proposta baseada na aprendizagem significativa / the use of tracker software for teaching oscillation: a proposal based on meaningful learning. Brazilian journal of development. 8, 30353-30364.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Schuhmacher Vera Rejane NIEDERSBERG; Elcio SCHUHMACHER; Oliveira Lia RAQUEL. 2022. Ensino superior: obstáculos epistemológicos e didáticos na inserção das tecnologias digitais da informação e comunicação. Concilium (brasil). 22, 520-538.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Slomp Edésio MARCOS; Schuhmacher Vera Rejane NIEDERSBERG. 2022. O estudo de aula no desenvolvimento de habilidades do pensamento computacional no ensino do tema ecologia. Dialogia. 40, e21738-1.
  10. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Elcio SCHUHMACHER; Robson DENKE; Marschalek RUBENS. 2021. A estimativa em um calendário de pontes com problemas de fermi. Revemat. 16, 1-22.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER. 2021. Literacia da informação como estratégia de busca da informação na internet. Brazilian journal of development. 7, 103582-103600.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Douglas ROPELATO; Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER. 2019. Clube de tecnologia como ambiente multirreferencial para aprendizagem significativa de ciências e tecnologias. Dynamis (furb. online). 25, 38-51.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER; José De Pinho Alves FILHO; Elcio SCHUHMACHER. 2017. As barreiras da prática docente no uso das tecnologias da informação e comunicação. Ciência & educação (online). 23, 563-576.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER. 2017. Integração das tecnologias educativas digitais ao ensino na sala de aula. Revista tecnologia da informação e comunicação. 1, 28-36.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Nájela Tavares UJIIE; Elcio SCHUHMACHER; Sandra Regina Gardacho PIETROBON; Luiz Alberto PILATTI; Wanderley Pivatto BRUM. 2017. Análise da produção científica da revista cadernos cedes no período de 2010 a 2014. Colloquium humanarum. 14, 38-50.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER; Elcio SCHUHMACHER; Lia Raquel OLIVEIRA; Clara Pereira COUTINHO. 2016. A percepção do professor sobre suas competências em tecnologias da informação e comunicação. Renote. revista novas tecnologias na educação. 14, 1-10.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Vera R N SCHUHMACHER; Lia Raquel OLIVEIRA; Clara Pereira COUTINHO. 2016. A literacia mediática e informacional em alunos de ciências exatas. Dynamis (furb. online). 22, 3-13.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Lìgia Mara Cabral Liberato COSTA; Elcio SCHUHMACHER; Vera R N SCHUHMACHER. 2016. Contribuições da aprendizagem significativa na construção de uma proposta de um curso de nivelamento semipresencial de física básica. Revista acta scientiae. 18, 756-770.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Isabel Regine Depiné POFFO; Wanderley Pivatto BRUM. 2016. O uso de pressupostos teóricos da teoria da aprendizagem significativa no estudo acerca de anãlise combinatória. Góndola; enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 11, 1-21.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA. 2016. A utilização de documentários enquanto organizadores prévios no ensino de geometria não euclidiana em sala de aula. Acta scientiarum. education (online). 38, 43-49.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2015. Concepções alternativas e criação em aulas de ciências: um exemplo vivenciado com estudantes do sexto ano do ensino fundamental para o estuda da flor. Revista de ensino de ciências e engenharia. 6, 85-106.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Sani De Carvalo Rutz Da SILVA; Elcio SCHUHMACHER. 2015. As geometrias esférica e hiperbólica em foco: sobre a apresentação de alguns de seus conceitos elementares a estudantes do ensino médio. Bolema (rio claro). 29, 419-427.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Sani De Carvalo Rutz Da SILVA; Elcio SCHUHMACHER. 2015. Atividade interdisciplinar de matemática e ciências por meio da utilização de um simulador para plano inclinado. Revista ciência em extensão. 11, 56-70.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Sani De Carvalo Rutz Da SILVA; Elcio SCHUHMACHER. 2015. O uso de um simulador do plano inclinado como atividade interdisciplinar de matemática e ciências. Revista uniabeu. 8, 408-421.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Sani De Carvalo Rutz Da SILVA; Elcio SCHUHMACHER. 2015. A formação dos professores de anos iniciais para o ensino de matemática sob a perspectiva dos docentes de tijucas; santa catarina. Ensino de ciências e tecnologia em revista. 5, 14-24.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Wanderley Pivatto BRUM. 2015. Sequências didáticas no ensino de matemática: uma investigação com professores de séries finais em relação ao tema teorema de pitágoras. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 5, 347-367.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Wanderley Pivatto BRUM. 2015. Análise de uma unidade de ensino potencialmente significativa no ensino de matemática: uma investigação na apresentação do tema volume do paralelepípedo a partir da ideia de eclusa. Aprendizagem significativa em revista. 5, 50-74.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2014. Ética no ensino de ciências: o posicionamento de professores de ciências sobre eticidade durante a abordagem do tema transgênicos e suas implicações socioambientais. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 16, 189-209.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2014. Uma abordagem de conceitos elementares de geometria não euclidiana: uma experiência vivenciada no ensino de matemática a partir de uma sequência didática. Holos (natal. online). 1, 258-281.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando De Candido PEREIRA; Elcio SCHUHMACHER; Gisele Luz CARDOSO. 2014. A estratégia hands-on-tec e o uso de simuladores no ensino de conceitos sobre radiação eletromagnética a alunos do ensino médio. Revista ciências & idéias. 5, 123-135.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2014. O tema solo no ensino fundamental: concepções alternativas dos estudantes sobre as implicações de sustentabilidade. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 9, 50-61.
  32. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2014. A importância das concepções alternativas na apropriação do conhecimento: a aplicação no estudo de bactérias no ensino fundamental e suas implicações para a saúde humana. Areté (manaus). 7, 47-56.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2014. Aprendizagem de conceitos de geometria esférica e hiperbólica no ensino médio sob a perspectiva da teoria da aprendizagem significativa usando uma sequência didática. Alexandria (ufsc). 7, 127-156.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2014. Ética no ensino de ciências: o que pensam os professores de ciências sobre eticidade durante a apresentação do tema transgênicos e suas implicações ambientais. Areté (manaus). 7, 1-21.
  35. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Elcio SCHUHMACHER; Wanderley Pivatto BRUM. 2014. A investigação dos conhecimentos prévios sobre geometria euclidiana; esférica e hiperbólica por meio da utilização de questionário. Itinerarius reflectionis (online). 1, 1-22.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Wanderley Pivatto BRUM. 2014. Elementos norteadores para a apresentação de conceitos elementares de geometria esférica e hiperbólica à estudantes do ensino médio. Itinerarius reflectionis (online). 1, 1-10.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Wanderley Pivatto BRUM. 2014. Por que e como valorizar os conhecimentos prévios dos estudantes para o ensino de matemática?. Órbita pedagógica. 1, 97-119.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Sani De Carvalo Rutz Da SILVA; Elcio SCHUHMACHER. 2014. Mapas conceituais: estratégia pedagógica para a construção de conceitos históricos na disciplina de matemática. Zetetiké (on line). 22, 115-141.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2014. O ensino de proporções por meio da apresentação de plantas baixas: análise de uma atividade sob a ótica da teoria da aprendizagem significativa. Ensino em re-vista. 21, 377-385.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Sani De Carvalo Rutz Da SILVA; Elcio SCHUHMACHER. 2014. Perspectivas dos professores de tijucas; santa catarina sobre a formação inicial para o ensino de matemática. Revista de educação; ciências e matemática. 1, 57-68.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2014. Os conhecimentos prévios dos estudantes como referencial para o planejamento de aulas de ciências: análise de uma atividade para o estudo do ciclo da água. Revista de ensino de ciências e engenharia. 4, 1-26.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2014. Uma proposta à luz do conhecimento científico e habilidade didática necessária ao professor para o ensino de geometria não euclidiana. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 7, 12-26.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2014. Construção de uma sequência didática para aplicação de conhecimentos acerca de geometria esférica e hiperbólica: produto educacional. Dynamis (furb. online). 19, 62-.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Brum Wanderley PIVATTO; Elcio SCHUHMACHER. 2013. Conceitos geométricos explorados no ensino de matemática por meio da exposição de obras de leonardo da vinci. Dynamis. 19, 69-83.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2013. Os conhecimentos prévios dos estudantes como referencial para o planejamento de aulas de ciências: análise de uma atividade para o estudo do ciclo de água. Revista de ensino de ciências e engenharia. 4, 42-67.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2013. O papel do contrato didático na tríade estudante- professor - saber nas aulas de matemática: análise das expectativas dos sujeitos na relação didática. Exacta revista do departamento de ciências exatas e tecnológicas do uni bh. 6, 131-138.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2013. A engenharia didática como campo metodológico para o planejamento de aula de matemática: análise de uma experiência didática para o estudo de geometria esférica. Revista de educação; ciências e matemática. 6, 60-82.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2013. A superação da fragmentação do saber por meio da interdisciplinaridade: um relato de experiência no estudo de simetria. Itinerarius reflectionis (online). 15, 90-117.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2013. Conceitos de teoria da aprendizagem significativa sob a ótica dos mapas conceituais a partir do ensino de geometria. Revemat. 8, 194-221.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando De Candido PEREIRA; Rivaneide Antônia E LIMA; Elcio SCHUHMACHER. 2013. Educação matemática: estudo da geometria fractal por meio das relações do mercado financeiro. Revista professare. 2, 37-52-52.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2013. As compreensões dos estudantes acerca do conhecimento sobre ótica: análise de uma atividade para o estudo de fenômenos da natureza. Areté (manaus). 6, 166-178.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2013. Contrato didático e suas implicações na sala de aula:uma experiência vivenciada durante o processo de ensino de matemática. Revista didática sistêmica. 15, 113-124.
  53. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2013. As contribuições da engenharia didática enquanto campo metodológico para o ensino de geometria esférica. Revista de educação; ciências e matemática. 3, 83-101.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2013. Aprendizagem de conceitos de geometria esférica e hiperbólica no ensino médio sob a perspectiva da teoria da aprendizagem significativa usando uma sequência didática. Aprendizagem significativa em revista. 3, 1-21.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando De Candido PEREIRA; Elcio SCHUHMACHER. 2013. Hands-on-tec e a aprendizagem significativa de conceitos de física. Aprendizagem significativa em revista. 3, 22-34-34.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2013. Construção de uma sequência didática para aplicação de conhecimentos acerca de geometria esférica e hiperbólica: produto educacional. Dynamis (furb. online). 19, 43-58.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderley Pivatto BRUM; Elcio SCHUHMACHER. 2013. O laboratório de matemática enquanto recurso pedagógico para apropriação do conhecimento científico: diagnóstico nas escolas da rede pública de são joão batista; santa catarina/sc. Educação matemática em revista-rs. 2, 37-44.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER; Elcio SCHUHMACHER. 2013. A tic nos projetos político pedagógicos das licenciaturas. Dynamis (furb. online). 19, 43-.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER. 2012. A utilização de mapas conceituais visando o ensino de história da geometria sob a luz da aprendizagem significativa. Aprendizagem significativa em revista. 2, 39-57.
  60. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Odair HAMMES; Elcio SCHUHMACHER. 2011. O plano inclinado: uma atividade de modelização matemática. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 6, 66-85.
  61. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Elcio SCHUHMACHER; Valdir SOLDI; Alfredo T Nunes PIRES. 2001. Pmma or peo in thf/h2o mixture: phase diagram; separation mechanism and application. Journal of membrane science (print). 184, 187-196.
  62. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    E A Soto BUSTAMANTE; Elcio SCHUHMACHER; Y G GALYAMETDINOV; K GRIESAR; W HAASE. 1998. Synthesis and characterization of a novel liquid crystalline side chain metallopolymer. Macromolecular chemistry and physics (print). 199, 1337-1342.
  63. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    T HANEMANN; Elcio SCHUHMACHER; W HAASE; F W LICHTENTHALER. 1997. Some novel disaccharide-derived liquid crystals. Liquid crystalline. 22, 47-50.
  64. Physical Sciences Materials Science (miscellaneous)
    S A PIKIN; L M BLINOV; L A BERESNEV; S HILLER; Elcio SCHUHMACHER et al. 1996. Structural and pyroelectric investigations of ferroelectric liquid crystals with dislocation domain walls. Ferroelectrics (print). 178, 111-124.
  65. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Elcio SCHUHMACHER; L A BERESNEV; S A PIKIN; Z FAN; B I OSTROVSKY et al. 1995. X-ray and optical investigations of the dislocation domains in ferroelectric liquid crystals. Japanese journal of applied physics. 34, (5A) 2404-2410.
  66. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    V Salas REYES; M ATHANASSOPOULOU; G Soto GARRIDO; Elcio SCHUHMACHER; K GRIESAR et al. 1994. Mesogenic and magnetic properties of nickel(ii) complexes formed from 2'-(4-alkyloxyphenyl ) malondialdehydes. Molecular engineering. 3, 321-324.
  67. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Elcio SCHUHMACHER; C ZUNIGA; J BARTUKIN; H J MÜLLER; T R TAYLOR. 1991. Synthesis and mesomorphic properties of -n-hexyl-6- (4-n-alkoxybenzoloxy) quinoline. Molecular crystals and liquid crystals science and technology. section a; molecular crystals and liquid crystals (print). 206, 131-137.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Deise Cristiane Dereti GAIO; Elcio SCHUHMACHER. 2022. Estudo de aula: uma metodologiapara promover o desenvolvimentoprofissional e a aprendizagem. In: Formação de professores. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Luciano Fernando FLORES; Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER; Elcio SCHUHMACHER. 2022. Desenvolvimento das habilidadesdo pensamento computacionalpara universitários. In: Tecnologias e educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Deise Cristiane Dereti GAIO; Marcelo Martin HEINRICHS; Martinha Sadzinski RIEGEL; Elcio SCHUHMACHER; Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER. 2022. Reflexões sobre os obstáculos epistemológicos do professor na implementação da bncc. In: Fundamentos e conceitos na área da enfermagem. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Deise Cristiane Dereti GAIO; Marcelo Martin HEINRICHS; Martinha Sadzinski RIEGEL; Elcio SCHUHMACHER; Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER. 2022. Reflections on the epistemological obstacles of the professor inthe implementation of bncc. In: Reflections on the epistemological obstacles of the professor inthe implementation of bncc. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Vera Rejane Niedersberg SCHUHMACHER; Douglas ROPELATO. 2021. Robotica educacional livre como metodologia ativa para o ensino de ciências e tecnologias. In: Robotica educacional livre como metodologia ativa para o ensino de ciências e tecnologias. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Schuhmacher Vera Rejane NIEDERSBERG; Elcio SCHUHMACHER; José De Pinho Alves FILHO. 2020. A presença da tecnologias da informação e comunicação em sala de aula: entre obstáculos e paradigmas. In: Série educar - volume 44 - tecnologias. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Elcio SCHUHMACHER; Vera R N SCHUHMACHER. 2019. A robótica educacional livre como metodologia ativa para a promoção da aprendizagem significativa em ciências e tecnologia. In: Estudos interdisciplinares nas ciências exatas e da terra e engenharias 2. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Oscar DALFOVO; Elcio SCHUHMACHER; Mario RAUSCH; Jose Eduardo LABES. 2011. O ensino das ciências naturais nos anos iniciais do ensino fundamental através das tics na rede municipal de ensino de blumenau - observatório da educação básica. In: Observatório da educação - estudo de casos: da educaçãp básica à pós-graduação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Oscar DALFOVO; Elcio SCHUHMACHER; Vera R N SCHUHMACHER. 2011. O uso do ambiente ativa e colaborativa em um ambiente acadêmico e remoto. In: Observatório da educação - estudos de casos: da educação básica à pós-graduação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Oscar DALFOVO; Elcio SCHUHMACHER; Vera R N SCHUHMACHER. 2011. Laboratório divergente de física em um ambiente virtual de aprendizagem. In: Observatório da educação- estudos de casos: da educação básica à pós-graduação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Oscar DALFOVO; Elcio SCHUHMACHER. 2011. Observatório da educação: estudos de casos: da educação básica à pós-graduação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Oscar DALFOVO; Elcio SCHUHMACHER. 2011. Observatório da educação. Brasil.