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Sheyla Maria Rodrigues Da SILVA; Lana Lisiêr De Lima PALMEIRA; Edna Cristina Do PRADO.
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O currículo à luz da educação em direitos humanos: estabelecendo alicerces de uma educação antirracista.
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X colóquio internacional de políticas curriculares | vi seminário nacional do grupo de pesquisa currículo e práticas educativas | iii simpósio da região nordeste sobre currículo.
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Edna Cristina Do PRADO; Edna Telma Fonseca Silva VILAR; Mercedes CARVALHO.
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Mercedes CARVALHO; Edna Cristina Do PRADO; Edna Telma Fonseca Silva VILAR.
2019.
Metodologia lesson study: estado da arte da produção brasileira.
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Carla Priscilla B Santos CORDEIRO; Edna Cristina Do PRADO; Lana Lisiêr De Lima PALMEIRA.
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Os desafios da avaliação da aprendizagem nos cursos de direito.
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Lana Lisiêr De Lima PALMEIRA; Edna Cristina Do PRADO; Carla Priscilla B Santos CORDEIRO.
2019.
O acesso privilegiado aos cursos de direito no brasil ao longo da história.
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Lana Lisiêr De Lima PALMEIRA; Edna Cristina Do PRADO.
2019.
A educação em direitos humanos no plano nacional de educação e suas interfaces com o ensino jurídico: um olhar sobre a realidade curricular dos cursos de direito em alagoas.
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Viii colóquio internacional de políticas e práticas curriculares; iii seminário nacional do grupo de pesquisa currículo e práticas educativas e i simpósio da região nordeste sobre currículo.
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Ariana Da Silva BARROS; Edna Cristina Do PRADO.
2019.
Educação domiciliar no brasil: entre a legalidade e o desconhecimento.
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Viii colóquio internacional de políticas e práticas curriculares; iii seminário nacional do grupo de pesquisa currículo e práticas educativas e i simpósio da região nordeste sobre currículo.
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X encontro de pesquisa em educação de alagoas (epeal).
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Davi De Lacerda PEREIRA; Javan Sami Araújo Dos SANTOS; Edna Cristina Do PRADO.
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O ensino jurídico em guiné-bissau: diálogos sobre o ensino superior e o contexto no desenvolvimento da educação jurídica.
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X encontro de pesquisa em educação de alagoas (epeal).
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2019.
Hipóteses de mobilização ou engessamento dos conselhos municipais de educação em alagoas: presos são eles ou presos estamos nós.
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X encontro de pesquisa em educação de alagoas (epeal).
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Eguitainy Joaquim Gomes Da SILVA; Edna Cristina Do PRADO.
2019.
A educação na guiné-bissau impactos de uma independência tardia.
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Aplicativo 123 autismo: o uso da tecnologia como recurso pedagógico para crianças com transtorno do espectro autista.
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Recurso audiovisual: o desenho animado como ferramenta pedagógica na classe hospitalar em maceió. no contexto hospitalar.
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Vi congresso nacional de educação ? conedu.
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Jaciane Da Guia FIGUEIREDO; Iris Ferreira Da SILVA; Edna Cristina Do PRADO.
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In:
Vi congresso nacional de educação ? conedu.
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In:
9ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
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Jusciney Carvalho SANTANA; Edna Cristina Do PRADO; Sandra Regina Paz Da SILVA.
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A participação social da comunidade universitária e da sociedade civil na construção do novo plano de desenvolvimento institucional da universidade federal de alagoas.
In:
9ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
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Carla Priscilla B Santos CORDEIRO; Edna Cristina Do PRADO; Lana Lisiêr De Lima PALMEIRA.
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Promoção do desenvolvimento humano nos cursos de direito: um estudo da resoluão cne/ces nº 5 de dezembro de 2018.
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9ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
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Carla Priscilla B Santos CORDEIRO; Lana Lisiêr De Lima PALMEIRA; Edna Cristina Do PRADO.
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9ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
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Ensino superior jurídico e formação docente: uma retrospectiva histórica acerca da inexistência de políticas de formação em alagoas.
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Isabela Macena Dos SANTOS; Edna Cristina Do PRADO; Luciene Amaral Da SILVA.
2018.
O que muda na gestão escolar? aproximações e distanciamentos na participação em escolas alagoanas com indicação e eleição de gestores.
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Xii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
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Renata Souza De LIMA; Edna Cristina Do PRADO.
2018.
A gestão democrática no estado de alagoas: uma análise acerca da efetivação meta 19 do pne nos planos municipais de educação.
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Xii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
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Jusciney Carvalho SANTANA; Edna Cristina Do PRADO.
2018.
Reflexões sobre experiências da ufal em seus processos avaliativos dos cursos de graduação presenciais e a distância.
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8ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
Brasil.
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Sociology and Political Science
Lana Lisiêr De Lima PALMEIRA; Edna Cristina Do PRADO; Jusciney Carvalho SANTANA.
2018.
Educação em direitos humanos e ensino jurídico: uma análise dos currículos dos cursos de direito no estado de alagoas.
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8ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
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Márcio YABE; Edna Cristina Do PRADO; Jusciney Carvalho SANTANA.
2018.
O projeto político pedagógico do instituto federal de alagoas-brasil sob o olhar dos sujeitos.
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8ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
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O ilegal jogo de cores: as línguas negras ofuscam o verde das praias da capital de alagoas.
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A participação estudantil no consuni/ufal e sua relevância para a afirmação da essência democrática da universidade.
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X colóquio internacional paulo freire. 50 anos da pedagogia do oprimido.
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A importância do empoderamento da prática docente em tempos de ameaça de uma ?escola sem sentido?.
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X colóquio internacional paulo freire. 50 anos da pedagogia do oprimido.
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Estágio supervisionado em gestão educacional: observação; participação e intervenção fundamentados no princípio de gestão democrática.
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Maria Betânia Gomes Da Silva BRITO; Edna Cristina Do PRADO; Edvaldo Albuquerque SANTOS.
2017.
Da formação inicial à formação continuada: o lugar da docência e da gestão da escola como desafio contínuo.
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Xxviii simpósio brasileiro de política e administração da educação.
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Inalda Maria Dos SANTOS; Edna Cristina Do PRADO.
2017.
Gestão e financiamento no contexto do pne: desafios para a qualidade da educação.
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Xxviii simpósio brasileiro de política e administração da educação.
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Edna Cristina Do PRADO; Inalda Maria Dos SANTOS.
2017.
Os desafios do estágio em pedagogia para a formação inicial do dirigente escolar.
In:
Xxviii simpósio brasileiro de política e administração da educação.
Brasil.
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Edna Cristina Do PRADO; Letícia Cristina DIAS; Claudia Denise Sacur MARQUES.
2017.
A produção acadêmica acerca do ensino superior no contexto lusófono.
In:
7.ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
Brasil.
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Claudia Denise Sacur MARQUES; Fabiana Moura Cabral MALTA; Edna Cristina Do PRADO.
2017.
Docência do ensino superior jurídico: existe política de formação?.
In:
7.ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Edna Cristina Do PRADO; Claudia Denise Sacur MARQUES; Gabriel SOARES; Jacy De Araújo AZEVEDO; Inalda Maria Dos SANTOS.
2017.
A contribuição do programa universidade para todos (prouni).
In:
7.ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Edna Cristina Do PRADO; Fabiana Moura Cabral MALTA.
2017.
Formação docente superior jurídica: a relevância do saber da experiência em detrimento do saber pedagógico.
In:
Xi colóquio internacional de educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Allan Kelisson Verissimo Da SILVA; Edna Cristina Do PRADO; Letícia Cristina DIAS.
2017.
O ensino superior nos países lusófonos: uma incursão pela produção acadêmica.
In:
Xi colóquio internacional de educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Edna Cristina Do PRADO; Javan Sami Araújo Dos SANTOS.
2017.
Programa nacional do livro didático e o livro didático de ciências na perspectiva do auxílio ao ensino.
In:
Xi colóquio internacional de educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Claudia Denise Sacur MARQUES; Edna Cristina Do PRADO; Letícia Cristina DIAS.
2017.
A produção acadêmica acerca do ensino superior no contexto lusófono.
In:
7.ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
Brasil.
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Claudia Denise Sacur MARQUES; Edna Cristina Do PRADO; Fabiana Moura Cabral MALTA.
2017.
Docência do ensino superior jurídico: existe política de formação?.
In:
7.ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
Brasil.
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Claudia Denise Sacur MARQUES; Edna Cristina Do PRADO; Gabriel SOARES; Inalda Maria Dos SANTOS; Jacy De Araújo AZEVEDO.
2017.
. expansão do ensino superior privado em alagoas-brasil: a contribuição do programa universidade para todos (prouni).
In:
7.ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
Brasil.
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Fabiana Moura Cabral MALTA; Edna Cristina Do PRADO.
2017.
Formação docente superior jurídica: a relevância do saber da experiência em detrimento do saber pedagógico.
In:
Xi colóquio internacional de educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Letícia Cristina DIAS; Allan Kelisson Verissimo Da SILVA; Edna Cristina Do PRADO.
2017.
O ensino superior nos países lusófonos: uma incursão pela produção acadêmica.
In:
Xi colóquio internacional de educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Javan Sami Araújo Dos SANTOS; Edna Cristina Do PRADO.
2017.
Programa nacional do livro didático e o livro didático de ciências na perspectiva do auxílio ao ensino.
In:
Xi colóquio internacional de educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Edna Cristina Do PRADO; Letícia Cristina DIAS; Fabiana Moura Cabral MALTA.
2016.
Interatividade em um curso de pedagogia a distância: entre um discurso progressista e uma prática reducionista.
In:
X colóquio internacional de educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Eva Pauliana Da Silva GOMES; Edna Cristina Do PRADO.
2016.
Um olhar sobre a participação política dos gestores escolares no sinteal.
In:
V semana internacional de pedagogia (v sip). iii encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente e formação (iii elbtdf). i seminário de alfabetização; leitura e cognição de alagoas (i salca).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Edna Cristina Do PRADO; Inalda Maria Dos SANTOS.
2016.
Um balanço da produção científica da linha de pesquisa história e política da educação no âmbito da comemoração dos 15 anos de criação do ppge/ufal.
In:
6.ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
Brasil.
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Inalda Maria Dos SANTOS; Edna Cristina Do PRADO.
2016.
A formação docente e o curso de pedagogia da universidade federal de alagoas.
In:
6.ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
Brasil.
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Fabiana Moura Cabral MALTA; Edna Cristina Do PRADO.
2016.
Formação de professores no ensino superior jurídico: desenvolvimento ou retrocesso?.
In:
6.ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Moura Cabral MALTA; Edna Cristina Do PRADO.
2016.
Ausência de política pública para formação docente do nível superior: reflexões sobre as avaliações externas dos egressos dos cursos de direito e a educação jurídica.
In:
X colóquio internacional de educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fabiana De Moura CABRAL; Edna Cristina Do PRADO.
2016.
O ciclo das políticas públicas na formação docente universitária: uma breve reflexão sobre o ensino jurídico da capital alagoana.
In:
X colóquio internacional de educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Luiza Olivia Lacerda RAMOS; Rosilda Arruda FERREIRA; Edna Cristina Do PRADO.
2016.
A educação superior brasileira em novas configurações.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fabiana Moura Cabral MALTA; Edna Cristina Do PRADO.
2016.
Ausência de política pública para formação docente do nível superior: reflexões sobre as avaliações externas dos egressos dos cursos de direito e a educação jurídica.
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X colóquio internacional de educação e contemporaneidade.
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2016.
Interatividade em um curso de pedagogia a distância: entre um discurso progressista e uma prática reducionista.
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Sociology and Political Science
Fabiana Moura Cabral MALTA; Edna Cristina Do PRADO.
2016.
O ciclo das políticas públicas na formação docente universitária: uma breve reflexão sobre o ensino jurídico da capital alagoana.
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Edna Cristina Do PRADO; Inalda Maria Dos SANTOS.
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Eva Pauliana Da Silva GOMES; Edna Cristina Do PRADO.
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Edna Cristina Do PRADO; Inalda Maria Dos SANTOS.
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Um balanço da produção científica da linha de pesquisa história e política da educação no âmbito da comemoração dos 15 anos de criação do ppge/ufal.
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6.ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Inalda Maria Dos SANTOS; Edna Cristina Do PRADO.
2016.
A formação docente e o curso de pedagogia da universidade federal de alagoas.
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Fabiana Moura Cabral MALTA; Edna Cristina Do PRADO.
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Edna Cristina Do PRADO; Isabela Macena Dos SANTOS.
2015.
A interferência político partidária na gestão da escola: um estudo comparativo das formas de provimento ao cargo de gestor escolar em municípios alagoanos.
In:
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Maria Betânia Gomes Da Silva BRITO; Edna Cristina Do PRADO.
2015.
Nas trincheiras da gestão democrática em alagoas: ranços e avanços.
In:
Xxvii simpósio brasileiro de política e administração da educação.
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Eva Pauliana Da Silva GOMES; Edna Cristina Do PRADO.
2015.
A organização profissional dos gestores das escolas públicas de maceió: unidade ou dissonância.
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Inalda Maria Dos SANTOS; Edna Cristina Do PRADO.
2015.
Proposições do novo plano nacional de educação para o financiamento do ensino superior público no brasil.
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Docência voluntária no ensino superior brasileiro: autonomia ou precarização?.
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5.ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
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Jacy De Araújo AZEVEDO; Gabriel SOARES; Edna Cristina Do PRADO.
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Avaliação institucional: a mercantilização dos índices da avaliação no ensino superior brasileiro.
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Eva Pauliana Da Silva GOMES; Edna Cristina Do PRADO.
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Um olhar sobre a contribuição da representação profissional no dia a dia do gestor escolar.
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Isabela Macena Dos SANTOS; Edna Cristina Do PRADO.
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Da indicação à eleição de gestores escolares em municípios alagoanos: semelhanças ou divergências?.
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Jusciney Carvalho SANTANA; Edna Cristina Do PRADO.
2015.
As cotas raciais no ensino superior: uma estratégia para redução de desigualdades sociais em universidades públicas.
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1.º congresso da associação internacional de ciências sociais e humanas em língua portuguesa.
Brasil.
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Fabiana De Moura CABRAL; Edna Cristina Do PRADO.
2015.
Inclusão decente sem qualificação docente? a ausência de formação docente para inclusão no ensino superior jurídico nas faculdades de direito de maceió.
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Vi encontro de educação inclusiva e no nordeste o i de inclusão no ensino superior.
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Ariana Da Silva BARROS; Edna Cristina Do PRADO.
2015.
A produção científica nacional acerca do financiamento do ensino superior: primeiros achados.
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Letícia Cristina DIAS; Edna Cristina Do PRADO; Allan Kelisson Verissimo Da SILVA.
2015.
. o aluno machucou! e agora? noções de primeiros socorros na formação do pedagogo.
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Iv semana internacional de pedagogia - sip.
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Javan Sami Araújo Dos SANTOS; Salatiel Braga Trajano JUNIOR; Edna Cristina Do PRADO.
2015.
A indissociabilidade teoria e prática na gestão democrática em alagoas: uma análise dos planos de ação do curso de extensão em conselhos escolares.
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Iv semana internacional de pedagogia - sip.
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Salatiel Braga Trajano JUNIOR; Javan Sami Araújo Dos SANTOS; Edna Cristina Do PRADO.
2015.
Educação à distância: avanços e desafios na tutoria do curso de extensão em conselhos escolares da universidade federal de alagoas.
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Iv semana internacional de pedagogia - sip.
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Ariana Da Silva BARROS; Edna Cristina Do PRADO.
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A produção científica nacional acerca do financiamento do ensino superior: primeiros achados.
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A indissociabilidade teoria e prática na gestão democrática em alagoas: uma análise dos planos de ação do curso de extensão em conselhos escolares.
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Edna Cristina Do PRADO; Jusciney Carvalho SANTANA; Inalda Maria Dos SANTOS.
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Docência voluntária no ensino superior brasileiro: autonomia ou precarização?.
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5.ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
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Jacy De Araújo AZEVEDO; Gabriel SOARES; Edna Cristina Do PRADO.
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Avaliação institucional: a mercantilização dos índices da avaliação no ensino superior brasileiro.
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5.ª conferência do fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa ? forges.
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Eva Pauliana Da Silva GOMES; Edna Cristina Do PRADO.
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Um olhar sobre a contribuição da representação profissional no dia a dia do gestor escolar.
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Da indicação à eleição de gestores escolares em municípios alagoanos: semelhanças ou divergências?.
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Ix colóquio internacional educação e contemporaneidade.
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Jusciney Carvalho SANTANA; Edna Cristina Do PRADO.
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'as cotas raciais no ensino superior: uma estratégia para redução de desigualdades sociais em universidades públicas'.
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1.º congresso da associação internacional de ciências sociais e humanas em língua portuguesa.
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Edna Cristina Do PRADO; Isabela Macena Dos SANTOS; Maria Betânia Gomes Da Silva BRITO; Anna Rita SARTORE.
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Carla Carolyni SANTANA; Liane AZEVEDO; Thrudur GUNNARSDOTTIR; Edna Cristina Do PRADO; Breno FARAH et al.
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Academic outcomes are better among girls with higher cardiorespiratory fitness; independent of weight- and socioeconomic status.
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Margens da palavra; rosa da palavra; água de rosa dura: uma leitura literária e psicanalítica de metade de uma rosa de jonas ribeiro e rosinha campos.
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