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Abraão Oliveira PACHECO; Dulcéria TARTUCI; Kátia Alves De OLIVEIRA.
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Contribuições da formação inicial e do estágio para atuação de professores para inclusão escolar.
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A política de cotas e o acesso das pessoas com deficiência em universidades federais no estado de goiás.
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Priscila Gervásio TEIXEIRA; Dulcéria TARTUCI.
2021.
Vigotsky na perspectiva da teoria histórico-cultural e a inclusão escolar na educação infantil.
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Brinquedoteca hospitalar atuação do pedagogo.
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Simone Alves Dos Reis SANTANA; Dulcéria TARTUCI.
2021.
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2021.
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Iniciação científica para formação de professores na perspectiva rural ? estudantes do campo e suas vivências.
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Karoline Rosa De ARAÚJO; Jéssica Medeiros SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2019.
Estágio na brinquedoteca do curso de pedagogia e a estimulação de crianças com transtornos do espectro autista.
In:
Iv congresso nacional de educação. xvii simpósio de pedagogia. iv simpósio da educação do campo. i simpósio de pós-graduação em educação.
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Social Sciences & Humanities
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Graziela Cristina BONATO; Darllene Maria C S RIBEIRO; Dulcéria TARTUCI.
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A pedagogia na equoterapia em catalão/go.
In:
Iv congresso nacional de educação. xvii simpósio de pedagogia. iv simpósio da educação do campo. i simpósio de pós-graduação em educação.
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Social Sciences & Humanities
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Simone Alves Dos Reis SANTANA; Lavínia MACHADO; Dulcéria TARTUCI.
2019.
Brinquedoteca hospitalar e o estágio de educação especial e inclusão no curso de pedagogia.
In:
Iv congresso nacional de educação. xvii simpósio de pedagogia. iv simpósio da educação do campo. i simpósio de pós-graduação em educação.
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Lucas Gomes Da SILVA; Luciana OLIVEIRA; Dulcéria TARTUCI.
2019.
Práticas de leitura como estratégia de inclusão e ensino interdisciplinar no atendimento educacional especializado.
In:
Iv congresso nacional de educação. xvii simpósio de pedagogia. iv simpósio da educação do campo. i simpósio de pós-graduação em educação.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cristiane Da Silva ALVES; Taís Mendes TRISTÃO; Dulcéria TARTUCI.
2018.
O que tem de novo para o neném? músicas; brincadeiras e muitas histórias.
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Xiii reunião de didática e prática de ensino. iii encontro do pibid.
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Aline Francisca VENÂNCIO; Michelly Tairini Da SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2018.
Artes; movimento e música na educação infantil.
In:
Xiii reunião de didática e prática de ensino. iii encontro do pibid.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Débora Da Rocha SILVA; Vera Lúcia Da Silva ALMEIDA; Dulcéria TARTUCI.
2018.
Era uma vez no maternal o letramento e o numeramento.
In:
Xiii reunião de didática e prática de ensino. iii encontro do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Larissa Rosa Assunção FERREIRA; Lorena Lorrana Nascimento Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI.
2018.
Nos movimentos dos primeiros passos; nas texturas dos objetos; descobrindo o mundo eu vou...
In:
Xiii reunião de didática e prática de ensino. iii encontro do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nayara Lima De ALENCAR; Mirele Fernandes ROSA; Dulcéria TARTUCI.
2018.
Literatura; narrativas; brincadeiras e artes entrelaçadas no mundo encantado da sala de aula.
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Xiii reunião de didática e prática de ensino. iii encontro do pibid 9788560711239.
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Carolina Dos Santos ARIOZA; Dulcéria TARTUCI.
2018.
Família; educação e deficiência: um retrato da produção científica.
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8º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rosimária R Do N EVANGELISTA; Dulcéria TARTUCI.
2018.
Formação e atuação de professores de alunos público alvo da educação especial.
In:
8º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Higor H C PINTO; Dulcéria TARTUCI; Silvio Cesar RESENDE.
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Acesso e direito das pessoas com deficiência à educação: análise do instituto federal goiano.
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8º congresso brasileiro de educação especial.
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Social Sciences & Humanities
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2018.
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8º congresso brasileiro de educação especial.
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Fernanda Welter ADAMS; Dulcéria TARTUCI.
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Inclusão escolar e os desafios para o trabalho pedagógico; formação e profissionalização docente.
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Estágio como espaço de formação de professores para atuar na educação infantil com crianças público alvo da educação especial (aprovado).
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Xix - endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
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2018.
Acesso e direito das pessoas com deficiência à educação: análise do instituto federal goiano.
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Paula Fernandes De Assis Crivello NEVES; Fernanda Welter ADAMS; Dulcéria TARTUCI.
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Jóice Macedo VINHAL; Dulcéria TARTUCI.
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A produção científica brasileira sobre o transtorno do espectro autista: referencial teórico em destaque.
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Indícios do protagonismo familiar na luta pelos direitos da pessoa com deficiência: um olhar histórico.
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Wanessa Ferreira BORGES; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Possíveis recursos de tecnologia assistiva utilizados no atendimento educacional especializado para a promoção do letramento.
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Rosana Maria Purcina DIAS; Rafaela Aparecida Silva Ferreira DINIZ; Dulcéria TARTUCI.
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Camila Duarte GUERREIRO; Marilia Rita Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES.
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Vii congresso brasileiro de educação especial e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
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Camila Duarte GUERREIRO; Marilia Rita Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES.
2016.
Práticas de educação inclusiva a partir do pibid ? possibilidades de avanços na formação de professores.
In:
Vii congresso brasileiro de educação especial e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
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Adriana Aparecida Pereira MAGALHÃES; Marilia Rita Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI.
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Inclusão escolar; atendimento educacional especializado e as demandas para a formação docente.
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Iii congresso nacional de formação de professores e do xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
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Altina Abadia SILVA; Priscilla De Andrade Silva XIMENES; Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES.
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O estágio curricular no processo de formação de professores da educação infantil.
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Wanessa Ferreira BORGES; Dulcéria TARTUCI.
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Tecnologia assistiva e práticas de letramento no atendimento educacional especializado.
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I congresso internacional de educação especial e inclusiva. 13a. jornada de educação especial ? desenhos contemporâneos da educação especial e inclusiva: fundamentos; formação e prática.
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Carolina Dos Santos ARIOZA; Dulcéria TARTUCI.
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Empoderamento familiar como ferramenta emancipatória para pais de filhos com deficiência.
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Ii conpeex - congresso de ensino; pesquisa; extensão e cultura·ufg/rc· 28 a 30/09/2016·issn 2447-4134.
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2016.
Razões que levaram os alunos bolsistas de iniciação a docência a optar pela licenciatura.
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Ii conpeex - congresso de ensino; pesquisa; extensão e cultura·ufg/rc· 28 a 30/09/2016·.
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Social Sciences & Humanities
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Marilia Rita Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Razões que levaram os alunos bolsistas de iniciação a docência a optar pela licenciatura.
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Social Sciences & Humanities
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Marília Rita Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Programa institucional de bolsas de iniciação à docência - possibilidades de avanço na formação de professores.
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Iii congresso nacional de formação de professores e do xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores: por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
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Rafaela Aparecida Silva Ferreira DINIZ; Dulcéria TARTUCI.
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Marilia Rita Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Laressa Rodrigues ROCHA; Dulcéria TARTUCI.
2015.
O pioneirismo da escola paz e fraternidade no atendimento aos alunos com deficiencia em ipameri-goiás.
In:
I compeex -regional catalão.
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Social Sciences & Humanities
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Gabriela Braga BORGES; Maria Marta Lopes FLORES; Dulcéria TARTUCI.
2015.
O papel da escola especial nos vários contextos da educação especial: da segregação a inclusão.
In:
I compeex -regional catalão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marileide De ARAÚJO; Santos Maria Aparecida DOS; Tatiana Rosa COELHO; Dulcéria TARTUCI.
2015.
Pintar e sentir: a contação de histórias para a educação infantil.
In:
I compeex -regional catalão.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Daniela Cavalcante ALMEIDA; Daiane Tomé DIAS; Dulcéria TARTUCI.
2015.
Professores de educação especial; atendimento educacional especializado em salas de recursos e a inclusão em goiás.
In:
I compeex -regional catalão.
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Social Sciences & Humanities
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Rosiney Vaz De Melo ALMEIDA; Dulcéria TARTUCI.
2015.
Uma perspectiva histórica da deficiência intelectual: da exclusão total à inclusão.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Stela Cristina De MORAES; Mírian Da Silva SANTOS; Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES; Marilia Rita Dos SANTOS.
2015.
Contribuição do pibid no desenvolvimento de ações na creche: considerando as especificidades da educação infantil e esecial.
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I compeex -regional catalão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laressa Rodrigues ROCHA; Dulcéria TARTUCI; Rosiney Vaz De Melo ALMEIDA.
2015.
A concepçao de educação para immanuel kant e emille durkheim: concordâncias; discordâncias e contribuições para a educação.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mirtes Aparecida CARDOSO; Débora Komanid Da Silva Almeida GOMES; Sheila Santos SANTANA; Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES et al.
2015.
Cantar; dançar e brincar com música: emoções e interação na educação infantil.
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I compeex -regional catalão.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Miriam Da Silva SANTOS; Jiselia Aparecida EVANGELISTA; Dulcéria TARTUCI; Marilia Rita Dos SANTOS.
2014.
Viajando pelo mundo da literatura infantil.
In:
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid.
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Social Sciences & Humanities
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Lidiane Dos Santos DUARTE; Vera Lucia Pereira RAMOS; Dulcéria TARTUCI; Camila Guerreiro DUARTE.
2014.
Criar e re-criar: um universo artístico na educação infantil.
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Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ester Daniela GONÇALVES; Josiane RODRIGUES; Luciana Machado RODRIGUES; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Informática; o ensino e a aprendizagem na educação infantil.
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Marilia Rita Dos SANTOS; Camila Guerreiro DUARTE; Dulcéria TARTUCI.
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Atividade docente em berçários e maternais: uma experiência promovida pelo pibid.
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2. congresso nacional de professores [e] 12. congresso estadual sobre formação de educadores.
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2014.
Salas de recursos multifuncionais como lócus de políticas e práticas de educação inclusiva.
In:
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Social Sciences & Humanities
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Dulcéria TARTUCI; Camila Rocha CARDOSO; Maria Marta Lopes FLORES.
2014.
Salas de recursos multifuncionais como lócus de políticas e práticas de educação inclusiva.
In:
2. congresso nacional de professores [e] 12. congresso estadual sobre formação de educadores.
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Social Sciences & Humanities
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Marilia Rita Dos SANTOS; Camila Guerreiro DUARTE; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Atividade docente em berçários e maternais: uma experiência promovida pelo pibid.
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Wellington Jhonner Divino Barbosa Da SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Experiências sobre formação de intérpretes de língua brasileira de sinais em iporá-go.
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Iii encontro nacional e vi simpósio infância e educação. os fios e as tramas da infância no brasil: seus encantos e enfrentamentos.
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Social Sciences & Humanities
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Wanessa Ferreira BORGES; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Tecnologia assistiva e deficiência intelectual: problematizando conceito.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Dulcéria TARTUCI; Daiane Tomé DIAS.
2014.
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In:
Ii congresso nacional de educação especial ? coneespi - i fórum dos direitos da pessoa com deficiência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
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Dulcéria TARTUCI; Camila Rocha CARDOSO; Camila Guerreiro DUARTE; Marilia Rita Dos SANTOS.
2014.
Pibid-pedagogia: lócus de docência e do atendimento a diferença na educação infantil.
In:
Ii congresso nacional de educação especial ? coneespi - i fórum dos direitos da pessoa com deficiência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
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Wellington Jhonner Divino Barbosa Da SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Inclusão: percebendo a educação de surdos por meio da historicidade.
In:
Ii congresso nacional de educação especial ? coneespi - i fórum dos direitos da pessoa com deficiência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Daniela Cavalcante ALMEIDA; Dulcéria TARTUCI; Camila Guerreiro DUARTE; Mirtes Aparecida CARDOSO; Sheila Santos SANTANA.
2014.
Docência; inclusão na educação infantil e o respeito à diferença: músicas; interação e aprendizagens.
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Xi conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão- conhecimento; inclusão social e desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marilia Rita Dos SANTOS; Marileide De ARAÚJO; Luciana Machado RODRIGUES; Stela Cristina De MORAES; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Preparados ou não; iniciamos nossa intervenção! pibid-pedagogia no atendimento à diferença na educação.
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Xi conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão- conhecimento; inclusão social e desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Daiane Tomé DIAS; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Os professores das salas de recursos multifuncionais e; a relação com a implementação do projeto político de inclusão em goiás.
In:
Xi conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão- conhecimento; inclusão social e desenvolvimento.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bibiana F M FERREIRA; Dulcéria TARTUCI; Leticia Rezende PACHECO.
2014.
Letramento e as práticas de leitura e escrita de professores de salas de recursos multifuncionais.
In:
Xi conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão- conhecimento; inclusão social e desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES; Cristiane Da Silva S; Camila Rocha CARDOSO; Elânia Maria Marques BERGAMASCHI.
2014.
Inclusão; talentos e habilidades/superdotação: entrecruzamento de saberes e cultura científica - itahs.
In:
Ii congresso nacional de educação especial ? coneespi - i fórum dos direitos da pessoa com deficiência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Márcia Rodrigues Da SILVA.
2014.
Formação de professores de educação especial em goiás: algumas considerações acerca das diretrizes legais.
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Ii congresso nacional de educação especial ? coneespi - i fórum dos direitos da pessoa com deficiência.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rocha CARDOSO; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Desenvolvimento do trabalho pedagógico no atendimento educacional especializado.
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Xii encontro de pesquisa em educação da região centro oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES; Ulysses R FILHO.
2014.
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid do curso de pedagogia.
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Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid do curso de pedagogia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Marta Lopes FLORES; Dulcéria TARTUCI.
2014.
The neoliberalism and the specialized educational service in goiás.
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Social Sciences & Humanities
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Camila Guerreiro DUARTE; Marilia Rita Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Experiências de atividade docente em berçários e maternais: uma experiência promovida pelo pibid.
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Iii encontro nacional e vi simpósio infância e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Camila Rocha CARDOSO; Maria Marta Lopes FLORES.
2014.
Salas de recursos multifuncionais em goiás: formação docente e a organização do trabalho pedagógico.
In:
Iv encontro observatório nacional de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rocha CARDOSO; Dulcéria TARTUCI; Wanessa Ferreira BORGES.
2014.
A atuação docente; o funcionamento e o papel do atendimento educacional especializado em salas de recursos multifuncionais.
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Iv encontro observatório nacional de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Rodrigues Da SILVA; Dulcéria TARTUCI; Dayanne C M De DEUS.
2014.
A formação dos professores de atendimento educacional especializado de goiás e a ressignificação de saberes docentes.
In:
Iv encontro observatório nacional de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES; Elania Maria BERGAMASCHI; Dayanne C M De DEUS.
2014.
Avaliação nas salas de recursos multifuncionais no contexto da educação inclusiva em goiás.
In:
Iv encontro observatório nacional de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bibiana F M FERREIRA; Débora Komanid Da Silva Almeida GOMES; Dulcéria TARTUCI; Camila Guerreiro DUARTE.
2014.
Brincadeiras e movimento na educação infantil.
In:
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Tiandra Almeida GOMES; Juliana Neide SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Música; movimento; corpo e sensações na educação infantil.
In:
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cecília Pereira SANTANA; Joana Darc Pereira MENDONÇA; Dulcéria TARTUCI.
2014.
A contação de histórias e a construção de brinquedos contribuindo para a aprendizagem da criança na educação infantil.
In:
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mirtes Aparecida CARDOSO; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Desenvolvendo os movimentos; as sensações; a linguagem oral e o conhecimento de mundo dos bebês.
In:
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Aparecida Dos SANTOS; Adriana Aparecida Pereira MAGALHÃES; Dulcéria TARTUCI; Marilia Rita Dos SANTOS.
2014.
Trabalhando sensações; músicas; histórias infantis e movimento em turmas de berçário.
In:
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Márcia Rodrigues Da SILVA; Adriana De Oliveira FREITAS.
2013.
A formação dos professores do atendimento educacional especializado e a formação do professor de apoio à inclusão em goiás: uma análise da legislação.
In:
I simpósio internacional de estudos sobre a deficiência sedpcd/diversitas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES.
2013.
A organização das práticas pedagógicas e da gestão e o atendimento educacional das crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil.
In:
I simpósio internacional de estudos sobre a deficiência sedpcd/diversitas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Mirtes Aparecida CARDOSO; Maria Aparecida Dos SANTOS; Marilia Rita Dos SANTOS.
2013.
Apreciando e desenvolvendo sensações; movimentos; linguagem oral e literatura com bebês.
In:
X congresso de pesquisa; ensino e extensão. conpeex conhecimento e riquezas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Tomé DIAS; Lidiane Dos Santos DUARTE; Camila Guerreiro DUARTE; Dulcéria TARTUCI.
2013.
Apreciação e o fazer artístico na educação infantil.
In:
X congresso de pesquisa; ensino e extensão. conpeex conhecimento e riquezas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Rodrigues Da SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2013.
O atendimento educacional especializado: a formação do professor do sudeste goiano.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e viii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bibiana F M FERREIRA; Josiane RODRIGUES; Ester Daniela GONÇALVES; Dulcéria TARTUCI; Camila Guerreiro DUARTE.
2013.
O brincar e a informática na educação infantil.
In:
X congresso de pesquisa; ensino e extensão. conpeex conhecimento e riquezas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rocha CARDOSO; Dulcéria TARTUCI.
2013.
O funcionamento do atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais e a atuação docente.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e viii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monica Isabel Canuto NUNES; Dulcéria TARTUCI.
2013.
Os desafios do ensino da leitura e da escrita em uma escola inclusiva.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e viii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Camila Rocha CARDOSO; Elania Maria BERGAMASCHI; Dayanne C M De DEUS.
2013.
Relações entre papéis e currículos: o que se ensina na sala de aula e o que se complementa em sala de recursos multifuncionais?.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e viii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bibiana Febronia Mesquita FERREIRA; Dulcéria TARTUCI.
2013.
Salas de recursos multifuncionais não é lócus de reforço escolar: as relações entre papéis e currículos.
In:
Xiii simpósio de pedagogia - a leitura na escola: entre políticas e práticas i fórum de leitura da microrregião de catalão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2013.
Serviços de educação especial em goiás: o que dizem as diretrizes políticas de inclusão sobre as atribuições de seus professores.
In:
I simpósio internacional de estudos sobre a deficiência sedpcd/diversitas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wanessa Ferreira BORGES; Dulcéria TARTUCI.
2013.
Tecnologia assistiva e letramento de alunos com deficiências.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e viii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Wanessa Ferreira BORGES; Claudinei Vieira Dos REIS; Dulcéria TARTUCI.
2013.
Tecnologias de informação e comunicação e os alunos com necessidades educacionais especiais: a formação de professores em foco.
In:
Xiii simpósio de pedagogia - a leitura na escola: entre políticas e práticas i fórum de leitura da microrregião de catalão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES.
2013.
Inclusão e as práticas pedagógicas e de gestão nas instituições de educação infantil.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e viii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Aparecida Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI.
2013.
Trabalhando as sensações com bebês na educação infantil.
In:
Iv encontro nacional das licenciaturas iii seminário nacional do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Bibiana F M FERREIRA.
2013.
Salas de recursos multifuncionais ?não é lócus de reforço escolar?: as relações entre papéis e currículos.
In:
X congresso de pesquisa; ensino e extensão. conpeex - conhecimento e riquezas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rocha CARDOSO; Dulcéria TARTUCI.
2012.
A organização pedagógica do atendimento educacional especializado em sala de recurso multifuncional.
In:
Ii seminário nacional de educação especial e xiii seminário capixaba de educação inclusiva. a educação especial no cenário educacional brasileiro: indícios; registros e práticas de inclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rocha CARDOSO; Dulcéria TARTUCI.
2012.
A organização pedagógica do atendimento educacional especializado em sala de recurso multifuncional.
In:
Ii seminário nacional de educação especial/ xii seminário capixaba de educação inclusiva. a educação especial no cenário educacional brasileiro: indícios; registros e práticas de inclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2012.
A organização do trabalho pedagógico no berçário e os projetos de estágio.
In:
Seminário educação 2012: das crianças nas instituições e das crianças (in)visíveis entre a sujeição e as possibilidades criativas. 20º seminário de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2012.
A sala de recursos multifuncionais e a sala de aula comum: relações entre papéis e currículo.
In:
V cbee - congresso brasileiro de educação especial/ vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial. associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Marta Lopes FLORES; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Acessibilidade de estudantes com deficiências e o financiamento do ensino superior.
In:
V cbee - congresso brasileiro de educação especial/ vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial. associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Tomé DIAS; Kelly SANTANA; Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES.
2012.
Aprendendo matemática através de jogos e brincadeiras.
In:
Ix conpeex congresso de pesquisa; ensino e extensão. iv seminário geral do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bibiana F M FERREIRA; Maria Marta Lopes FLORES; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Desenvolvimento da linguagem oral na educação infantil.
In:
Ix conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão. iv seminário geral do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dulcéria TARTUCI.
2012.
Estágio no berçário: lócus de aprendizagens e constituição de identidades infantis e profissionais.
In:
Vii congresso de alfabetização; v congresso de educação infantil e v congresso de educação de jovens e adultos práticas de leitura e de escrita para a constituição do sujeito.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Rodrigues Da SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Formação docente: leitura; escrita e inclusão escolar.
In:
Ii seminário nacional de educação especial/ xii seminário capixaba de educação inclusiva. a educação especial no cenário educacional brasileiro: indícios; registros e práticas de inclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Dulcéria TARTUCI.
2012.
Formação docente: leitura; escrita e inclusão escolar.
In:
Ii seminário nacional de educação especial/ xii seminário capixaba de educação inclusiva. a educação especial no cenário educacional brasileiro: indícios; registros e práticas de inclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2012.
Formação de professores e os cursos de licenciatura em educação especial ofertados pela plataforma freire.
In:
V cbee - congresso brasileiro de educação especial/ vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial. associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Braga BORGES; Débora Komanid Da Silva Almeida GOMES; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Iniciação à docência na educação infantil e a inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais.
In:
Ix conpeex congresso de pesquisa; ensino e extensão. iv seminário geral do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dayanne C M De DEUS; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Observatório catalano de educação especial e a pesquisa colaborativa: contexto de colaboração; reflexão e formação de professores de salas de recursos multifuncionais.
In:
V cbee - congresso brasileiro de educação especial/ vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial. associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rocha CARDOSO; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Perspectivas sobre avaliação no contexto da educação inclusiva a partir de representações do sujeito coletivo.
In:
V cbee - congresso brasileiro de educação especial/ vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial. associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dayanne C M De DEUS; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Professores de salas de recursos do sudoeste goiano: visões acerca do seu papel.
In:
Xi encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste. educação e pesquisa no centro-oeste: políticas; formação e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Marta Lopes FLORES; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Salas de recursos multifuncionais: pontuações sobre a organização do trabalho pedagógico.
In:
Ix conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão. iii seminário de pesquisa da ufg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2012.
Visão de educadores de educação infantil sobre inclusão.
In:
Vii congresso de alfabetização; v congresso de educação infantil e v congresso de educação de jovens e adultos: práticas de leitura e de escrita para a constituição do sujeito.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2012.
Visão de educadores de educação infantil sobre inclusão.
In:
Vii congresso de alfabetização; v congresso de educação infantil e v congresso de educação de jovens e adultos: práticas de leitura e de escrita para a constituição do sujeito.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elânia Maria Marques BERGAMASCHI; Dulcéria TARTUCI; Dayanne C M De DEUS; Camila Rocha CARDOSO.
2012.
Perspectivas sobre avaliação no contexto da educação inclusiva a partir de representações do sujeito coletivo.
In:
V cbee - congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Marta Lopes FLORES; Elânia Maria Marques BERGAMASCHI; Dulcéria TARTUCI; Dayanne C M De DEUS.
2012.
A educação especial no cenário educacional brasileiro: indícios; registros e práticas de inclusão.
In:
I seminário nacional de educação especial/xii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES.
2012.
O acesso das crianças com necessidades educacionais especiais a educação infantil e a visão de professoras sobre as práticas educativas.
In:
Seminário educação 2012.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES.
2012.
Visão de educadores de educação infantil sobre inclusão.
In:
Vii congresso de alfabetização e v congresso de educação infantil e de eja.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2012.
Lócus de aprendizagens e constituição de identidades infantis e profissionais.
In:
Vii congresso de alfabetização e v congresso de educação infantil e de eja.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elânia Maria Marques BERGAMASCHI; Camila Rocha CARDOSO; Dulcéria TARTUCI; Márica Rodrigues Da SILVA.
2012.
O professor de apoio do ensino fundamental e os desafios vivenciados em suas práticas pedagógicas.
In:
Vi congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elânia Maria Marques BERGAMASCHI; Dulcéria TARTUCI; Dayanne C M De DEUS.
2012.
Perspectivas sobre avaliação no contexto da educação inclusiva a partir de representações do sujeito coletivo.
In:
V congresso brasileiro de educação especial e vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Marta Lopes FLORES; Elânia Maria Marques BERGAMASCHI; Dulcéria TARTUCI; Dayanne C M De DEUS.
2012.
Bidocência e inclusão em goiás.
In:
I seminário nacional de educação especial/xii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bibiana F M FERREIRA; Maria Marta Lopes FLORES; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Desenvolvimento da linguagem oral na educação infantil.
In:
Ix conpeex ? congresso de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Marta Lopes FLORES; Elânia Maria Marques BERGAMASCHI; Dulcéria TARTUCI; Dayanne C M De DEUS.
2012.
. bidocência e inclusão em goiás.
In:
I seminário nacional de educação especial/xii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Camila Rocha CARDOSO.
2012.
As práticas pedagógicas nas instituições de educação infantil.
In:
I seminário nacional de educação especial/xii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES; Camila Rocha CARDOSO.
2012.
As práticas pedagógicas nas instituições de educação infantil.
In:
Iii seminário nacional de educação especial/ xii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2012.
Visão de educadores de educação infantil.
In:
Vii congresso de alfabetização/v congresso de educação infantil/v congresso de educação de jovens e adultos ? práticas de leitura e de escrita para a constituição do sujeito.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dayanne C M De DEUS; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Observatório catalano de educação especial e a pesquisa colaborativa: contexto de colaboração; reflexão e formação de professores de salas de recursos multifuncionais.
In:
I seminário nacional de educação especial/xii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Camila Rocha CARDOSO; Dayanne C M De DEUS; Elania Maria BERGAMASCHI.
2012.
Sala de recursos multifuncionais e a sala de aula comum: relações entre papéis e currículo.
In:
V cbee - congresso brasileiro de educação especial/ vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial. associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2012.
Inclusão e as práticas pedagógicas e de gestão nas instituições de educação infantil.
In:
Associação nacional de política e administração da educação (anpae).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dayanne C M De DEUS; Neyla M M MOREIRA; Reila T Da S LUZ; Dulcéria TARTUCI.
2011.
A formação docente e o ensino da leitura e escrita por meio dos gêneros textuais.
In:
Ii simpósio nacional de letras e linguística e i simpósio internacional de letras e linguística: linguagem; história e memória.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dayanne C M De DEUS; Maria Marta Lopes FLORES; Dulcéria TARTUCI; Reila T Da S LUZ.
2011.
Práticas de leitura e escrita e sua importância para a formação docente.
In:
Vii congresso de pesquisa; ensino e extensão de catalão e reunião regional da spbc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Uiara Vaz JORDÃO; Dulcéria TARTUCI.
2011.
Discurso dos professores de apoio do estado de goiás.
In:
Vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elânia Maria Marques BERGAMASCHI; Camila Rocha CARDOSO; Dulcéria TARTUCI; Márica Rodrigues Da SILVA.
2011.
O professor de apoio do ensino fundamental e os desafios vivenciados em suas práticas pedagógicas.
In:
Vi congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Professor de apoio; seu papel e sua atuação na escolarização de estudantes com necessidades educacionais especiais em goiás.
In:
Vi congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Samara Sidney VIEIRA.
2011.
As práticas educativas de professores de educação infantil envolvendo crianças com necessidades educacionais especiais.
In:
Vi congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Uiara Vaz JORDÃO; Maria De Lourdes Vaz JORDÃO; Dulcéria TARTUCI.
2011.
Professores de apoio ? educação especial ? do estado de goiás.
In:
Vi simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente - ii seminário internacional de educação do pontal do triângulo mineiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elânia Maria Marques BERGAMASCHI; Camila Rocha CARDOSO; Dulcéria TARTUCI.
2011.
Dizeres dos professores de apoio sobre desafios e dificuldades vivenciadas em suas práticas pedagógicas.
In:
Vi simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente - ii seminário internacional de educação do pontal do triângulo mineiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Camila Rocha CARDOSO; Dayanne C M De DEUS.
2011.
O profissional de educação especial em goiás e sua formação.
In:
Vi simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente - ii seminário internacional de educação do pontal do triângulo mineiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rocha CARDOSO; Bergamaschi E M M; Dulcéria TARTUCI; Márcia Rodrigues Da SILVA.
2011.
Dizeres dos professores de apoio (dos anos finais do ensino fundamental) sobre desafios e dificuldades vivenciadas em suas práticas.
In:
Vi simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Camila Rocha CARDOSO; Dayanne C M De DEUS.
2011.
O profissional de educação especial em goiás e sua formação.
In:
Vi simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Samara Sidney VIEIRA.
2011.
As práticas educativas de professores de educação infantil envolvendo crianças com necessidades educacionais especiais.
In:
Vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Uiara Vaz JORDÃO.
2011.
Discurso dos professores de apoio do estado de goiás.
In:
Vi congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Camila Rocha CARDOSO; Dayanne C M De DEUS.
2011.
O profissional de educação especial em goiás e sua formação.
In:
Vi simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Professor de apoio; seu papel e sua atuação na escolarização de estudantes com necessidades educacionais especiais em goiás.
In:
I congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Samara Sidney VIEIRA.
2011.
As práticas educativas de professores de educação infantil envolvendo crianças com necessidades educacionais especiais.
In:
Vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especialvii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Uiara Vaz JORDÃO; Dulcéria TARTUCI.
2011.
Professores de apoio do estado de goiás - educação especial.
In:
Vi simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
As contribuições do programa institucional de iniciação à docência para a formação de pedagogos e para ampliação das práticas de letramento na escola de ensino fundamental.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores i congresso nacional de formação de professores: por uma política nacional de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
As contribuições da literatura infantil e de outros gêneros textuais para aquisição de conhecimentos pelas crianças.
In:
Ii simpósio nacional de letras e linguística (sinalel) e i simpósio internacional de letras e linguística: linguagem; história e memória 25 anos do curso de letras; campus catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Berçário: espaço de linguagem; música; movimento e construção de conhecimento.
In:
X reunião anual de didática e prática de ensino. práticas docentes e estágios: desafios e perspectivas para formação de professores. i encontro do pibid.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Brincadeiras; movimento; música; teatro e o desenvolvimento da expressão corporal de crianças de 3 anos.
In:
X reunião anual de didática e prática de ensino. práticas docentes e estágios: desafios e perspectivas para formação de professores. i encontro do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Criança; identidade e conhecimento: o estágio na educação infantil como espaço de produção de conhecimentos e constituição de identidades.
In:
X reunião anual de didática e prática de ensino. práticas docentes e estágios: desafios e perspectivas para formação de professores. i encontro do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Discurso dos professores de apoio do estado de goiás.
In:
Vi congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Docência e formação de professores: leitura; escrita e histórias infantis.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores i congresso nacional de formação de professores: por uma política nacional de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Estágio na educação infantil e a constituição de identidades profissionais e pessoais.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores i congresso nacional de formação de professores. por uma política nacional de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Experiências de leitura; escrita e música.
In:
63ª reunião anual da sbpc. iii seminário do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Interação; literatura infantil e mediação docente na educação infantil: o papel para constituição identidade e conhecimento de mundo.
In:
X reunião anual de didática e prática de ensino. práticas docentes e estágios: desafios e perspectivas para formação de professores. i encontro do pibid.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Leitura e escrita: alimentação e preservação do meio ambiente.
In:
63ª reunião anual da sbpc. iii seminário do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Leitura e escrita: o lúdico no espaço escolar.
In:
63ª reunião anual da sbpc. iii seminário do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Leitura e escrita: um olhar do professor em formação.
In:
Ii simpósio nacional de letras e linguística (sinalel) e i simpósio internacional de letras e linguística: linguagem; história e memória 25 anos do curso de letras; campus catalão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Ler e escrever: aprender com o lúdico.
In:
63ª reunião anual da sbpc. iii seminário do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Letramento; inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais e a ánalise de um programa de inciação à docência.
In:
Vi congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Práticas de docência por meio do ensino da leitura e escrita.
In:
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Social Sciences & Humanities
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Aparecida Maria ALMEIDA; Dulcéria TARTUCI; Juçara Gomes De MOURA.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Aparecida Maria ALMEIDA; Dulcéria TARTUCI; Juçara Gomes De MOURA.
1995.
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Formação de professores: tendências atuais.
Brasil.