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Dirce Charara Monteiro

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Cláudia Jotto Kawachi FURLAN Lingüística, Letras e Artes Letras
2 Denise Maria Margonari FAVARO Lingüística, Letras e Artes Letras
3 Edmundo Alves De OLIVEIRA Ciências Humanas Ciência Política
4 Eladio Sebastian HEREDERO Ciências Humanas Educação
5 Fabio Tadeu REINA Ciências da Saúde Educação Física
6 Luciana Maria GIOVANNI Ciências Humanas Educação
7 Maria Betanea PLATZER Ciências Humanas Educação
8 Maria Cristina De Senzi ZANCUL Ciências Humanas Educação
9 Maria Helena De Moura NEVES Lingüística, Letras e Artes Lingüística
10 Maria Lúcia Oliveira Suzigan DRAGONE Ciências Humanas Educação
11 Maria Regina GUARNIERI Ciências Humanas Educação
12 Renata Maria Moschen NASCENTE Ciências Humanas Educação
13 Roseli Rodrigues De MELLO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Magda Helena Sopran PEZZONIA; Dirce Charara MONTEIRO. 2021. Relação entre os saberes docentes e a prática pedagógica com letramento literário. In: Xvi congresso de iniciação científica da uniara. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Renata FERNANDES; Dirce Charara MONTEIRO. 2021. Uma proposta de material didático de língua inglesa para o ensino médio integrado a técnico-área de informática. In: Xvi congresso de iniciação científica da uniara. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Haidê Augusta Da ROSA; Dirce Charara MONTEIRO. 2021. Café literário: o desafio de incentivar os educandos no desenvolvimento da leitura dos clássicos literários. In: Xvi congresso de iniciação científica da uniara. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 2020. Bases para a elaboração de uma proposta pedagógica para alunos com defasagem na alfabetização. In: Xiv eide. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fábio Augusto SANDRIN; Dirce Charara MONTEIRO. 2020. . pesquisas sobre material didático para o ensino de inglês como língua estrangeira no brasil (2014-2019). In: Xiv eide. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Bueno Dos Sandos MENEGELLI; Dirce Charara MONTEIRO. 2020. Panorama histórico-metodológico do ensino de língua inglesa no brasil . In: Xiv eide. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Arthur Vinicius Feitosa FURTADO; Dirce Charara MONTEIRO. 2019. Ensino híbrido como ferramenta de incentivo à leitura dos clássicos da literatura no ensino médio. In: Xiv congresso de iniciação científica da uniara. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francine Martins MOLINARI; Dirce Charara MONTEIRO. 2019. A influência das crenças e do livro didático para a aquisição da autonomia dos alunos na aprendizagem de língua inglesa no ensino médio. In: Xiv congresso de iniciação científica da uniara. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Henrique MAURÍCIO; Fábio Tadeu REINA; Dirce Charara MONTEIRO. 2018. Educação infantil em destaque:a prática pedagógica de professores de educação física. In: Xiii eide. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Ligia Sachs Zulmires De CAMPOS; Dirce Charara MONTEIRO. 2018. Bases para a elaboração de um instrumento avaliativo das estratégias de leitura. In: Iv congresso nacional de formação de professores xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lúcia O Suzigan DRAGONE; Dirce Charara MONTEIRO; Maria Regina GUARNIERI; Maria Betanea PLATZER. 2018. Apresentação do programa de mestrado em processos de ensino; gestão e inovação. In: Iv congresso nacional de formação de professores xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Ligia Sachs Zulmires De CAMPOS; Dirce Charara MONTEIRO. 2018. Pistas para a intermediação docente na formação de leitores autônomos. In: Xix endipe. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcelo Aparecido Alonso GARCIA; Dirce Charara MONTEIRO. 2017. Fatores de (des)motivação para a aprendizagem do inglês no ensino médio: o olhar dos alunos. In: Xii cic uniara. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Bueno Dos Sandos MENEGELLI; Dirce Charara MONTEIRO. 2017. . a motivação para a aprendizagem do inglês no ensino médio e sua relação com as práticas pedagógicas. In: Xii cic uniara. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 2016. Saberes linguísticos e textuais na formação inicial do professor alfabetizador. In: ?iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores ? profissão de professor: cenários; tensões e perspectivas?;. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ligia Sachs Zulmires De CAMPOS; Dirce Charara MONTEIRO. 2016. ?investigando a capacidade leitora de alunos do 4° ano do ensino fundamental: foco no uso de estratégias. In: Xi cic. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; Clarissa Ariadne ORRICO. 2016. A influência da mídia na leitura de alunos do ensino fundamental ii. In: Xi cic. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; Jaqueline Helene Ventura MARTINS. 2016. Buscando alternativas metodológicas para um escolar com dificuldades no processo de alfabetização. In: Xi cic. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniel Mateus O CONNELL; Dirce Charara MONTEIRO. 2015. O ensino de leitura em inglês no ensino médio: concepções e práticas de duas professoras. In: 63o seminário do gel. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Milena Andrea Pedral Vanin De ANDRADE; Dirce Charara MONTEIRO. 2015. Marcas de afetividade na prática pedagógica de duas professoras alfabetizadoras. In: X eide - encontro ibero-americano de educação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Letícia Maria De Barros Lima VIVIANI; Dirce Charara MONTEIRO. 2015. Articulações entre os saberes e a prática pedagógica de uma professora de língua portuguesa. In: X eide - encontro ibero-americano de educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Erica VIANA; Dirce Charara MONTEIRO. 2015. O ensino da música na educação infantil:realidade e possibilidades. In: X eide. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mariana Vieira RIBEIRO; Dirce Charara MONTEIRO. 2015. Produção textual argumentativa no ensino médio. In: X cic-uniara. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Cristina Camargo FRAGNAM; Dirce Charara MONTEIRO. 2015. Dificuldades de leitura no ensino médio. In: X cic. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Maria José Batista CASTANHEIRO; Dirce Charara MONTEIRO. 2015. Enfrentando dificuldades no processo de aprendizagem da leitura e da escrita. In: X cic-uniara. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Vitti NETO; Dirce Charara MONTEIRO. 2014. A visão das professoras sobre o jogo no anos iniciais do ensino fundamental. In: 11o encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Talita Bento DIAS; Dirce Charara MONTEIRO; Eloisa Elena De Oliveira POLLETI; Jaqueline Cristina LOBO. 2014. Dificuldades no processo de alfabetização:identificando fatores e buscando alternativas metodológicas. In: Ix congresso de iniciação científica da uniara. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Cristina LOBO; Dirce Charara MONTEIRO. 2014. Pesquisa;elaboração e aplicação de atividades para alunos com dificuldades de alfabetiização. In: Ix congresso de iniciação científica da uniara. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 2014. Formando professores para alfabetizar crianças com dificuldades. In: Ii congresso nacional de formação de professores/xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 2014. Texto e gramática nos manuais didáticos dos anos iniciais do ensino fundamental. In: 62o seminário do gel. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Lenita CARMELLO; Dirce Charara MONTEIRO. 2012. Concepções e práticas pedagógicas de uma professora alfabetizadora bem sucedida. In: Xvi endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Dirce Charara MONTEIRO. 2011. Tendências de pesquisa em ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeira no brasil:2005-2009. In: 59o seminário do gel. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Lenita CARMELLO; Dirce Charara MONTEIRO. 2011. Concepções e práticas de um professor alfabetizador bem sucedido. In: Vi eide. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; Alexandre C NALIM; Maria Valéria Da SILVA; Izabela De Fátima XIMENES; Eloisa Elena De Oliveira POLLETI et al. 2011. Buscando práticas pedagógicas motivadoras para o ensino da leitura e da escrita. In: Vi congresso de iniciação científica da uniara. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 2009. Buscando práticas pedagógicas motivadoras para o desenvolvimento da competência narrativa escrita. In: Seminário do gel ;57. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; Walterléia Duarte De OLIVEIRA. 2009. Dificuldades no processo de alfabetização: identificando fatores intervenientes e práticas pedagógicas mais eficazes. In: Iv encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; Bergo Erika Vanessa XAVIER; Cássia Maria BATISTA; Isidoro Andreza APARECIDA. 2009. Motivando para a escrita: foco na narrativa. In: Xvii cic. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO. 2008. Trends in second language research in brazil. In: 42nd annual convention and exhibit. Estados Unidos.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; Juliana A R LIMA; Adriana CAMMAROSANO; Wlaterléia Duarte OLIVEIRA. 2008. .buscando alternativas para melhorar a capacidade narrativa de escolares na fase inicial de aquisição da escrita. In: Xvi congresso de iniciação científica. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Wlaterléia Duarte OLIVEIRA; Dirce Charara MONTEIRO. 2008. Alfabetizar para incluir. In: Iii cic uniara. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; Bergo Erika Vanessa XAVIER; Celestino Andreza CHRISTINA; Isidoro Andreza APARECIDA; Wlaterléia Duarte OLIVEIRA. 2008. Desenvolvimento da capacidade de expressão escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. In: Iii cic uniara. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Dirce Charara MONTEIRO; Cássia Maria BATISTA; Adriana CAMMAROSANO; Juliana A R LIMA; Elisandra Cristina MÁXIMO. 2008. Avaliando e desenvolvendo a competência narrativa oral. In: Iii cic uniara. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; Wlaterléia Duarte OLIVEIRA; Adriana CAMMAROSANO; Juliana A R LIMA. 2008. Buscando alternativas para melhorar a capacidade narrativa de escolares na fase inicial de aquisição da escrita. In: Xvi cic ufscar. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 2007. Teoria e prática na formação inicial de professores alfabetizadores. In: Ii encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO. 2007. Ensinando ortografia de forma lúdica. In: 55 seminário do grupo de estudos lingüísticos. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 2006. O papel da variável metodológica no processo de alfabetização. In: 54o seminário do gel. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO. 2005. Um olhar sobre alguns temas relevantes de pesquisa em ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeira. In: 53o seminário do gel. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; Maria Cristina De Senzi ZANCUL. 2005. .- formando professores estimuladores do gosto pela leitura. In: International council on education for teaching. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; Camila NORDI; Regina Galdino Da SILVA; Gisele Passos DORICCI; Jamille Lays MARRARA. 2003. Que tipos de erros ortográficos ainda existem na 5a série do ensino fundamental?. In: 3o conic e 1o congresso internacional de iniciação científica. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; R M NASCENTE. 2002. Ansiedade em relação à habilidade de ouvir na aprendizagem de língua estrangeira. In: L seminário do gel. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; Giulina M RAIMUNDO. 2002. Abordagem lingüístico-fonoaudiológica na arte de falar em público. In: X congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; Luciana Rueda SBOROWSKI; Humberto BRAGHETTI. 2002. Diagnóstico lingüistico;fonoaudiológico e ortodôntico de crianças na fase inicial da alfabetização. In: Conic. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; R M NASCENTE. 1999. Diários de alunos como instrumento para a prática reflexiva do professor. In: Congresso do gel. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 1998. Estratégias geradoras de dados para pesquisa. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 1998. Estratégias formativas geradoras de dados para pesquisa. In: Endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; D M MARGONARI. 1998. O papel do humor no ensino-aprendizagem de língua inglesa. In: Ix endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; Abreu E Lima D. 1997. Superando dificuldades lingüístico-pedagógicas na elaboração de material didático. In: Congresso do gel. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; A M C GUIMARÃES. 1996. Otimizando o output oral. In: I congresso de iniciação científica; aperfeiçoamento; especialização. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; D M MARGONARI. 1996. A situação atual do ensino de inglês nas escolas públicas de 1º e 2º graus de araraquara - sp. In: I congresso de iniciação científica; aperfeiçoamento e espeialização. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; S M C PEREIRA. 1996. O papel do professor na formação do leitor. In: I congresso de iniciação científica; aperfeiçoamento e especialização. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; S M C PEREIRA. 1996. O papel do professor na formação do leitor. In: Iv congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; Abreu E Lima D. 1996. Formando um profissional competente para o ensino de língua estrangeira. In: Iv congresso estadfual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; E OUTROS. 1995. Análise de alguns instrumentos para o exercício de reflexão coletiva sobre a prática pedagógica. In: Simpósio formação de professores: tendências atuais. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; E OUTROS. 1994. Buscando instrumentos para a reflexão do professor sobre sua própria prática. In: Iii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 1987. O fazer docente:um estudo exploratório-v-a apreensão pelo professor da relação entre aspectos linguísticos e metodológicos na alfabetização. In: Iv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 1984. Tentativa de intercâmbio para mapeamento de dificuldades didáticas. In: Congresso da sbpc. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniel Matheus O CONNEL; Dirce Charara MONTEIRO. 2022. Saberes e práticas de ensino de leitura em inglês no ensino médio..... Revista alpha. 23, 41-53.
  2. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Arthur Vinicius Feitosa FURTADO; Dirce Charara MONTEIRO. 2022. Ensino híbrido como ferramenta de incentivo à leitura dos clássicos da literatura no ensino médio. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 51, 196-213.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Aranda Eduardo HENRIQUE; Reina Fábio TADEU; Dirce Charara MONTEIRO. 2020. Revalorizando a psicomotricidade no processo de desenvolvimento da escrita. Temas em educação e saúde. 16, 96-117.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 2018. Contribuições de pesquisas sobre dificuldades no processo de alfabetização:período de 2010 a 2014. Educação em foco. 34(21), 321-340.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Clarissa Ariadne ORRICO; Dirce Charara MONTEIRO. 2018. Uso do celular em sala de aula com finalidade pedagógica: construção de saberes de uma nova perspectiva. Temas em educação e saúde. 14;n.2, 284-294.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Fábio Tadeu REINA; Dirce Charara MONTEIRO. 2018. Desafíos y propuestas de brasil para la alfabetización en los primeros años de la educación básica. Revista digital a&h. 5 (espec.), 56-70.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Eladio Sebastian HEREDERO; Dirce Charara MONTEIRO; Gestión EDUCATIVA. 2018. . derecho a la educación. el reto de mejorar la alfabetización en las series iniciales de la enseñanza básica en brasil. Educação & fronteiras. vol.8, 54-65.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Richard TREVISAN; Dirce Charara MONTEIRO; Edmundo Alves De OLIVEIRA. 2017. Gestão escolar brasileira e valorização docente; diversas etapas de concepções e implicações legais. Cosmos (presidente prudente). 11;n.1, 34-51.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Richard TREVISAN; Dirce Charara MONTEIRO; Edmundo Alves De OLIVEIRA. 2017. Contribuições de leis e diretrizes para melhoria na qualidade da educação através da valorização docente. Cosmos (presidente prudente). 11;n.1, 55-74.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniel Mateus O CONNELL; Dirce Charara MONTEIRO. 2016. Concepções e práticas no ensino de leitura em inglês no ensino médio. Educação (ufsm). 41, 673-686.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniel Mateus O CONNELL; Dirce Charara MONTEIRO. 2015. O que dizem as pesquisas sobre leitura. Contexturas. 25, 81-103.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lenita CARMELLO; Dirce Charara MONTEIRO. 2014. Coerência entre saberes e práticas de uma professora alfabetizadora bem sucedida. Revista ibero-americana de estudos em educação. 9, 317-326.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO. 2014. O lugar da gramática nas diferentes abordagens ao ensino de inglês. Contexturas. 23, 81-98.
  14. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Dirce Charara MONTEIRO. 2012. Tendências de pesquisa em ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeira no brasil: 2005-2009. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 41;2, 495-508.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO. 2011. O papel da gramática numa proposta pedagógica baseada em gêneros discursivos. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 40, 617-626.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Jotto KAWACHI; Dirce Charara MONTEIRO. 2010. O potencial da música como recurso motivador na aula de língua inglesa da rede pública. Contexturas. 16, 49-63.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 2010. Buscando práticas pedagógicas motivadoras para o desenvolvimento da competência narrativa escrita. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 39(2), 198-207.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Valdicéa MOREIRA; Dirce Charara MONTEIRO. 2010. O uso de instrumentos e procedimentos de pesquisa sobre crenças: promovendo formação reflexiva. Trabalhos em linguística aplicada (unicamp). 49(1), 205-221.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 2009. Formando professores alfabetizadores reflexivos: uma experiência bem sucedida. Revista funadesp. 3, 11-24.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; Walterléia Duarte De OLIVEIRA. 2009. Alfabetizar para incluir. Revista uniara. 21/22, 176-187.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 2008. Teoria e prática na formação inicial de professores. Cadernos da pedagogia (ufscar. online). 2, 140-148.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 2007. O papel da variável metodológica no processo de alfabetização. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 36, 113-119.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; Luciana Rueda SBOROWSKI. 2006. Dificuldades no processo de alfabetização:uma questão metodológica?. Revista uniara. 19, 153-161.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; Maria Cristina De Senzi ZANCUL. 2005. Formando professores estiimuladores do gosto pela leitura. Revista uniara. 16, 121-126.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; Camila NORDI; Gisele Passos DORICCI; Jamille Lays MARRARA; Cecília Regina Galdino Da SILVA. 2004. Que tipos de erros ainda existem na 5a série do ensino fundamental?. Fono atual (são paulo). 29, 40-49.
  26. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Dirce Charara MONTEIRO; R M NASCENTE. 2003. Ansiedade em reação à habilidade de ouvir. Estudos lingüísticos (são paulo). Brasil. 32, -.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    R M NASCENTE; Dirce Charara MONTEIRO. 2003. The importance of affect in language learning a focus on anxiety. Horizontes de linguística aplicada. 2, 61-81.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Dirce Charara MONTEIRO; R M NASCENTE. 2002. Anxiety in language learning. Contexturas. 6, 107-124.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; Renata Moschen NASCENTE. 2001. Foreign language anxiety in a group of brazilian students learning english. Tópicos em línguística aplicada issues in applied linguistics. Brasil. -.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; Renata Maria Moschen NASCENTE. 2000. Diários de alunos como instrumento para a prática reflexiva do professor. Estudos lingüísticos (são paulo). Brasil. XXIX, 674-679.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; A J MARIN; E OUTROS. 1999. Práticas docentes no ensino da leitura e linguagem no primeiro ano escolar em 1943. Anais do 1º congresso luso brasileiro de história da educação. Portugal. 23-26.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; Abreu E LIMA. 1998. Superando dificuldades linguístico-pedagógicas na elaboração de material didático. Estudos linguísticos. Brasil. 27, 479-484.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO. 1998. Refletindo sobre as necessidades de inglês na escola pública como ponto de partida para a seleção de conteúdo. Boletim do departamento de didática. Brasil. 14, (12) -.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; Abreu E LIMA; D M. 1996. Formando um profissional competente para o ensino de língua estrangeira. Boletim do departamento de didática. 13, (11) 143-150.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 1996. Caminhos para a reflexão do professor sobre sua prática. Contexturas. 3, 47-54.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; E OUTROS. 1995. Buscando instrumentos para a reflexão do professor sobre sua própria prática. Boletim do departamento de didática. Brasil. 12, 7-14.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO. 1991. . mini-curso: uma opção válida para estágios de graduação. Boletim do departamento de didática (unesp araraquara). 10, 99-102.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Dirce Charara MONTEIRO; Waldemar Tadeu VOLLET. 1990. A situação de ensinar-aprender nas séries iniciais do primeiro grau. Boletim do departamento de didática (unesp araraquara). 9, 17-22.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Carlos Paes De Almeida FILHO; Dirce Charara MONTEIRO; Comissão De Reformulação Do Ensino De Língua Estrangeira MOD. 1987. Proposta de linhas gerais para nortear uma política de ensino de língua estrangeira moderna na rede oficial de 1o grau para a rede pública. Trabalhos em linguística aplicada (unicamp). 10, 103-1987.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Helena De Moura NEVES; Dirce Charara MONTEIRO; Sebastião Expedito IGNÁCIO. 1986. Linguística e alfabetização. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 12, 262-270.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Helena De Moura NEVES; Dirce Charara MONTEIRO; Sebastião Expedito IGNÁCIO. 1984. Integração universidade-escola de 1o grau:relato de uma experiência. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 8, 92-101.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Helena De Moura NEVES; Dirce Charara MONTEIRO; Sebastião Expedito IGNÁCIO. 1984. O problema da ordenação de etapas na alfabetização. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 9, 127-133.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; Sonia Veasey RODRIGUES; Cecília Dias LIMA; Masa NOMURA. 1981. Os padrões linguísticos básicos do inglês;português e alemão. Estudos linguísticos (são paulo. 1978). 5, 57-75.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dirce Charara MONTEIRO; Sonia Veasey RODRIGUES; Cecília Dias LIMA. 1980. The perfective aspect in english and portuguese- a contrastive study on semantic basis. Alfa: revista de linguística (unesp. online). 24, 137-148.
  45. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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