-
Social Sciences & Humanities
Education
Helen Santana Mangueira De SOUZA; Danilo Garcia Da SILVA.
2022.
Cultura digital e práticas pedagógicas: percepções de professores da educação básica.
In:
Xiii mostra da pós-graduação - propg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jucileia Nascimento De OLIVEIRA; Danilo Garcia Da SILVA.
2022.
Educação e cultura digital: práticas avaliativas na ótica do acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem em escolas públicas municipais de cuiabá/mt.
In:
Xiii mostra da pós-graduação - propg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danilo Garcia Da SILVA; Raquel Dos Santos RODRIGUES.
2022.
A formação continuada de professores no contexto da cultura digital: as propostas formativas da política educacional escola cuiabana.
In:
Xiii mostra da pós-graduação - propg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thatiany Soares CORREA; Danilo Garcia Da SILVA.
2022.
Educação e cultura digital: elementos das práticas pedagógicas de professores da educação básica.
In:
Xiii mostra da pós-graduação - propg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helen Santana Mangueira De SOUZA; Danilo Garcia Da SILVA.
2022.
Cultura digital e cibercultura: aproximações e distanciamentos conceituais em gere e lévy.
In:
Semiedu - 2022.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Dos Santos RODRIGUES; Danilo Garcia Da SILVA.
2022.
Portal da escola cuiabana no youtube: mapeamento das formações continuadas.
In:
Semiedu - 2022.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jucileia Nascimento De OLIVEIRA; Danilo Garcia Da SILVA.
2022.
Educação na cultura digital: prátivas avaliativas com tecnologias digitais.
In:
Semiedu - 2022.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thatiany Soares CORREA; Danilo Garcia Da SILVA.
2021.
Práticas pedagógicas em momento de transformação social: entre o passado e o presente.
In:
I jornada internacional sobre educação e ensino em momentos de transformações sociais: passado e presente ? intelectuais; literatura; tecnologias e conhecimento na história da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Matheus Gomes Ferreira SANTOS; Danilo Garcia Da SILVA.
2021.
A formação docente em línguas estrangeiras: de expectativas e experiências.
In:
8ª jornada científico-cultural de língua francesa da unifap.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thatiany Soares CORREA; Danilo Garcia Da SILVA.
2021.
Práticas pedagógicas em momento de transformação social: entre o passado e o presente.
In:
I jornada internacional sobre educação e ensino em momentos de transformações sociais: passado e presente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiola Gonçalves De LIMA; Danilo Garcia Da SILVA; Ana Lara CASAGRANDE.
2021.
Cultura digital e ensino médio: um olhar para a escola pública de mato grosso.
In:
Xii mostra da pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thatiany Soares CORREA; Danilo Garcia Da SILVA.
2021.
Práticas pedagógicas em momento de transformação social: cultura digital e o uso das tecnologias da informação e comunicação na educação básica.
In:
Xii mostra da pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiola Gonçalves De LIMA; Danilo Garcia Da SILVA; Ana Lara CASAGRANDE.
2021.
Gestão democrática e ensino médio em meio à cultura digital.
In:
Seminário de educação (semiedu) 2021.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thatiany Soares CORREA; Danilo Garcia Da SILVA.
2021.
Educação em tempos de pandemia: o uso de diferentes termos para denominar o atual modelo de ensino.
In:
Seminário de educação (semiedu) 2021.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mirtes Dâmares Santos De ALMEIDA; Danilo Garcia Da SILVA.
2019.
A relação do ensino híbrido com as tecnologias: em busca de entendimentos.
In:
Seminário educação 2019.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mirtes Dâmares Santos De ALMEIDA; Danilo Garcia Da SILVA.
2019.
O ensino híbrido em cursos de licenciatura da ufmt: práticas pedagógicas em questão.
In:
Xi mostra da pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danilo Garcia Da SILVA; Maria Cláudia FALCÃO.
2018.
As diretrizes curriculares nacionais: perspectivas para a formação inicial docente (pôster).
In:
Xiv encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste ? reunião científica regional da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cláudia FALCÃO; Danilo Garcia Da SILVA.
2018.
Panorama das pesquisas sobre as tecnologias da informação e comunicação nas diretrizes curriculares nacionais para formação docente (pôster).
In:
Esud 2018 - xv congresso brasileiro de ensino superior a distância (esud) e o iv congresso internacional de educação superior a distância (ciesud).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cláudia FALCÃO; Danilo Garcia Da SILVA.
2018.
O estado do conhecimento: proposições formativas nas diretrizes curriculares nacionais para formação docente e uso de tic.
In:
Seminário educação 2018 ? 30 anos ppge.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Danilo Garcia Da SILVA.
2016.
Crianças e adultos brasileiros e a aprendizagem da língua francesa.
In:
I congresso internacional de língua portuguesa: experiências culturais e linguístico-literárias contemporâneas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Danilo Garcia Da SILVA; Alonso Kátia MOROSOV; Maciel CRISTIANO.
2012.
Ambientes virtuais de aprendizagem: anotações sobre participação e interação.
In:
Ix congresso brasileiro de ensino superior a distância - esud 2012.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danilo Garcia Da SILVA; Alonso Kátia MOROSOV; Castilho Heliete MORENO.
2012.
Reflexões sobre o uca: análise de contexto.
In:
Iii seminário web currículo - educação e mobilidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danilo Garcia Da SILVA; Alonso Kátia MOROSOV; Maciel CRISTIANO.
2012.
Trajetórias de aprendizagem; participação e interação: possibilidades dos relatórios do moodle.
In:
I simpósio internacional de educação a distância e o i encontro de pesquisadores em educação a distância - sied:enped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danilo Garcia Da SILVA; Alonso Kátia MOROSOV; Maciel CRISTIANO.
2012.
Frequências participativas e interativas em ambientes virtuais de aprendizagem.
In:
Seminário educação 2012: das crianças nas instituições e das crianças (in)visíveis ? entre a sujeição e as possibilidades criativas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Danilo Garcia Da SILVA; Alonso Kátia MOROSOV; Maciel CRISTIANO.
2010.
Ambientes virtuais de aprendizagem e participação: sobre acompanhamento de alunos no japão.
In:
Seminário de educação 2010: educação; formação de professores e suas dimensões sóco-históricas: desafios e perspectivas.
Brasil.
