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Eladio Sebastian Heredero

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alexandra Ayach ANACHE Ciências Humanas Educação
2 Aline Maira Da SILVA Ciências Humanas Psicologia
3 Antônio Carlos Do Nascimento OSÓRIO Ciências Humanas Educação
4 Célia Regina ROSSI Ciências Humanas Educação
5 Celia Regina VITALIANO Ciências Humanas Educação
6 Claudia Regina Mosca GIROTO Ciências da Saúde Fonoaudiologia
7 Dirce Charara MONTEIRO Ciências Humanas Educação
8 Edmundo Alves De OLIVEIRA Ciências Humanas Ciência Política
9 José Luís BIZELLI Ciências Sociais Aplicadas Comunicação
10 Maria Candida Soares Del MASSO Ciências Humanas Educação
11 Maria Júlia Canazza Dall ACQUA Ciências Humanas Educação
12 Marilda Moraes Garcia BRUNO Ciências Humanas Educação
13 Paulo Rennes Marcal RIBEIRO Ciências Humanas Educação
14 Sandra Eli Sartoreto De Oliveira MARTINS Ciências Humanas Educação
15 Suzana Lopes Salgado RIBEIRO Ciências Humanas História
16 Washington Cesar Shoiti NOZU Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Health Sciences General Medicine
    Daniel Mendes Da Silva FILHO; Agna Dos Santos ANICÉSIO; Eladio Sebastian HEREDERO. 2023. Inclusão na educação superior: percepções de um acadêmico com deficiência física do curso de medicina em uma universidade pública de mato grosso do sul. In: Xxix congresso internacional de direitos humanos. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Vicente Carlos ZILIANI; Eladio Sebastian HEREDERO. 2022. O entendimento dos espaços escolares e seu tratamento como elemento educacional. In: Xv encuento iberoamericano de educación. México.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2022. Prácticas educativas a la luz del diseño universal para el aprendizaje. In: Xv encuento iberoamericano de educación. México.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Elena Aquino DUTRA; Eladio Sebastian HEREDERO. 2022. Construção da educação inclusiva nas escolas de fronteira. análise do projeto político pedagógico. In: Xv encuento iberoamericano de educación. México.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro VIEIRA; Eladio Sebastian HEREDERO. 2022. Inclusão educacional e práticas educativas inclusivas na educação superior: abordagens teóricas. In: Xv encuento iberoamericano de educación. México.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Samantha Ferreira Costa MOREIRA; Eladio Sebastian HEREDERO. 2022. A organização institucional e curricular como desafio para a inclusão. análise de um pdi de uma ies. In: Xv encuento iberoamericano de educación. México.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Jociane De Oliveira Nunes GONÇALVES; Eladio Sebastian HEREDERO. 2022. Práticas educativas inclusivas: as metodologias utilizadas com estudantes que apresentam dificuldades de aprendizagem. In: Xv encuento iberoamericano de educación. México.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Karine Albuquerque De NEGREIROS; Alexandra Ayach ANACHE; Eladio Sebastian HEREDERO. 2022. Educação de surdos em tempos de pandemia. relato de experiência. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Elena Aquino DUTRA; Eladio Sebastian HEREDERO. 2021. As práticas avaliativas no contexto da surdez. In: Pedagogia 2021. Cuba.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2021. Práticas educativas inclusivas nas escolas de mato grosso do sul. uma análise crítico construtiva. In: Iii semana nacional e i semana internacional de educação e cultura para a formação de professores. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Jociane De Oliveira Nunes GONÇALVES; Eladio Sebastian HEREDERO. 2021. As práticas educativas com estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental que apresentam dificuldades de aprendizagem. In: Iii semana nacional e i semana internacional de educação e cultura para a formação de professores. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Elena Aquino DUTRA; Eladio Sebastian HEREDERO. 2021. Os processos inclusivos de estudantes migrantes surdos en escolas da fronteira de brasil e paraguai. In: Iii semana nacional e i semana internacional de educação e cultura para a formação de professores. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Samantha Ferreira Costa MOREIRA; Eladio Sebastian HEREDERO. 2021. Práticas educativas inclusivas na escino superior a luz do desenho universal para aprendizagem. In: Iii semana nacional e i semana internacional de educação e cultura para a formação de professores. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Jociane De Oliveira Nunes GONÇALVES; Eladio Sebastian HEREDERO. 2021. As dificuldades de aprendizagem na perspectiva das publicações realizadas no período de 2014 a 2018. In: Iv congresso internacional de educação inclusiva. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Elena Aquino DUTRA; Eladio Sebastian HEREDERO. 2021. A educação de alunos com surdez: uma visão a partir da observação em sala de aula. In: Iv congresso internacional de educação inclusiva. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Elena Aquino DUTRA; Jociane De Oliveira Nunes GONÇALVES; Eladio Sebastian HEREDERO. 2021. Programa escolas interculturais de fronteira: desafios e possibilidades de uma política de inclusão. In: Iv congresso internacional de educação inclusiva. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Miskalo Inês KISIL. 2019. Impacto de programa de gestión del proceso de alfabetización para el 3º curso de la enseñanza fundamental en brasil del instituto ayrton senna. In: 6º foro iberoamericano sobre literacidad y aprendizaje. Espanha.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Tanganelli LARA; Eladio Sebastian HEREDERO. 2019. Formação dos professores do município de são paulo em educação especial: análise dos conteúdos ofertados. In: Congresso nacional de práticas inclusivas. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Elizete Varussa SENEDA. 2019. O papel do gestor como articulador do trabalho colaborativo no contexto da escola inclusiva. In: Congresso nacional de práticas inclusivas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Miskalo Inês KISIL. 2018. Experimentación de un programa de gestión del proceso de alfabetización para el 3º curso de ef en brasil. In: Xi foro internacional de investigación educativa. México.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2017. Escola inclusiva. metodologias para a aula. In: 9º forum internacional de educação da região metropolitana de campinas. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2017. El currículo inclusivo desde la perspectiva de género. una reflexión desde la práctica. In: Iv congresso internacional sexualidade e erducação sexual. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Martin Bris MARIO. 2016. Análisis crítica de la formación de profesores en atención a la diversidad en brasil. In: Iv congreso internacional edo 2016. Espanha.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2015. La formación del profesorado para atención a la diversidad. reflexiones para el cambio. In: Ii jornadas internacionales de investigacion en educacion. Espanha.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Daiane Natalia SCHIAVON; Eladio Sebastian HEREDERO. 2015. Trabajo colaborativo de profesores y la inclusión de alumnos sordos en la escuela ordinaria. In: Xii congreso internacional y xxxii jornadas de universidades y educacion especial. Espanha.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2015. La formación del profesorado de primaria para la atención a la diversidad. pasado; presente y futuro. In: Xii congreso internacional y xxxii jprnadas de universidades y edcuacion especial. Espanha.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lara CASAGRANDE; Eladio Sebastian HEREDERO; Joyce Mary Adam De Paula E SILVA; Daiane Natalia SCHIAVON. 2015. Un analisis de la carrera docente. estudio comparado brasil y españa. In: 3er international congress of educational sciencies and deelopment. Espanha.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Daiane Natalia SCHIAVON; Eladio Sebastian HEREDERO; Leandro Osni ZANIOLO; Ana Lara CASAGRANDE. 2015. Los alumnos sordos en la escuela ordinaria: buscando prácticas pedagógicas inclusivas. In: 3er international congress of educational sciencies and development. Espanha.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Tanganelli LARA; Eladio Sebastian HEREDERO. 2015. La formación del profesor para el apoyo a las necesidades educativas especiales en brasil y españa. In: 3er international congress of educational sciencies and development. Espanha.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Pedro Pulzato PERUZZO. 2015. Una reflexión sobre la educación intercultural. In: Congreso on-line de equipos de orientación educativa. Espanha.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Pilar GARRIDO; Eladio Sebastian HEREDERO. 2015. La competencia digital en el desarrollo de la inteligencia interpersonal en la educación básica. In: Xviii edutec congreso internacional educacion y tecnologia desde una vision transformadora. Equador.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos MONGE; Eladio Sebastian HEREDERO. 2015. Calidad de un mooc sobre inclusión educativa: aplicación de varios instrumentos e indicadores. In: X encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Daiane Natalia SCHIAVON; Eladio Sebastian HEREDERO. 2015. Educação inclusiva na espanha: professores de audição e linguagem em castilla la mancha. In: X encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2014. A formação de professores desde a perspectiva inclusiva no brasil. o caso da uniara. In: Ix encuentro iberoamericano de educacion. Colômbia.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; M O De MATTOS; Jse Luis BIZELLI. 2014. Revisão legislativa de formação de professores em educação especial. In: Ix encuentro iberoamericano de educacion. Colômbia.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Pilar GARRIDO; Eladio Sebastian HEREDERO. 2014. Desarrollo de competencias no cognitivas a través de las tic en la educación básica. In: I congreso ucjc educa. Espanha.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2013. Programas de corrección del desfase escolar. el caso del programa acelera brasil. In: Iii jornadas nacionales de orientacion. Espanha.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2013. Analisis de la organización y funcionamiento de los programas de corrección del desfase escolar en el contexto. In: Iv jornada internacional del grupo edo. Espanha.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2013. Ensino tecnologico: possíveis conxões entre formação propedêutica e educação tecnologica. In: 2º congreso internacional de educação do noroeste paulista. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2013. Novas metodologias de ensino e praticas pedagogicas mais eficientes. In: 2º congreso internacional de educação do noroeste paulista. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2012. Inclusion educativa. los programas de aceleracion o de correccion del desfase escolar en el contexto iberoamericano. In: Vii encontro iberoamericano de educacion. Chile.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2012. La formacion del profesorado de educacion basica en neducacion afectivo sexual en españa. In: I simposio internacional de educaçao. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    M J Cano MIRANDA; Eladio Sebastian HEREDERO; M J Canazza Dall ACQUA. 2012. Reflexoes a respeito da educaçao infantil em dois contextos diferentes cidade de maringa/br e guadalajara/es. In: 28 simposio mundial da omep. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    M J Cano MIRANDA; M J Canazza Dall ACQUA; Eladio Sebastian HEREDERO. 2012. Inclusao; aprendizagem e desenvolvimento na educaçao infantil. comparando percepçoes dos profissionais e familiares na cidade de maringá/br e guadalajara/es. In: 28 simposio mundial da omep. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2012. Estudio comparado sobre la conceptualizacion de las adaptaciones curriculares en españa. In: Ii jorndas de investigacion en educacion uah. Espanha.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2012. A pesquisa em pos-graduaçao em educaçao na espanha. In: I simposio internacional en educaçao do programa de pos-graduaçao em educaçao da fclar-unesp. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2011. Una experiencia de trabajo colaborativo sobre desarrollo de programas intercurriculares en centros educativos usando plataforma 3d. In: Encontro iberoamericano de educação. Espanha.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2011. Estudio comparado sobre la conceptualización de las adaptaciones curriculares y análisis de modelos practicos en españa. In: Vi encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2011. Convergência de competencias directivas socioemocionales subyacente a directivos de educación universitária peruana. In: Vi encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; M J Cano MIRANDA. 2011. Educação infantil inclusiva: um estudo comparado das propostas pedagógicas de centros de educação especial na cidade de maringá/brasil e em guadalajara/spanha. In: Vi encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2011. Análisis comparativo de la asignatura organización escolar en el nuevo y antiguo plan de estudios de las universidades públicas de madrid. In: Vi encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Mario Martín BRIS. 2010. Estrategias organizativas y curriculares para una escuela inclusiva. análisis de la situación en españa y brasil. estudio de caso. In: V encuentro iberoamericano de educación. Espanha.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2010. Análisis de la organización del aula en distintos niveles educativos: estudio de casos. In: V encuentro iberoamericano de educación. Espanha.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; M J Cano MIRANDA. 2010. Educação infantil inclusiva: um estudo comparado sobre a aprendizagem e desenvolvimento de crianças com deficiências no brasil e na espanha. In: Iv congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; M J Cano MIRANDA; M J Canazza Dall ACQUA. 2009. Estudo comparativo: aprendizagem e desenvolvimento de crianças com deficiência; na educaçao infantil; no brasil e na espanha. In: V congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Rodolfo Cruz VADILLO. 2023. El derecho a la educación inclusiva en méxico. Revista direito público. 20, 271-293.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ziliani Vicente CARLOS; Eladio Sebastian HEREDERO. 2022. O espaço escolar e a qualidade da educação. Política e gestão educacional (online). 26, e022022-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Jociane De Oliveira Nunes GONÇALVES. 2022. Organização de atividades remotas para o atendimento a estudantes com dificuldades de aprendizagem. Caminhos: revista on-line. 48, 104-113.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Samantha Ferreira Costa MOREIRA; Fernando Ricardo MOREIRA. 2022. Práticas educativas pautadas no desenho universal para aprendizagem (dua). Revista ibero-americana de estudos em educação. 1904-1925.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Moreira Samantha Ferreira DA; Moreira FERNANDO; Eladio Sebastian HEREDERO. 2022. Experiências no contexto universitário com o uso do dua e suas implicações para a formação de professores: revisão de literarura. Concilium (brasil). 22, 389-413.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Seneda Elizete VARUSSA; Eladio Sebastian HEREDERO; Martins Marineide Aparecida CARRARA. 2021. A educação integral como mecanismo político para uma escola inclusiva / la educación a tiempo completo como una estrategia política de inclusion escuela. Brazilian journal of development. 7, 30800-30812.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2021. Práticas educativas inclusivas nas escolas de mato grosso do sul. uma análise crítico construtiva. Seminário nacional de educação; cultura e formação de professores (eduforp). 2, 65-69.
  8. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Vieira Leandro COSTA; Eladio Sebastian HEREDERO. 2021. Dos aspectos históricos aos tensionamentos de inclusão do povo preto no contexto contemporâneo. Política e gestão educacional (online). 25, 1207-1221.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Pinheiro Mary Cristina OLIMPIO; Silva Aline Maira DA; Eladio Sebastian HEREDERO. 2021. Caracterização das relações interpessoais entre alunos com deficiência intelectual e seus pares. Revista psicologia escolar e edcuacional. 25, 1-8.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa M A BRISOLA; Suzana S L RIBEIRO; Eladio Sebastian HEREDERO. 2020. Educadores; tecnologias e inovações sociais: educação na diversidade para a construção da cidadania. Humanidades & inovação. 7, 18-31.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Anache Alexandra AYACH. 2020. A percepção docente sobre conceitos; políticas e práticas inclusivas: um estudo de caso no brasil. Revista ibero-americana de estudos em educação. 15, 1018-1037.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; M O De MATTOS. 2020. Educación inclusiva. lo que piensan los profesores sobre la inclusión. Revista internacional de estudios sobre sistemas educativos. 2, 417-432.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Patricia Tanganelli LARA. 2020. Desafíos de la inclusión en la educación superior: reflexiones internacionales sobre prácticas educativas transformadoras. Revista educação especial. 33, 1-18.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Lara Patricia TANGANELLI; Eladio Sebastian HEREDERO. 2020. Organização do acesso e permanência das pessoas com deficiência no ensino superior a partir da instauração do programa incluir. Política e gestão educacional (online). 24, 1137-1164.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Costa José Aparecido DA; Madruga Rosely Dos SANTOS; Anache Alexandra AYACH; Eladio Sebastian HEREDERO. 2020. Desafios e perspectivas do estudante com deficiência visual na educação superior: análise da produção científica. Política e gestão educacional (online). 24, 1118-1136.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Anache Alexandra AYACH; Eladio Sebastian HEREDERO. 2020. Qualidade e equidade na educação: uma visão desde as políticas e a gestão educacional. Política e gestão educacional (online). 24, 938-945.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2020. Diretrizes para o desenho universal para a aprendizagem (dua). Revista brasileira de educação especial. 26, 733-768.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2019. Estilos de aprendizagem um modelo de escala de observação docente para o estilo de aprendizagem ? reapt ?. Revista ibero-americana de estudos em educação. 14, 2301-2318.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Seneda Elizete VARUSA; Eladio Sebastian HEREDERO. 2019. A construção do discurso teórico sobre escuela inclusiva: gestão democrática e trabalho colaborativo. Intermeio (ufms). 25, 27-53.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Seneda Elizete VARUSA. 2019. Práticas educativas inclusivas. interface entre o gestor e o trabalho colaborativo no contexto de uma escola inclusiva. Revista brasília journals. international scientific journals. 5, 31714-31722.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2019. Currículo inclusivo. la respuesta del dua diseño universal para el aprendizaje. Revista de estudos curriculares. 10, 39-51.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2018. Escola inclusiva: um novo olhar para o currículo de uma escola para todos. Revista eletronica de educação. 1, 68-77.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Daiane Natalia SCHIAVON; Eladio Sebastian HEREDERO. 2018. Sistema educativo espanhol: o apoio de professores especialistas e reflexões para o contexto brasileiro. Interfaces da educação. 9, 404-422.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Daiane Natalia SCHIAVON; Eladio Sebastian HEREDERO. 2018. Serviços de apoio para a educação inclusiva na espanha: estudo de caso dos professores de audição e linguagem. Revista trilhas pedagógicas. 8, 150-164.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; M ANDRES. 2018. Plan de formación de un centro educativo para la mejora de la convivencia. Guia para la gestión de centros educativos. 2018, 1-16.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2018. Indicadores de qualidade para os programas de alfabetização. estudo de três variáveis. Anais congresso internacional de educaç4ao do noroeste paulista. 3, 100-110.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Fabio Tadeu REINA; Dirce Charara MONTEIRO. 2018. Desafíos y propuestas de brasil para la alfabetización en los primeros años de la educación básica. Revista artes y humanidades. 8, 56-70.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Geovana Mendonça Lunardi MENDES; Fabiany De Cássia Tavares SILVA. 2018. Inclusão escolar e interrogações curriculares. Teias (rio de janeiro). 19, 7-13.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Jse Luis BIZELLI; Martin Bris MARIO. 2017. Un recorrido por los encuentros iberoamericanos de educación. una historia de producción científica interinstitucional consolidada. Revista tendéncias pedagogicas - universidad autónoma de madrid. 30, 329-338.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2017. O problema da alfabetização nas séries iniciais no ef do brasil. Interfaces da educação. 8, 8-28.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Jse Luis BIZELLI; Roberto Fernández SANCHIDRIÁN; Martin Bris MARIO; Eladio Sebastian HEREDERO. 2017. Recorrido por los eide. una historia de producción científica interinstitucional. Revista organización y gestión educativa. 5, 10-12.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2017. Competencias personales docentes para la educación inclusiva. una reflexión sobre lo que está ocurriendo en españa. Revista educação especial (ufsm). 30, 563-574.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Coqueiro Maria De Nazaré Pinheiro CORRÊA; Eladio Sebastian HEREDERO. 2017. Una breve revisión histórica de la formación institucionalizada del profesorado en brasil para el uso de las tic en la educación fundamental. Política e gestão educacional (online). 21, 649-664.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia GÓMEZ; Carlos MONGE; Eladio Sebastian HEREDERO. 2016. Calidad de un mooc sobre inclusión educativa: aplicación de varios instrumentos e indicadores. Revista ibero-americana de estudos em educação. 11, 342-349.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Washington Cesar Shoiti NOZU; Marilda Moraes Garcia BRUNO; Eladio Sebastian HEREDERO. 2016. Interface educação especial - educação do campo: diretrizes políticas e produção do conhecimento no brasil. Revista ibero-americana de estudos em educação. 11, 489-502.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Laura GIL; Marina LÓPEZ; Marta LOECHES; Lorena LÓPEZ. 2016. La inclusión en educación infantil en españa a partir de un estudio de casos sobre espacios escolares y su organización. Interfaces da educação. 7, 7-22.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Jse Luis BIZELLI; Eladio Sebastian HEREDERO. 2016. Educação e inovação: o desafio da escola brasileira. Tendencias pedagógicas. 28, 55-66.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Pedro Pulzato PERUZZO. 2015. Educación intercultural: un análisis comparado de los retos comunes en las prácticas educativas de inclusión de los pueblos indígenas en são paulo y de los inmigrantes y gitanos en guadalajara. Educacion y cultura. 2, 49-65.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Patrcia HERNÁNDEZ; Carlos MONGE; Eladio Sebastian HEREDERO. 2015. Análisis de la reforma educativa española de 2013. ¿qué se entiende por calidad y mejora?. Revista ibero-americana de estudos em educação. 10, 30-39.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Antônia Oliveira BOGEA; Eladio Sebastian HEREDERO. 2014. La inclusión educativa de personas con deficiencia en el contexto de las escuelas del estado de maranhão: políticas y prácticas. Revista ibero-americana de estudos em educação. 9, 82-92.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Oliva ALBA. 2014. Experiencias y recursos con las tics para la atención al alumnado con necesidades educativas especiales. Acta scientiarum. education (print). 36, 279-286.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eladio Sebastian HEREDERO; Sonia Moret FRANCO. 2014. Trayectoria histórica de la igualdad en los libros de texto españoles desde la postguerra civil. Teoria e prática da educação. 17, 33-42.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Claudia Inés Collado GONZÁLEZ; Washington Cesar Shoiti NOZU. 2014. Los colegios rurales agrupados en españa. análisis del funcionamiento y organización de la escuela rural española a partir de un estudio de casos. Revista educação e fronteiras on-line. 4, 142-153.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    M J Cano MIRANDA; M J Canazza Dall ACQUA; Eladio Sebastian HEREDERO. 2013. Análise e reflexão sobre a educação especial inclusiva em maringá(br e em guadalajara /es. Revista ibero-americana de estudos em educação. 8, 45-57.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO. 2013. Breve historiografía de la educación sexual en el contexto educativo español. Doxa. revista paulista de psicologia e educação. 17, 221-244.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Ricio CANALEJO; Eladio Sebastian HEREDERO. 2012. Analisis de los cambios de organización; metodológicos y curriculares del aula; para atender a los alumnos con necesidades educativas especiales. Revista ibero-americana de estudos em educação. 7, 60-.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Aranzazu TARDON; Ana LOZANO; Jaime VARAS; Eladio Sebastian HEREDERO. 2012. Analises comparativo de la asignatura de organizacion del centro escolar en el nuevo y antiguo plan de estudios de las universidades de madrid. Revista ibero-americana de estudos em educação. 7.1, 90-103.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    L F ABREGU; Eladio Sebastian HEREDERO. 2012. Convergencia de competencias directivas y socioemocionales subyacentes a funcionarios de la universidad publica peruana. Revista ibero-americana de estudos em educação. 7, 117-.
  49. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    L F ABREGU; Eladio Sebastian HEREDERO. 2011. Validación convergente transcultural de la escala breve para detectar estre. Revista investigacion y amazonia de la universidad agraria de la selva. 1, 10-33.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Moralis CARAMORI; Eladio Sebastian HEREDERO; M J Canazza Dall ACQUA. 2011. Mediaçao como base de estrategias pedagógicas voltadas a alunos com deficiência mental severa: indicaroes para a pratica docente. Revista ibero-americana de estudos em educação. 6, 33-55.
  51. Social Sciences & Humanities Education
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  10. Social Sciences & Humanities Education
    Martin Bris MARIO; Maria Cristina Miranda ALVAREZ; Eladio Sebastian HEREDERO; Rubén Edel NAVARRO. 2017. Tópicos emergentes de la educación. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
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  12. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Social Sciences & Humanities Education
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