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Denise Grosso Da Fonseca

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alex Branco FRAGA Ciências da Saúde Educação Física
2 Claisy Maria Marinho ARAUJO Ciências Humanas Psicologia
3 Elisandro Schultz WITTIZORECKI Ciências da Saúde Educação Física
4 Janice Zarpellon MAZO Ciências da Saúde Educação Física
5 José Clovis De AZEVEDO Ciências Humanas Educação
6 Maria Isabel Da CUNHA Ciências Humanas Educação
7 Marlis Morosini POLIDORI Ciências Humanas Educação
8 Vicente Molina NETO Ciências da Saúde Educação Física
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia FERNANDES; Natacha TAVARES; Roseli Belmonte MACHADO; Denise Grosso Da FONSECA. 2015. A educação física na área das linguagens: propostas curriculares e prática pedagógica. In: Iv congresso estadual de educação física na escola. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2014. Educação física escolar: o que temos a falar sobre didática?. In: Iii congresso estadual de educação física na escola. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Natacha Da Silva TAVARES; Valeria MARTINS; Denise Grosso Da FONSECA. 2014. A prova teórica como instrumento avaliativo nas aulas de educação física: um estudo em duas escolas de viamão/rs. In: Vii congresso sulbrasileirode ciências do esporte;. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Natacha Da Silva TAVARES; Denise Grosso Da FONSECA. 2014. Abordagens pedagógicas presentes nas aulas de educação física de escolas de viamão/rs. In: Iii congresso estadual de educação física na escola. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Natacha Da Silva TAVARES; Denise Grosso Da FONSECA. 2013. A avaliação do processo de ensino-aprendizagem nas aulas de educação física em escolas públicas e privadas de viamão-rs. In: Ii congresso estadual de educação física na escola. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Franciele Tamires ANZORENA; Denise Grosso Da FONSECA. 2013. A educação física na educação infantil: uma análise à luz das diretrizes curriculares nacionais da educação infantil - dcnei. In: Ii congresso estadual de educação física na escola. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Roseli Belmonte MACHADO; Sandro MACHADO. 2013. Currículo e formação docente para o componente educação física nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Ii congresso estadual de educação física na escola. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Natacha Da Silva TAVARES. 2013. Educação física escolar: avaliação em foco. In: Xviii congresso basileiro de ciências do esporte e v congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Lisiane TORRES. 2013. Importância do pibid para a formação da identidade do professor de educação física. In: Xviii congresso basileiro de ciências do esporte e v congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Roseli Belmonte MACHADO; Natacha Da Silva TAVARES; Valéria Feijó MARTINS; Sandro MACHADO. 2013. Prova nacional para ingresso na carreira docente e currículos de formação: o caso da educação física nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Iii extremos do sul. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Natacha Da Silva TAVARES; Valéria Feijó MARTINS; Denise Grosso Da FONSECA. 2013. O processo avaliativo nas aulas de educação física: instrumentos e concepções. In: Iii extremos do sul. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Mari Margarte Santos FORSTER. 2012. A avaliação da instituição e a avaliação na instituição: movimentos didáticos pedagógicos. In: Vii congresso iberoamericano de docência universitária. Portugal.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Claisy Maria Marinho ARAÚJO; Mauro Luiz RABELO; Marlis Morosini POLIDORI; Cynthia BISINOTO; Diana DIAS et al. 2012. Qualidade da formação profissional na educação superior: pesquisas e políticas. In: Vii congresso iberoamericano de docência universitária. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2012. Políticas de formação de professores: implicações na prática pedagógica da educação física em escolas públicas estaduais de porto alegre. In: Vi congresso sulbrasileiro de ciências do esporte (vi csbce). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2011. A avaliação da instituição e a avaliação na instituição: movimentos didáticos pedagógicos. In: Xvii congresso basileiro de ciências do esporte e iv congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Rúbia Dos Passos Collar SOARES; Luciane Job Junqueira Dos SANTOS; Denise Grosso Da FONSECA. 2009. O profissional de educação física atuando nos primeiros socorros na escola:educação física e os primeiros socorros. In: Iv salão de iniciação científica e extensão. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Lísia Grosso Da FONSECA; Helena Dos Santos PAZ; Denise Grosso Da FONSECA. 2009. Implicações da educação física escolar na promoção de saúde:caminhos e possibilidades. In: Ii congresso nacional de educação física na escola. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Nadia Beatriz GOMES; Denise Grosso Da FONSECA. 2009. O afeto na relação professor aluno. In: Ii congresso nacianal de educação física na escola. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2009. Implicações do exame nacional de desempenho dos estudantes (enade) nos processos avaliativos internos de um curso de educação física. In: Xvi congresso basileiro de ciências do esporte e iii congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2008. Implicações do exame nacional de desepenho dos esudantes ( enade) nos processos avaliativos internos de um curso de educação física. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marlis Morosini POLIDORI; Denise Grosso Da FONSECA; Sara Fernanda Tarter LARROSA; Viviane Garcia ZIMMERMANN. 2007. Processos avaliativos e o desenvolvimento de competências. In: Xxiii simpósio brasileiro; v congresso luso-brasileiro e i colóquio ibero-americano de política e administração da educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Mari Margarte Santos FORSTER. 2007. Implicações do exame nacional de desempenho dos estudantes( enade) nos processos avaliativos internos de um curso de educação fícia. In: Xxiii simpósio brasileiro; v congresso luso-brasileiro e i colóquio ibero-americano de política e administração da educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Mari Margarte Santos FORSTER; Denise Grosso Da FONSECA. 2007. Escola como espaço formativo:impactos na formação docente. In: 30ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2006. Avaliando a avaliação: modelos e rupturas. In: Vi seminário de pesquisa em educação da região sul - anped sul e iii seminário dos secretários dos programas de pós-graduação em educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Marlis Morosini POLIDORI; Denise Grosso Da FONSECA; Sara Fernanda Tarter LARROSA. 2006. Avaliação institucional participativa. In: Vi seminário de pesquisa em educação da região sul - anped sul e iii seminário dos secretários dos programas de pós-graduação em educação. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Mari Margarte Santos FORSTER. 2006. Os resultados do exame nacional de desempenho dos estudantes - enade - no contexto de uma instituição: ponto de partida para a investigação de suas implicações no processo avaliativo. In: Iv seminario nacional de pedagogia universitária - aprendizagem no ensino superior : desenvolvimento profissional do docente e o desempenho dos alunos. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Carmem Lucia Lascano PINTO; Denise Grosso Da FONSECA. 2006. A (in)disciplina escolar: impactos sobre a formção docente. In: 29ª reunião anual associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2005. Compreendendo os processos avaliativos internos e as implicações do enade - exame nacional de desempenho dos estudantes - nos modos de agir de professores e alunos do curso de educação física do ipa. In: Iv congresso internacional de educação - a educação nas fronteiras do humano. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2001. A ressignificação do processo avaliativo. In: Ii simpósio internacional de educação superior. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2000. Educação física : para dentro e para além do movimento. In: Iii seminário internacional de ciências do movimento humano. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jeniffer Da Silva BIELAVSKI; Nicolas Fernandes De SOUZA; Francine Muniz MEDEIROS; Roseli Belmonte MACHADO; Denise Grosso Da FONSECA. 2021. A educação física na área das linguagens e as relações com a bncc em tempos de distanciamento social. Revista conexões. 19, 36-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Tavares Natacha Da SILVA; Wittizorecki Elisandro SCHULTZ; Fraga Alex BRANCO; Denise Grosso Da FONSECA; Machado Roseli BELMONTE et al. 2021. Descaso; desorientação e (desin)formação continuada: ressonâncias na construção curricular. Revista motrivivência. 33, 1-20.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Machado Roseli BELMONTE; Denise Grosso Da FONSECA. 2021. Docência em educação física inclusiva: esgotamentos vividos no contexto do ensino remoto brasileiro. Educación física y ciencia. 23, e188-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Roseli Belmonte MACHADO; Denise Grosso Da FONSECA; Natacha Da Silva TAVARES. 2020. Embeddings or disembeddings? a discussion about physical education and proposals for high school. Journal of physical education. 31, e-3107-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Lais Lanziotti DA; Denise Grosso Da FONSECA; Lettnin Carla Da CONCEIÇÃO. 2020. Visão discente sobre a educação física (des)seriada no ensino médio. Lecturas educación física y deportes. 25, 140-154.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Machado Roseli BELMONTE; Denise Grosso Da FONSECA; Medeiros Francine MUNIZ; Fernandes NÍCOLAS. 2020. Educação física escolar em tempos de distanciamento social: panorama; desafios e enfrentamentos curriculares. Revista movimento. 26, e26081-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Paim De Freitas Francisco JARDEL; Gutterres Bianca ROCHA; Denise Grosso Da FONSECA. 2020. Excluídos da educação física escolar: quem e por quê? para pensar a aproximação das alteridades. Revista didática sistêmica. 21, 36-44.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Vicente Molina NETO; Lisandra Oliveira E SILVA. 2020. A educação física no ensino médio e a avaliação emancipatória: um estudo de caso. Revista brasileira de ciências do esporte. 42, 1-8.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Begossi Tuany DEFAVERI; Mazo Janice ZARPELLON; Denise Grosso Da FONSECA. 2019. Saberes disciplinares que orientaram a formação no curso normal da escola superior de educação física do rio grande do sul (1940-1956). Educação em revista (online). 35, 1-24.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Denis Fernando Barcellos ANGELO; Tanise Baptista De MEDEIROS; Denise Grosso Da FONSECA. 2019. A relação entre trabalho e educação em um programa de escolarização de trabalhadores: a experiência do ?programa compartilhar? da prefeitura municipal de porto alegre/rs. Revista eja em debate. 13, 1-18.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Walter Reyes BOEHL; Leonardo Da Silva LIMA; Denise Grosso Da FONSECA. 2018. (in)justificativas e (im)possibilidades do professor de educação física em adotar as lutas como unidade temática. Caderno de educação física e esporte. 16, 1-9.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Vicente Molina NETO; Lisandra Oliveira E SILVA. 2018. O ensino médio e a educação física: o embate em diferentes matizes. Educação em foco. ano 21, 161-178.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Machado Roseli BELMONTE; Tavares Natacha Da SILVA; Machado SANDRO; Pujol Luan Abel PEREIRA et al. 2017. Matizes da linguagem e ressonâncias da educação física no ensino médio. Movimento. 23, 661-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Vicente Molina NETO; Denise Grosso Da FONSECA; Lisandra Oliveira E SILVA; Rodrigo Alberto LOPES; Elisandro Schultz WITTIZORECKI. 2017. A educação física no ensino médio ou para entender a era do gelo. Motrivivência (ufsc). 29, 87-105.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana De Oliveira NUNES; Denise Grosso Da FONSECA; Cibele Biehl BOSSLE; Fabiano BOSSLE. 2017. Planejamento de ensino e educação física: uma revisão de literatura em periódicos nacionais. Motrivivência (ufsc). 29, 280-294.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Almada De OLIVEIRA; Denise Grosso Da FONSECA; Vicente Molina NETO. 2017. Saberes docentes do professor de educação física. Kinesis (santa maria). 35, 02-14.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    José Paulo REICHENBACH; Denise Grosso Da FONSECA. 2016. A cultura de paz na percepção dos professores de educação física de uma escola da rede estadual de ensino do rio grande do sul. Motrivivência (florianópolis). 28, 331-346.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Natacha Da Silva TAVARES; Denise Grosso Da FONSECA. 2016. Busca por uma avaliação emancipatória no ensino médio: um relato de experiência. Revista didática sistêmica. 18, 71-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Roseli Belmonte MACHADO; Natacha Da Silva TAVARES; Valéria Feijó MARTINS; Sandro MACHADO. 2015. Prova nacional para o ingresso na carreira docente e os currículos de formação - o caso da educação física nos anos iniciais do ensino fundamental. Camine: caminhos da educação. 7, 1-22.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Roseli Belmonte MACHADO; Natacha Da Silva TAVARES; Sandro MACHADO; Araton Cardoso COSTA et al. 2015. A educação física escolar na área das linguagens: aspectos curriculares; legislativos e pedagógicos. Cenários: revista de estudos da linguagem. 1, 106-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre SCHEHRER; Denise Grosso Da FONSECA; Ronaldo Robinson MARTINEZ. 2015. Refletindo sobre educação física escolar com narrativas. Pensar a prática (online). 18, 1-.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2014. O estágio de docência: roupa adequada às aulas de educação física. Lecturas educación física y deportes (buenos aires). 19, 1-5.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Roseli Belmonte MACHADO; Natacha Da Silva TAVARES; Valéria Feijó MARTINS; Araton Cardoso COSTA et al. 2014. Vamos abrir a caixa? um estudo sobre as aulas de educação física com professoras unidocentes. Revista didática sistêmica. 16, 260-274.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Natacha Da Silva TAVARES; Denise Grosso Da FONSECA. 2014. A avaliação nas aulas de educação física em escolas de viamão/rs. Revista didática sistêmica. 16, 113-127.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Lisiane TORRES. 2014. Educação física nos anos iniciais do ensino fundamental: a questão da unidocência. Kinesis (santa maria). 1, 41-56.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2009. A educação metodista no brasil e no rio grande do sul: (re)visitando a história. Ciência em movimento. 22, 75-83.
  27. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Marlis Morosini POLIDORI; Denise Grosso Da FONSECA; Sara Fernanda Tarter LARROSA. 2007. Avaliação institucional participativa. Avaliação (campinas). 12, 333-348.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marlis Morosini POLIDORI; Denise Grosso Da FONSECA; Sara Fernanda Tarter LARROSA. 2005. Avaliação institucional e as novas tecnologias: uma aproximação. Revista avaliação. Brasil. 10, (2) 97-116.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2005. A globalização da solidariedade:construindo uma pedagogia do esporte para uma nova consciência. Cinergis (santa cruz do sul). 6, 35-44.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Maria Isabel Da CUNHA; Ana Maria RIGO; Carmem Lucia Lascano PINTO; Gildo VOLPATO et al. 2004. Autonomia e autoridade em diálogo com a teoria e a prática: o caso da profissão docente. Educação (ufsm). Brasil. 29, (2) 67-84.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Denise Grosso Da FONSECA. 2000. A ressignificação do processo avaliativo. Ciência em movimento. Brasil. -.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Da Silva LIMA; Denise Grosso Da FONSECA. 2021. Avaliação emancipatória na educação física escolar: processos em diálogo. In: Trabalho docente em educação física: questões contemporâneas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Karine De Almeida MÜLLER; Mauren Lúcia De Araújo BERGMANN; Denise Grosso Da FONSECA; Ramiro Passos CORDEIRO; Fabiano BOSSLE. 2020. A educação física escolar na socioeducação. In: A educação física escolar na socioeducação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Roseli Belmonte MACHADO. 2020. Educação física escolar em tempos de pandemia. In: Ensino e didática de perspectiva crítica na educação física e no esporte. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Vicente Molina NETO; Denise Grosso Da FONSECA; Lisandra Oliveira E SILVA; Jessica FRASSON; Elisandro Schultz WITTIZORECKI. 2020. Innovation; diversity and transformation and is impacts on knowledge production in physical education in brasil. In: Research in physical education and sport in the czech republic and brazil. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Dória De ASSIS; Elisandro Schultz WITTIZORECKI; Denise Grosso Da FONSECA. 2019. Os anos iniciais do ensino fundamental. In: A educação física nos anos iniciais. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Denise Grosso Da FONSECA; Eduardo BAPTISTA. 2019. Brincadeiras e jogos. In: Educação física nos anos iniciais. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline ZILBERSTEIN; Mauren Lúcia De Araújo BERGMANN; Denise Grosso Da FONSECA; Fabiano BOSSLE. 2018. A cultura corporal de quem? notas sobre uma etnografia com jovens na educação física do ensino médio. In: Educação física escolar; etnografias e autoetnografias a formação de intelectuais transformadores. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Nunes MEDEIROS; Denise Grosso Da FONSECA; Gabriel Gules GOULARTE; Mauren Lúcia De Araújo BERGMANN; Gabriel Ziel BOLDORI et al. 2018. As representações no pibid; na escola e no ensino superior: uma etnografia com estudantes de educação física de uma instituição de ensino superior. In: Educação física escolar; etnografias e autoetnografias a formação de intelectuais transformadores. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Vicente Molina NETO. 2017. Avaliação em debate: o caso do ensino médio gaúcho. In: Avaliação da aprendizagem- a pluralidade de práticas e suas implicações na educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2016. Ensinar; aprender; avaliar em educação física: uma interlocução com os campos conceituais de vergnaud. In: Didática(s) da educação física: formação docente e cotidiano escolar. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cássialindner KARFER; Fabiano BOSSLE; Denise Grosso Da FONSECA. 2016. "quando cada caso não é um caso" e quando cada caso é um caso: um estudode casos etnográficos com professores de educação física iniciantes da rede de ensino de novo hamburgo/rs. In: Textos e contextos sobre o trabalho do professor de educação física no início da docência. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2016. Educação física no ensino médio: proposta currculares; prática pedagógica e avaliação. In: Educação física na escola: entre demandas curriculares e práticas artesanais. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Natacha Da Silva TAVARES; Denise Grosso Da FONSECA. 2016. A busca por uma avaliação emancipatória: uma sistematização no estágio de docência do ensino médio. In: Educação física na escola: entre demandas curriculares e práticas artesanais. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2015. Educação física: perspectivas na contemporaneidade. In: Educação física: (re)visitando a didática. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Denise Grosso Da FONSECA. 2015. Pedagogia e didática. In: Educação física: (re)visitando a didática. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2015. Em busca de uma pedagogia relacional. In: Educação física: (re)visitando a didática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Denise Grosso Da FONSECA. 2015. Planejamento. In: Educação física: (re)visitando a didática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2015. Trabalhando com a pedagogia de projetos. In: Educação física: (re)visitando a didática. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2015. A prática do desporto escolar no ensino médio. In: Educação física: (re)visitando a didática. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Lisiane TORRES; Denise Grosso Da FONSECA. 2014. Subprojeto 'educação física na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental'. In: Conversas pibidianas: experiências e produções educação física na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Lisiane TORRES. 2013. Importância do pibid para a formação da identidade do professor de educação física. In: Iniciação à docência: articulações entre ensino e pesquisa. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Edgar Zanini TIMM. 2012. O público e o privado no crescimento da educação superior no brasil. In: Análise dos sistemas de educação superior no brasil e em portugal: o que apontam as políticas educacionais. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marlis Morosini POLIDORI; José Clóvis De AZEVEDO; Denise Grosso Da FONSECA. 2012. Produção do conhecimento na educação superior: uma perspectiva inclusiva. In: Produção e produtividade na universidade: conhecimento para quê ?. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2010. (in)disciplina na escola: desafios e perspectivas. In: Os desafios na escola: olhares diversos sobre questões cotidianas. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2009. Implicações do exame nacional de desempenho dos estudanes (enade) nos processos avaliativos do curso de educação física do ipa. In: Avaliação participativa e qualidade: os atores locais em foco. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Mari Margarte Santos FORSTER; Denise Grosso Da FONSECA; Juliana Burges SBICIGO. 2008. A escola como espaço formativo: discutindo a (in)disciplina escolar. In: Licenciaturas; escolas e conhecimento. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Elisandro WITTIZORECKI; Jessica FRASSON; Lisandra Oliveira E SILVA; Marlon André Da SILVA et al. 2021. Trabalho docente em educação física: questões contemporâneas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Borowski Eduardo Batista VON; Berwanger Carlos EDUARDO; Cibele Biehl BOSSLE; Denise Grosso Da FONSECA; Fabiano BOSSLE et al. 2020. Por uma perspectiva crítica na educação física escolar: ensaiando possibilidades. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Machado Roseli BELMONTE. 2019. A educação física nos anos iniciais. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiano BOSSLE; Cibele Biehl BOSSLE; Leandro Oliveira ROCHA; Tiago Nunes MEDEIROS; Rita De Cássia Lindner KAEFER et al. 2018. Educação física escolar; etnografias e autoetnografias: a formação de intelectuais transformadores. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiano BOSSLE; Cibele Biehl BOSSLE; Leandro Oliveira ROCHA; Tiago Nunes MEDEIROS; Rita De Cássia Lindner KAEFER et al. 2018. Educação física escolar; etnografias e autoetnografias: a formação de intelectuais transformadores. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Roseli Belmonte MACHADO; Eduardo BAPTISTA; Natacha Da Silva TAVARES. 2018. Educação física na educação básica: diálogos e possibilidades. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA; Roseli Belmonte MACHADO. 2015. Educação física: (re)visitando a didática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lisiane TORRES; Denise Grosso Da FONSECA. 2014. Conversas pibidianas: experiências e produções . educação física na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Grosso Da FONSECA. 2002. Educação física: para dentro e para além do movimento. Brasil.