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Laura Leal MOREIRA; Emerson ROLKOUSKI; Diogo Franco RIOS.
2022.
Trajetórias em um curso de matemática: um olhar para três professores da cidade de pelotas (1930-1970).
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Diogo Franco RIOS.
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Conhecendo as políticas de memória escolar argentina e a história da educação matemática.
In:
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Janine Moscarelli RODRIGUES; Diogo Franco RIOS.
2019.
Reflexões sobre o acervo do instituto estadual de educação assis brasil.
In:
2º seminário práticas e saberes matemáticos nas escolas normais do rio grande do sul.
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Fernanda Pollnow STERN; Diogo Franco RIOS.
2019.
Apresentando os cursos especializados do instituto de educação assis brasil (1967-1969).
In:
2º seminário práticas e saberes matemáticos nas escolas normais do rio grande do sul.
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Taila TUCHTENHAGEN; Diogo Franco RIOS.
2019.
Indícios da matemática moderna nos cursos de especialização para professores primários no instituto de educação assis brasil.
In:
2º seminário práticas e saberes matemáticos nas escolas normais do rio grande do sul.
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Tavana Iven HARTWIG; Diogo Franco RIOS.
2019.
Curso normal experimental de 1º ciclo de formação de regentes de ensino primário: indícios de práticas de ensino de matemática.
In:
2º seminário práticas e saberes matemáticos nas escolas normais do rio grande do sul.
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Social Sciences & Humanities
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Janine Moscarelli RODRIGUES; Diogo Franco RIOS.
2018.
Vestígios da formação continuada de professores de matemática do curso normal no instituto de educação assis brasil.
In:
1º seminário práticas e saberes matemáticos nas escolas normais do rio grande do sul.
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Social Sciences & Humanities
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Nádia Dos Santos Gonçalves PORTO; Diogo Franco RIOS.
2018.
Educação matemática para surdos: o que dizem os tradutores intérpretes de libras que atuam no ensino superior.
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Xiv encontro nacional de história oral.
Brasil.
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Fernanda Pollnow STERN; Taila TUCHTENHAGEN; Diogo Franco RIOS.
2018.
Professor de matemática insubordinado criativamente.
In:
Xiii encontro gaúcho de educação matemática (xiii egem).
Brasil.
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Janine Moscarelli RODRIGUES; Luciane Bichet LUZ; Diogo Franco RIOS.
2018.
Produção de fontes digitais e a escrita da história da educação matemática.
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Xiii encontro gaúcho de educação matemática (xiii egem).
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Diogo Franco RIOS.
2018.
Dilemas do historiador da educação matemática: o que nos compete nos arquivos escolares?.
In:
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Mélany Silva Dos SANTOS; Diogo Franco RIOS.
2018.
Construindo o fundo documental ?a matemática nos exames de admissão no gymnasio pelotense?.
In:
4º encontro nacional de pesquisa em história da educação matemática.
Brasil.
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Diogo Franco RIOS.
2018.
Sessão coordenada 15 - comentários.
In:
4º encontro nacional de pesquisa em história da educação matemática.
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Janine Moscarelli RODRIGUES; Diogo Franco RIOS.
2017.
Diálogo entre objetos escolares: práticas de matemática em um livro e um caderno de abril de 1967.
In:
Xv seminário temático cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática; 1890-1990.
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Luciane Bichet LUZ; Diogo Franco RIOS.
2017.
Investigando cadernos escolares: os problemas aritméticos presentes em um caderno gaúcho de segundo ano primário (1959).
In:
Xv seminário temático cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática; 1890-1990.
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Diogo Franco RIOS; Maria Cecilia Bueno FISCHER.
2017.
Antecedentes de uma investigação sobre a matemática nos cadernos de estágio de uma normalista gaúcha (1967).
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Xv seminário temático cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática; 1890-1990.
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Cris Elena Padilha Da SILVA; Diogo Franco RIOS.
2017.
História oral: narrativas de professores de matemática.
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Vii congresso internacional de ensino de matemática.
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Luciane Bichet LUZ; Diogo Franco RIOS.
2017.
Investigando cadernos escolares: os problemas aritméticos presentes em um caderno gaúcho de segundo ano primário (1959).
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Vii congresso internacional de ensino da matemática.
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Janine Moscarelli RODRIGUES; Diogo Franco RIOS.
2017.
Diálogo entre objetos escolares: práticas de matemática em um livro e um caderno de abril de 1967.
In:
Vii congresso internacional de ensino da matemática.
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Daniel Duarte SILVEIRA; Diogo Franco RIOS.
2016.
História oral e educação matemática para surdos: memórias de ex-alunos.
In:
Xiii encontro nacional de história oral.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mélany Dos Santos MELLO; Makele Verônica HEIDT; Diogo Franco RIOS.
2016.
Saberes elementares de geometria no livro ?pinceladas verde-amarelas (admissão ao ginásio)?; de 1968.
In:
3º encontro nacional de pesquisa em história da educação matemática.
Brasil.
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Language and Linguistics
Diogo Franco RIOS.
2016.
Comentários - sessão 4.
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Maria Cecilia Bueno FISCHER; Diogo Franco RIOS.
2016.
Comissão de estudo do livro e do material didático do cpoe/rs: os livros didáticos de matemática.
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Xiv seminário temático saberes elementares matemáticos do ensino primário (1890-1970): sobre o que tratam os manuais escolares?.
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Psychology (miscellaneous)
Janine Moscarelli RODRIGUES; Luciane Bichet LUZ; Diogo Franco RIOS.
2016.
Lições de matemática do volume bichanos e zumbi - primeiro ano da coleção estrada iluminada.
In:
Xiv seminário temático saberes elementares matemáticos do ensino primário (1890-1970): sobre o que tratam os manuais escolares?.
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Mélany Dos Santos MELLO; Diogo Franco RIOS.
2016.
A matemática presente no livro ?pinceladas verde-amarelas - admissão ao ginásio? (1968).
In:
Xiv seminário temático saberes elementares matemáticos do ensino primário (1890-1970): sobre o que tratam os manuais escolares?.
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Bruna De Farias XAVIER; Diogo Franco RIOS.
2016.
História da educação matemática em pelotas e seu potencial para o debate de gênero na formação de professores.
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Xii encontro nacional de educação matemática.
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Mélany Dos Santos MELLO; Makele Verônica HEIDT; Diogo Franco RIOS.
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Identificando os saberes elementares de aritmética; geometria e desenho no livro 'pinceladas verde-amarelas (admissão ao ginásio)'; de 1968.
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Xii encontro nacional de educação matemática.
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Instrução pública no maranhão: matemática nas prescrições dos currículos e programas de ensino (1889-1930).
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Especialmente dedicada aos futuros espaçonautas: os discursos modernizadores da matemática nos artigos campanha de matemática da revista do ensino do rs (1961).
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